Роль иностранного языка в развитии социальной ответственности у студентов вузов
Бесплатно
Основная коллекция
Тематика:
Высшее образование
Издательство:
Науковедение
Автор:
Кочетова И. Д.
Год издания: 2014
Кол-во страниц: 9
Дополнительно
Тематика:
ББК:
УДК:
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ» Выпуск 1, январь – февраль 2014 Опубликовать статью в журнале - http://publ.naukovedenie.ru Институт Государственного управления, права и инновационных технологий (ИГУПИТ) Связаться с редакцией: publishing@naukovedenie.ru 1 http://naukovedenie.ru 02PVN114 УДК 378 13.00.00 – Педагогические науки Кочетова Ирина Дмитриевна ФГБОУ ВПО «Хабаровская академия экономики и права» Россия, Хабаровск1 Доцент кафедры иностранных языков и межкультурной коммуникации Кандидат педагогических наук E-Mail ir.kochetova@rambler.ru Роль иностранного языка в развитии социальной ответственности у студентов вузов Аннотация: Современные учёные отмечают необходимость формирования духовно нравственной культуры подрастающего поколения в современных социально-экономических условиях развития общества. Проблема духовно-нравственного воспитания молодёжи подразумевает необходимость осознания общекультурных процессов развития цивилизации. В формировании человека культуры важная роль отводится образованию. В статье рассматривается вопрос развития социальной ответственности у студентов высших учебных заведений. Социальная ответственность определяется как способность личности определять своё поведение на основе осознания социальных норм, духовных и нравственных ценностей общества. Данное качество является важной характеристикой будущего профессионала. Для достижения данной цели важная роль отводится предметам социально гуманитарного цикла, в том числе иностранному языку как межпредметной дисциплине. Именно в общении, через коммуникацию человек учится строить свои отношения с партнёрами на основе взаимопонимания, осознавать всю полноту ответственности, которая возлагается на него. Автор рассматривает те методы обучения иностранным языкам, которые позволяют обеспечить максимально возможную эффективность решения поставленной задачи. Ключевые слова: Ответственность; социальная ответственность; общение; иностранный язык; духовно-нравственное воспитание; культура; высшее образование. Идентификационный номер статьи в журнале 02PVN114 1 680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134