Логистика и управление цепями поставок: Учебное пособие по дипломному проектированию

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ 
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО 
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
«КАМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ 
АКАДЕМИЯ»
 
(ИНЭКА) 
  
Кафедра «Экономика, управление и логистика» 
 
 
 
 
Д.С. Садриев, В.Н. Алексеев 
 
ЛОГИСТИКА И УПРАВЛЕНИЕ  
ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК 
 
 
 
 
Учебное пособие  
по дипломному проектированию  
для студентов всех форм обучения  
с квалификацией «логист» по специальности  
080506.65 «Логистика и управление цепями поставок» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Набережные Челны 
2011 

УДК 658.62.018:69 (076) 
Садриев Д.С., Алексеев В.Н.  Логистика и управление цепями 
поставок: Учебное пособие по дипломному проектированию для 
студентов всех форм обучения с квалификацией «логист» по 
специальности 080506.65 «Логистика и управление цепями поставок». – Набережные Челны: Издательство Камской государственной инженерно-экономической академии, 2011. – 75 с. 
Учебное пособие по дипломному проектированию разработано на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню 
подготовки выпускника по специальности 080506.65 «Логистика 
и управление цепями поставок». 
Рассматриваются вопросы организации дипломного проектирования, выбора темы дипломного проекта, определяется 
содержание преддипломной практики, формулируются требования к содержанию и оформлению дипломных проектов, даются 
рекомендации по сбору и обработке информации, приводятся 
методические указания по выполнению дипломных проектов 
различной направленности и порядок подготовки к защите и защиты дипломного проекта. 

 
Рецензенты:  
А.Н. Макаров – докт. экон. наук, профессор, зав. кафедрой 
Экономики филиала КФУ г. Наб. Челны. 
Д.М. Лысанов – к.т.н., доцент кафедры «Сервис транспортных систем», заместитель декана Автомеханического факультета ИНЭКА. 
 
Печатается по решению научно-методического совета 
Камской государственной инженерно-экономической академии 
от 1 октября 2011 г.     
                               
 
 
 
  
 
       © Камская государственная 
                     инженерно-экономическая академия, 2011 г. 
                       © Д.С. Садриев, В.Н. Алексеев, 2011 г. 

ВВЕДЕНИЕ 
 
Дипломное проектирование является завершающим этапом подготовки специалиста в высшем учебном заведении, а 
дипломный проект – его аттестационной работой. Логист должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в логистической системе: научно-исследовательская и консалтинговая, 
расчетно-проектная, организационно- управленческая деятельность. 
В ходе выполнения проекта дипломник должен проявить 
способности самостоятельно решать сложные задачи и умение 
обосновать и защищать проектные решения перед Государственной аттестационной комиссией (ГАК). Успешная защита дипломного проекта и сдача итогового междисциплинарного экзамена по специальности является основанием для присвоения 
студенту квалификации логиста. 
Целями написания настоящего учебного пособия являются: 
1. Оказать методическую и организационную помощь студентам и руководителям дипломных проектов в решении вопросов, связанных с заключительным этапом обучения студентов в 
вузе. 
2. Выработать единые требования для руководителей, рецензентов и членов ГАК при разработке и оценке дипломных 
проектов. 
Задачи руководства по дипломному проектированию следующие: 
1. Рассмотреть вопросы организации, выполнения, подготовки к защите и защиты дипломного проекта. 
2. Сформулировать требования по тематике, к содержанию 
и оформлению дипломных проектов. 
3. Определить содержание преддипломной практики. 
4. Дать рекомендации по сбору информации, необходимой 
для успешного выполнения дипломного проектирования. 
5. Разработать и привести методические указания по разработке дипломных проектов по различным направлениям. 

В руководстве по дипломному проектированию даются 
основные рекомендации по выполнению дипломного проекта 
применительно к квалификации логист по специальности 
080506.65 «Логистика и управление цепями поставок». 
Учебное пособие по дипломному проектированию состоит 
из пяти разделов и 10-ти приложений. Разработано пособие на 
основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню подготовки выпускника по специальности 080506.65 «Логистика и управление цепями поставок» [1] и Методических указаний по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов всех форм обучения специальности 080506.65  [3].При 
подготовке учебного пособия были использованы также другие 
источник, посвященные вопросам дипломного проектирования 
[2, 4, 5, 6, 7, 8]. 
 
 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 
 
1.1. 
Цель и задачи дипломного проектирования 
 
Целью дипломного проектирования является систематизация и дальнейшее углубление теоретических знаний и практических навыков по специальности и на основе их творческого использования подготовка студентом дипломного проекта для аттестации на присвоение ему квалификации «Логист». 
Частными задачами дипломного проектирования являются: 
1. Развитие у студента навыков самостоятельной работы с 
учетной, статистической, плановой и отчетной документацией, 
методическими материалами, нормативно-справочной литературой. 
2. Овладение будущим специалистом методикой анализа, 
экспериментального исследования, обобщения и логического 
представления результатов решения технических, экономических, управленческих и социальных задач конкретного предприятия, организации, учреждения, органа муниципального или государственного управления, занимающихся деятельностью в 
области логистики и управления цепями поставок. 
Дипломный проект по специальности  080506.65 «Логистика и управление цепями поставок» должен содержать характеристику, анализ и комплексное решение вопросов логистики, 
организации, планирования и управления конкретного предприятия, иных объектов логистики, или всей цепи поставок. Дипломный проект также должен включать элементы научного исследования. 
Умение отобрать необходимые сведения, сопоставить их, 
проанализировать, сделать на этой основе обобщения, выводы, 
сформулировать и разработать экономически и социально обоснованные предложения по повышению эффективности управления экономикой, производством и социальным развитием является одним из важных показателей профессиональной подготовки будущего специалиста в логистической области. 
В дипломном проекте студент должен показать навыки: 

- практического анализа проблем логистической деятельности и УЦП организаций (отраслей, регионов); 
- обоснования выбора методических подходов к решению 
выявленных проблем; 
- моделирования логистических систем и цепей поставок; 
- расчета параметров логистических систем и цепей поставок; 
- оценки эффективности решений; 
- разработки и оптимизации логистических решений в цепях поставок. 
Общими требованиями к дипломному проекту являются: 
- целевая направленность; 
- четкость построения; 
- логическая последовательность изложения материала; 
- глубина исследования и полнота освещения вопросов; 
- убедительность аргументацией; 
- краткость и точность формулировок; 
- конкретность изложения результатов работы; 
- доказательность выводов и обоснованность рекомендаций; 
- грамотное оформление. 
Дипломный проект выполняется на основе глубокого изучения законов, постановлений правительства, нормативных и 
методических материалов, специальной отечественной и зарубежной литературы, плановых и отчетных данных предприятий, 
статистических исследований на предприятии (организации). 
Специальная литература используется для обоснования и конкретизации разрабатываемых вопросов. Обязательным является 
применение практических материалов деятельности предприятий, объединений и других организаций. 
Первичный материал предприятий должен быть систематизирован, тщательно обработан с помощью экономикоматематических методов и электронно-вычислительной техники, 
обобщен в виде таблиц, графиков, диаграмм, схем. Цифры и 
факты должны правильно и объективно отражать фактическое 
состояние изучаемой проблемы. 
 
 

1.2. 
Выбор темы дипломного проекта и организация 
 
дипломного проектирования 
 
Тематика дипломных проектов разрабатывается выпускающей кафедрой. Она должна отвечать профилю студентов по 
будущей специальности, быть актуальной, соответствовать состоянию и перспективам развития науки и техники и решать 
конкретные задачи, стоящие перед предприятиями и организациями. В качестве тем дипломных проектов выбираются проблемы, существующие в реальной деятельности предприятий и 
организаций, на которые студенты направляются для прохождения преддипломной практики или работают (очно-заочное, заочное обучение). Тематика доводится до сведения студентов, 
приступающих к изучению специальных дисциплин. Им предоставляется право выбора темы дипломного проекта или они могут 
предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее исследований. Как правило, тема дипломного проекта является 
продолжением исследований, проводимых в процессе написания 
курсовых и научных работ (проектов). Тема дипломного проекта 
по прибытии студента на базу преддипломной практики может 
быть изменена в соответствии с проблематикой предприятия, 
причем в первые дни практики совместно с руководителем проекта. В дипломных проектах научно-исследовательского характера, как правило, тему формулирует руководитель проекта. 
Название темы должно быть кратким, отражать суть проекта и объект исследования. Например, «Повышение устойчивости цепей поставок на основе минимизации логистических рисков (на примере ООО «Проктер энд Гембл»)» или «Разработка 
сбалансированной системы показателей логистики (на примере 
ООО «Филипс»)». 
Дипломные проекты могут быть индивидуальными и 
групповыми. В групповом проекте каждый студент разрабатывает отдельные составные части общей темы, что отражается в 
названии проекта, и оформляет свой дипломный проект. Напри

мер, «Разработка эффективной системы управления и мониторинга товарных запасов (на примере ЗАО «ЗМ Россия»)». 
Составными частями данной темы могут быть: 
1. 
Логистический 
подход 
к 
системе 
материальнотехнического 
снабжения 
и 
управления 
материальнопроизводственными запасами. 
2. Разработка бизнес-плана по расширению номенклатуры 
выпускаемой продукции. 
3. Разработка бизнес-плана по снижению себестоимости. 
4. Разработка комплекса мероприятий по повышению эффективности работы системы управления и мониторинга. 
Желательно, необходимость и целесообразность разработки конкретной темы дипломного проекта подтвердить гарантийным письмом руководителя предприятия, на котором выполняется дипломный проект (приложение А). 
В соответствии с действующим графиком учебного процесса дипломный проект выполняется в течение двенадцати недель после завершения теоретического курса обучения, успешной сдачи междисциплинарного экзамена и сбора необходимых 
информационных материалов во время преддипломной практики, т.е. фактически дипломное проектирование начинается со 
дня начала преддипломной практики. 
Для руководства дипломным проектированием кафедра 
«Экономика, управление и логистика» как выпускающая по специальности 080506.65 «Логистика и управление цепями поставок», выделяет квалифицированных преподавателей академии 
или специалистов предприятия в качестве руководителей проектов, которые оказывают методическую помощь в выполнении 
дипломного проекта, контролируют сроки выполнения проекта. 
Но основная работа выполняется студентом самостоятельно. 
Выбранная тема согласовывается с руководителем проекта, вносится студентом в задание по дипломному проекту и утверждается выпускающей кафедрой. Утвержденная тема может 
быть изменена только в крайних случаях при обосновании студентом невозможности выполнения проекта по теме по причинам, не зависящим от него. Тогда кафедра повторно рассматривает другую тему, которая уже не может быть изменена. Примерный перечень тем приводится в Приложении Б. а также при

мерный перечень вопросов в выпускных квалификационных работах приводится в Приложении В. 
1.3. 
Преддипломная практика 
 
Преддипломная практика – завершающий этап подготовки 
логистов по специальности 080506.65 «Логистика и управление 
цепями поставок» и важнейший этап выполнения дипломного 
проекта. 
Целью преддипломной практики является подготовка студентов к выполнению дипломного проекта. 
Задачи преддипломной практики: 
1. Комплексное изучение техники, технологии, организации, управления, планирования и экономики цепей поставок 
крупных компаний и их логистических служб, системных логистических операторов3PL – , 4PL – провайдеров, логистических 
центров, транспортных предприятий, складов общего пользования, грузовых терминалов, экспедиторских агентств и т.п.  в 
тесной связи с темой дипломного проекта. 
2. Изучение технико-экономических и социальных характеристик объекта дипломирования и технико-экономический 
анализ его работы за последние 3-5 лет (вновь созданного предприятия не менее 2-х лет). 
3. Сбор, обобщение и систематизация материалов для выполнения дипломного проекта. 
Базами преддипломной практики являются предприятия 
промышленности, транспорта, строительства, торговли, сферы 
услуг, а также консалтинговой компании логистического профиля, логистической компании, институциональной организации, 
занимающихся деятельностью в области логистики и управления цепями поставок. Это могут быть организации экономической, производственной и социальной сферы, подразделения 
системы управления государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм, научно-производственные объединения, научные, конструкторские и проектные организации, 
органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства. Базы практики выбираются студентом самостоятельно или рекомендуются выпускающей кафедрой. Целесообразно проходить преддипломную практику по 

месту предстоящей работы. Студенты-заочники и очно-заочной 
формы обучения проходят преддипломную практику обычно по 
месту работы.  
Содержание преддипломной практики определяется темой 
дипломного проекта. Руководитель дипломного проекта перед 
началом практики выдает индивидуальное задание, где уточняет 
содержание и объем основных глав проекта. Не позднее, чем 
через две недели после начала практики, руководитель выдает 
студенту оформленное задание на дипломное проектирование. 
Оно разрабатывается совместно со студентом, утверждается заведующим кафедрой. Задание составляется в двух экземплярах, 
один из которых сдается на кафедру, а второй остается у студента и подшивается к дипломному проекту. Задание на дипломный 
проект заполняется на бланке, выдаваемом кафедрой, вручную, 
черной или синей пастой без помарок. Типовой бланк задания 
выполнен на 3-х страницах (приложение Г). 
В ходе практики студент периодически информирует руководителя, получает необходимые консультации. По окончании 
практики студент представляет на кафедру отчет. Объем отчета 
8 – 10 страниц. К отчету прилагаются собранные в ходе практики материалы, необходимые для дипломного проектирования, с 
первичной их систематизацией и анализом. В собранном материале, наряду с экономическими данными, должна быть также 
информация, позволяющая выполнить необходимые расчеты. 
Кроме того, должен быть продуман вопрос о возможности использования в дипломном проекте программного обеспечения 
для персональных компьютеров. Структурно отчет включает: 
– тему дипломного проекта; 
– характеристику объекта дипломирования, проблемы развития; 
– технико-экономический анализ функционирования объекта дипломирования за последние 3-5 лет; 
– выводы о выявленных недостатках в существующей системе организации, планирования и управления на объекте дипломирования или в его структурных подразделениях; 
– предложения по основным мероприятиям, направленным на повышение эффективности работы объекта дипломирования или его подразделений;