Экономика

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования 
ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 
им. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО 
  
 
 
 
 
 
 
ЭКОНОМИКА 
 
Учебник 
для студентов высших учебных заведений,  
обучающихся по неэкономическим направлениям 
 
 
 
Под общей редакцией Е.А. Капогузова 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Омск 

 
2019 

УДК 330 
ББК 65я73 
  Э400 
 
Рекомендовано к изданию ученым советом экономического факультета  
Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского 
 
Рецензенты:  
канд. экон. наук, профессор кафедры «Экономика и менеджмент» 
Омского филиала Финансового университета при Правительстве РФ Л.В. Гришаева; 
канд. экон. наук, доцент кафедры управления бизнесом и экономической 
безопасности Омского государственного университета  
им. Ф.М. Достоевского И.В. Руденко 
  
 
Авторы: 
д-р экон. наук, доцент Е.А. Капогузов (гл. 1, 3, 4, 12); 
канд. экон. наук, доцент Г.М. Самошилова (гл. 2); 
канд. экон. наук, доцент А.Л. Карпов (гл. 5, 6, 7, 9); 
канд. экон. наук, доцент С.В. Дегтярева (гл. 8, 13); 
канд. экон. наук, доцент П.А. Степнов (гл. 10, 11); 
канд. экон. наук А.В. Демидов (гл. 14) 
 
Э400 
 
Экономика : учебник для студентов высших учебных заведений, 
обучающихся по неэкономическим направлениям / [Е. А. Капо-
гузов и др.] ; под общ. ред. Е. А. Капогузова. – Омск : Изд-во Ом. гос. 
ун-та, 2019. – 244 с. 
ISBN 978-5-7779-2392-9 
Изложены базовые экономические понятия и проблемы. Представлены 
основные разделы: «Введение в экономику. Эволюция экономической 
мысли», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Мировая экономика 
и международные экономические отношения». Предложены контрольные 
вопросы и тестовые задания, которые могут использоваться для 
текущего, промежуточного и итогового контроля знаний. 
Для студентов, обучающихся по неэкономическим направлениям, 
аспирантов и преподавателей, а также всех интересующихся современными 
экономическими проблемами. 

УДК 330 
ББК 65я73 
 
ISBN 978-5-7779-2392-9 
© ФГБОУ ВО «ОмГУ 
 
им. Ф.М. Достоевского», 2019 

ОГЛАВЛЕНИЕ 
 

Введение .......................................................................................................... 8 

Раздел I 
ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ НАУКУ. ЭВОЛЮЦИЯ 
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ 

Глава 1. Предмет и методы экономической науки ............................... 10 
1.1. Предмет экономической науки ........................................................ 10 
1.2. Методы экономической науки ......................................................... 11 
1.3. Особенности экономического познания. Экономические 
категории, законы, закономерности. Экономические  
принципы .......................................................................................... 13 
Контрольные вопросы....................................................................... 19 
Тестовые задания .............................................................................. 19 
Рекомендуемая литература ............................................................. 21 
Глава 2. Основные этапы развития экономической науки ................. 21 
2.1. Введение ............................................................................................ 21 
2.2. Экономическая мысль эпохи рабовладения ................................... 22 
2.3. Экономическая мысль эпохи феодализма. Меркантилизм ........... 23 
2.4. Классическая буржуазная политическая экономия ....................... 24 
2.5. Пролетарская политическая экономия ............................................ 27 
2.6. Историческое направление экономической мысли ....................... 29 
2.7. Маржиналистская революция .......................................................... 30 
2.8. Неоклассическое направление экономической мысли .................. 32 
2.9. Теории предпринимательства, монополии и конкуренции 
в начале ХХ века .............................................................................. 33 
2.10. Институционализм .......................................................................... 35 
2.11. Кейнсианская революция – предпосылки и содержание. 
Неокейнсианство .............................................................................. 43 
2.12. Неолиберализм. Неоконсерватизм ................................................ 44 
2.13. Вклад российских ученых в развитие экономической мысли .... 45 
Контрольные вопросы....................................................................... 47 
Тестовые задания .............................................................................. 47 
Рекомендуемая литература ............................................................. 48 
Глава 3. Блага, потребности, ресурсы в системе общественного 
производства ................................................................................................. 48 
3.1. Общественное производство: сущность, цели и условия 
организации. Блага и их классификация ........................................ 48 

3.2. Экономические интересы, мотивы и стимулы. Потребности, 
их экономическое содержание и классификация .......................... 53 
3.3. Ресурсы (факторы производства), их характеристика 
и классификация .............................................................................. 55 
Контрольные вопросы ...................................................................... 58 
Тестовые задания .............................................................................. 58 
Рекомендуемая литература ............................................................. 59 
Глава 4. Экономические системы общества. Отношения 
собственности. Рынок ................................................................................. 60 
4.1. Понятие, сущность и структура экономической системы 
общества ........................................................................................... 60 
4.2. Классификация экономических систем .......................................... 61 
4.3. Отношения собственности. Экономическая теория прав 
собственности. Приватизация и ее особенности в России ........... 65 
4.4. Рынок как система экономических отношений. Модель 
кругооборота благ, продуктов и доходов ...................................... 74 
4.5. Функции, структура и классификации рынка. Преимущества 
и недостатки рынка. Роль государства .......................................... 77 
Контрольные вопросы ...................................................................... 82 
Тестовые задания .............................................................................. 82 
Рекомендуемая литература ............................................................. 83 

Раздел II 
МИКРОЭКОНОМИКА 

Глава 5. Основы анализа спроса и предложения .................................. 84 
5.1. Спрос, функция спроса..................................................................... 84 
5.2. Предложение, функция предложения ............................................. 87 
5.3. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие ... 89 
5.4. Причины и механизмы сдвигов рыночного равновесия ............... 91 
5.5. Понятие эластичности. Виды эластичности ................................... 94 
Контрольные вопросы ...................................................................... 97 
Тестовые задания .............................................................................. 97 
Рекомендуемая литература ............................................................. 98 
Глава 6. Потребительский выбор ............................................................ 98 
6.1. Полезность блага и потребительский выбор .................................. 98 
6.2. Бюджетные ограничения и бюджетная линия ............................. 102 
6.3. Предпочтения потребителя и кривые безразличия ...................... 105 
6.4. Равновесие потребителя. Внутреннее и угловое решение .......... 107 
6.5. Эффект дохода и эффект замещения ............................................ 109 
6.6. Ограниченная рациональность и поведение потребителя .......... 113 
Контрольные вопросы .................................................................... 114 

Тестовые задания ............................................................................ 114 
Рекомендуемая литература ........................................................... 115 
Глава 7. Фирма: цели, издержки, выпуск ............................................. 116 
7.1. Понятие фирмы. Теории фирмы. Цели фирмы ............................ 116 
7.2. Показатели динамики производства ............................................. 117 
7.3. Динамика производства: закон убывающей отдачи и эффект 
масштаба ......................................................................................... 119 
7.4. Совокупный, средний и предельный доход фирмы ..................... 122 
7.5. Издержки и прибыль: экономический и бухгалтерский  
подход ............................................................................................. 123 
7.6. Краткосрочные издержки: виды, динамика, взаимосвязь ........... 126 
Контрольные вопросы..................................................................... 131 
Тестовые задания ............................................................................ 131 
Рекомендуемая литература ........................................................... 132 
Глава 8. Основы бизнес планирования ................................................. 132 
Контрольные вопросы..................................................................... 142 
Тестовые задания ............................................................................ 143 
Рекомендуемая литература ........................................................... 143 
Глава 9. Основы экономического анализа рыночных структур ...... 144 
9.1. Понятие рыночной структуры. Рынок совершенной 
конкуренции ................................................................................... 144 
9.2. Спрос и краткосрочное предложение конкурентной фирмы ...... 145 
9.3. Несовершенная конкуренция и монополия .................................. 147 
9.4. Модель рынка монополистической конкуренции ........................ 150 
9.5. Модель олигопольного рынка ....................................................... 151 
9.6. Монопольная власть. Антимонопольное регулирование ............ 154 
9.7. Барьеры входа на рынок ................................................................. 156 
Контрольные вопросы..................................................................... 157 
Тестовые задания ............................................................................ 158 
Рекомендуемая литература ........................................................... 159 

Раздел III 
МАКРОЭКОНОМИКА 

Глава 10. Национальная экономика и основные  
макроэкономические показатели ........................................................... 160 
10.1. Макроэкономика как составная часть экономической науки ... 160 
10.2. Макроэкономические показатели в системе национального 
счетоводства и методы их расчета ............................................... 161 
Контрольные вопросы..................................................................... 169 
Тестовые задания ............................................................................ 169 
Рекомендуемая литература ........................................................... 170 

Глава 11. Макроэкономическое равновесие и неравновесие: 
теоретические концепции и модели ....................................................... 171 
11.1. Общее понятие о макроэкономическом равновесии и его 
структуре. Совокупный спрос и совокупное предложение. 
Прочие модели макроэкономического равновесия .................... 171 
11.2. Безработица как экономическое явление: сущность, формы, 
причины, последствия ................................................................... 182 
11.3. Инфляция как форма макроэкономической нестабильности. 
Теория и практика антиинфляционного регулирования. 
Взаимосвязь инфляции и безработицы ........................................ 186 
11.4. Цикличность экономического развития. Антициклическое 
регулирование ................................................................................ 193 
Контрольные вопросы .................................................................... 196 
Тестовые задания ............................................................................ 196 
Рекомендуемая литература ........................................................... 198 
Глава 12. Экономическая политика и финансовая система ............. 198 
12.1. Экономическая политика государства и ее инструменты. 
Фискальная и монетарная политика ............................................ 198 
12.2. Банковская система: организационное устройство, функции 
и роль в экономике ........................................................................ 209 
12.3. Финансы и финансовая система. Доходы и расходы 
государственного бюджета. Налоги, их сущность  
и функции ....................................................................................... 211 
Контрольные вопросы .................................................................... 218 
Тестовые задания ............................................................................ 218 
Рекомендуемая литература ........................................................... 219 

Раздел IV 
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ 
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ 

Глава 13. Современные тенденции мировой экономики ................... 220 
13.1. Мировое хозяйство (мировая экономика). Этапы  
формирования и особенности мировой экономики .................... 220 
13.2. Современные закономерности развития мировой экономики: 
интернационализация хозяйственной жизни, 
транснационализация, глобализация, международная 
экономическая интеграция ............................................................ 221 
Контрольные вопросы .................................................................... 225 
Тестовые задания ............................................................................ 225 
Рекомендуемая литература ........................................................... 226 

Глава 14. Международные экономические отношения ...................... 226 
14.1. Международная торговля: сущность, структура,  
современные тенденции развития ................................................ 226 
14.2. Международная миграция капитала ........................................... 231 
14.3. Международная миграция рабочей силы ................................... 234 
14.4. Международная валютная система ............................................. 237 
Контрольные вопросы..................................................................... 240 
Тестовые задания ............................................................................ 240 
Рекомендуемая литература ........................................................... 241 

Заключение ................................................................................................. 242 

ВВЕДЕНИЕ 
 
В ходе реформы российского высшего образования большое 
значение уделяется формированию общекультурных компетенций, 
позволяющих стать фундаментом для дальнейшей профессиональной 
деятельности, заложить интерес к универсальным знаниям, необходимым 
современному выпускнику вуза.  
Несмотря на то, что в школьной программе в рамках предмета 
«Обществознание» существует раздел «Экономика», а в некоторых 
школах также существует данный предмет как самостоятельный, 
для студентов – как представителей естественных наук, так и гуманитариев, 
зачастую отсутствует системность в подготовке в рамках 
общего (среднего) образования. Переход к вузовскому уровню подготовки 
предполагает именно такую системность, всестороннее 
рассмотрение разных сторон экономической действительности как 
в историческом контексте, так и при обращении к практическим 
проблемам экономического развития. Это объясняется необходимостью 
для современного человека, получающего высшее образование, 
обладать способностью анализировать социально-значимые 
проблемы и процессы, происходящие в обществе, прогнозировать 
возможное их развитие в будущем. 
Данное издание актуализировано с учетом современных реалий, 
в частности отдельная глава посвящена вопросам бизнес-планирования, 
и с учетом особенностей при подготовке бакалавров в 
соответствии с текущей версией ФГОС ВО.  
Настоящий учебник помогает сформировать теоретические и 
практические знания о сущности, особенностях функционирования 
и развития экономики. Он также должен помочь научиться использовать 
основные положения экономических наук при решении социальных 
и профессиональных задач, овладеть навыками анализа 
социально – экономических проблем и процессов. 
Сложность в подготовке данного издания состояла в том, что 
по нему должны осваивать экономику студенты как гуманитарных, 
так и естественнонаучных направлений подготовки, отличающиеся 
типом восприятия информации. Попытка найти компромисс в изло- 

жении материала привела к тому, что некоторые разделы будут 
легче восприниматься студентами-естественниками, а некоторые – 
гуманитариями. Универсальность учебника не предполагает его использование 
как единственного источника знаний по изучаемой 
дисциплине. Он своего рода путеводитель по раскрываемым вопросам, 
для чего в нем приводится рекомендуемая литература по каждой 
теме. Для самоподготовки и контроля знаний в конце каждой 
главы приведены вопросы и примеры тестовых заданий. 

Раздел I 
ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ НАУКУ. ЭВОЛЮЦИЯ 
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ 

 

Глава 1 
ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ 

1.1. Предмет экономической науки 

Экономика – слово древнегреческого происхождения, буквально 
означающее «учение о ведении домашнего хозяйства» 
(oikos – «дом, хозяйство»; nomos – «учение, закон»). Впервые оно 
встречается у поэта Гесиода в «Трудах и днях», но полноценно вошло 
в оборот благодаря Ксенофонту и Аристотелю, который отделил «
ойкономию» от «хрематистики» (от греч. χρηματιστική – «обогащение») – 
науки об обогащении.  
Любая наука должна иметь свой предмет (что исследуется) и 
метод исследования (как исследуется). Предмет экономической теории 
как науки в современном понимании определился далеко не 
сразу и являлся результатом длительного исторического развития.  
В ходе развития экономической теории как науки менялись и 
взгляды на ее предмет, причем здесь с известной степенью условности 
можно выделить три основных этапа (периода): 
• ойкономия – набор знаний по организации (ведению) хозяйства; 
• 
политическая экономия – отражение появления систематизированного 
знания о сущности, целях и задачах экономической системы; 
• 
экономикс – относительно современный этап эволюционного 
развития экономической науки, учитывающий изменения в методологии 
исследований и подходах к анализу экономических процессов, 
явлений; в центре внимания – проблемы использования 
людьми ограниченных ресурсов для производства товаров и услуг 
в целях удовлетворения своих потребностей. 

Несмотря на множество подходов, в современной западной 
литературе прослеживается относительное единство мнений по 
определению предмета экономики как науки. В целом предметом в 
рамках неоклассического подхода является деятельность людей, 
использующих ограниченные ресурсы для производства товаров и 
услуг в целях удовлетворения своих потребностей. Помимо 
неоклассического подхода, являющегося основным течением 
(мэйнстрим) в экономической науке, также предмет экономики рассматривается 
с позиций альтернативных течений. Так, в рамках 
марксистской парадигмы предметом является исследование вопроса 
о взаимодействии производительных сил и производственных 
отношений. В свою очередь, институциональный подход рассматривает 
прямое и обратное влияние институтов (понимаемых по 
разному, об этом в главе, посвященной истории развития экономической 
науки) на экономику. 

1.2. Методы экономической науки 

Предмет экономической науки предполагает особые методы 
исследования. В самом общем виде метод – это совокупность конкретных 
приемов, способов и принципов, с помощью которых определяются 
пути решения поставленных задач.  
В системе методов, применяемых в экономической науке, 
традиционно выделяются всеобщие (мировоззренческие), общие 
научные и частные методы.  
Всеобщие методы имеют в своей основе философские 
начала. Наибольшую известность среди них получили метафизический 
и диалектический методы.  
Общие научные методы включают метод научной абстракции, 
анализ и синтез, индукцию и дедукцию, единство исторического 
и логического подходов, качественный и количественный 
анализ, системный подход.  
Одним из важнейших в экономическом анализе является метод 
научной абстракции. Научная абстракция есть мысленное отвлечение (
абстрагирование) от несущественных сторон, свойств явлений (
внешней видимой формы) и отыскание главного, наиболее 
существенного в них. Так улавливается сущность явления. В результате 
абстрагирования выводятся экономические категории. 

Они выступают как теоретические выражения реальных сторон эко- 
номики (прибыль, цена, товар, деньги, зарплата). В совокупности 
экономические категории образуют понятийный аппарат экономической 
науки. Дальнейшее познание направлено на изучение связи 
экономических явлений.  
Значимыми в экономической теории являются анализ и синтез. 
Анализ – расчленение изучаемого явления на составные элементы и 
детальное изучение каждого из них по отдельности, выяснение его 
места и роли внутри целого. Синтез – метод, обратный анализу, с его 
помощью происходит соединение расчлененных и проанализированных 
элементов в единое целое, раскрывается внутренняя связь между 
элементами, выясняется их взаимодействие, и в результате воссоздается 
целостное представление о том или ином явлении.  
Выяснению сущности явлений служат индукция и дедукция. 
Индукция – движение от частного к общему (накопление, систематизация 
и обобщение фактов с целью формулирования теорий, положений, 
принципов). Дедукция – движение от общего к частному. 
Хотя индукция и дедукция представляют собой противоположные 
способы исследования экономических явлений, в процессе познания 
их трудно разделить.  
Полезным методом является единство исторического и логического 
подходов. Его значение состоит в том, что он позволяет не 
только выяснить происхождение системы и ее элементов, но также 
обосновать тенденции развития, его этапы. Экономическая теория 
должна показать явление в развитии, движении, т. е. исторически. 
В то же время она рассматривает экономические процессы, свободные 
от случайностей исторического развития, т. е. логически.  
Еще один метод – качественный и количественный анализ. 
Многие экономические процессы, явления развиваются на основе 
постепенных количественных изменений. Такие изменения могут 
осуществляться до определенного уровня, называемого мерой количественных 
изменений. Когда дальнейшие количественные изменения 
становятся невозможными в рамках имеющегося качества, то 
они предполагают изменение качественное.  
Экономические явления нередко исследуются в рамках системного 
подхода. Это предполагает рассмотрение изучаемого объ- 
екта как системы, как совокупности элементов, взаимосвязанных 

между собой. При этом данная система может являться элементом 
системы более высокого порядка (уровня). Системный подход 
предполагает, что экономические явления исследуются по составу 
и структуре, в определенной субординации, с выделением причинно-
следственных связей.  
Отдельно стоит отметить методы социальных наук, в частности 
социологические методы (анкетирование, интервью, опрос, эксперимент); 
исторический метод.  
В группе частных, или специальных приемов выделяют графические 
методы, статистические (например, корреляционный анализ), 
математические методы (например, линейное и динамическое 
программирование), математическое моделирование, маржинальный 
анализ (анализ предельных величин в рамках изучения поведения 
фирмы и потребителей), а также практический эксперимент 
(набор методов в рамках экспериментальной экономики).  
При исследовании экономических явлений, процессов используются 
позитивный и нормативный анализ. Если позитивный 
анализ причины возникновения и обстоятельства конкретной экономической 
ситуации имеет дело с фактами и не допускает качественных 
оценок, то нормативный анализ предполагает наличие 
оценочных суждений, представлений о том, как должно быть.  
Пример позитивного утверждения: «Причиной монетарной инфляции 
стала неконтролирумая денежная эмиссия». Пример нормативного (
оценочного) утверждения: «Минимальный размер оплаты 
труда должен быть не ниже уровня прожиточного минимума».  

1.3. Особенности экономического познания.  
Экономические категории, законы, закономерности.  
Экономические принципы  

В экономике, как и в других сферах жизни общества, проявляются 
определенные объективные связи, принципы, зависимости 
и закономерности. Экономические категории – это логические понятия, 
отражающие в обобщенном виде наиболее существенные 
стороны (условия) экономической жизни общества. Категории выражают 
отдельные формы бытия, условия существования, характеризуют 
отдельные стороны развития системы экономических отношений. 
В нашей повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с 

многими экономическими категориями, порой даже не задумываясь 
об этом: товары, деньги, цены, доходы, расходы, бюджет (в том 
числе семейный), заработная плата, прибыль, процент, производительность 
и т. д.  
Любой закон есть необходимое существенное отношение 
между явлениями или процессами, выражение внутренней связи 
между ними. Различают «естественные» (природные) и «общественные» (
социальные) законы. 
Экономические законы – это возникающие между экономическими 
явлениями или процессами зависимости, выражающие их 
сущностную природу. Экономическая зависимость, принимающая 
статус экономического закона, характеризуется необходимостью, 
устойчивостью и повторяемостью.  
Важнейшим критерием классификации экономических законов 
является продолжительность их действия. 
– Общие (всеобщие) экономические законы действуют на протяжении 
всей истории человечества, на всех стадиях общественного 
развития. Примеры – закон возвышения потребностей; закон разделения, 
перемены и кооперации труда; закон экономии времени (закон 
роста производительности труда); закон соответствия производственных 
отношений уровню и характеру развития производительных 
сил и др. 
– Особенные экономические законы действуют в определенные 
исторические эпохи, т. е. в рамках нескольких (но не всех и не 
одного) способов производства. Примеры – закон стоимости (ценности); 
закон спроса; закон предложения и др. 
– Единичные (специфические) экономические законы действуют 
в пределах одного способа производства, например, законы 
распределения при рабстве. 
Взаимодействие экономических категорий и законов реализуется 
в экономической закономерности, которая рассматривается 
как тенденция, выражение определенной направленности в развитии 
экономических процессов, явлений. 
Экономическая наука тесно связана с экономической практикой. 
С одной стороны, экономическая наука призвана дать анализ 
реальной, практической экономики – экономической деятельности 
людей, их хозяйствования и теоретического отражения его в системе 
экономических категорий. С другой стороны, развитие эко- 

номики, производства невозможно без внедрения экономических 
новаций, достижений экономической науки.  
Экономическая наука воздействует на практику не непосредственно, 
а через экономическую политику (см. рис. 1.1).  
 
 
Экономическая  
политика 

Экономическая 
практика  

Экономическая  
наука  
 
Рис. 1.1. Взаимосвязь экономической науки и экономической практики 

К основным экономическим принципам относят: 
1. Принцип ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. 
Экономические ресурсы, которые могут использоваться 
в обществе для удовлетворения потребностей, всегда ограничены, 
имеют количественный и качественный пределы. Ограниченность 
ресурсов является фундаментальной проблемой экономической 
науки: если бы ресурсы имелись в неограниченном количестве, 
то и все блага, необходимые для удовлетворения потребностей 
общества, производились бы в достаточном объеме. Выделяют абсолютную 
и относительную ограниченность ресурсов. Абсолютная 
ограниченность означает, что ресурсы в принципе невозможно увеличить. 
Относительная ограниченность означает, что определенные 
ресурсы могут быть увеличены, но в меньшей степени по сравнению 
с ростом потребностей. 
2. Принцип рациональности (характерный также для других 
общественных наук). Данный принцип предполагает в первую очередь 
стремление к собственной выгоде, к максимизации полезности. 
Стремление найти лучшее решение является выражением 
принципа рациональности, или рационального поведения. Различают 
полную и ограниченную рациональность.  
Полная рациональность – допущение о том, что люди полностью 
используют доступную им информацию, рассчитывая, как 
наилучшим образом достичь своих целей. Ограниченная рациональ-