Строение вещества

Московский государственный технический университет  
имени Н.Э. Баумана 
 
 
 
А.А. Гуров, Ф.З. Бадаев, 
П.В. Слитиков 
 
 
 
 
СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА 
 
 
Методические указания к выполнению лабораторной работы 
по курсу «Общая химия» 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Москва 
Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана 
2011 

УДК 541.2(076.5) 
ББК 24.1  
   Г95 
 
Рецензент  Б.Е. Винтайкин 

 
 
Гуров А.А. 
Строение вещества : метод. указания к выполнению 
лабораторной работы по курсу «Общая химия» / А.А. Гуров, 
Ф.З. Бадаев, П.В. Слитиков. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 
2011. – 32, [4] с. : ил. 
 
В методические указания включены описания трех опытов лабораторной 
работы «Строение вещества», примеры решения задач 
и задачи для самостоятельного решения. В описании каждого опыта 
содержатся основные теоретические сведения (строение атома, 
химическая связь и кристаллическое состояние вещества, строение 
комплексных соединений), последовательность проведения и методика 
обработки результатов. По каждому опыту имеются девять 
вариантов исследования, один из которых выполняется каждым 
студентом (или парой студентов) индивидуально. На основе объединенных 
результатов делаются обобщенные выводы. 
Для студентов машино- и приборостроительных специальностей 
технических университетов. 
Рекомендовано Учебно-методической комиссией НУК ФН 
МГТУ им. Н.Э. Баумана. 
                                                                                                 УДК 541.2(076.5) 
           ББК 24.1 

 
 

 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2011 

Г95 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА» 

Цель работы – определение некоторых характеристик атомов 
и молекул; установление связи между этими характеристиками, 
строением атомов и молекул и физическими и химическими свойствами 
образуемых простых и сложных веществ. 

Общие рекомендации 

Каждый студент или пара студентов выполняют свой вариант исследования (
табл. 1), который заранее указывается преподавателем. 

Таблица 1 

Варианты исследования  

Системы, изучаемые в опытах 

первом 
втором 
третьем 

Комплексы, состоящие из данных 

лигандов 

Номер 

варианта 

Водный  
раствор соли 

Образец 
кристаллического 

вещества 

ком-
плексо-
образо-
вателя 
I 
II 
III 

1 
Лития (Li+) 
SiO2 
Со2+ 
H2O
NH3 
2
NO  

2 
Натрия (Na+) 
Al2O3 
Ni2+ 
H2O
NH3 
2
NO  

3 
Калия (K+) 
КI 
Сu2+ 
H2O
NH3 
Cl− 

4 
Рубидия (Rb+) 
NH4Cl 
Сu2+ 
H2O
ЭДТА2− 
CNS− 

5 
Цезия (Cs+) 
Pb 
Сr3+ 
H2O
NH3 
2
NO  

6 
Кальция (Ca2+) 
Sn 
Fe2+ 
H2O
NCS− 
dmg* 

7 
Стронция (Sr2+) CuSO4 5H2O
Fe3+ 
H2O
NCS− 
Cl− 

8 
Бария (Ba2+) 
I2 
Со2+ 
H2O
NH3 
NCS− 

9 
Меди (Cu2+) 
MgO 
Ni2+ 
H2O
ЭДТА2−
dmg 

* dmg – диметилглиоксим (СН3)2С2(NOH)2. 

Результаты всех исследований по каждому опыту объединяют 
и на их основе делают соответствующие общие выводы. 
При подготовке к лабораторной работе необходимо отыскать 
требующиеся для выполнения опыта справочные данные по исследуемым 
системам, как то: температура плавления и температура кипения 
веществ; аллотропные и полиморфные их модификации; виды 
и типы их кристаллических решеток; значения относительной электроотрицательности 
элементов по Полингу. Эти данные следует  
записать в соответствующие графы рубрики «Справочные данные»  
в табл. 5, а также заполнить графы рубрики «Исходные данные»  
в табл. 3, 5, 7.  

Опыт 1. Определение энергии активации (возбуждения) 
электронов атомов s- и d-металлов 

Взаимодействие вещества с электромагнитным излучением 
лежит в основе многих спектроскопических методов анализа. 
Электромагнитное излучение одновременно проявляет свойства, 
характеризующие его как электромагнитную волну и как поток 
частиц – фотонов. Энергия E волны этого излучения (фотона) связана 
с его частотой , показывающей, сколько полных колебаний 
напряженности электромагнитного поля совершается в 1 с (уравнение 
Планка): 

,
c
E
h
h
  
  

где h = 6,626 10–34 Дж с – постоянная Планка; с = 2,998108 м/с – 
скорость света в вакууме;  − длина волны (расстояние, которое 
она проходит за один период), м. 
Тогда энергия активации (возбуждения) 1 моль фотонов (квантов), 
т. е. их число Авогадро NA (NA = 6,022 1023 моль–1), равна 

a
A
c
E
N h



 

=

23
34
8
6,022 10
6,626 10
2,998 10
119,478









кДж/моль  
(1) 

( – в нанометрах). 
Возникновение спектров испускания и спектров поглощения 
вещества всегда связано с изменением внутренней энергии его 
атомов или молекул. Частицы (атомы, молекулы, ионы), обладаю-

щие минимальным запасом внутренней энергии, называются невозбужденными, 
а состояние, в котором они находятся, – основным. 
Путем внешнего воздействия частицам вещества можно сообщить 
дополнительную энергию, поглотив которую они из основного 
состояния перейдут в возбужденное состояние. 
Внутренняя энергия атомов и молекул изменяется скачкообразно (
дискретно). Для атомов каждого элемента или молекул каждого 
вещества существует свой дискретный ряд возможных 
энергетических состояний. Поэтому они поглощают и испускают 
энергию только определенными порциями – квантами. Поглощая 
или испуская кванты энергии, частица переходит из одного возможного 
энергетического состояния в другое. Условно энергетические 
состояния атомов и молекул обозначают в виде горизонтальных 
линий (рис. 1). Самый нижний уровень – с энергией E0 – 
соответствует основному состоянию частицы. Над ним располагаются 
уровни E1, E2 и т. д., каждый из которых отвечает определенному 
возбужденному состоянию. При этом более высокому энергетическому 
уровню соответствует и более высокий запас внутренней 
энергии атома или молекулы. 

Рис. 1. Схематическое изображение энергетических уровней атома  
с указанием возможных переходов 
 
Энергия, которую надо сообщить частице, чтобы перевести ее 
из основного состояния на более высокий энергетический уровень, 

называется энергией возбуждения. Измеряют энергию возбуждения 
в джоулях на моль (Дж/моль) или в электронвольтах (эВ). 
Возможные переходы при поглощении энергии частицами вещества 
обозначают стрелками, направленными вверх, а при ее испускании – 
стрелками, направленными вниз (см. рис. 1). При поглощении 
или испускании энергии в виде квантов электромагнитного 
излучения получаются соответственно спектры поглощения и 
спектры испускания вещества. При этом поглощаются и испускаются 
только те кванты, энергия которых равна разности энергий 
двух энергетических уровней. Оба вида спектров для одного и того 
же вещества идентичны и представляют собой распределение 
по частотам интенсивности соответственно поглощаемого или испускаемого 
излучения. На практике часто пользуются спектрами 
испускания вещества, называемыми эмиссионными спектрами.  
Последние являются совокупностью всех частот (длин волн), которые 
молекулы (атомы) данного вещества могут испускать, переходя 
с более высоких энергетических уровней на более низкие. 
Атомные эмиссионные спектры возникают при испускании электромагнитного 
излучения свободными атомами. Эти спектры являются 
линейчатыми, т. е. состоят из отдельных линий, соответствующих 
квантовому переходу между энергетическими уровнями 
Em и En атома. Эмиссионные спектры атомов получают при их возбуждении 
в пламени, в электрическом разряде, при воздействии 
мощного лазерного излучения. 
Каждое вещество имеет свой набор энергетических уровней и 
отличается от другого вещества числом этих уровней и разностью 
их энергий. Поэтому спектры разных веществ отличаются друг от 
друга как частотами поглощаемых или испускаемых квантов, так и 
их числом. Это обстоятельство позволяет, изучив спектр вещества, 
сделать выводы о его химическом составе.  
Электроны внешних и незавершенных внутренних уровней 
атома в спектроскопии называют оптическими электронами. 
Именно они и определяют энергетическое состояние атома. Эти 
же электроны в химии принято именовать валентными, так как 
они принимают участие в образовании химических связей, т. е. 
определяют валентность атома элемента. При комнатной температуре 
практически все атомы в образце вещества находятся в основном 
состоянии, которое, например, для атома натрия Na (зарядовое 
число, или атомный номер, Z = 11), характеризуется следующим 
распределением электронов по подуровням: 1s22s22p63s1. 

Видно, что оптическим является электрон 3s-подуровня, который 
имеет значения квантовых чисел n = 3, l = 0 (рис. 2). При переходе 
этого электрона на подуровни 3p, 4s, 3d, 4p и т. д. атом натрия оказывается 
в возбужденном состоянии, которому могут соответствовать 
энергетические уровни  E1, E2, …, E∞. С возрастанием главного 
квантового числа n оптический электрон удаляется от ядра и 
остальных электронов. Вследствие этого уменьшаются силы его 
взаимодействия с ядром и с электронами. Поэтому, чем больше 
значение n, тем ближе соседние подуровни (см. рис. 2). Самый 
верхний уровень – уровень ионизации. Ему соответствует энергия 
ионизации атома натрия, равная 495,8 кДж/моль, при сообщении 
которой атому натрия от него отрывается оптический электрон и 
образуется положительный ион Na+ (1s22s22p63s0). Время жизни 
атома в возбужденном состоянии малó (около 10–8 с). Когда атом 
возвращается в основное состояние, испускается фотон характеристического 
излучения. 

Рис. 2. Схематическое изображение энергетических уровней атома  
                           натрия с указанием разрешенных переходов 

Атомы каждого элемента имеют свой спектр. Образующиеся 
из атомов данного элемента положительно заряженные ионы при 
последовательной ионизации атомов также имеют свой характеристический 
спектр.  
Экспериментально установлено, что не все переходы атомов 
одинаково вероятны, поэтому существуют разрешенные и запрещенные 
переходы. Так, разрешены переходы с s-подуровней на р-
подуровни, с p- на d- и s-подуровни, с d- на p- и  f-подуровни. 
В соответствии с этим в спектре, например, натрия достаточно 
хорошо видны серии линий; главную серию составляют линии,  
отвечающие переходам с различных p-подуровней на основной  
3s-подуровень. Так, переход с первого возбужденного 3p-подуровня 
на основной 3s-подуровень сопровождается появлением в спектре 
желтой линии, соответствующей длине волны 589 нм (на самом деле 
двух линий, соответствующих значениям длины волны 589,0 и  
589,6 нм). Именно эта линия используется в аналитических целях. 
Таким образом, эмиссионный спектр служит одной из важнейших 
характеристик атома и отражает его внутреннее строение. 
В табл. 2 приведены приближенные значения длины волны испускаемого 
излучения, соответствующие определенным цветам 
видимой области спектра. 
Таблица 2 
Соответствие длины волны испускаемого излучения  
и цвета пламени 

Цвет пламени 

Длина волны 
 , нм*, видимой 
области спектра 
испускания 

Цвет пламени 

Длина волны  
, нм*, видимой 
области спектра  
испускания 

Фиолетовый 
410 
Светло-желтый 
560 

Синий 
430 
Желтый 
580 

Голубой 
480 
Оранжевый 
610 

Светло-зеленый 
500 
Розовый 
640 

Зеленый 
530 
Красный 
680 

* Значения приближенные. 

По цвету, в который окрашивается пламя при внесении в него 
вещества, можно судить о наличии в веществе атомов того или 
иного элемента. Зная соответствующую длину волны, по формуле 
(1) можно рассчитать энергию активации электронов Ea в атомах 
или ионах. 

Последовательность проведения опыта 

1. Возьмите нихромовую (стальную, вольфрамовую или другую) 
проволоку1, конец которой свернут в кольцо, и проведите ее 
очистку. Для этого погрузите конец с кольцом в пробирку с разбавленной (
1 : 2) хлороводородной кислотой на 20…30 с. Отрегулируйте 
газовую горелку так, чтобы пламя было бесцветным. Затем 
извлеките проволоку из раствора кислоты и прокалите в пламени. 
Процедуру очистки повторяйте до тех пор, пока пламя не 
перестанет окрашиваться. 
2. После этого очищенный конец проволоки окуните в пробирку 
с концентрированным водным раствором соли (см. свой вариант 
исследования в табл. 1) и внесите в пламя горелки. Отметьте 
при этом цвет, приобретаемый пламенем. 

Обработка результатов 

1. Исходные данные, результаты наблюдений, определений и 
расчетов занесите в табл. 3. 

Таблица 3 

Результаты эксперимента 

Исходные данные 
Наблюдения
Результаты определений и расчетов 

Номер 
варианта

Исследуемый 
водный  
раствор соли 

Цвет  
пламени 

Длина волны 
, нм, видимой 
области 
спектра  
испускания  

Энергия  
активации электронов 
Ea, кДж/моль 

 
 
 
 
 

 
2. Используя данные табл. 2, определите по цвету пламени длину 
волны  испускаемых фотонов. 
3. Зная длину волны, по формуле (1) рассчитайте энергию активации 
электронов Ea. 
4. Объединив все данные, постройте графическую зависимость 
энергии активации от порядкового номера для электронов атомов 
(ионов) щелочных и щелочноземельных металлов. Проанализи-

_________________ 
1 Для каждого раствора используйте свою проволоку, а для каждой из 
проволок – свой раствор хлороводородной кислоты. 

руйте полученные зависимости. Как изменяются значения Ea электронов 
атомов (ионов) одной подгруппы и электронов атомов (ионов) 
одного периода? Объясните причину такого изменения. 
5. Сравните полученные закономерности изменения значений 
Еа по группе и по периоду с закономерностями изменения других 
характеристик атомов, таких, как энергия ионизации EI, сродство к 
электрону EA, электроотрицательность , орбитальный радиус r. 
6. По результатам опыта сделайте выводы о характере изменения 
энергии активации электронов атомов (ионов) по группам и по 
периодам. 

Опыт 2. Влияние вида химической связи в веществах 
и типа кристаллической решетки веществ  
на их физические и химические свойства 

Под химической связью понимают взаимодействие атомов,  
обусловленное перекрыванием электронных облаков. Условием ее 
образования является уменьшение полной энергии системы по сравнению 
с суммой энергий изолированных атомов. В зависимости от 
характера распределения электронной плотности между взаимодействующими 
атомами различают ковалентную, ионную и металлическую 
связь. Ковалентная связь, в свою очередь, бывает полярной и 
неполярной. Ориентировочно вид химической связи определяют по 
разности значений электроотрицательности участвующих в химической 
связи атомов А и В: Δχ = χ(В) − χ(А)  (Δχ ≤ 0,4 – ковалентная 
неполярная связь; 0,4 < Δχ ≤ 1,9 – ковалентная полярная связь с частично 
ионным характером; Δχ > 1,9 − ионная связь с частично ковалентным 
характером). В чистом виде ковалентная неполярная связь 
образуется только между атомами одного и того же элемента. У полярной 
ковалентной связи связывающая электронная пара смещена к 
более электроотрицательному атому, вследствие чего последний 
приобретает некоторый избыточный отрицательный заряд (q−), а его 
партнер по связи − аналогичный положительный заряд (q+). Чем 
больше разность значений электроотрицательности Δχ атомов, образующих 
химическую связь, тем сильнее смещена эта пара, тем 
больше полярность и степень ионности (или ковалентности) связи. 
Степень ионности (ковалентности) связи оценивают по числовому 
значению эффективного заряда , равному отношению избыточного 
заряда q к заряду электрона qe: