Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц
Впервые на сайте?
Регистрация Вход

Мы в социальных сетях
Каталог Каталог
Данная публикация изъята из фонда.  Перейти к актуальной версии.
Ознакомиться

Испанский язык: интенсивный курс

Покупка
Основная коллекция
Тематика: Испанский язык
Издательство: РИОР
Авторы: Эмилия Альмейда Родригес, Маилян Левон Рафаэлович
Год издания: 2017
Кол-во страниц: 240
Дополнительно
Вид издания: Учебное пособие
Уровень образования: ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-369-01646-6
ISBN-онлайн: 978-5-16-102328-0
Артикул: 640647.01.01
К покупке доступен более свежий выпуск Перейти
Как еще получить доступ?
Студенту или преподавателю
Отправьте заявку на получение ключа доступа в библиотеку Вашего учебного заведения
Представителю организации
Отправьте заявку на подключение к Znanium по договору
  • Аннотация
  • Оглавление
  • Коллекции
  • Классификаторы
  • Аффилиация
  • Выпуски издания
  • Бибзапись
  • Фрагменты
Учебное пособие содержит все необходимые и достаточные сведения о фонетике, грамматике и практике испанского языка, наиболее часто встречающихся темах разговора, стандартных ситуациях и фразах, часто употребляемых словах и выражениях разговорного испанского языка, а также необходимый тематический словарь. Книга позволит изучающим язык «с нуля» освоить его в достаточной для общения без затруднений степени. Предназначено для начинающих изучать испанский язык, занятых и ограниченных во времени, а также для студентов, бакалавров и магистрантов филологических, гуманитарных и технических факультетов университетов.
  Введение
3
  Краткие сведения об испанском языке
3
  Структура учебного пособия
4
  РАЗДЕЛ I. ФОНЕТИКА. ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ
5
  Испанский алфавит (Alfabeto espanol)
5
  Гласные звуки
5
  Положение языка при произнесении
6
  Согласные звуки
7
  Губно-губные согласные [р], [Ъ]. [ш], [w], губно-зубной [f], губные согласные [t]. [d]
7
  Альвеолярные согласные [n], [s], [1]. [г], [г:].
8
  Палатальные согласные [X], [с], [у], [р]
8
  Заднеязычные (велярные) согласные [k]. [g]
9
  Межзубная согласная [9]
10
  Согласный звук [s]
11
  Согласная буква [х]
12
  Дифтонги (Diptougos)
12
  Трифтонги (Triptongos)
12
  Слияние гласных (Sinalefa) (синересис)
12
  Слогоделение
12
  Правила ударения
13
  РАЗДЕЛ II. ГРАММАТИКА
14
  Урок 1.
14
  § 1.1. Артикли. Определенный и неопределенный артикли
14
  § 1.2. Имена существительные мужского и женского рода единственного и множественного числа
15
  § 1.3. Имя числительное. Количественные и порядковые числительные
19
  УРОК 2
23
  § 2.1. Имя прилагательное (Adjetivos)
23
  § 2.2. Указательные местоимения (Pronombres demostrativos)
26
  § 2.3. Степени сравнения прилагательных
28
  УРОК 3
35
  § 3.1. Личные местоимения
35
  § 3.2. Спряжение глагол ser — быть, являться кем-либо
36
  § 3.3. Утвердительные и отрицательные предложения
41
  § 3.4. Вопросительные слова
41
  § 3.5. Притяжательные местоименные прилагательные
42
  § З.б. Притяжательные прилагательные
45
  § 3.7. Предлог de + личные местоимения
46
  КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ УРОКОВ 1-3
48
  УРОК 4
49
  § 4.1. Глагол estar — быть, находиться
49
  § 4.2. Обстоятельства места (maicadores de lugar)
52
  § 4.3. Сочетания глагола ester с наречиями, причастиями и прилагательными
54
  § 4.4. Сочетание глагола estar с деепричастиями. Образование деепричастии от глаголов I, II, III спряжения
57
  § 4.5. Использование глагола ester для обозначения даты, месяца, времени года
59
  § 4.6. Глагол haber — hay (безличная форма быть, иметься)
59
  § 4.7. Количественные прилагательные muchо,poco, demasiado/a/as/os
61
  УРОК 5
64
  § 5.1. Глагол ir — идти, ходить, ехать
64
  § 5.2. Глагольная конструкция ir + а + инфинитив, выражающая ближайшее будущее — собираться что-то делать
66
  § 5.3. Глаголы venir — Uegar. Вопросительные слова ^De dotide?, i.A dondel, iCudndol
67
  § 5.4. Глагольные конструкции с глаголами ir, venir, andar, segnir, coutimtar + герундий, выражающая постепенное, длительное действие
68
  § 5.5. Глагольная конструкция, выражающая обязательство, обязанность, необходимость. Спряжение глагола lener — иметь
70
  КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ УРОКОВ 4-5
74
  УРОК 6
76
  § 6.1. Изъявительное наклонение (Modo indicativo)
76
  § 6.2. Настоящее время изъявительного наклонения правильных глаголов (Presente de indicativo de los indicativo verbos regulares) I, П, Ш спряжения
77
  § 6.3. Настоящее время изъявительного наклонения неправильных глаголов (Presente de indicativo de los verbos irregulares)
81
  § 6.4. Глаголы индивидуального спряжения
86
  § 6.S. Местоименные глаголы (Verbos pro nominates). Их спряжение
87
  § 6.6. Местоимение-дополнение
89
  § 6.7. Наречия
90
  КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ УРОКА 6
93
  УРОК 7
95
  § 7.1. Прошедшее законченное время (Preterito perfecto de indicativo)
95
  § 7.2. Обстоятельства времени (marcadores de tiempo), используемые в Preterito perfecto
97
  § 7.3. Залоги в испанском языке
99
  § 7.4. Неопределенные местоимения (pronombres indefinidos)
101
  § 7.5. Отрицательные местоимения (pronombres negatives)
103
  УРОК 8
104
  § 8.1. Простое прошедшее время (Preterito indefinido)
104
  § 8.2. Таблица глаголов индивидуального спряжения в Preterito indefinido
109
  КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ УРОКОВ 7-8
112
  УРОК 9
115
  § 9.1. Preterito iurperfecto
115
  § 9.2. Таблица личных местоимений в качестве подлежащего
119
  § 9.3. Глагольные конструкции с предлогами и местоимениями
120
  УРОК 10
124
  § 10.1. Предпрошедшее время (Preterito pluscuamperfecto)
124
  § 10.2. Прошедшее время {Preterito anterior)
125
  § 10.3. Глагольные конструкции с инфинитивом
127
  § 10.4. Глаголы с предлогами, изменяющие свое значение
128
  КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ УРОКОВ 9-10
131
  УРОК 11
133
  § 11.1. Futuro simple (простое бузу шее время)
133
  § 11.2. Условные предложения I типа
136
  § 11.3. Futuro compuesto (составное будущее)
137
  § 11.4. Употребление временных глагольных форм изъявительного наклонения в придаточных предложениях
137
  УРОК 12
139
  § 12.1. Condicioual simple (простое условное наклонение)
139
  § 12.2. Condicioual compuesto (составное условное наклонение)
142
  КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ УРОКОВ 11-12
144
  УРОК 13
146
  § 13.1. Сослагательное наклонение (Modo subjuntivo)
146
  § 13.2. Употребление Modo subjuntivo настоящего времени в придаточных предложениях различных видов
149
  § 13.3. Утвердительная форма повелительного наклонения (Imperative afirmativo)
153
  § 13.4. Отрицательная форма повелительного наклонения (Imperativo negative)
159
  УРОК 14
161
  § 14.1. Прошедшее время сослагательного наклонения (Preterite imperfecto de subjuntivo)
161
  § 14.2. Сослагательное наклонение (Preterito pluscuamperfecto de subjuntivo)
163
  § 14.3. Прошедшее время сослагательного наклонения (Preterito perfecto de subjuntivo)
166
  § 14.4. Согласование изъявительного и сослагательного наклонения
167
  КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ УРОКОВ 13-14
169
  УРОК 15
171
  § 15.1. Придаточные предложения причины (Oraciones subordinadas causales)
171
  § 15.2. Уступительные придаточные предложения (Oraciones subordinadas concesivas)
172
  § 15.3. Придаточные предложения пели (Oraciones subordinadas finales)
173
  § 15.4. Последовательные предложения (Oraciones subordinadas consecutivas)
174
  § 15.5. Придаточные сравнительные предложения (Oraciones subordinadas de comparacion)
174
  § 15.6. Придаточные определительные предложения (oraciones subordinadas adjetivas о relatives)
175
  КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ УРОКА 15
179
  КЛЮЧИ (CLAVES)
180
  FUNCIONES COMUNICATIVAS
192
  1. Presentarse у presenter a alguieu. Preguntar el nombre, el apellido. la nacionalidad у la edad, saludar у depedirse
192
  2. Preguntar por la profesion — Спросить о профессии. Lugar de trabajo — Место работы
192
  3. Aficiones — Увлечения
192
  4. Objetivos — Выражение причины, цели
193
  5. Preguntar рог algo о рог alguieu — Спрашивать о ком-либо, о чем-либо
194
  6. Expresar seguridad, inseguridad — Выражать уверенность, неуверенность. Acuerdo, desacuerdo — Согласие, несогласие
195
  7. Expresar posibilidad e imposibikdad — Выражать возможность и невозможность. Advertir. prevenir — Предупреждать, предотвращать
195
  8. Pedir y dar consejos. hacer recomeudaciones — Просить и давать советы, делать рекомендации
196
  9. Pedir у dar opinion — Спрашивать мнение. высказывать мнение, суждение
196
  10. Llamar la atencion — Привлекать внимание
197
  11. Expresar Causa у consecuencia — Выражать причины и последствия
197
  12. Controlar la conversacion — Контролировать разговор
198
  13. Eucuenlros, despedidas, invitaciones — Встречи, прощания, приглашения
198
  14. Expresar — Выражать (сожаление, удивление. досаду, одобрение)
199
  ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ НА ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ
201
  Раздел 1
201
  Раздел 2
207
  Раздел 3
220
  СЛОВАРЬ (VOCABULARIO)
227
  ЛИТЕРАТУРА
231
Тематика:
ББК:
УДК:
ГРНТИ:
Эмилия Альмейда Родригес Маилян Левон Рафаэлович
Эмилия, А. Р. Испанский язык : Интенсивный курс : учеб. пособие / Э. Родригес Алмейда, Л.Р. Маилян. — Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2017. — 240 с. — (Высшее образование). — https://doi.org/10.12737/22653. - ISBN 978-5-369-01646-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/671360 (дата обращения: 26.04.2024)
Скопировать запись
Испанский язык: интенсивный курс, 2023, 640647.03.01 Испанский язык: интенсивный курс, 2020, 640647.02.01
Экспорт списка
Excel
RUSMARC .iso
win-1251
UTF-8
RUSMARC .txt
win-1251
UTF-8
IRBIS .txt
win-1251
UTF-8
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
К покупке доступен более свежий выпуск Перейти
Как еще получить доступ?
Студенту или преподавателю
Отправьте заявку на получение ключа доступа в библиотеку Вашего учебного заведения
Представителю организации
Отправьте заявку на подключение к Znanium по договору