Упражнения к учебнику «Momente» А 1.2 (Lektionen 13-24)
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Тематика:
Английский язык
Издательство:
Дело (РАНХиГС)
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 48
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Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-85006-550-8
Артикул: 833476.01.99
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Учебно-методическое пособие содержит упражнения, направленные на автоматизацию грамматических навыков на начальном этапе изучения немецкого языка. Сборник является частью комплекта учебных пособий наряду с учебником Momente A 1.2. Пособие предназначено для студентов 1-2 курсов неязыковых факультетов всех направлений и профилей подготовки бакалавриата.
Тематика:
ББК:
УДК:
- 378: Высшее профессиональное образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
- 811111: Английский язык
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 45.03.01: Филология
- 45.03.02: Лингвистика
- 45.03.99: Литературные произведения
ГРНТИ:
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П. А. Крюков, Е. И. Новикова УПРАЖНЕНИЯ К УЧЕБНИКУ «MOMENTE» A 1.2 (Lektionen 13-24) Учебно-методическое пособие | Издательский дом ДЕЛО | Москва | 2023
К85 УДК 378(075.8):811.112.2 ББК 81.2Нем К85 Авторы-составители: Крюков П. А., доцент кафедры иностранных языков ИОН, РАНХиГС Новикова Е. И., доцент кафедры иностранных языков ИОН, РАНХиГС Рецензенты: Центнер М. С., доцент кафедры иностранных языков ИОН, РАНХиГС Пытько О. В., старший преподаватель кафедры иностранных языков ИОН, РАНХиГС Крюков, П. А., Новикова, Е. И. Упражнения к учебнику «Momente» А 1.2 (Lektionen 13–24): учебно-методическое пособие / П. А. Крюков, Е. И. Новикова. — Москва : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2023. — 48 с. ISBN 978-5-85006-550-8 Учебно-методическое пособие содержит упражнения, направленные на автоматизацию грамматических навыков на начальном этапе изучения немецкого языка. Сборник является частью комплекта учебных пособий наряду с учебником Momente A 1.2. Пособие предназначено для студентов 1-2 курсов неязыковых факультетов всех направлений и профилей подготовки бакалавриата. УДК 378(075.8):811.112.2 ББК 81.2Нем ISBN 978-5-85006-550-8 © ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», 2023
Inhalt .......................................................................... Seite Lektion 13 ................................................................................................................................................5 Lektion 14 ................................................................................................................................................8 Lektion 15 ................................................................................................................................................11 Lektion 16 ................................................................................................................................................14 Lektion 17 ................................................................................................................................................17 Lektion 18 ................................................................................................................................................20 Lektion 19 ................................................................................................................................................23 Lektion 20 ................................................................................................................................................26 Lektion 21 ................................................................................................................................................29 Lektion 22 ................................................................................................................................................32 Lektion 23 ................................................................................................................................................35 Lektion 24 ................................................................................................................................................38 Anhang: Verben mit Dativ ................................................................................................................43
Übung 1. Ergänzen Sie gefallen, helfen, schmecken, gehören, schenken und die nötigen Artikel. 1. Was du Freundin zum Valentinstag? 2. Der Salat Schwester nicht. 3. Der Arzt ist sehr gut. Er Patienten (Pl.). 4. Unsere Lehrerin hat heute Geburtstag, wir Lehrerin Blumen. 5. Die Frau Mann eine Krawatte. 6. Die Mutter Sohn mit den Hausaufgaben. 7. Wir Kindern Schokolade. Die Schokolade Kindern sehr gut. 8. Was du Freund zum Geburtstag? 9. diese Bücher Bruder? 10. Wie dir deine neue Wohnung? Übung 2. Gebrauchen Sie die Verben in der richtigen Form. Antworten • danken • gefallen • gehören • glauben • gratulieren • helfen • passen • schmecken 1. Diese Bücher mir, aber die Stifte hier sind für dich. 2. Du musst mir ! Ich sage dir die Wahrheit! 3. Die Mutter fragt die Kinder: « euch dieses Spiel?» 4. Die Kinder ihrer Mutter: «Ja, das Spiel ist super!» 5. Diese Schuhe mir nicht. Ich trage Größe 38, nicht 37. 6. Ich dir zum Abschluss! Hier ist ein kleines Geschenk. 7. Maria, das ist so nett! Ich dir für das Geschenk! 8. Dieser Apfelsaft mir nicht. Ich mag nur Orangensaft. 9. Mutti, kannst du mir ? Ich kann meine Hausaufgaben nicht verstehen. Übung 3. Ersetzen Sie die unterstrichenen Nomen durch ein Personalpronomen. a) Nominativ 1. Der Kopierer ist kaputt. Er 2. Das Dokument liegt auf dem Tisch. …............................. 3. Meine Kollegin und ich waren auf der Dienstreise. …............................. 4. Das Haus gehört meinem Freund. …............................. 5. Das Mädchen hat geweint. …............................. 6. Meine Mutter und meine Tante haben mich besucht. …............................. 7. Der Chef hat schlechte Laune. ….......................... b) Akkusativ 1. Marie mag den neuen Kollegen. …............................ 2. Gustav singt nur für seine Fans. …............................ 3. Der Kunstsammler kaufte das Bild für drei Millionen Euro. 4. Ich habe den Termin schon abgesagt. …............................ …............................ 5 Lektion 13
5. Wir konnten das Hotel im Internet nicht finden. …........................... 6. Frau Müller hat die Rechnungen gestern bezahlt. …............................ c) Dativ 1. Das Auto gehört meinem Freund. …........................... 2. Ich gehe heute Abend mit meinen Kollegen ins Restaurant. …........................... 3. Max hat seiner Nachbarin beim Einkäufen geholfen. …........................... 4. Was hast du dem Mädchen zum Geburtstag geschenkt? …........................... 5. Der Direktor dankte der Praktikantin für ihre Arbeit. …........................... 6. Hast du deinen Eltern die Wahrheit gesagt? …........................... Übung 4. Schreiben Sie das richtige Pronomen in jede Lücke. 1. Mutti, erzähl ein Märchen! 2. Omas Haus ist schön. Es gehört . 3. Hallo Anita! Wie geht es ? 4. Es tut leid, dass ich dich nicht angerufen habe. 5. Kinder, wie schmeckt das Essen? 6. Opa kann es nicht allein machen. Bitte helft ! 7. Wir lieben Deutsch! Deutsch gefällt sehr! Übung 5. Ergänzen Sie die Sätze mit den Wörtern in Klammern. 1. Ich danke für die Hilfe (mein Freund). 2. Was habt ihr geschenkt (eure Großmutter)? 3. Das Haus gehört (meine Mutter). 4. Ich erzähle (die Kinder) ein Märchen. 5. Wir haben es (keine Leute) gesagt. 6. Er hat (seine Tante) Parfüm geschenkt. 7. Ich glaube (der Mann) nicht. Übung 6. Beantworten Sie die Fragen. 1. Wie geht es dir heute? 2. Was schenkst du deinen Eltern zu Weihnachten? 3. Schreibst du deinen Freunden viele SMS? 4. Welcher Film gefällt dir gut? 5. Wie oft hilfst du den Leuten? 6. Was schmeckt dir gut? 7. Was soll ich dir vom Supermarkt mitbringen? Übung 7. Übersetzen Sie ins Deutsche. 1. – Тебе нравится твой район? – Да, тут много магазинов и кафе (Pl.). 2. – Что тебе нравится в твоем районе? – Он спокойный и тихий. 3.Мой любимый район в Москве– …................................................................... 4.На площадке играют дети. 5.Хайке нравится жить в городе, а Лена любит тишину за городом. 6 LEK TION 13
7.Старый город Нюрнберга очень красив. 8.В центре старого города всегда есть ратуша. 9.В твоем районе есть кинотеатр? 10. Английский сад – это большой парк в центре Мюнхена. Особенно мне нравятся китайская башня и озеро. Как называется парк в центре Нью-Йорка? Übung 8. Sehen Sie sich das Bild an. Was gibt es in der Stadt? Was kann man da machen? 6. Это мой дом. Квартира в этом доме принадлежит мне. В моем районе много магазинов, ресторанов и кафе, кинотеатр, детский сад, игровая площадка, школа и библиотека. Неподалеку располагаются рынок и церковь. 7 УПРАЖНЕНИЯ К УЧЕБНИКУ «MOMENTE“ A 1.2
Lektion 14 Übung 1. Schreiben Sie wie im Beispiel: essen – Restaurant „Zum Wittwer“ – Schillerstraße. – Wo kann man hier essen? –Im Restaurant „Zum Wittwer“ in der Schillerstraße. a) parken – Cityparkplatz – Kantstraße b) Tee trinken – Parkcafe – Parkstraße c) schwimmen – Schwimmbad – Lortzingerstraße d) übernachten – Hotel Stern – Bahnhofstraße e) Postkarte kaufen – Post – Lionerstraße f) einen Film sehen – Kino – Schloßstraße g) Bücher kaufen – Bücherei – Marktplatz Übung 2. Was passt zusammen? 1. Sie bekommt eine Kreditkarte a) im Regal 2. Der Papagei ist b) im Käfig 3. Das Bild hängt c) in der Vase 4. Der Tisch steht d) am Marktplatz 5. Die Bücher sind e) unter der Zeitung 6. Die Blumen sind f) an der Wand 7. Die Brille ist g) unter dem Hotel 8. Der Schrank steht h) neben dem Fenster 9. Die Post ist i) neben dem Bett 10. Der Dom ist j) in der Bank Übung 3. Schreiben Sie Dialoge. Gebrauchen Sie folgende Wörter: rechts, links, geradeaus, an der Ampel. a) – Entschuldigung, wie komme ich zur Post? – Gehen Sie hier ← , dann gehen Sie 200 Meter ↑ . Und da sehen Sie die Post. b) – Entschuldigung, wie komme ich zur Blumenstraße? – Das ist einfach. Gehen Sie bis zum Marktplatz, dann biegen Sie → ab. c) – Entschuldigung, gibt es hier eine Apotheke? – Ja, gehen Sie → , dann ← . Danach gehen Sie noch ein Stück ↑ . Und da sehen Sie schon die Apotheke. 8
Übung 4. Ergänzen Sie die passenden bestimmten oder unbestimmten Artikel. Meine Freundin wohnt in Kanalstraße gleich neben Bäckerei, zwischen Supermarkt Aldi und Apotheke. Vor Apotheke ist Bank. Neben Bank ist ein Spielplatz. Auf Spielplatz spielen viele Kinder. Übung 5. Ergänzen Sie die Präpositionen. 1. Katharina hat ihre Hefte ……… ihrem Sofa versteckt. – Катарина спрятала свои тетради под своим диваном. 2 ................ dem Hotel hat man zwei große Schwimmhallen eingerichtet. – Перед гостиницей оборудовали два больших бассейна. 3 ................. der Bank und dem Dom gibt es ein gemütliches Restaurant. – Между банком и собором есть уютный ресторан. 4 ................ dem Flughafen baut man ein neues Kaufhaus. – Рядом с аэропортом строится большой торговый центр. 5. ……..… unserer Wohnung wohnt eine große und freundliche Familie. – Над нашей квартирой живет большая и дружная семья. Übung 6. a) Übersetzen Sie ins Deutsche. 1. У светофора поверните направо, проедьте 200 метров и Вы увидите вокзал. 2. – Извините, есть ли у Вас немного времени? Как пройти к ресторану «Бауер»? – Идите прямо 300 метров, у моста поверните налево, и через 100 метров Вы увидите ресторан. 3. – Извините, Вы не могли бы мне помочь, я ищу отель «Вестерн». – К сожалению, я тоже нездешний. – Все равно спасибо. 4. Отель «Мариенхоф» находится за мостом. 5. Почта находится между полицией и кафе «Кристиан». 6. – Извините, всего один вопрос, пожалуйста. Я ищу полицию. – Поверните на следующей улице направо. b) Übersetzen Sie ins Deutsche und bilden Sie den Dialog. – Пройдите мимо кафе— и Вы увидите отель «Маритим». – Простите, отель «Маритим» в центре города, не так ли? – Перед рестораном поверните направо. – Как же мне до него добраться? – Да, между вокзалом и собором. Это очень просто. Пройдите под мостом, у светофора поверните налево. – Очень любезно! Большое спасибо! 9 LEK TION 14
УПРАЖНЕНИЯ К УЧЕБНИКУ «MOMENTE“ A 1.2 Übung 7. Arbeiten Sie zu zweit. Erklären Sie Ihrem Gesprächspartner (Ihrer Gesprächspartnerin), wie man zu verschiedenen Sehenswürdigkeiten von München kommen kann.
Lektion 15 Übung 1. Sein oder ihr? Schreiben Sie in der richtigen Form. Monika: Handy, Buch, Geschwister, Mann, Tisch, Brille, Bleistift, Kette, Tasche. Hans: Heft, Frau, Großeltern, Problem, Stuhl, Kugelschreiber, Schlüssel (Pl.), Geldbörse, Laptop. Übung 2. Setzen Sie Possessivartikel in der richtigen Form. 1. Er hat Laptop nicht mitgebracht. 2. Sie hat Geldbörse vergessen. 3. Manchmal besucht er Eltern. 4. Mia hat Schlüssel (Sg.) verloren. 5. Gestern hat sie Mutter angerufen. 6. Auto ist kaputt, er muss zu Fuß gehen. 7. Am Abend trifft sie Freunde. 8. Sie nimmt auch Sonnenbrille mit. 9. Hat Lea Hausübung gemacht? 10. Sie kümmert sich um Kinder. 11. Computer ist kaputt. Er muss den Laptop verwenden. Übung 3. Alles vergessen! Welcher Possessivartikel passt? 1. Ich habe meinen Pass (m), ………. Handy (n) und .............. Lippenstift (m) vergessen. 2. Otto hat ………. Portemonnaie (n), ……… Autoschlüssel (m) und ……….. Badehose (f) vergessen. 3. Kathrin hat …….. Sonnenbrille (f), …….. Krimi (m) und ............. Wecker (m) vergessen. 4. Und du? Hast du wieder ........... Laptop (m) vergessen? Übung 4. Bilden Sie den Genitiv bei Eigennamen. Das Auto von Opa → Opas Auto das Haus von Otto → die Städte von Deutschland → das Zimmer von Pia → der Blumenladen von Angelika → die Kinder von Renate → die Werke von Goethe → die Enkelin von Klaus → der Garten von Alfred → die Frau von Thomas → 11
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