Критическое мышление: железная логика навсе случаи жизни

УДК 510.64
ББК 87.4
 
Н53

Редактор Сойко Елена

Непряхин Н., Пащенко Т.

Н53  Критическое мышление: железная логика навсе  случаи  жизни / Никита Непряхин, 
Тарас Пащенко — М. : Альпина Паблишер, 2020.—192с. — (Серия «4К— навыки будущего»).

ISBN 978-5-9614-3001-1

Любому школьнику сложно: столько уроков, домашних заданий, книг иучебников.
Асколько еще сложностей: проблемы содноклассниками, встречи сновым инеизведанным, 
выбор будущей профессии исвоего пути.
Как вовсем этом незапутаться? Как принимать правильные, логически выверенные 
решения? Как незапутаться вогромном океане информации?
Логика икритическое мышление, один изсамых ключевых навыков ХХI века. Эта книга 
как раз обэтом.
Она интересная инескучная, вней собраны 10 историй, скоторыми так или иначе 
встречался каждый.
Авторы этой книги, настоящие исследователи критического мышления, помогут найти 
правильные ответы ивсе разложить пополочкам.

УДК 510.64
ББК 87.4

Все права защищены. Никакая часть этой книги 
неможет быть воспроизведена вкакойбы 
тонибыло форме икакимибы тонибыло средствами, 
включая размещение всети интернет 
ивкорпоративных сетях, атакже запись впамять 
ЭВМ длячастного илипубличного использования, 
безписьменного разрешения владельца авторских 
прав. Повопросу организации доступа 
кэлектронной библиотеке издательства обращайтесь 
поадресу mylib@alpina.ru.

© Н. Непряхин, Т. Пащенко, 2020
© ООО «Альпина Паблишер», 2020

ISBN 978-5-9614-3001-1
ISBN 978-5-9614-2338-9 
(серия «4К— навыки будущего»)

ДИСКЛЕЙМЕР

Эта книга не содержит нецензурную брань, описания сцен насилия, курения 
иупотребления алкогольных напитков.

Р Е К О М Е Н Д У Е Т С Я 

КПРОЧТЕНИЮ ЛИЦАМ, 
Д О С Т И Г Ш И М 
12

Л Е Т

И  С Т А Р Ш Е

СОДЕРЖ

6 Последняя глава для родителей
8 Вступление
10 Интересный тест для начала
32 ГЛАВА ПЕРВАЯ. Отом, как Саша вновую школу пошёл
40 Это интересно! Эффект ореола
44 Проверь, на что ты способен
46  ГЛАВА ВТОРАЯ. Отом, как Саша ошибся, хотя знал 
правильный ответ

52 ГЛАВА ТРЕТЬЯ. Отом, как весь класс перепугался
58 Две реальности
60 Фактические иоценочные суждения
62 Знание имнение
64 Как проверить слова?
66 Проверь, на что тыспособен
68  ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. Отом, как искали счастливчика, который 
влетний лагерь поедет

72 Понятийное или, как его еще называют, абстрактное мышление
76 Объём исодержание понятий
77 Класси фикация
78 Обобщение иограничение
79  Отношения (как различные понятия могут взаимодействовать 
между собой)

84 Проверь, на что тыспособен
92 ГЛАВА ПЯТАЯ. Отом, как Маша сродителями спорила
97 Тезис — процесс обоснования точки зрения
98 Аргументы или доводы
103 Логика — логическая связь между тезисом и аргументами
104 Проверь, на что тыспособен

ЖАНИЕ

106 ГЛАВА ШЕСТАЯ. Отом, как ребята лучшую игру выбирали
110 Что такое рассуждение?
112 Правильные рассуждения
118 Сложные рассуждения
120 Дедукция
121 Индукция
123 Виды правильных индуктивных рассуждений
126 Рассуждение поаналогии
130 Проверь, на что тыспособен
134  ГЛАВА СЕДЬМАЯ. Отом, как однажды произошёл конфликт
140 Почему Дима купил билеты на«Сума сшедшие каникулы - 5»?
142 Что мы лучше всего запоминаем?
144 Правали Ира?
145 Почему ушла Оля?
147 Проверь, на что тыспособен
148  ГЛАВА ВОСЬМАЯ. Отом, как Саша бабушку отговаривал 
амулет покупать

151 Что такое магическое мышление?
152 Два важных принципа магического мышления
155 Проверь, на что тыспособен
158 ГЛАВА ДЕВЯТАЯ. Отом, как Саша олимпиаду выиграл
163 Что мешает принимать правильные решения?
164 Эффект сверх уверенности
165 Эффект якоря
166 Ирра циональное усиление
167 Неприятие риска
168 Ретро спек тивное искажение
169 Постановка цели: SMART
172 Как принимать правильные решения?
178 Проверь, на что тыспособен
180 ГЛАВА ДЕСЯТАЯ. Отом, как ребята вечеринку устроили
189 Об авторах

Д Л Я 

Р О Д И Т Е Л Е Й
ГЛАВА

ПОСЛЕДНЯЯ

* 

*  Родитель, отсканируйте через камеру смартфона QR-код и посмотрите видео.

7

ВСТУПЛЕНИЕ

ПРИВЕТ, ДОРОГОЙ ДРУГ! 

ТЫ ДЕРЖИШЬ ВРУКАХ КНИГУ ОКРИТИЧЕСКОМ МЫШЛЕНИИ. 
ТЫ УЖЕ  ЧТО-НИБУДЬ СЛЫШАЛ ОБЭТОМ? НАВЕРНЯКА 
РОДИТЕЛИ НЕОДНОКРАТНО СОВЕТОВАЛИ 
ТЕБЕ НЕВЕРИТЬ ПЕРВОЙ ПОПАВШЕЙСЯ ИНФОРМАЦИИ, 
АУЧИТЕЛЬ МНОГО РАЗ ПОВТОРЯЛ: «ВКЛЮЧАЙТЕ ЛОГИКУ!» 
ВЗРОСЛЫЕ ЧАСТО ПРЕДОСТЕРЕГАЛИ: «ДЕСЯТЬ 
РАЗ ПОДУМАЙ, ПРЕЖДЕ ЧЕМ  ЧТО-ЛИБО ДЕЛАТЬ!» ВСЁ 
ЭТО ТАК ИЛИ ИНАЧЕ СВЯЗАНО СКРИТИЧЕСКИМ МЫШЛЕНИЕМ.


ЛЮБОМУ ШКОЛЬНИКУ СЛОЖНО. Поверь, мы тебя прекрасно 
понимаем. Столько уроков, домашних заданий, книг 
иучебников! Как тут неутонуть вогромном потоке информации? 
Аещё столько личных дел! Как вовсём этом незапутаться? 
Как принимать правильные решения, чтобы потом 
оних несожалеть?

НАША КНИГА КАК РАЗ ОБЭТОМ. Она очень полезная. Асамое 
главное—нескучная. Потому что вней собраны нетолько 
любопытные иэффективные советы, ноиистории такихже 
ребят, как ты. Сосвоими радостями игорестями, победами 
ипоражениями, проблемами содноклассниками, друзьями, 
учителями иродителями (аони, как ты понимаешь, бывают 
увсех).

8

МЫ РАССКАЖЕМ ТЕБЕ 10 ИСТОРИЙ, САМЫХ ЧТО 
НИНАЕСТЬ НАСТОЯЩИХ. Порой весёлых, апорой грустных. 
Подобное может произойти ивтвоей жизни. Или уже 
происходило. Номы стобой вместе должны вовсём разобраться 
имногое понять. Например, как поступать втой или 
иной ситуации? Как работать синформацией? Как недать 
себя обмануть? Как избегать ненужных недоразумений? Как 
принимать правильные решения? Ипоможет нам вэтом критическое 
мышление. Тыже хочешь научиться мыслить критически?


ТОЛЬКО НЕДУМАЙ, ЧТО КРИТИЧЕСКИ МЫСЛИТЬ—ЭТО 
КРИТИКОВАТЬ ВСЁ НАСВЕТЕ. Нет, конечно! Ворчунов 
ивечно недовольных никто нелюбит. Критически мыслить—значит разбираться винформации, смотреть наситуацию 
сразных сторон, взвешивать все «за» и«против» инесовершать 
глупых ошибок.

ТЫ ГОТОВ КУВЛЕКАТЕЛЬНОМУ ПУТЕШЕСТВИЮ? Мы—да! 
Нодля начала мы предлагаем тебе пройти небольшой тест. 
Непугайся: он очень даже интересный. Возьми ручку ибумагу 
изаписывай ответы, которые покажутся тебе правильными. 
Мы нестанем оценивать тебя ивыносить вердикты. 
Тест задуман впервую очередь ради того, чтобы ты мог сам 
себя проверить. 

ГОТОВ? ПОЕАЛИ!

9

ИНТЕРЕСНЫЙ 

ТЕСТ 
ДЛЯ 
НАЧАЛА

ПОСМОТРИ НАКАРТИНКУ. ЧТО ТЫ МОЖЕШЬ СКАЗАТЬ 
ПРО РАЗМЕРЫ ОТРЕЗКОВ? 

А. Они одинаковые. 

Б. Конечно, длиннее второй. 

В. В сё-таки первый длиннее. 

11

2

Твой друг нарисовал схему автобуса. Сможешьли ты сказать, 
вкакую сторону он движется? 

А. Вправо. 

Б. Влево. 

В. Дакак можно это определить? 

ПРЕДСТАВЬ, ЧТО ТЫ БРОСАЕШЬ МОНЕТКУ 5 РАЗ ПОДРЯД. 
КАК ТЫ ДУМАЕШЬ, КАКОЙ ИЗВАРИАНТОВ БОЛЕЕ 
ВЕРОЯТЕН? 

А. Орёл ирешка будут чередоваться, начиная сорла. 

Б. Выпадет только орёл все 5 раз. 

В. Выпадет только решка все 5 раз. 

Г. Все варианты могут быть содинаковой вероятностью. 

13