Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Упражнения к учебнику Aspekte B1+ (Kapitel 1-5). Немецкий язык. Уровень В1+

Покупка
Новинка
Артикул: 833477.01.99
Доступ онлайн
189 ₽
В корзину
Учебно-методическое пособие содержит упражнения, направленные на запоминание лексики и развитие разговорной речи для студентов, продолжающих изучать немецкий язык. Сборник является частью комплекта учебных пособий наряду с учебником Aspekte B1+. Пособие предназначено для студентов 3-4 курсов неязыковых факультетов всех направлений и профилей подготовки бакалавриата.
Денисова, Ю. В. Упражнения к учебнику Aspekte B1+ (Kapitel 1-5). Немецкий язык. Уровень В1+ : учебно-методическое пособие / Ю. В. Денисова. — Москва : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2023. — 84 с. — ISBN 978-5-85006-551-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2154972 (дата обращения: 06.05.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
| И  ДЕЛО |

Москва | 2023

Ю. В. Денисова

УПРАЖНЕНИЯ

К УЧЕБНИКУ ASPEKTE B1+  

Kapitel 1–5

Учебно-методическое пособие

Немецкий язык

Уровень В1+
УДК 811.112.2

ББК 81.432.4

    Д33

Денисова, Ю. В.

Упражнения к учебнику Aspekte B1+ (Kapitel 1–5): учебно-методическое пособие. 
Немецкий язык. Уровень В1+  / Ю. В. Денисова. — Москва : Издательский дом 
«Дело» РАНХиГС, 2023. — 84 с. — ISBN 978-5-85006-551-5

Учебно-методическое пособие содержит упражнения, направленные на запоминание 
лексики и развитие разговорной речи для студентов, продолжающих 
и зучать немецкий язык. Сборник является частью комплекта учебных пособий 
наряду с учебником Aspekte B1+. Пособие предназначено для студентов 3–4 курсов 
неязыковых факультетов всех направлений и профилей подготовки бакалав-
риата.

УДК 811.112.2

ББК 81.432.4

ISBN 978-5-85006-551-5

© ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации», 2023

Д33
Inhalt

Kapitel 1. Leute heute.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Modul 1. Gelebte Träume  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Modul 2. In aller Freundschaft.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 13

Modul 3. Die Heldenhaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Modul 4. Vom Glücklichsein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Kapitel 2. Wohnwelten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Modul 1. Eine Wohnung zum Wohlfühlen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Modul 2. Ohne Dach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Modul 3. Wie man sich bettet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Modul 4. Hotel Mama.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 32

Kapitel 3. Wie geht’s denn so? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Modul 1. Eine süße Versuchung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Modul 2. Frisch auf den Tisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Modul 3. Lachen ist gesund . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Modul 4. Bloß kein Stress  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Kapitel 4. Viel Spass . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Modul 1. Meine Freizeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Modul 2. Abenteuer im Paradies.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 62

Kapitel 5. Alles wird gelernt sein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Modul 1. Lebenslanges Lernen.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 66

Modul 2. Surfst du noch oder lernst du schon?.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 70

Modul 3. Können kann man lernen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

Modul 4. Lernen und behalten.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 82
Kapitel 1. Leute heute

Modul 1. Gelebte Träume

1) geschieden sein
разведен

2) alleinerziehende Mutter
мать-одиночка

3) zulassen
допускать

4) sich wohl fühlen
хорошо себя чувствовать

5) vermissen
скучать

6) wegen einer neuen Stelle
из-за новой работы

7) allerdings
прежде всего

8) um die Ecke
за углом

9) meine größte Leidenschaft
мое самое большое увлечение

10) das Erlebnis
событие

11) die Ausbildung machen
получать образование

12) der Betrieb
предприятие

13) unerreichbar scheinen
казаться недостижимым

14) völlig
полностью

15) aufgeben
отказаться

16) ganz nah sein
быть совсем близко

17) erfolgreich sein
быть успешным

18) den Traum erfüllen
осуществить мечту

19) den Unterricht nehmen
брать уроки

20) an etwas (Akk.) teilnehmen
принимать участие в

21) zusammenstellen
составить

22) auf einmal
сразу

23) berühmt werden
стать знаменитым

24) ein Album herausbringen
выпустить альбом

25) gelten als
считаться

26) folgen
следовать

27) die Anfangseuphorie
первоначальная эйфория

28) die Ernüchterung
отрезвление

29) mäßig
умеренный

30) der Auftritt
выступление

31) sich trennen
расстаться

32) schließlich
в конце концов

33) den Lebensunterhalt verdienen
зарабатывать на жизнь

34) weiter versuchen
пытаться дальше
УПРАЖНЕНИЯ К УЧЕБНИКУ ASPEKTE B1+ (KAPITEL 1–5)

6

35) die Matura
аттестат зрелости

36) zunächst
прежде всего

37) den Traum verwirklichen
осуществить мечту

38) die Wüste
пустыня

39) gefangen nehmen
покорить

40) berichten
сообщить

41) das Abenteuer
приключение

42) tatsächlich
в самом деле

43) der Verein
союз, объединение

44) wie geplant laufen
проходить, как запланировано

45) sich verletzen
получить травму

46)schweren Herzens
с тяжелым сердцем

47) die Kariere aufgeben
завершить карьеру

48) die Unterstützung
поддержка

49) j-n unterstützen
поддерживать

50) eine eigene Praxis eröffnen
открыть свою практику

51) die Mannschaft
команда

52) jemanden (Akk.) anfeuern
подбадривать кого-то

Aufgabe 1. Ergänzen Sie die Sätze mit passenden Wörtern.

Unterstützen
Gefangen nehmen
Weiter versuchen
den Traum verwirklichen
den Unterricht nehmen
Allerdings
die Ausbildung machen

1. Seit der Kindheit wollte ich als 
Dolmetscher arbeiten. Die 
Fremdspra chen haben mich 
______________________________.

2. Meine Eltern _______________mich und 
gaben mir die Möglichkeit, __________ 
bei einem erfahrenen Lehrer zu _____
__________________________.

3. Ich wollte ___________ an einer renom-
mierten Universität ____________

wie geplant laufen
gelten als
unerreichbar
den Lebensunterhalt verdienen
eine eigene Praxis eröffnen
allerdings

1. Schon als der Schulabgänger machte 
ich mir Gedanken, wie ich meinen 
__________werde.

2. Mein Traum war Arzt zu werden und 
_____________________.

3. Am Anfang schien mir es __________, 
weil ich zu komplizierte Prüfungen 
bestehen musste.

4. __________ habe ich geschafft, an die 
Uni zu gehen, die __________eine der 
besten Bildungsstätten __________

5. Man kann sagen, mein Studium 
__________ 
KAPITEL 1. LEUTE HEUTE

7

die Matura
die Anfangseuphorie
sich trennen von
die Wüste
vermissen
schweren Herzens

1. Nach __________fühlte ich, als ob alle 
Türen für mich offen waren.
2. Das war aber nur __________, denn 
danach begriff ich, dass ich mich bald 
__________meinen Eltern __________ 
sollte.
3. Eines Tages verließ ich mein Eltern-
haus __________und machte mich auf 
den Weg nach Nürnberg.
4. In dieser neuen Stadt fühlte ich mich 
wie in __________, weil ich meine 
Eltern __________

ganz nah sein
um die Ecke
schließlich
zulassen
auf einmal
meine größte Leidenschaft

1. Als Student mietete ich eine kleine 
Wohnung im Stadtzentrum. Die 
U-Bahn Station war __________.
2. Alles war in der Nähe. Eine gute 
Bäckerei lag gleich __________.
3. Wenn ich am Morgen einkaufen 
wollte, konnte ich etwas Einfaches 
anziehen. Jede große Stadt __________ 
es __________.
4. Die Brötchen waren eigentlich 
__________Ich kaufte sie jeden Tag.
5. __________machte ich viele neue 
Bekanntschaften in diesem Stadt-
viertel

die Abenteuer
die Kariere aufgeben
j-n anfeuern
wegen
auf einmal
der Auftritt
tatsächlich
die Ernüchterung

1. Alex ist einer der tapfersten Men-
schen, die ich getroffen habe. Er 
wagte sein ganzes Leben __________zu 
verändern.
2. Das ist nach dem __________eines 
berühmten Psychologen geschehen, 
der meinen Freund __________ hat.
3. Seine Rede war wie __________für Alex.
4. Alex hat seine __________, um als ein 
Freiwillige in Afrika zu arbeiten.
5. Vor allem hatte er Lust auf __________
Außerdem wollte er etwas Wertvolles 
tun

Aufgabe 2. Beantworten Sie die Fragen mit den gegebenen Wörtern.

1) Was muss man unternehmen, um ein Ziel zu erreichen?

a) sich ein klares Ziel setzen

b) auf keinen Fall aufgeben

c) immer weiter versuchen

d) kleine Siege auf dem Weg zum Ziel feiern

e) sich belohnen
УПРАЖНЕНИЯ К УЧЕБНИКУ ASPEKTE B1+ (KAPITEL 1–5)

8

f) ganz nah sein

g) zielbewusst sein

h) sich weiterbilden

i) unermüdlich arbeiten

2) Ist es wichtig, die Unterstützung Ihrer Familie und Ihrer Freunde zu haben?

a) ihre Probleme mit ______ teilen

b) jemanden unterstützen

c) beflügeln

d) um Rat bitten

e) die Unterstützung der Verwandten fühlen

f) sich verlassen auf

g) stolz auf jemanden (Akk.) sein

h) erfolgreich werden

3) Wie lange brauchen Sie zu arbeiten, um Ihren Traum zu verwirklichen?

a) sich nicht beeilen

b) ihre Zeit richtig planen

c) bestimmte fristen festlegen

d) wenn etwas schiefgelaufen ist

e) wieder versuchen

f) nach der Anfangseuphorie

g) ihre Stärken nüchtern bewerten

h) wie geplant laufen

4) Sind Sie bereit, sich von Ihrer Familie und Ihren Freunden zu trennen, um Ihr 
Ziel zu erreichen?

a) Jemandem (Dat.) schwerfallen

b) sich trennen von

c) die Verbindung mit ______ halten

d) neue Kontakte knüpfen

e) den Traum erfüllen

f) sich einsam fühlen

g) sich gewöhnen an

h) selbständig sein

i) sich erinnern an

5) Würden Sie Ihre eigene Praxis eröffnen oder in einem Unternehmen als ein 
Angestellter arbeiten? Warum?

a) auf mehrere Schwierigkeiten stoßen

b) die Überstunden machen
KAPITEL 1. LEUTE HEUTE

9

с) keine klare Arbeitszeit haben

d) für alles die Verantwortung übernehmen

e) erste Gewinne erzielen

f) die Stabilität schätzen

g) den Arbeitsplatz wechseln

h) sein eigener Chef sein

6) Haben Sie einige Träume, die Ihren Freunden unerreichbar scheinen?

a) mit den Freunden teilen

b) keine Ratschläge geben

c) um jeden Fall unterstützen

d) sich Mühe geben

e) an _______ zweifeln

f)entmutigen

g) nicht kommunizieren mit solchen Leuten

7) Sind Sie bereit wegen einer erfolgreichen Karriere Moskau zu verlassen?

a) von etwas (Dat.) abhängen

b) ein attraktives Angebot erhalten

c) ein wichtiger Schritt in der Karriere

d) bestimmte Friste festlegen

e) sich an Ihr Ziel ständig erinnern

f) auf keinen Fall

g) sich mit jemandem (Dat.) für lange Zeit trennen

h) sich sorgen um

i) bedeutend für

8) Würden Sie schnell Ihren Traum aufgeben, wenn einige Hindernisse auf Ihrem 
Weg entstehen?

a) hartnäckig sein

b) zu ihrem Ziel gehen

c) nicht aufgeben

d) auf keinen Fall Mut verlieren

e) ihre Stärken nüchtern schätzen

f) die Unterstützung von _____ gewinnen

g) nur machbare Ziele stellen

h) unerreichbar scheinen

i) Geduld haben (geduldig sein)
УПРАЖНЕНИЯ К УЧЕБНИКУ ASPEKTE B1+ (KAPITEL 1–5)

10

Aufgabe 3. Übersetzen Sie die Sätze. Verwenden Sie die Wörter aus dem akti-
ven Vokabular.

1. Нет такой цели, которая кажется мне 
недостижимой

2. Я очень скучаю по моей семье, если 
мне приходится расставаться 
надолго с моими близкими

3. После того как я получу образование, 
я хотел бы открыть свою практику

4. Я хочу выучить еще один 
иностранный язык. Я беру уроки два 
раза в неделю, чтобы осуществить 
свою мечту

5. Эта книга сразу покорила меня. 
В ней автор рассказывает 
о событиях в своей жизни

6. Хотя моя подруга разведена, она 
себя прекрасно чувствует. У нее 
много планов на будущее. Например, 
она планирует выпустить новый 
альбом

7. 
Многие студенты вынуждены не 
только учиться, но и зарабатывать 
себе на жизнь

8. Искусство —  моя подлинная 
страсть. Я готова отказаться от 
путешествия ради редкой картины

9. Эта статья сообщает 
о приключениях знаменитого 
путешественника в пустыне

10. Мне совсем не хочется расставаться 
с новыми друзьями. Действительно, 
я уезжаю с тяжелым сердцем

11. Наш босс не допускает никаких 
опозданий. Опоздание считается 
серьезным нарушением

12. Если что-то у меня не получается, 
я не сдаюсь и продолжаю пытаться 
дальше

13. Многие люди сдаются, когда их 
мечта уже совсем близко. Вы 
можете не быть успешным, потому 
что у вас не хватает терпения
KAPITEL 1. LEUTE HEUTE

11

Aufgabe 4. Machen Sie einen kurzen Bericht über Ihre Pläne und Ziele.

1) Mein Traum ist meine eigene Praxis zu eröffnen.

2) Ich träume, meine Ausbildung im Ausland zu machen.

3) Ich habe vor, meinen Lebensunterhalt als __________ zu verdienen.

4) Ich bin bereit, viel zu arbeiten.

5) Ich versuche weiter, meinen Traum zu verwirklichen.

6) Ich studiere Deutsch, um mein Ziel zu erreichen.

1) Was hast du vor? —  Ich habe vor, __________

a) sich weiterbilden

b) um einen Rat bitten

c) erfolgreich werden

d) meine Zeit richtig planen

e) meine Stärken nüchtern bewerten

f) im Kontakt mit meinen Freunden bleiben

g) neue Kontakte knüpfen

h) bestimmte Friste festlegen

2) Ich bin bereit, __________

a) hartnäckig sein

b) nur machbare Ziele stellen

c) geduldig sein

d) neue Kontakte knüpfen

e) selbstständig sein

f) mich trennen von….

g) meine Probleme mit __________teilen

h) meinen Traum auf keinen Fall aufgeben

3) Wovon träumst du? —  Mein Traum ist __________

a) viel Geld verdienen

b) meine eigene Praxis eröffnen

c) in einem großen Unternehmen arbeiten

d) die Unterstützung von meinen Freunden erhalten

e) berühmt werden

f) eine erfolgreiche Karriere aufbauen

g) neue Abenteuer erleben

h) eine gute Ausbildung machen
Доступ онлайн
189 ₽
В корзину