Адвокатура в России

Москва
ЮСТИЦИНФОРМ
2011

АДВОКАТУРА 
В РОССИИ 

УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ

ПОД ОБЩЕЙ РЕДАКЦИЕЙ 
доктора юридических наук, профессора 
В. И. СЕРГЕЕВА

Издание четвертое, 
переработанное и дополненное

МОСКОВСКИЙ
ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
ИНСТИТУТ

Адвокатура в России: Учебник для вузов / под ред. д.ю.н., проф. 
В.И. Сергеева. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Юстицинформ, 2011. 
—1008 с. — (Серия «Образование»). 

ISBN 978-5-7205-1086-2.

Учебник «Адвокатура в России» издается с 2002 г. За это время он 
выдержал четыре издания, стал Лауреатом конкурса «Лучший учебник», 
завоевал заслуженный авторитет в высшей школе, у преподавателей и 
студентов российских вузов. Настоящее, 4-е издание, написано действующими профессионалами научного, адвокатского и судейского сообщества России. Оно отличается свободным юридическим языком и нестандартным стилем изложения, обилием примеров из судебной и адвокатской практики, большим наполнением учебного и методического 
материала. Отличительной особенностью учебника является его этический и воспитательный компонент. По сравнению с предыдущими изданиями в нем учтены имевшиеся пробелы в практическом освоении «пространства адвокатской деятельности», даны более свежие представления в этой сфере их применения. Издание подготовлено на основе как 
сложившегося многолетнего опыта преподавания данного курса в вузах 
страны, так и многочисленных предложений по его совершенствованию, 
поступивших от действующих адвокатов, их стажеров, профессорскопреподавательского состава, студентов и аспирантов вузов. 
Учебник предназначен для юридических факультетов и вузов, в которых преподается указанная выше учебная дисциплина. Он может быть 
использован и действующими адвокатами в качестве методического пособия по подготовке к ведению дел или при организации учебы молодых 
юристов, начинающих адвокатскую деятельность. Книга рассчитана также на широкий круг лиц, интересующихся вопросами адвокатской деятельности или осуществляющих самостоятельную защиту в российских 
судах и правоохранительных органах. 

УДК 347.965(470)
ББК 67.75я73
          А28

ISBN 978-5-7205-1086-2

А28

УДК 347.965(470)
ББК 67.75я73

© Юридический Дом «Юстицинформ», 2011 

Учебник награжден медалью
Лауреата конкурса «Профессиональный учебник» 
на XVII Московской международной книжной ярмарке
Рецензенты: 
1—3-го изданий: докт. юрид. наук, проф. Мирзоев Г.Б. 
докт. юрид. наук, проф. Писарев А.Н.
4-го издания: докт. юрид. наук, проф. Фоков А.П.
канд. юрид. наук, проф. Савин Н.А.

Авторский коллектив

Сергеев В.И., адвокат (Центральная коллегия адвокатов города Москвы), докт. юрид. наук, профессор, член Российской академии юридических наук, Почетный адвокат России — предисловие, гл. 1—4, 
13, 15 (в соавторстве), 16, 18, 19, 22 (в соавторстве), 23, 24, заключение, приложения № 1, 2 (в соавторстве), 2, 3, 5. Руководитель авторского коллектива.
Вайпан В.А., адвокат (Адвокатская палата города Москвы), главный 
редактор журнала «Право и экономика», руководитель сектора научных договорных работ Юридического факультета МГУ, канд. юрид. 
наук, Почетный юрист города Москвы — гл. 5, 6, 7.
Колоколов Н.А., профессор кафедры судебной власти и организации правосудия Государственного университета — Высшая школа 
экономики, судья Верховного Суда РФ в отставке, докт. юрид. наук, 
профессор — гл. 10.
Колоколова Э.Е., доцент Курского института государственной и 
муниципальной службы, канд. юрид. наук — гл. 12 (в соавторстве).
Исаенкова О.В., директор ЮИПА ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права», зав. кафедрой гражданского процесса, член 
экспертно-консультативного совета при Комитете Совета Федерации 
Федерального собрания Российской Федерации по гражданскому праву, гражданско-процессуальному праву, арбитражно-процессуальному 
праву и исполнительному производству, докт. юрид. наук, профессор —  гл. 12 (в соавторстве), гл. 21.
Мартынчик Е.Г.  , профессор Курского государственного технического университета, докт. юрид. наук, профессор — гл. 11 (в соавторстве), гл.14.
Смоленский М.Б., адвокат (Адвокатская палата Ростовской области), проф. кафедры «Теория государства и права» РГЭУ, канд. юрид. 
наук, докт. социологических наук, профессор — гл. 8, 9.
Балашов А.Н., доцент кафедры гражданского процесса ГОУ ВПО 
«Саратовская государственная академия права», канд. юрид. наук, доцент — гл. 17.

Авторский коллектив

Рябинина Т.К., канд. юрид. наук, профессор, Заслуженный юрист 
РФ, зав. кафедрой уголовного процесса и криминалистики ЮгоЗападного государственного университета (г. Курск) — гл. 11 (в соавторстве), гл. 15 (в соавторстве), гл. 22 (в соавторстве), приложение 
№ 4 (в соавторстве).
Чеботарева И.Н., канд. юрид. наук, доцент кафедры уголовного 
процесса и криминалистики Курского Юго-Западного государственного университета (г. Курск) — гл. 11 (в соавторстве), гл. 13 (в соавторстве), гл. 20 (в соавторстве), гл. 22 (в соавторстве), приложения 
№ 2 (в соавторстве), № 4 (в соавторстве).
Ревина И.В., канд. юрид. наук, доцент кафедры уголовного процесса и криминалистики Юго-Западного государственного университета 
(г. Курск) — гл. 11 (в соавторстве), гл. 13 (в соавторстве), гл. 20 (в соавторстве), приложение № 2 (в соавторстве).

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ ............................................................................................. 13

ГЛАВА 1. Преподавание учебной дисциплины  «Адвокатура в России». 
Предмет и метод учебной дисциплины ............................................ 23

ГЛАВА 2. Адвокатура — институт гражданского общества. 
Ее задачи и значение ................................................................... 38

§1. Понятие адвокатуры .............................................................................. 39

§2. Адвокатура — институт гражданского общества .................................... 41

§3. Право как гуманистическое явление и его защита ................................. 48

§4. Принципы деятельности адвокатуры ..................................................... 51

§5. Правовые основы организации и деятельности адвокатуры .................. 52

ГЛАВА 3. Возникновение и развитие адвокатуры в России .................. 59

§1. Адвокатура в дореформенный период .................................................. 59

§2. Судебная реформа XIX в. 
Создание адвокатуры нового типа .............................................................. 63

§3. Контрреформы. Попытки уничтожения независимости русской 
адвокатуры ................................................................................................. 70

§4. Ликвидация русской адвокатуры присяжных поверенных ...................... 72

§5. Адвокатура в период слома перехода России 
к рыночным отношениям ............................................................................ 80

ГЛАВА 4. Адвокатура и государство — взаимодействие в обеспечении 
прав и свобод граждан. Свобода и независимость адвокатской 
деятельности .............................................................................. 82

§1. Позитивные перемены в законодательном регулировании адвокатской 
деятельности .............................................................................................. 82

§2. Предпосылки независимости адвокатуры ............................................. 92

§3. Министерство юстиции и адвокатура ...................................................101

Оглавление

ГЛАВА 5. Адвокатская деятельность и ее виды ................................112

§1. Понятие и признаки адвокатской деятельности ....................................112

§2. Виды адвокатской деятельности ..........................................................117

ГЛАВА 6. Статус адвоката ............................................................121

§1. Понятие «адвокат» ................................................................................121

§2. Полномочия адвоката ...........................................................................122

§3. Обязанности адвоката..........................................................................128

§4. Адвокатская тайна ................................................................................131

§5. Приобретение статуса адвоката ...........................................................134

§6. Квалификационный экзамен ................................................................136

§7. Присвоение статуса адвоката ..............................................................139

§8. Приостановление статуса адвоката ......................................................145

§9. Прекращение статуса адвоката ............................................................152

ГЛАВА 7. Организация адвокатской деятельности............................164

§1. Адвокатская палата как основное звено организационного строения 
адвокатуры ................................................................................................164

§2. Совет адвокатской палаты ...................................................................169

§3. Формы адвокатских образований ........................................................171

§4. Адвокатский кабинет ............................................................................173

§5. Коллегия адвокатов ..............................................................................177

§6. Адвокатское бюро ................................................................................200

§7. Юридическая консультация ..................................................................206

ГЛАВА 8. Адвокат в процессе производства по делам 
об административных правонарушениях ........................................214

§1. Административные правонарушения ...................................................214

§2. Участие адвоката в процессе производства по делам 
об административных правонарушениях ...................................................217

§3. Обжалование постановлений об административном 
правонарушении ...........................................................................223

Оглавление

ГЛАВА 9. Участие адвоката в Конституционном Суде ........................226

§1. Конституционное судопроизводство ....................................................226

§2. Подготовка слушания дела в Конституционном Суде РФ 
и задачи адвоката на этом этапе ................................................................229

§3. Сроки подачи обращения в Конституционный Суд РФ ..........................230

§4. Требования к тексту обращения в Конституционный Суд ......................232

§5. Судебное разбирательство в Конституционном Суде РФ .....................234

ГЛАВА 10. Участие адвоката в судебно-контрольном
 производстве в стадии предварительного расследования: 
организация защиты, юридическое представительство. 
Понятие, виды, формы и режимы, цели и пределы судебного 
контроля на досудебных этапах уголовного процесса .......................237

§1. Сущность, цели и задачи оперативного судебного контроля в 
современном уголовном процессе ............................................................237

§2. Заключение под стражу: алгоритм процессуальных действий ..............242

§3. Продление срока содержания под стражей: алгоритм процессуальных 
действий ...................................................................................................275

§4. Содержание обвиняемых под стражей на стадиях уголовного 
судопроизводства, следующих за окончанием предварительного 
расследования ..........................................................................................295

§5. Продление срока содержания под стражей в судебных стадиях ...........296

§6. Временное отстранение подозреваемого, обвиняемого 
от должности: алгоритм судебно-контрольного действия ..........................321

§7. Алгоритм получение разрешения на производство следственных 
действий ...................................................................................................325

§8. Обжалование в суд решений и действий (бездействия) органов 
предварительного расследования и прокуроров .......................................333

§9. Ограничение органами предварительного расследования права 
участников уголовного судопроизводства на ознакомление 
с материалами уголовного дела ................................................................380

ГЛАВА 11. Участие адвоката в процессе по уголовным делам ............390

§1. Участие адвоката в стадии предварительного расследования ..............390

Оглавление

§2. Участие адвоката в стадии судебного производства ............................405

§3. Участие адвоката-защитника в апелляционном, кассационном и 
надзорном производстве...........................................................................426

§4. Особенности участия адвоката-защитника 
в производстве по уголовным делам в отношении несовершеннолетних и о 
применении принудительных мер медицинского характера ......................433

§5. Правовые основания участия адвоката — представителя 
по уголовным делам ..................................................................................439

§6. Обжалование как форма адвокатского реагирования 
на нарушение законности при производстве по уголовному делу ..............442

ГЛАВА 12. Участие адвоката в гражданском процессе ......................528

§1. Теоретические основы представительства в гражданском 
процессе ...................................................................................................528

§2. Принцип доступности судебной защиты и юридической помощи 
в гражданском процессе............................................................................538

§3. Понятие, значение и виды представительства 
в гражданском судопроизводстве .............................................................539

§4. Статус и полномочия адвоката — представителя 
в гражданском процессе............................................................................544

§5. Подготовка адвоката-представителя к ведению дела ...........................553

§6. Примерный перечень обязательных материалов 
по каждому делу ........................................................................................553

§7. Участие адвоката в рассмотрении гражданских дел 
в судах первой, апелляционной и кассационной инстанций .......................558

§8. Методика составления апелляционной и кассационной жалобы, 
жалобы в порядке надзора по гражданским делам ....................................563

ГЛАВА 13. Участие защитника в доказывании ..................................566

§1. Защитник, как субъект доказывания .....................................................566

§2. Способы участия защитника в доказывании .........................................570

Оглавление

§3. Оспаривание адвокатом-защитником допустимости 
доказательства вследствие нарушения права подозреваемого, 
обвиняемого на защиту .............................................................................577

§4. Оспаривание адвокатом-защитником допустимости 
доказательств вследствие нарушения права не свидетельствовать 
против себя, супруга и близких родственников ..........................................583

§5. Права защитника по участию в доказывании ........................................598

§6. Ходатайство об участии в следственных действиях ..............................618

ГЛАВА 14. Адвокатское расследование в уголовном процессе ...........624

ГЛАВА 15. Судебные прения. Защитительная речь адвоката 
в суде .......................................................................................638

§1. Юридическая риторика как искусство судебной речи  ..........................638

§2. Понятие и значение судебной речи адвоката ........................................640

§3. Общие положения о структуре защитительной речи .............................644

§4. Коммуникативные качества и детализация композиционного 
построения судебной речи адвоката ..........................................................650

ГЛАВА 16. Правовое обеспечение адвокатами сферы 
хозяйственных отношений и защита предпринимательства  ..............666

§1. Об осознании текущего момента и нравственном выборе 
адвокатами своей роли в защите бизнеса и предпринимательства ...........666

§2. Правовое положение адвоката  при юридическом обеспечении 
хозяйственной деятельности предпринимателей ......................................668

§3. Характерные виды юридической помощи субъектам 
предпринимательства, оказываемой адвокатом ........................................670

§4. Подготовка правовых заключений по стратегическим 
направлениям деятельности субъектов предпринимательства ..................670

§5. Юридическая помощь при составлении договоров 
и сопровождении сделок, претензионная работа ......................................676

§6. Переговоры с контрагентами доверителя ............................................678

Оглавление

§7. Участие адвоката в выборе организационно-правовой формы 
создаваемых субъектов предпринимательской деятельности ...................680

§8. Представление адвокатом интересов доверителя 
в налоговых органах ..................................................................................681

§9. Представление адвокатом интересов субъектов 
предпринимательства в их отношениях 
с правоохранительными органами .............................................................682

§10. Некоторые тактические приемы защиты адвоката 
по делам о преступлениях в сфере хозяйственной 
деятельности .............................................................................................685

§11. Теоретические аспекты применения гражданского права 
при осуществлении юридической помощи организациям и практика 
предупреждения адвокатом недобросовестных действий и обмана 
партнеров в хозяйственных отношениях ....................................................691

ГЛАВА 17. Участие адвоката в арбитражном процессе ......................713

§1. Общие положения об участии адвоката в арбитражном процессе ........713

§2. Процессуальное положение адвоката в арбитражном процессе ..........715

§3. Участие адвоката в арбитражном процессе с участием 
иностранных лиц .......................................................................................717

ГЛАВА 18. Адвокат и юридическая служба организации. 
Опыт взаимодействия при оказании квалифицированной 
юридической помощи .................................................................723

§1. Функции адвоката в организации, где имеется юридическая 
служба .......................................................................................................723

§2. Участие адвоката в становлении юридической службы и экономики 
предприятия ..............................................................................................727

ГЛАВА 19. Участие адвоката во внесудебных способах защиты. 
Принципы организации переговоров по хозяйственным 
(экономическим) спорам с участием адвоката ................................738

Оглавление

ГЛАВА 20. Основы составления адвокатом юридических 
документов  ...............................................................................751

§1. Общие правила составления и оформления адвокатом юридических 
документов ................................................................................................751

§2. Особенности составления и оформления отдельных видов 
процессуальных документов, составляемых адвокатом .............................753

§3. Оформление адвокатом результатов опроса лица 
с его согласия ............................................................................................761

ГЛАВА 21. Участие адвоката в исполнительном производстве ...........765

§1. Понятие и значение исполнительного производства 
и исполнительного права ...........................................................................765

§2. Доступность получения и реальность оказания юридической 
помощи адвокатами в исполнительном производстве ...............................768

§3. Правовое положение адвоката в исполнительном производстве .........771

§4. Законность в исполнительном производстве .......................................775

§5. Принципы защиты адвокатом прав должника 
в исполнительном производстве ...............................................................778

§6. Оспаривание постановлений должностных лиц службы судебных 
приставов, их действий (бездействия) .......................................................780

Глава 22. Нравственные основы адвокатской деятельности ..............784

§1. Этические основы профессиональной деятельности адвоката .............784

§2. Актуальность осознания и соблюдения адвокатской этики ...................791

§3. Понятие адвокатской этики. Принципы адвокатской этики ...................794

§4. Этические правила адвокатской деятельности .....................................799

§5. Этика поведения адвоката в ходе участия в судебном процессе ..........818

§6. Общественно значимые этические обязанности адвоката....................820

§7. Профессиональная ответственность адвоката .....................................822

Оглавление

ГЛАВА 23. Договор с доверителем. Соотношение гражданского 
и корпоративного права ...............................................................836

§1. Виды отношений адвоката с доверителями  .........................................836

§2. Одностороннее расторжение соглашения адвоката 
с доверителем ...........................................................................................844

§3. Недопустимость отказа адвоката 
от принятой на себя защиты доверителя ...................................................845

§4. Гонорар или вознаграждение адвоката?  ..............................................847

§5. Дела «по назначению». Бесплатная юридическая помощь ....................850

Заключение....................................................................................................856

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 (к главе 1). Список наиболее используемых 
 
адвокатами и студентами источников по курсу «Адвокатура» ................862

Приложение 2 (к главе 20). Некоторые образцы адвокатских 
 
процессуальных документов .................................................................869

Приложение 3 (к главе 1). Учебно-методический комплекс по курсу 
 
«Адвокатура» .........................................................................................915

Приложение 4 (к главе 22). Из судебной и дисциплинарной практики 
 
адвокатов ..............................................................................................946

Приложение 5 (к главе 15). Судебные речи ................................................988

Предисловие

Сегодня в России катастрофическое недопроизводство образованных людей. Как отмечено на состоявшейся в 2009 г. Конференции Ассоциации юристов России, не высок уровень образования и у нынешних правоведов. Учебная дисциплина «Адвокатура», как и профессия 
адвоката, которая является объектом изучения в настоящем курсе, непосредственно являются юридическими. Получается, что сделанное 
замечание о недостаточном юридическом образовании вообще относится также и к адвокатам, в частности. А отсюда следует, что необходимо повышать образовательный уровень и этой категории юристов, в том числе и с помощью преподавания в вузе настоящей юридической дисциплины.
Когда мы говорим о юридическом образовании, то, разумеется, 
прежде всего имеем в виду высокое общее образование: знание истории, философии, литературы, искусства, различных естественных 
наук, политологии и социологии, техники и путей доступа в информационное пространство. Далее следует высочайшая профессиональная подготовка, т.е. чисто юридическая составляющая: знание теории и истории государства и права, гражданского и уголовного права 
и процесса, предпринимательского и корпоративного права, криминологии и криминалистики, судебной психологии и множества других юридических наук. 
Однако для юридически образованного человека обладания только одними знаниями, даже самыми совершенными, явно недостаточно. Настоящий юрист должен иметь соответствующий психологический статус, быть реальным гуманистом, что, наряду с глубокими гуманитарными и юридическими представлениями, предполагает наличие соответствующих личностных человеческих качеств. На протяжении многих веков во всех странах мира юридическое образование являлось не только одной из разновидностей образования гуманитарного, но и важнейшей составляющей частью воспитания в будущем 

Предисловие

юристе высоких гуманистических начал. Известно, что слово «гуманизм» означает признание ценности человека как личности, его права на свободное развитие и проявление своих способностей, утверждение блага человека как критерия оценки общественных отношений. 
В свою очередь, под определением «гуманитарный» имеется в виду 
обращенный к человеческой личности, к правам и интересам человека. Кем на протяжении веков были юристы? Людьми, соединявшими 
в себе глубочайшее общекультурное образование и высокий юридический профессионализм. Поскольку и общекультурные науки, и юридические дисциплины считались гуманитарными, юрист уже по природе этих наук всегда был гуманитарием — профессионалом, проявляющим любовь, внимание к человеку, уважение к человеческой личности, доброе отношение ко всему живому, защитником человеческого и человека. Потому высочайшее чувство социальной справедливости было не привнесенной откуда-то извне чертой его личности, а неотъемлемым профессиональным качеством.
Судебная реформа XIX в. в России, которую называют Великой, 
именно потому и состоялась, что ее творцами были гуманитарии. Высокий культурный пласт интеллигенции, поистине огромное нравственное начало в жизни лучших ее представителей и, самое главное, 
нацеленность на народное благо являлись главными ее достоинствами и отличительными чертами. Прошедшая эпоха вообще отличалась 
обилием лучших гуманистов, законотворцев, основными представителями которых были люди науки. История помнит эти имена: Д.Ф. Ровинский, С.И. Зарудный, Н.И. Стояновский, Д.Н. Замятнин, Д.Н. Набоков, В.Д. Спасович, К.К. Арсеньев, И.Ф. Горбунов, С.А. Муромцев, А.Ф. Кони, К.П. Победоносцев, Н.Н. Мясоедов, И.И. Шамшин, 
Г.Н. Мотовилов, А.М. Бобрищев-Пушкин, А.А. Марков, М.Ф. Губский, А.Л. Боровиковский, С.Ф. Морошкин, Я.Г. Есипович, Н.А. Буцковский, М.Е. Ковалевский, Н.В. Муравьев и много других1. 
Под стать представителям науки оказались и многие юристыпрактики того времени: П.А. Александров, С.А. Андреевский, 
Ф.Н. Плевако, А.И. Урусов, П.А. Потехин, Д.И. Невядомский, 
Н.В. Тесленко, Н.П. Карабческий, В.И. Жуковский, М.И. Доброхотов, М.М. Винавер, В.Н.Герард, А.С. Гольденвейзер, О.О. Грузенберг, 
А.С. Зарудный, Л.А. Куперник, В.О. Люстиг, В.А. Маклаков, П.Н. Малянтович, Н.К. Муравьев, С.А. Муромцев, А.Я. Пассовер, В.М. Пржевальский, Д.В. Стасов, В.И. Танеев, А.Н. Турчанинов, А.М. Унков
1  См.: Кони А.Ф. Отцы и дети судебной реформы. — М.: Статут, 2003. — 
С. 36—294.

Предисловие

ский, Е.И. Утин, К.Ф. Хартулари, Н.И. Холева, Н.П. Шубинский и 
множество других. Большинство названных юристов-практиков являлись адвокатами2. 
А что на этом фоне представляет собой сегодняшний выпускник 
юридического вуза? Не по делам его, а хотя бы по тем требованиям, 
которые предъявляются к его подготовке, нынешний юрист очень и 
очень далек от названных выше образцов. И таким его делает нынешняя система образования… Государственный общеобразовательный 
стандарт устанавливает, что это только грамотный и высокообразованный специалист, знающий закон и умеющий применять правовые 
знания в практической деятельности. В настоящее время преподавание в высшей школе осуществляется именно по такому государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по специальности 030501.65 «Юриспруденция». 
Данным ГОС установлено, что объектами профессиональной деятельности выпускников-юристов должны стать: события и действия, 
имеющие юридическое значение; правовые отношения, возникающие 
в сфере функционирования государственных институтов; правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами. Это говорит о том, что основной упор в юридической 
подготовке нынешнего специалиста права делается только на образовательную составляющую. О причислении же выпускника по юридической специальности к гуманистам, гуманитариям не идет и речи. 
И хотя изложенное относится в чистом виде к вопросам доктринальным, все же влияние на прикладное значение здесь непосредственное.
Лишенный гуманистических начал, нынешний юрист совершенно не научен и на практике, в конкретной деятельности по специальности проявлять человеколюбие. Для него нарушить закон, показать 
неуважение к личности — ничего не стоит. Он не задумывается и не 
желает находить ответы на такие ежедневно поступающие вопросы, 
как: почему у нас законы для одних действуют, а для других нет; почему нормы, написанные в Конституции, не соответствуют современным реалиям; почему одни законы противоречат другим; почему правоприменение сплошь противоречит международным нормам; почему у нас есть законность тульская, а есть рязанская и на местах не действуют федеральные законы; почему российский закон не защищает подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, а действует принцип 

2  См.: Крохмалюк А.В. Корифеи присяжной адвокатуры. — М.: Новая юстиция, 2007. — С. 5—314.

Предисловие

«презумпции виновности», почему в большинстве случаев невозможно добиться защиты невиновного и т.д., и т.п.
Правда, следует оговориться: данное замечание не относится к российским адвокатам, которые по своей природе существенно отличаются от остальной части юристов-правоохранителей. Они на мир смотрят 
иначе, с позиций гуманизма, защиты прав человека и гражданина и на 
общем фоне специалистов c юридическим образованием несравнимо 
выделяются в лучшую сторону. Как бы ни была сложна современная эпоха и обстановка, в которой действуют нынешние адвокаты, в большей 
своей части они проявляют чудеса человеколюбия, профессионального 
мастерства, мужества и даже героизма. Ибо им приходится в буквальном смысле этих слов сражаться за права своих доверителей, вступая в 
неравные схватки не только с конкретными, зачастую коррумпированными и опасными чиновниками, но и с самой государственной системой, представляющей ныне реальную и немалую угрозу для человека.
Продвинуть далее профессию адвоката в ряды гуманистических 
профессий и призвана учебная дисциплина «Адвокатура». Представленный курс, преподаваемый в стенах любого гуманитарного вуза, имеет целью сохранить гуманистические традиции образования, воспитать в будущем юристе-адвокате высокие человеческие качества, направленные на обращение полученных знаний к запросам конкретного человека.
Письмом Министерства образования РФ от 8 октября 2002 г. 
№ 14-55-840 ин/15 внесены изменения и дополнения в действующие 
государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования в части усиления их воспитательной направленности. А потому и представленная программа учебной дисциплины наполнена воспитательными атрибутами и все содержание учебных тем 
практически сведено к этому же.
Предмет «Адвокатура» относится к специальным курсам, формирующим у студентов профессиональные знания, умения и навыки юридического консультирования граждан и оказания им правовой помощи. Несомненно такому образовательному эффекту и должен способствовать хороший учебник. В МГЭИ, например, данный курс преподается по соответствующей программе, включенной в предлагаемый 
учебник «Адвокатура в России», начиная с его первого издания и заканчивая изданием четвертым, которые он выдержал за полные 8 лет 
своей «педагогической жизни».
В качестве дидактических единиц в этом курсе, наряду с прочими, называются следующие: правовая природа адвокатуры (незави

Предисловие

симая, негосударственная, некоммерческая, добровольная организация квалифицированных юристов, объединившихся для оказания 
юридической помощи всем, кто в ней нуждается). Принципы организации и деятельности адвокатуры: гуманизм, законность, добровольность вступления в адвокатуру и членства в ней, самоуправление адвокатуры, гласность в деятельности адвокатов, независимость 
адвокатуры. 
При подготовке юриста любой специализации и особенно адвоката весьма важное значение, наряду с другими вышеназванными вопросами, имеет преподавание знаний и выработка у студентов навыков в области правоотношений юридических и физических лиц с государственными структурами, органами, чиновниками и в целом с самим государством. Последние изменения к ГОС 
ориентируют программы учебных дисциплин на формирование у 
студентов правового самосознания, инициативы, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе, профессиональной мобильности и других профессионально значимых личных качеств. 
В связи с гуманизацией юридического образования адвокатов 
в программе курса дано направление на переориентацию понятия права с силового содержания на право в его классическом понимании, как право человека, право и права вообще, право паритетных взаимоотношений человека и власти, где человеку отдается предпочтение и отводится главная роль, на осознание личности 
как активной содержательной и действующей единицы всего гражданского общества. 
Особенно актуальными данные ориентиры в настоящем курсе воспринимаются в связи с активным внедрением в правоприменительную практику Федерального закона от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» (далее — Закон об адвокатуре, Закон № 63-ФЗ), которым закреплена полная независимость адвокатуры России от государственных структур. 
Ныне уже стало непреложным фактом, что адвокат по закону получил и закрепил на практике более широкие процессуальные права, 
чем это было при прежнем законодательном регулировании. Он стал 
более значимой фигурой в уголовном, гражданском, арбитражном процессах, приобрел дополнительный вес в хозяйственной жизни юридических лиц, в защите прав и законных интересов российских граждан, а статус самой адвокатуры закреплен в этом законе как институт 
гражданского общества. 

Предисловие

После издания Закона об адвокатуре и в течении нескольких лет 
его применения адвокатская деятельность наполнилась новейшими 
технологиями защиты, стала более мобильной и конкретной, бескомпромиссной и требовательной. Изменилось и само содержание адвокатской деятельности, она стала поистине реальной и плодотворной. 
Авторы 4-го издания учебника «Адвокатура в России» попытались 
отразить новые веяния в науке и практике адвокатуры, выражающие 
современный взгляд на права человека и на тех, кто призван отстаивать его интересы. 
Сегодня роль и значение адвоката в общественной жизни становятся все более и более ощутимыми именно в связи с тем, что законом 
его положение в процессе защиты или выполнения представительских 
функций поставлено на один уровень с положением представителей 
государства, чем сделана попытка к уравниванию прав защиты и государственного обвинения. Этому призваны служить в том числе и преподаваемые принципы законности, независимости, самоуправления, 
корпоративности, а также принцип равноправия адвокатов. Общая задача курса, таким образом, — оказание помощи студентам в выработке правильного понимания и восприятия института адвокатуры в современном обществе как неотделимого и важнейшего элемента гражданского общества, а через такое понимание — достижение у них чувства независимости и свободы как самых необходимых качеств современного юриста, правозащитника, адвоката.
Основными методами (приемами) изучения дисциплины «Адвокатура» названы формально-юридический — анализ исторических и современных событий и фактов, законодательства о правах и свободах 
человека и гражданина, развитии института адвокатуры; сравнительноюридический — изучение правовых установлений об адвокатуре, о за-
щите прав граждан России в их возникновении и эволюции на протяжении нескольких исторических периодов; практический — непосредственное участие студентов в работе адвокатских образований, в судебных процессах московских и иных судов, а также личное консультирование граждан по юридическим вопросам. В ходе изучения курса 
предполагается использование данных других юридических и общественных наук — истории и теории государства и права, гражданского права, уголовного права, административного права, семейного права, арбитражного, уголовного и гражданского процесса, общей истории России, философии, социологии, политологии, культурологии.
Особое место в процессе обучения отводится семинарским занятиям. Предлагаемые планы семинарских занятий содержат перечень