Почвоведение

О.В. Кормилицына, В.В. Бондаренко

Почвоведение 

Учебно-методическое пособие

Федеральное государственное бюджетное  

образовательное учреждение высшего образования  

«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана  

(национальный исследовательский университет)»

ISBN 978-5-7038-5257-6

Кормилицына, О. В.
Почвоведение : учебно-методическое пособие / О. В. Кормилицына,  
В. В. Бондаренко. — Москва : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 
2020 [1] с. : ил.

ISBN 978-5-7038-5257-6

Представлены 17 лабораторных работ по учебной дисциплине «Почвоведение». 
Рассмотрены основные методы определения физических, физико-химических и химических 
свойств почв.
Для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 35.03.01 «Лесное 
дело», 35.03.10 «Ландшафтная архитектура».
УДК 631.42
ББК 40.3

© МГТУ им. Н.Э. Баумана, 20© Оформление. Издательство 

МГТУ им. Н.Э. Баумана, 20Издание доступно в электронном виде по адресу 
https://bmstu.press/catalog/item/6422/

Факультет «Лесное хозяйство, лесопромышленные технологии 
и садово-парковое строительство»
Кафедра «Лесные культуры, селекция и дендрология»

Рекомендовано Научно-методическим советом  

МГТУ им. Н.Э. Баумана в качестве учебно-методического пособия

УДК 631.42
ББК 40.3

К66

К66

Учебное издание

Кормилицына Ольга Васильевна
Бондаренко Василий Валентинович
Почвоведение 

Оригинал-макет подготовлен в Издательстве МГТУ им. Н.Э. Баумана.

В оформлении использованы шрифты Студии Артемия Лебедева.

Подписано в печать 09.12.2019. Формат 70×100/16. 
Усл. печ. л. 7,8. Тираж 50 экз.  Изд. № 622-2018. Заказ №   

Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана.
105005, Москва, 2-я Бауманская ул., д. 5, стр. 1.  press@bmstu.ru www.baumanpress.ru

Отпечатано в типографии МГТУ им. Н.Э. Баумана.
105005, Москва, 2-я Бауманская ул., д. 5, стр. 1.   baumanprint@gmail.com

Предисловие

Настоящее издание предназначено для самостоятельной подготовки и 
выполнения 17 лабораторных работ по учебной дисциплине «Почвоведение». 
В учебно-методическом пособии рассматриваются методы анализа основных 
свойств почв и почвообразующих пород, широко используемые в современных 
лабораторных и полевых исследованиях.  
Учебно-методическое пособие предназначено для направлений подготовки 
бакалавров: 35.03.01 «Лесное дело»; 35.03.10 «Ландшафтная архитектура». 
Основными целями данного пособия являются углубление и закрепление 
знаний, полученных в ходе изучения теоретического курса, а также приобретение 
практических навыков при выполнении лабораторных работ и анализе 
полученных результатов.
Учебно-методическое пособие позволит студентам сформировать комплексное 
представление о тесной взаимосвязи свойств почв и почвообразующих 
пород, овладеть методами проведения анализов, освоить работу с приборами 
и современным оборудованием, использовать полученный опыт в 
исследовательской и практической деятельности.
Изучение дисциплины «Почвоведение» для направления подготовки бакалавров 
35.03.01 «Лесное дело» базируется на знаниях, умениях и навыках, 
полученных при изучении физики, химии, ботаники, геодезии, экологии, 
метеорологии, лесоведении, дендрологии, таксации, а для направления подготовки 
бакалавров 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» — ботаники, геодезии, 
ландшафтоведения.
К выполнению лабораторной работы допускаются обучающиеся, которые 
изучили теоретический материал по соответствующей теме, ознакомились с 
описанием предстоящей лабораторной работы, ответили на контрольные вопросы, 
прошли инструктаж по технике безопасности. 
Лабораторные работы должны выполняться аккуратно и с соблюдением 
правил техники безопасности. Поспешность может привести к потере времени, 
неточности выполнения и, как следствие, к необходимости проведения 
повторного анализа. Результаты анализов в ходе выполнения лабораторной 
работы фиксируются в соответствующих таблицах рабочей тетради, 
которую выдает преподаватель. Полученные данные должны быть подписаны 
преподавателем. В конце работы обучающийся должен проанализировать 
полученные результаты, сделать аргументированные выводы и предъявить 
оформленную лабораторную работу в рабочей тетради преподавателю для защиты 
лабораторной работы.

Рабочая тетрадь является формой отчета о лабораторной работе.
Критерии оценки выполнения лабораторных работ представлены ниже.

Для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 35.03.01 «Лесное 
дело», предусмотрены лабораторные работы № 1–17.
Для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 35.03.10 «Ландшафтная 
архитектура», предусмотрены лабораторные работы № 1–6; 12–15.

Выполнение 
работы
Критерий оценки

Допущен  
к работе
Обучающийся знает название, цель и последовательность 
выполнения лабораторной работы; имеет четкое представление 
о методе проведения анализа; знает формулы для расчетов; 
отвечает правильно на вопросы преподавателя по теме лабораторной 
работы

Не допущен  
к работе
Обучающийся не знает или плохо ориентируется в названии, 
цели и последовательности выполнения лабораторной работы; 
не имеет представления или имеет слабое представление о 
методе проведения анализа; не знает формулы для расчетов; не 
отвечает или имеет недостаточные знания при ответе на вопросы 
преподавателя по теме лабораторной работы

Работа 
выполнена
Обучающийся провел всю лабораторную работу самостоятельно; 
правильно заполнил все таблицы в рабочей тетради; после 
выполнения работы привел в порядок свое рабочее место (помыл 
и убрал лабораторную посуду, рабочий стол, почвенные образцы 
поставил в шкаф) 

Работа  
не выполнена
Обучающийся при выполнении лабораторной работы допустил 
ошибки (нарушил последовательность выполнения, допустил 
неточности в методике ее выполнения); не зафиксировал или 
зафиксировал не полностью результаты выполнения работы; не 
провел расчеты или допустил ошибки при выполнении расчетов

Работа защищена

Обучающийся выполнил работу полностью и аккуратно ее 
оформил в рабочей тетради; полученные результаты проанализировал 
и сделал аргументированные выводы; знает необходимый 
теоретический материал; может кратко рассказать о содержании 
работы

Работа  
не защищена
Обучающийся не выполнил работу или выполнил ее частично; 
не заполнил или заполнил не полностью рабочую тетрадь; 
расчеты не провел или провел с ошибками; полученные результаты 
не проанализировал или анализ был неправильный; 
выводы не сделал или не обосновал; слабо ориентируется в 
теоретическом материале; не может кратко рассказать о содержании 
работы

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1

Определение гранулометрического состава почв и почвообразующих 
пород органолептическими методами  

Цель работы — овладеть органолептическими методами определения гранулометрического 
состава почв и почвообразующих пород; определить  
гранулометрический состав почв и почвообразующих пород органолептическими 
методами и по детальной классификации.

Краткие теоретические сведения

Гранулометрический состав почвы — это содержание в почве гранулометрических (
механических) элементов, объединенных во фракции. Гранулометрический 
состав определятся для почв, почвообразующих пород, искусственных 
почвенно-грунтовых смесей (почвогрунтов) как относительное содержание в них 
частиц различных размеров независимо от их химического или минералогического 
состава. Существуют лабораторные и полевые методы определения 
гранулометрического состава. В полевых условиях гранулометрический состав 
почв и почвообразующих пород определяют органолептическими методами: 
сухого растирания и раскатывания шнура. 

Материалы и оборудование

Для выполения лабораторной работы используются:
• ступка и пестик по ГОСТ 9147–80; 
• вода; 
• коллекционные образцы почв и почвообразующих пород.

Метод сухого растирания

Метод сухого растирания наиболее употребим для определения гранулометрического 
состава песчаных, супесчаных и легкосуглинистых почв.

Последовательность проведения работы

1. Возьмите небольшой комочек (агрегат) образца почвы, почвообразующей 
породы размером с горошину, разотрите пальцами и высыпьте образец на 
сухую ладонь; при необходимости крупные и прочные агрегаты разотрите 
пестиком в ступке.
2. Вотрите указательным пальцем образец в кожу, затем ладонь переверните 
и слегка встряхните.
3. Определите гранулометрический состав образца по ощущениям при 
растирании и оставшемуся следу («зеркалу») на ладони, образовавшемуся  
из-за оставшихся в бороздках и порах кожи наиболее мелких частиц (табл. 1.1). 

Таблица 1.1
Органолептические признаки гранулометрического состава почвы 
по методу сухого растирания

Грануло- 
метрический 
состав

Состояние сухого 
образца
Ощущение при растирании 
сухого образца
След на ладони

Песок
Сыпучее
Состоит исключительно 
из песка
Рыхлые пески почти не 
оставляют следа; у 
связных песков «зеркало» 
слабое, редкое, но 
все же ясно заметное
Супесь
Комки слабые, 
легко раздавливаются


Комки легко разрушаются; 
преобладают 
песчаные частицы, 
заметные на глаз; 
мелкие частицы 
являются примесью

«Зеркало» ясно заметное, 
но прерывистое

Легкий 
суглинок
Комки разрушаются 
с небольшим 
усилием

При растирании дают 
пылеватый порошок
«Зеркало» хорошее, 
почти сплошное

Легкий 
суглинок
песчанистый


Комки разрушаются 
с небольшим 
усилием

Преобладают песчаные 
частицы, глинистых 
частиц 20…30 %

«Зеркало» хорошее, 
почти сплошное

Средний 
суглинок
Структурные 
отдельности 
разрушаются  
с трудом

Комочки плотные; при 
растирании дают 
ощущение мягкости

Почти сплошное 
«зеркало»

Средний 
суглинок
песчанистый


Структурные 
отдельности 
разрушаются с 
трудом, намечается 
угловатость 
их формы

Песчаные частицы 
еще хорошо различимы, 
глинистых частиц 
почти половина; при 
растирании в сухом 
состоянии дают 
тонкий порошок

Почти сплошное 
«зеркало»

Выполнение задания

1. Определите гранулометрический состав семи образцов почв.
2. Определите гранулометрический состав пяти образцов почвообразующих 
пород.
3. Результаты определения гранулометрического состава семи образцов 
почв занесите в табл. 1.2.

Таблица 1.2
Результаты определения гранулометрического состава образцов почв

Номер 
образца
Гранулометрический 
состав
Состояние сухого 
образца
Ощущение при 
растирании сухого 
образца

След  
на ладони

1
2
3
4
5
6
7

Грануло- 
метрический 
состав

Состояние сухого 
образца
Ощущение при растирании 
сухого образца
След на ладони

Тяжелый 
суглинок
Агрегаты плотные, 
угловатые
Комочки плотные, в 
сухом состоянии 
растираются с трудом; 
при растирании в 
сухом состоянии дают 
тонкий порошок

Сплошное «зеркало»

Тяжелый 
суглинок 
песчанистый


Агрегаты плотные, 
угловатые
Комочки плотные, 
песчаных частиц почти 
нет, преобладают 
глинистые частицы

Сплошное «зеркало»

Глина
Агрегаты очень 
плотные, угловатые


Комочки в сухом 
состоянии растираются 
с трудом; тонкая 
однородная масса, 
песчаных частиц нет

Сплошное «зеркало»

Окончание табл. 1.1

4. Результаты определения гранулометрического состава пяти образцов 
почвообразующих пород занесите в табл. 1.3.

Таблица 1.3
Результаты определения гранулометрического состава образцов 
 почвообразующих пород

Номер 
образца
Гранулометрический 
состав
Состояние сухого 
образца
Ощущение при 
растирании сухого 
образца

След  
на ладони

1
2
3
4
5

5. Проанализируйте особенности гранулометрического состава разных 
почвообразующих пород.

Метод раскатывания шнура (по Н.А. Качинскому)

Данный полевой метод определения гранулометрического состава почв 
и грунтов, почвообразующих пород иначе называют «мокрым методом», потому 
что образец находится во влажном состоянии и способен изменять свою 
форму с образованием трещин и разрывов или без них, а также разрушаться 
при деформации, не проявляя свойства пластичности.

Последовательность проведения работы

1. Разотрите и увлажните комочек образца; перемешайте частицы до тестообразного 
состояния, при котором он обладает наибольшей пластичностью; 
тяжелосуглинистые и глинистые почвы растираются с усилием, обычно 
они имеют хорошо выраженную микроструктуру и поэтому могут 
показаться песчанистыми.
2. Скатайте из растертого влажного образца небольшой шар; проанализируйте 
способность образца скатываться в шар.
3. Шар сплющите всеми пальцами руки; обратите внимание на наличие 
трещин на крае сплюснутого шара.
4. Из небольшой части шара скатайте шнур; по форме и размеру шнура 
определите гранулометрический состав образца; для определения используйте 
показатели, указанные в табл. 1.4.

Таблица 1.4
Показатели определения гранулометрического состава почвы  
методом раскатывания шнура (по Н.А. Качинскому)

Гранулометрический 
состав
Показатели определения гранулометрического состава почвы

Песок
Шар не скатывается; шнур не образуется

Супесь
Шар образуется непрочный, рассыпается при сплющивании; 
шнур не скатывается

Легкий суглинок
Шар скатывается, при сплющивании дает трещины; шнур 
скатывается толстый, с рваными краями, толщиной более 
3 мм

Средний суглинок
Шар скатывается, при сплющивании дает трещины; шнур 
скатывается гладкий, при свертывании в кольцо распадается 
на отдельности; толщина шнура 1…3 мм

Тяжелый суглинок

Шар скатывается, при сплющивании дает трещины; шнур 
скатывается тонкий, гладкий, с ровными краями; при 
попытке свернуть в кольцо шнур растрескивается; 
толщина шнура менее 1 мм

Глина

Шар скатывается, при сплющивании не дает трещин; 
шнур скатывается тонкий, гладкий, с ровными краями; 
при попытке свернуть в кольцо шнур не растрескивается 
и не ломается; толщина шнура менее 1 мм

Выполнение задания

1. Определите гранулометрический состав семи образцов почв.
2. Определите гранулометрический состав пяти образцов почвообразующих 
пород.
3. Результаты определения гранулометрического состава семи образцов 
почв занесите в табл. 1.5.

Таблица 1.5
Результаты определения гранулометрического состава образцов почв

Номер 
образца
Гранулометрический 
состав 

Показатели

Шар
Шнур
Диаметр 
шнура, мм
Кольцо

1

2

3

4

Номер 
образца
Гранулометрический 
состав 

Показатели

Шар
Шнур
Диаметр 
шнура, мм
Кольцо

5

6

7

4. Результаты определения гранулометрического состава пяти образцов 
почвообразующих пород занесите в табл. 1.6.

Таблица 1.6
Результаты определения гранулометрического состава образцов почвообразующих 
пород

Номер 
образца
Гранулометрический 
состав

Показатели

Шар
Шнур
Диаметр 
шнура, мм
Кольцо

1

2

3

4

5

5. Проанализируйте особенности гранулометрического состава разных 
почвообразующих пород.

Определение гранулометрического состава почвы по детальной 
классификации

Детальная классификация гранулометрического состава почв позволяет 
учитывать не только содержание физической глины, т. е. частиц, размер которых 
менее 0,01 мм, но и уточнить содержание частиц: илистых — менее 0,001 мм; 
пылеватых (средняя и мелкая пыль) — 0,01…0,001 мм; крупнопылеватых — 
0,05…0,01 мм; песчаных — более 0,05 мм. Эта детализация позволяет точнее 
оценить свойства почв и прогнозировать развитие почвенных процессов.  

Последовательность проведения работы

1. Рассчитайте содержание физической глины (размер частиц менее 0,01 мм), 
т. е. суммарное содержание частиц размером 0,01…0,005; 0,005…0,001 мм;  
менее 0,001 мм в соответствии с выданным вариантом задания (табл. 1.7).

Окончание табл. 1.5