Рассматривается роль инновационной деятельности как ключевого фактора экономического роста и социального развития, выявляются новые задачи теории и практики инновационного менеджмента. Отсюда следуют основные задачи пособия: во- первых, содействовать формированию у будущих менеджеров адекватных представлений об инновационной деятельности в организации, и, во-вторых, способствовать развитию практических навыков управления процессами разработки и внедрения инноваций. Пособие призвано удовлетворить потребность в освоении теории и практики эффективного менеджмента в образовании, что является необходимым для работы с целью устойчивого развития системы непрерывного образования на современном рынке образовательных услуг. Студентам (бакалаврам, магистрантам), обучающимся по направлению «Менеджмент», а также слушателями программ дополнительного профессионального образования и специалистами в области управления образованием. Пособие может быть использовано при изучении курсов «Инновационный менеджмент», «Менеджмент в образовании», «Управление изменениями в организации»

Симонова, А. А. Инновационный менеджмент в образовании / А.А. Симонова. - 2-е изд., стереотипное. - Москва : НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 228 с.ISBN 978-5-16-103845-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/534151 (дата обращения: 27.02.2021). – Режим доступа: по подписке.

• 231002: Инновационный менеджмент. Интеллектуальная организация

• 650: Общ. эк. теория. Ист. эк. мысли. Эк. география. Упр-е эк-й. Эк. стат-ка. Учет. Эк анализ

• 338: Эк. положение. Эк. политика. Управление и планирование в эк-е. Производство. Услуги. Цены
• 650: Теория управления предприятием. Менеджмент

• 38.03.01: Экономика

• 06.54.31: Научно-технический прогресс. Новые технологии. Нововведения. Исследования и разработки

Симонова Алевтина Александровна

Уральский государственный педагогический университет

• Инновационный менеджмент в образовании, 2011, 465900.01.99

• Основная коллекция ЭБС