Стандарты и мониторинг в образовании, 2001, №4 (19)

Оглавление

Вперед, Россия!5
- Педагогические кадры и качество образования8
СТРАТЕГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ12
- «Реформа образования» и ее последствия12
- Гуманитарное и фундаментальное18
- Сохранить естественнонаучное образование школьников22
МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА27
- Мониторинг в контексте информатизации образования27
ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЯЯ ШКОЛА34
- Новый ракурс школьного краеведения34
- Метод проектов в технологическом образовании школьников39
- Профессиональное развитие учителя как важнейший фактор реализации гуманистической парадигмы образования41
НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ45
- Разработка национально-региональных компонентов: вариативность45
ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ52
- Интегративный подход к профессионально-личностному становлению будущего педагога52
- О совершенствовании стандарта методической подготовки учителей информатики57
- Синтез оптимальной структуры учебной группы ВУЗа62
СТАНДАРТ: ОБЩИЕ ВОПРОСЫ67
- О педагогическом управлении развитием способностей учащихся67