Данная публикация изъята из фонда.
Перейти к актуальной версии.
Теория и практика развития профессионального самоопределения студентов
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Высшее образование
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Год издания: 2017
Кол-во страниц: 145
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
Дополнительное профессиональное образование
ISBN: 978-5-16-011977-9
ISBN-онлайн: 978-5-16-104594-7
DOI:
10.12737/19923
Артикул: 632248.02.01
К покупке доступен более свежий выпуск
Перейти
В монографии с учетом современных достижений науки и практики профессионального образования представлены результаты системного исследования актуальной проблемы высшей школы — профессионального самоопределения студентов в университете, проанализирован процесс развития профессионального самоопределения студентов, а также влияние профессионального самоопределения на адаптацию студентов в университете.
В работе определена роль психолого-педагогической службы университета в процессе развития профессионального самоопределения студентов. Выявлены пути решения проблем профессионального самоопределения студентов в процессе профессионального обучения. Разработаны методические аспекты психолого-педагогического сопровождения, отражена эффективность коррекционно-развивающего обучения для процесса развития профессионального самоопределения студентов в университете.
Книга адресуется широкому кругу читателей, преподавателям высшей школы, психологам, акмеологам, аспирантам и студентам, руководителям различных структур.
Тематика:
ББК:
УДК:
ГРНТИ:
Скопировать запись
Теория и практика развития профессионального самоопределения студентов, 2024, 632248.05.01
Теория и практика развития профессионального самоопределения студентов, 2022, 632248.04.01
Теория и практика развития профессионального самоопределения студентов, 2020, 632248.03.01
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
К покупке доступен более свежий выпуск
Перейти