Стандарты и мониторинг в образовании, 2003, №2 (29)

Научно-информационный
журнал

2'2003 (29)
март-апрель

Ж урнал зарегистрирован 
в Ком итете Р Ф  по печати 
Свидетельство N° 014403

рищдарты

r i z : ' ^10ниторинг
в образовании

Издается с 1998 г.

Учредитель: 
Национальный центр 
стандартов и мониторинга 
образования

Главный редактор 
ВАДИМ  ЛЕДНЕВ

Зам еститель главного 
редактора 
М И ХАИ Л РЫ Ж А К О В

Исполнительный директор 
О Л ЬГА  БО Ч АРО ВА

Оригинал-макет 
«РТК С Ф Е Р А »

Компьютерная верстка 
ЕЛ ЕН А П О П О ВА

Корректор 
ИРИНА ВО Л КО ВА

Ответственный секретарь 
М АРИ Н А КО Ч ЕТКО ВА

О тдел реализациии 
и маркетинга 
Н АТАЛ ЬЯ Ш А П О ВА Л О В А

Для корреспонденции: 
125212 Москва, а /я  133 
7бл./факс: 459-13-17, 
459-13-77 
E-mail: mssmagmail@mtu-net.ru

А дрес издательства: 
125212 
М осква, 
Головинское ш оссе, 
д. 8, корп. 2

Издательство 
«РУССКИ Й  Ж УР Н А Л »

В 
н о м е р е :

СТРАТЕГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Д оклад министра образования Российской

Ф едерации В .М . Ф илиппова...............................................................................................3

Основные итоги работы систем ы  образования в 2002 году 
по реализации концепции модернизации российского 
образования на период до 2010 го д а ............................................................  
8

СТАНДАРТ: ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

В . П .  М о л о ч к о в

Чем информационные технологии отличаются

от инф орм атики?....................................................................................................................  
19

З . В .  С е м е н о в а

Углубленное обучение инф орм атике и профильная ш к о л а .. 
24

A . М .  М у б а р а к о в

Принцип преемственности и ш кольное образование ................... 
30

НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

И . Н .  К о р н е в ,  С . Н .  П о з д н я к

Геокультурное пространство региона:
структура образа и педагогические основы его формирования 

у учащихся ................................................................................................................................... 
33

И . Б .  Т а р а с о в а
Нормативное финансирование
(из опыта работы Д епартам ента образования
г. Нижний Новгород) ........................................................................................................ 
40

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

B . Г .  Г о р б

Технологические аспекты педагогического 

мониторинга взаимоотношений субъектов 

образовательной деятельности в вузе .................................  
46

В . А .  Х л е б н и к о в ,  Ю . Б .  М и х а л е в ,  Т . Г .  М и х а л е в а  и д р .
Основные принципы построения понятий и терминов 
педагогического тестирования
СибУпи^т СКЛ
С  5 ^ ' И здатсльстг.а

« P V C 'C K Iili Ж У 1 ’НА.ГРд