Инновационный менеджмент

- 1 
Департамент образования города Москвы

Самарский филиал

Государственного образовательного учреждения

Высшего профессионального образования города Москвы

«Московский государственный педагогический университет»

Б.Н. Герасимов

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Учебное пособие

Самара 2007

- 2 
УДК 334.012.23
ББК У9(2) 212
Г 37

Герасимов Б.Н. ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ: Учеб. пособие.

Самара: МГПУ, 2007. 298 с.: с ил.

Рецензенты: д-р экон. наук, проф. Г.П. Гагаринская,

  д-р техн. наук, проф. В.Г. Засканов

Г37
В учебном пособии рассматриваются основные процессы и объекты 

инновационной деятельности, роль, место и значение инноваций в рыночной экономике, состав и содержание инновационного проекта, характеристики инновационной продукции. В работе представлены также игровая 
модель и психологические аспекты инновационной деятельности в современных организациях.
         Предназначено для использования в учебном процессе по курсу «Инновационный менеджмент» по специальности «Менеджмент организации».

Ил. 33. Табл. 17. Библиогр. 64 назв.

ISBN 978-5-243-00-225-7

© Б.Н. Герасимов, 2007

   © СФ МГПУ, 2007

- 3 
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
5

I. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
7

1. Инновации: понятие, виды,  классификация
7

2. Инновационный процесс
12

3. Характеристика инновационной деятельности
24

4. Новшество как материальный результат инновационной дея
тельности
33

5. Инновационный менеджмент в организационной деятельности
38

II. СТРАТЕГИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
52

6. Выбор инновационной стратегии
52

7. Конкурентоспособность в инновационной деятельности
70

8. Рынок инновационной продукции
75

9. Инновационное предпринимательство
86

10. Риски в инновационной деятельности
98

11. Государственное регулирование инноваций
113

III. ИННОВАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
121

12. Понятие и сущность управления проектами
121

13. Методы разработки инновационных проектов
130

14. Экспертиза инновационного проекта
140

 15. Экономическое обоснование инновационной деятельности
149

 16. Организационная структура управления проектами
156

- 4 
IV. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
161

17. Роль науки в инновационной деятельности
161

18. Ранжирование элементов организации и ее менеджмента
173

19. Отношение к инновациям
186

20. Кадровое обеспечение инновационной деятельности 
205

21. Игровое моделирование инновационной деятельности                            217

22. Психологические аспекты инновационной деятельности
238

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
248

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
250

Приложение 1. ТЕХНОЛОГИЯ ВЫБОРА ИННОВАЦИОННОЙ 

СТРАТЕГИИ
254

Приложение 
2. 
 
ИННОВАЦИОННЫЙ 
ПОТЕНЦИАЛ 

ОРГАНИЗАЦИИ
262

Приложение 
3. 
ПРИЧИНЫ 
СОПРОТИВЛЕНИЯ 

ИННОВАЦИЯМ  В ОРГАНИЗАЦИИ И МЕРЫ ПО ИХ 

ПРЕОДОЛЕНИЮ
265

Приложение 
4. 
СЦЕНАРИЙ 
ИГРОВОЙ 
МОДЕЛИ 

«ИННОВАЦИОННАЯ ПРОГРАММА ОРГАНИЗАЦИИ»
268

Приложение 
5. 
МЕРОПРИЯТИЯ 
ПО 
РАЗВИТИЮ 

ОРГАНИЗАЦИИ
273

Приложение 
6. 
ТЕСТ 
К 
КУРСУ 
ИННОВАЦИОННОГО 

МЕНЕДЖМЕНТА
274

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ                                                                                 287

- 5 
ВВЕДЕНИЕ

Современная экономика немыслима без инновационных процес
сов, их воплощения в новых продуктах и новых технологиях. Это является основой экономического развития в рыночных условиях. Инновационный процесс представляет собой подготовку и осуществление изменений каких-либо объектов в организациях, в органах административного управления, социокультурной, предпринимательской
и образовательной сферах.

Инновационная деятельность состоит из нескольких взаимосвя
занных фаз, представляющих единое целое. В результате выполнения 
всех этапов инновационного процесса появляется реализованное, использованное, а возможно, и экономически выгодное изменение - инновация. При этом следует отметить, что инновационные процессы, 
протекающие в современных экономических условиях, достаточно 
сложны, занимают много времени, требуют напряженных усилий 
всего коллектива предприятия.

Развитие техники и технологии - самый существенный стимул 

для различных изменений в обществе, производственной деятельности, в процессах кооперации и специализации. Современный мир 
приобрел свои очертания в результате применения человеческих знаний, накопленных за столетия.

Переход России на новую ступень общественного развития, а 

мирового сообщества - к пятой волне "кондратьевского цикла" требует усиления инновационной активности и творческого подхода к нововведениям, соединяющим знания, умения и технику с рынком.

Наступивший ХХI в. открывает новые тенденции в процессах 

взаимодействия экономической среды и инновационной деятельности, конкурирующих хозяйствующих субъектов, вынужденных во 
многом сменить сложившиеся стереотипы поведения в этой области.

В нынешних условиях именно инновации становятся главным 

действующим лицом теоретических сценариев и практической реализации современной научно-технической революции, несколько оттес

- 6 
нив инвестиции, господствующие много лет в качестве главного фактора экономического роста в рыночной экономике.

А между тем принципиальное повышение роли нововведений вы
звано в первую очередь изменением рыночной ситуации – необходимостью участвовать в конкурентной борьбе, а значит, способностью 
выживать в современных условиях. Это обстоятельство во многом 
определило особенности взаимодействия инноваций и поведения потребителей на рынке.

Инновационные процессы определяют направления и пропорции 

будущего экономического развития предприятий, региона, а возможно, и страны. Экономика любой страны не завоюет ведущих позиций 
в мире, если она не занимается развитием инновационной сферы. В 
конкурентной борьбе сохраняют и расширяют свои позиции только 
те организации, которые широко применяют достижения научнотехнического прогресса, используют новые технологии, новые модели и средства управленческой и организационной деятельности.

Для выращивания и продвижения инноваций необходимы спе
циалисты, занимающиеся организационно-экономическими аспектами нововведений, - инновационные менеджеры. Их задача - способствовать продвижению инновационного процесса, прогнозировать 
препятствия и пути их преодоления. Отсюда высокие требования к 
инновационным 
менеджерам: 
они 
должны 
обладать 
научно
техническим и организационно-психологическим потенциалом, инженерными 
знаниями, 
качествами 
менеджера 
и 
ученого
исследователя, быть квалифицированными экономистами, способными оценить эффективность нововведений.

Появление дисциплины "Инновационный менеджмент" в учеб
ных планах и программах менеджеров различных уровней продиктовано требованиями ускорения научно-технического прогресса, понимания роли и места инноваций в различных видах деятельности.

Управление инновациями – сложный интегральный процесс объ
единения деятельности специалистов различных предметных и профессиональных областей, поэтому инновационный менеджер должен 
обладать совокупностью таких знаний и умений, которые позволили 
бы довести любую идею до практической реализации.

Автор выражает признательность д.т.н., проф. В.В. Морозову за 

подготовку материалов по некоторым разделам настоящего учебного 
пособия.

- 7 
I. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1. Инновации: понятие, виды, классификация

Термин "инновация" происходит от латинского слова "innovato", 

что означает обновление или улучшение. В самом общем плане инновацию можно понимать как особую культурную ценность - материальную или нематериальную, которая в данное время и в данном 
месте воспринимается как новая. Только в начале ХХ в. стали изучаться закономерности технических нововведений.

Классическим примером считается позиция английского экономиста 

Й. Шумпетера, который в 1911 г. в работе "Теория экономического развития" [57] говорил о процессе внедрения новых комбинаций в пяти 
следующих случаях:

- введение нового товара, т. е. либо товара, незнакомого потре
бителям, либо нового вида товара;

- внедрение нового метода производства продукции, т. е. метода, 

который практически не использовался в данной отрасли народного 
хозяйства;

- открытие нового рынка, на котором данная отрасль хозяйства

конкретной страны ранее не была представлена;

- завоевание нового источника сырья или полуфабрикатов также 

без учета более раннего существования этого источника;

- внедрение новой организационной структуры, например оседа
ние монополистической ситуации или, наоборот, ее ликвидация.

Большинство авторов склоняются к более узкому пониманию ин
новации, учитывающему только научно-технический аспект, касающийся создания и производства новой продукции, нововведений в 
технологии. Происходящие в сфере производства организационные 
изменения чаще всего рассматриваются вместе с техническими изменениями. Как нам кажется, ограничение предметной области инноваций научно-техническими проблемами обусловлено, прежде всего. той 
огромной ролью, которую данные изменения играют в хозяйственных 

- 8 
процессах и социально-экономическом развитии как общества в целом, так и отдельно взятого предприятия.

Немаловажное значение имеет и большая простота достижения 

экономического эффекта при внедрении технических инноваций по 
сравнению с организационными, экономическими и социальными, а 
также более широкая и глубокая проработка наукой проблем технических изменений.

В литературе наиболее распространены две точки зрения: в од
ном случае инновация представляется как процесс введения новых 
изделий, элементов, подходов, принципов вместо действующих; в 
другом - как результат творческого процесса в виде новой техники, 
технологии, метода и т.д. [27; 48; 49].

Понятие "инновация" с точки зрения рыночных отношений со
ветской плановой экономике было незнакомо. Управление научнотехническим прогрессом ограничивалось созданием и внедрением 
новой техники и технологии, а также проведением фундаментальных 
научно-исследовательских работ. При этом не ставился вопрос о 
коммерциализации результатов научно-технической деятельности, 
поскольку не существовало рынка научно-технической продукции и 
рынка средств производства.

Из обилия определений инновации лучше всего выглядит данное 

Й. Шумпетером, признающим инновацией целевые изменения в 
функционировании системы [57]. Эти изменения могут происходить 
в различных системах: политических, технических и т.д. Однако нас 
интересует только один аспект инновационной теории - изменения в 
технике, технологии и промышленной продукции (преимущественно 
машиностроительной). В то же время нельзя отрицать, что исследование продуктовых и технологических инноваций в конечном итоге 
приводит к инновациям организационным, связанным с внесением 
изменений в механизм регулирования процессов создания новых товаров и технологий.

Применительно к производственной сфере, главным условием 

развития которой выступает прогресс науки и техники, следует привести более узкую, уточненную трактовку термина "инновация": это 
изменение в продукте, технологии и организации производства, в котором материализуется новое научное знание, формирующее новый 
способ удовлетворения сложившихся общественных потребностей 
либо создающее новые.

- 9 
Синонимом термина "инновация" выступает термин "нововведе
ние", трактуемый в отечественной и зарубежной литературе в большинстве случаев как внедрение технических или иных новшеств в производственный процесс либо хозяйственную систему, а также как освоение 
новой техники, улучшение методов управленческой деятельности. Термин "нововведение" говорит сам за себя: это введение чего-либо нового 
в ранее существующую систему, следовательно, ее изменение. Изменение, как мы уже успели определиться, подразумевает инновацию [35].

Можно выделить много разных оснований классификации инно
ваций, создающих целую систему в зависимости от решаемых задач. 
Именно поэтому ученые и предлагают множество классификаций, 
использующих различные наборы переменных.

Некоторые специалисты предлагают 25 оснований, структури
рующих инновации. В качестве основных признаков (критериев) 
классификации используются: уровень новизны или степень радикальности; сфера применения или предметное содержание; масштабность и степень воздействия на эффективность инновационных процессов; характер использования; роль в воспроизводственном процессе; назначение; уровень регуляции и управления; характер общественных целей; стимул появления; характер инновации и др. На рис. 
1.1 представлен один из вариантов классификации инноваций [31].

Рис. 1.1. Классификация инноваций

Глобальные

Локальные

Прогрессивные 

Регрессивные

Радикальные

Имитирующие

Масштаб 

распространения

ИННОВАЦИИ

Степень

прогрессивности

Степень 
новизны

Импульс 

возникновения

Область

осуществления
Конечная 
ориентация
Потребности
производства

Потребности человека

Развитие науки

Продуктовые

Технологические

Управленческие

Производственные

Потребительские

- 10 
Однако и в рамках одного критерия ученые видят разные типы 

нововведений. К примеру, по уровню новизны различают инновации: 
новые, усовершенствованные и требующие капитальных вложений; 
базисные, улучшающие и псевдоинновации; радикальные, ординарные, усовершенствующие. В зависимости от сферы применения выделяют: товарные, технологические, организационные, экономические, общественные, технические, социальные, правовые, политические, управленческие и др.

Исходя из того, в какой области осуществляются изменения, 

можно выделить инновации продуктовые, технологические и управленческие.

Продуктовые инновации связаны с изменениями, вносимыми в 

продукцию, производимую в сфере материального производства и 
потребляемую в качестве средств производства либо предметов потребления.

Технологические инновации затрагивают изменения в техноло
гии (способах) создания, производства и потребления выпускаемой 
или новой продукции. Управленческие инновации связаны с внедрением новых методов создания каких-либо систем деятельности и 
процессов управления ими.

По степени новизны следует различать радикальные и имити
рующие инновации. Радикальные инновации определяют повторные 
точки в циклическом развитии и становятся основой формирования 
новых поколений и направлений техники и технологии.

По масштабам распространения нововведения можно подразде
лить на глобальные и локальные. Глобальные изменения составляют 
основу революционных преобразований в обществе, когда происходят коренные, качественные перемены в средствах производства и 
предметах потребления, частичные или общие научно-технические 
революции, означающие переход к новым технологическим принципам, которые затем распространяются эволюционно, представляя локальные изменения. Локальные инновации не оказывают принципиального влияния на экономику, организацию и социальные условия 
жизнедеятельности общества.

Локальные нововведения могут касаться отдельных видов техни
ки, технологии, отдельных производителей и потребителей, отдельных рынков сбыта.

Инновации могут носить как прогрессивный, так и регрессивный 

- 11 
характер. Инновация прогрессивна, когда она является результатом целенаправленной, сознательной деятельности людей, обеспечивающей 
поступательное развитие той или иной системы. Инновация регрессивна, 
когда в хозяйственном организме происходят процессы дегенерации, 
выступающие тормозом общественного развития.

Импульсом возникновения и развертывания инноваций выступа
ют как известные законы прибыли и диверсификации потребностей, 
так и достижения фундаментальных наук. Погоня за прибылью, 
стремление обеспечить себе монопольное рыночное положение, острота конкурентной борьбы, хозяйственная деятельность государства 
в значительной степени определяют расширенное воспроизводство 
нововведений в странах рыночной экономики.

В условиях существования товарно-денежных отношений для 

получения прибыли необходимо придать новшеству товарный вид, 
пропустить его через сферу обращения, там обменять на деньги. Тут, 
однако, есть существенное ограничение: владелец денег должен признать полезность предлагаемой ему вещи или услуги и актом купли 
товара подтвердить, что товар достаточно адекватен предъявляемым 
к нему требованиям.

Очевиден тот факт, что наука и технология способны оказывать 

глубокое воздействие на условия жизни общества и на его экономическое развитие.

Заключительным классификационным признаком следует счи
тать конечную ориентацию производственных изменений. В тех случаях, когда инновации ориентированы на средства и способы производства, можно говорить о производственных нововведениях. Изменения, вносимые в товары, удовлетворяющие потребности человека, 
следует относить к потребительским инновациям.

Исходя из предложений классификации, необходимо уточнить 

качественные характеристики предмета исследования. В настоящей 
работе будем рассматривать инновации продуктовые и технологические, глобальные и локальные, радикальные и улучшенные, прогрессивные и регрессивные, обусловленные любой потребностью или являющиеся результатом творческой мысли человека, производственные и потребительские. Вместе с тем конечный результат инновационного исследования чаще всего представляется управленческими 
нововведениями. Несмотря на ограничение, следует констатировать, 
что инновации многообразны и различны по содержанию.

- 12 
Вопросы для повторения

1. Дайте определение инновации.
2. Назовите инновации на  выходе из предприятия.
3. Какие направления классификации инноваций в большей мере 

отражают новизну или инновационные изменения?

2. Инновационный процесс

Основные понятия. Высказывая различные точки зрения по по
воду термина "инновация", ученые и экономисты почти единодушны 
в определении сущности инновационного процесса, рассматривая его 
как совокупность этапов, стадий, мероприятий. Эти этапы связаны с 
зарождением, подготовкой и выпуском новой продукции, а также ее 
потреблением, созданием и практической реализацией новшеств, 
приводящих к коммерческому успеху на рынке, с созданием, распространением и применением продукции и технологий, обладающих 
научно-технологической новизной и удовлетворяющих новые общественные потребности, созданием и продвижением новшеств производителями в целях получения прибыли их потребителям.

Таким образом, инновационный процесс представляет собой реа
лизацию совокупности изменений в продукте, технике и технологии, 
основанных на радикальных инновациях, влекущих за собой появление качественно новых продуктов, а также изменение структуры издержек, условий производства, потребления.

Применительно к жизненному циклу конкретного новшества ин
новационный процесс можно трактовать как цепь событий по реализации изменения, формулирующего новый способ удовлетворения 
сложившихся общественных потребностей.

Инновационный процесс складывается из взаимосвязанных и 

взаимообусловленных отдельных элементов, которые образуют единое комплексное целое. Результатом этого процесса является новшество как реализованное, использованное изменение.

В зарубежной литературе различают четыре последовательных мо
дели инновационного процесса.

В 1950-е гг. в наиболее развитых странах мирового сообщества гос
подствовала модель "технологический толчок", основанная на понимании инновационного процесса как процесса, который начинался этапом