Экологическое выживание. Модуль 1

www.mabiv.ru

УДК 159.9
ББК 88.53
М 36

М 36 Махов С.Ю.

Экологическое выживание. Модуль 1
: учебно-методическое 

пособие / С. Ю. Махов. – Орел : МАБИВ, 2023. – 17 с. – ISSN 2413-
6379. 
–
Текст 
: 
электронный. 
–
URL: 
http://www.nauka-

2020.ru/Repository.html

Курс «Экологическое выживание» направлен на формирование 

системы знаний и навыков автономного выживания в природных 
условиях. В курсе рассматриваются психоэмоциональные реакции 
и методы формирования правильного отношения к экстремальным 
ситуациям, 
планирование 
выживания 
и 
жизнеобеспечения, 

предвидение и уход от опасностей на основе знаний об окружающей 
среде и ее состоянии. Раскрываются психические нарушения при 
возникновении экстремальных ситуаций и адаптация к ним.

Курс 
является 
интегрируемым 
во 
все 
направления 

естественнонаучного 
и 
гуманитарного 
образования 
являясь 

одновременно интегратором компонентов образования.

Предназначено для преподавателей, студентов ВУЗа всех 

специальностей, педагогов ДО, тренеров с целью использования в 
учебной работе и профессиональной деятельности.

© С.Ю. Махов, 2023
© Наука-2020, 2023

© Межрегиональная Академия безопасности и выживания, 2023

www.mabiv.ru

СОДЕРЖАНИЕ

Способы адаптации к экстремальным средам
4

Методы обеспечения безопасности
7

Психотипы выживания
8

Западный («натуралистический»)
8

Восточный («созерцательный»)
9

Северный («деятельностный»)
10

Три психотипа в природной ситуации
12

Процесс принятия решения
14

Последовательность действий при 
вынужденной автономии
15

www.mabiv.ru

Способы адаптации к экстремальным средам

Стремиться выжить — означает «никогда не сдаваться»

Сравнительно долго повседневная жизнь человека не простиралась 
за пределы хозяйственно-бытовой деятельности с размеренным 
укладом. Неисчерпаемость природных ресурсов (в сравнении с 
малой численностью населения) позволяла не беспокоиться за свое 
существование. Однако уже в те времена практически все религии 
не позволяли брать у природы «больше, чем нужно».

Ныне жизнь в мегаполисах в условиях загрязненного воздуха, 
питьевой воды, продуктов питания, среди людей, мыслящих «не по-
нашему» можно приравнять к существованию на льдине, в горах, в 
тундре!.. Поэтому в нашем веке проблему выживания надо 
рассматривать как задачу, касающуюся всех без исключения: от 
конкретного человека до человеческой популяции в целом. 

Особо следует отметить, что, когда говорится о возможном 
исчерпании ресурсов, то имеются в виду ресурсы, необходимые 
человеку. При этом игнорируются потребности других существ, 
имеющих равное с человеком право на место под солнцем. Не 
исключен вариант, когда природа, возмущенная поведением 
человека, просто перейдет в другое состояние, в котором человеку 
уже не будет места!

Капсулированный
Открытый

www.mabiv.ru

Мы выделяем два взаимоисключающих подхода к оценке 
чрезвычайных ситуаций — капсулированный и открытый. 

Под капсулированным вариантом понимается создание «экрана» 
вокруг человеческого организма с целью недопущения агрессивной 
среды. Внутри капсулы реализуются так называемые нормальные 
условия жизнедеятельности.

Ряд преимуществ такого способа, к сожалению, перечеркивается 
необходимостью «ожидания аварии». Причем страшна не только 
сама авария, а ее мучительное ожидание, изматывающее психику 
человека не меньше, чем сама авария.

Кроме того, следует учесть, что на создание «капсул» самого 
различного вида, размера и предназначения уходит такое 
количество ресурсов (как природных, так и человеческих), что 
реальная польза от применения такой капсулы стремится к нулю.

Тщательно 
подготовленные 
оборудование 
и 
снаряжение 
в 

сущности тоже являются капсулой. Человек, сориентированный на 
их использование, вращается в кругу стереотипов, и может в случае 
запрограммированного изменения ситуации полностью потерять 
самообладание. 

Не спасают и попытки воспользоваться общечеловеческим 
универсальным знанием.

Если знания получены формально, без осмысления, без включения 
собственного мышления, то они в экстремальной ситуации 
оказываются адекватны бесполезному снаряжению, которое 
только мешает интенсивной работе. 

Второй путь — открытый, когда человек изначально считает себя 
частью Природы. В этом случае выживание из преодоления, 
переламывания ситуации превращается во вживание в условия, т.е. 
поиск своего места и функций в окружающей среде.

Если 
вы 
считаете 
себя 
частью 
Природы 
и 
действуете 

соответственно, то окружающая среда не может создать вам 

www.mabiv.ru

экстремальной ситуации, даже если снаряжение и подготовка 
близки к нулю! В худшем случае она будет мудрым и строгим 
учителем и сама подскажет при необходимости выход из ситуации, 
ею же поставленной! 

Первый вариант, капсулированный, позволяет жить временно 
— в пределах домашних запасов и материальных ресурсов. Второй, 
открытый, — практически бесконечно.

При равных условиях там, где «капсулированный» человек видит 
угрозу собственной жизни, «открытый» видит красоту!

www.mabiv.ru

Методы обеспечения безопасности

Западный метод выживания основан на победительстве.
Отработан еще двести лет назад английской колониальной армией, 
воевавшей в Индии и Африки. Основа выживания по этой методике 
— сила и снаряжение! Причем в окружающем мире высшая 
ценность — собственная жизнь. Все остальное обязано служить 
«победителю». 

Восточный метод выживания основан на отстранении от 
страдания и как крайняя мера — доблестный выход из любой 
экстремальной ситуации посредством ритуального самоубийства. 
Последнее совершенно недопустимо как для православной, так и 
для мусульманской России!

Северный (Российский) метод выживания основан на умении 
придумывать 
выход 
из 
любой 
экстремальной 
ситуации 

непосредственно в момент ее возникновения.

Россия —
не Запад и не Восток! Россия —
это Север! 

Принципиально иной, третий вид цивилизации. 64% нашей 
территории законодательно приравнены по условиям к Крайнему 
Северу. 

Методы 
обеспечения 
безопасности

Западный метод выживания 
основан на победительстве

Восточный метод выживания 
основан на отстранении от 
страдания 

Северный (Российский) 
метод выживания основан 
на умении придумывать 
выход из любой 
экстремальной ситуации

www.mabiv.ru

Психологические типы личности

Три 
термина 
—
«натурализм», 
«созерцательность» 
и 

«деятельность» 
характеризуют 
наличие 
в 
мире 
трех 

взаимоисключающих подходов к обеспечению экологического 
выживания. Существование трех психотипов личности, примерно в 
одной и той же ситуации могут действовать диаметрально 
противоположно.

Для российской действительности ни заранее подготовленное 
оборудование, ни полученные без соответствующего осмысления 
знания не являются гарантией безопасности. На первый план 
выходит умение придумывать единственно верный выход «здесь и 
сейчас», исходя из конкретной экстремальной ситуации (ЭС) и 
имеющегося минимума снаряжения. 

Необходимость действия влечет за собой неизбежность пути от 
незнания к неумению, от неумения к умению, далее от умения к 
знанию и от знания к пониманию.

Психотипы выживания

Западный
(«натуралистический») 

(«победительский») 
психотип 

предполагает 
в 
качестве 

оптимального варианта преодоления 
ЭС опережающее насилие. Смысл 
жизни для него в «победительстве», в 
утверждении 
единственности 

собственного «Я» в «героизме», в 
«обязанности» окружающего мира 
служить победителю, в «священном» 
праве 
победителя 
брать 
из 

окружающего 
мира 
все 
без 

www.mabiv.ru

исключения, 
невзирая 
на 
цену 
и 
последствия 
(западный 

интеллектуальный рационализм).

Конечно, он имеет преимущество — гарантии личного выживания. 
Основные «минусы» —
выживание обеспечивается за счет 

«соседа», за счет изъятия у него либо из окружающего мира 
ресурсов. И не всегда это «стыкуется» с моралью. Вдобавок предел 
возможностей 
«натуралистики» 
ограничен 
заранее 

подготовленными снаряжением и тренированностью.

Самоценность окружающего мира сводится к нулю, смысл жизни —
в поиске врага (соперника) и публичном его уничтожении. 

Победительская политика отлично себя зарекомендовала в 
большинстве стран Запада и предлагается всему миру в качестве 
единственного и универсального эталона.

ВОСТОЧНЫЙ («созерцательный»)

Данный психотип основан на 
фундаментальной 
мудрости 
и 

умении 
в 
нужный 
момент 

отстраниться 
от 
окружающего 

мира и путем медитации получить 
необходимое знание.

Цель жизни «созерцателя» — в 
познании самого себя, сведение к 
минимуму 
взаимодействия 
с 

окружающим 
миром, 
к 

игнорированию 
сложных 

ситуаций и как следствие — к 
исключению личного страдания. 

«Созерцатель» за счет отстранения от окружающего мира «не 
усугубляет ситуацию» своими неверными действиями и нередко 
выигрывает именно за счет «пассивности». 

www.mabiv.ru

Например, у аборигенов Африки на фоне паники белых людей во 
время песчаной бури проводники сидели без движения часами, 
безучастно взирая на «трагедию». По окончании же бури они, 
полные сил, могли следовать дальше.

Но существует и другая сторона — за счет отстраненности от 
окружающего мира созерцатель спокойно «принимает судьбу», т.е. 
при «запредельной» ЭС способен не сопротивляться смерти. 

СЕВЕРНЫЙ («деятельностный»)

Для российской действительности 
ни 
заранее 
подготовленное 

оборудование, ни полученные без 
соответствующего 
осмысления 

знания 
не 
являются 
гарантией 

безопасности. 
На 
первый 
план 

выходит 
умение 
придумывать 

единственно верный выход «здесь и 
сейчас», 
исходя 
из 
конкретной 

экстремальной ситуации (ЭС) и 
имеющегося минимума снаряжения. 

Необходимость действия влечет за собой неизбежность пути от 
незнания к неумению, от неумения к умению, далее от умения к 
знанию и от знания к пониманию.

Цель жизни — в неизбежности и необходимости труднейшего пути 
духовного роста путем активного эмоционального контакта с 
окружающим миром, поиска красоты и духовности, невзирая на 
неизбежные при этом ошибки и страдания. 

«Деятель» считает окружающий мир изначально добрым, а его 
«агрессию» по отношению к человеку — как естественную реакцию 
на несовершенное поведение самого человека, как сигнал к 
необходимости самосовершенствоваться. 

www.mabiv.ru

В этом моменте «деятель» практически един с созерцателем, но 
вследствие общинности своего характера «сам погибает, но 
товарища выручает». 

«Деятель» считает, что окружающий мир, как природа, так и социум, 
создав для Человека проблему, сам же «подскажет» выход. 
Поэтому и возникает возможность получения необходимого знания 
«здесь и сейчас», непосредственно «по ходу» ЭС.

Основной недостаток «деятеля» — активно обращаясь «с добром» 
к окружающему миру, он нередко излишне «пристает с советом». 

Именно такой стиль поведения позволяет «деятелю» работать в ЭС 
при полном отсутствии как оборудования, снаряжения, так и 
начальной, на уровне знания, подготовки. Достаточно настроить 
свою психику на «генерационное мышление».

Деятельностная методика: «Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и 
я, может быть, вспомню. Дай мне сделать самому – и я пойму!»

Психотип конкретного человека не зависит от национальности, 
языка, вероисповедания. Это генетическая предрасположенность. 
Нет «хороших» и «плохих» психотипов. Все имеют свои достоинства 
и недостатки. Существует соблазн выделить из всех методик самое 
лучшее и объединить. Именно это и является наиболее опасным 
для психологического здоровья конкретной личности. 

Невозможно из трех методик избрать лучшую либо худшую. Все они 
оптимальны в применении к личностям с соответствующей 
ментальностью («психотипом»), все три имеют место быть в любой 
общности 
людей. 
И 
соответственно 
могут 
привести 
к 

взаимонепониманию и даже ко взаиморазрушению в случае 
несовпадения. 

На Востоке и на Западе подавляющее большинство личностей (до 
90-95 %) могут принадлежать к одному психотипу. Напротив, 
человеческая 
общность 
«евразийского» 
типа 
имеет 
в 

соотносящихся пропорциях все три психотипа. И поэтому в России, 

www.mabiv.ru

кроме 
удовлетворения 
потребностей 
всех 
без 
исключения, 

актуален вопрос сосуществования трех методик.

Во избежание конфликтов недопустима публичная разделение на 
психотипы. Необходимо терпимость и уважение к мировосприятию 
«ближнего своего». 

Три психотипа в природной ситуации

Пример: некий человек оказался в зимнем лесу в компании с 
недееспособным на данный момент пострадавшим. Каковы были 
его действия в повседневной обстановке и как он стал вести себя 
непосредственно после события?

В повседневной обстановке

«Натуралист» 
(«Н») 
обеспечит 
себя 
оборудованием 
и 

снаряжением 
вплоть 
до 
надувной 
палатки, 
одежды 
с 

электроподогревом, системы космической связи и т.д. Стоимость 
всего этого значения не имеет. Необходимо подготовить запас, 
пусть даже он в будущем окажется невостребованным.

«Созерцатель» («С») научится приемам психо- и саморегуляции, 
позволяющим концентрировать «энергию космоса» и обогреваться 
и согревать пострадавшего. «Созерцатель» приложит все усилия, 

«Натуралист» обеспечит себя 
оборудованием и снаряжением

«Созерцатель» научится 
приемам психо- и 
саморегуляции

«Деятель» считает, если событие 
произойдет, надо готовить свою 
психику к работе в режиме 
самогенерации идей

Действия в 

повседневной 

обстановке