Стандарты и мониторинг в образовании, 2016, №4

Оглавление

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА3
- Мониторинг дошкольного образования: проблемы и пути решения3
МЕТОДИКА И МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ11
- Антропологический смысл сетевых педагогических сообществ и его реализация через артефакт-педагогику11
ВЫСШАЯ ШКОЛА21
- Учебно-методические проблемы преподавания гуманитарных и общественно-исторических дисциплин в технических, медицинских и естественнонаучных высших учебных заведениях: девять направлений взаимодействия дисциплины «Культурология» с другими науками и профессиями21
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ26
- Эволюция представлений о структуре образовательных результатов выпускников средней школы26
СПЕЦИАЛИСТУ НА ЗАМЕТКУ33
- Подготовка будущих техников к использованию средств ИКТ для решения профессиональных задач33
ПРИГЛАШАЕМ К ОБСУЖДЕНИЮ37
- Содержание развития исследовательского потенциала школьников37
СВОЕВРЕМЕННЫЕ МЫСЛИ45
- К проблеме стандартизации специальных условий образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья45
- Современное понимание проблем интеграции в образовании50