Английский язык в машиностроении (English for Mechanical Engineering)

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 
В МАШИНОСТРОЕНИИ

ENGLISH FOR MECHANICAL 
ENGINEERING

О.Н. АНЮШЕНКОВА

Москва
ИНФРА-М
2024

УЧЕБНИК

УДК 811.111(075.32)
ББК 81.432.1я723
 
А64

А в т о р :
Анюшенкова О.Н., старший преподаватель Департамента английского 
языка и профессиональной коммуникации Финансового университета 
при Правительстве Российской Федерации
Р е ц е н з е н т ы:
Аревкина В.Т., кандидат филологических наук, доцент, заведующий 
кафедрой иностранных языков Акционерного общества «НИЦ 
“Строительство”»;
Ким Ю.В., кандидат филологических наук, старший преподаватель 
Департамента английского языка и профессиональной коммуникации 
Финансового университета при Правительстве Российской Федерации


ISBN 978-5-16-018813-3 (print)
ISBN 978-5-16-111700-2 (online)
© Анюшенкова О.Н., 2023

Анюшенкова О.Н.
А64  
Английский язык в машиностроении (English for Mechanical 
Engineering) : учебник / О.Н. Анюшенкова. — Москва : ИНФРА-М, 
2024. — 340 с. — (Среднее профессиональное образование). — DOI 
10.12737/2063440.
ISBN 978-5-16-018813-3 (print)
ISBN 978-5-16-111700-2 (online)
Целью данного учебника является развитие навыков устной речи и чтения 
технической литературы машиностроительного  профиля на английском 
языке. Тексты скомпонованы тематически и дают представление 
об основных производственных процессах, материалах, станках и другом 
оборудовании, современных процессах по автоматизации производства, 
даются необходимые сведения для успешного поиска работы и прохождения 
собеседования и т.д. в контексте изучения иностранного языка.
Представлены информация о крупнейших мировых и российских производственных 
компаниях, таблица неправильных глаголов, англо-русский 
терминологический словарь и список рекомендуемой литературы. 
Учебник предназначен для студентов машиностроительных специальностей 
средних профессиональных учебных заведений, также может быть 
рекомендован студентам вузов и инженерам.

УДК 811.111(075.32)
ББК 81.432.1я723

Данная книга доступна в цветном  исполнении 
в электронно-библиотечной системе Znanium

Contents (Оглавление)

Preface (Предисловие) .................................................................................................................... 5

Part I. 

INTRODUCTION

Unit 1. What is manufacturing? ..................................................................................................... 8
Unit 2. Types of manufacturing ...................................................................................................14
Unit 3. Types of manufacturing production process & impact 
of manufacturing on the economy ............................................................................................20
Unit 4. Jobs in the manufacturing industry ............................................................................25
Unit 5. A brief history of the manufacturing industry ........................................................31
Unit 6. Safety hazards in the manufacturing industry and how to avoid them .......39

Part II.

 MANUFACTURING PROCESSING

Unit 1. Manufacturing .....................................................................................................................46
Unit 2. Material processing............................................................................................................50
Unit 3. Casting ....................................................................................................................................56
Unit 4. Metal forming ......................................................................................................................63
Unit 5. Forging ...................................................................................................................................70
Unit 6. Grinding .................................................................................................................................77
Unit 7. Welding ..................................................................................................................................83
Unit 8. Powder metallurgy ............................................................................................................89
Unit 9. Ceramics .................................................................................................................................95
Unit 10. Nanotechnology ............................................................................................................ 102
Unit 11. Workshop tools .............................................................................................................. 109
Unit 12. Measuring instruments (instrumentation) .......................................................... 115

Part III. 

METALWORKING

Unit 1. Metals. Ferrous metals ................................................................................................... 119
Unit 2. Metals. Non-ferrous metals .......................................................................................... 123
Unit 3. The machining processing ........................................................................................... 126
Unit 4. Metalworking machines ................................................................................................ 132
Unit 5. Machine tools .................................................................................................................... 137
Unit 6. Metalworking equipment............................................................................................. 143

Text A ......................................................................................................................................................143
Text B ......................................................................................................................................................148

Unit 7. Turning machines (lathes) ............................................................................................ 155
Unit 8. Milling machines .............................................................................................................. 162
Unit 9. Thread- cutting machines ............................................................................................. 168
Unit 10. Grinding machines ....................................................................................................... 175
Unit 11. Numerical control machine tools ........................................................................... 182

Part IV. 
AUTOMATION
Unit 1. Production lines ............................................................................................................... 189
Unit 2. Numerical control ............................................................................................................ 196
Unit 3. Industrial robotics ........................................................................................................... 202
Unit 4. Types of manufacturing systems. Dedicated manufacturing lines .............. 209
Unit 5. Flexible manufacturing systems (FMSs).................................................................. 216
Unit 6. Reconfi gurable manufacturing system (RMS) ...................................................... 224
Unit 7. Equipment reconfi guration ......................................................................................... 231
Unit 8. Modular structure ............................................................................................................ 237
Unit 9. Lean production............................................................................................................... 243
Unit 10. Green manufacturing .................................................................................................. 251

Part V. 
SUCCESSFUL CAREER IN THE MANUFACTURING INDUSTRY
Unit 1. Applying for a job ........................................................................................................... 258
Text A. Recruitment ..........................................................................................................................258
Text B. How to fi nd the right job .................................................................................................264
Text С. Preparing for a job interview .........................................................................................268
Text D. Tips for a successful interview .......................................................................................272
Unit 2. Business correspondence ............................................................................................. 277
Unit 3. Tips for writing an essay and making presentations ......................................... 285
List of recommended literature ................................................................................................ 294
Irregular verbs table ...................................................................................................................... 296
English- Russian terminological dictionary of active vocabulary ................................. 313
Appendix ........................................................................................................................................... 317
The largest manufacturing companies in the world ............................................................317
50 Russian manufacturers ..............................................................................................................323

Preface (Предисловие)

Данный учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным 
образовательным стандартом, отвечает требованиям 
программы по дисциплине «Английский язык» для учреждений 
среднего профессионального образования. Учебник может быть использован 
при обучении студентов колледжей и неязыковых вузов, 
а также всеми изучающими английский язык самостоятельно.
Учебник составлен по целевому и тематическому принципу.
Основными целями данного учебника являются:
 
– формирование иноязычной профессиональной коммуникативной 
компетентности, необходимой для общения в профессиональной 
сфере;
 
– подготовка будущих специалистов к практическому использованию 
иностранного языка в личностной и профессиональной 
деятельности в области машиностроения;
 
– ознакомление учащихся с текстами по специальности, развитие 
навыков работы с текстами;
 
– помощь в овладении необходимым лексическим минимумом 
с целью активизации монологической и диалогической беседы 
по данным темам;
 
– расширение знаний учащихся о своей будущей профессии;
 
– стимулирование мотивации учащихся к самостоятельному 
чтению и пониманию оригинальной научно- технической литературы 
на английском языке.
Основу комплекса упражнений составляют коммуникативные 
упражнения, направленные на формирование речевых умений 
студентов и обеспечивающие высокий уровень практического владения 
иностранным языком.
Учебник состоит из пяти основных частей. В них (Part I. 
INTRODUCTION; Part II. MANUFACTURING PROCESSING; Part III. 
METALWORKING; Part IV. AUTOMATION; Part V. SUCCESSFUL 
CAREER IN THE MANUFACTURING INDUSTRY) последовательно 
рассматриваются основные производственные процессы, материалы, 
станки и другое оборудование, современные процессы 
по автоматизации производства, даются необходимые сведения 
для успешного поиска работы и прохождения собеседования и т.д. 
в контексте изучения иностранного языка. В конце представлены: 
информация о крупнейших мировых и российских производственных 
компаниях, таблица неправильных глаголов, англо- 

русский терминологический словарь и список рекомендованной 
литературы.
Каждый раздел (Unit) имеет следующую структуру:
 
• ввод в тему (обсудите в парах);
 
• список лексических единиц, подлежащих усвоению, и упражнения 
на их первичное употребление в речи; задания на активизацию 
лексики (переведите следующие словосочетания на русский/
английский язык);
 
• текст с заданиями, имеющими различные цели: просмотровое, 
поисковое, изучающее. Все тексты взяты из аутентичных источников, 
адаптированы и носят исключительно профессионально- 
ориентированный, функциональный характер;
 
• упражнения, нацеленные на формирование терминологического 
профессионального минимума;
 
• упражнения, направленные на более глубокую работу с текстом, 
на поиск англоязычных соответствий;
 
• упражнения, направленные на совершенствование навыков говорения, 
как диалогической, так и монологической речи;
 
• упражнения, нацеленные на формирование навыков письменной 
речи (заполнить таблицу, перевести предложения и т.д.).
Таким образом, изучив материал данного учебника, обучаемые 
будут:
знать
 
• основной языковой материал в области профессионального иностранного 
языка;
 
• основные лексические единицы в области изученных тем будущего 
профессионального иностранного языка;
 
• основы перевода, аннотирования и реферирования аутентичной 
литературы в области общего и профессионального иностранного 
языка;
уметь
 
• понимать информацию при чтении учебной, учебно- научной, 
научно- публицистической, справочной литературы в соответствии 
с конкретной целью (ознакомительное, изучающее, 
про смотровое, поисковое виды чтения) в области профессионального 
иностранного языка;
 
• переводить учебную, учебно- научную, научно- публи цисти-
ческую, справочную иноязычную литературу профессиональной 
сферы на русский язык;
 
• производить устное речевое взаимодействие на английском 
языке, анализировать информацию на английском языке 
в рамках пройденных тем;

• создавать монологическое тематическое высказывание;
 
• письменно фиксировать информацию, полученную при чтении 
текста;
владеть
 
• навыками работы с учебной, учебно- научной, научно- пуб ли-
цис тической, справочной литературой в области профессионального 
иностранного языка;
 
• навыками перевода учебной, учебно- научной, научно- публицистической, 
справочной иноязычной литературы профессиональной 
сферы на русский язык;
 
• навыками анализа и синтеза изученной информации;
 
• навыками осуществления устного речевого взаимодействия 
в рамках пройденных тем;
 
• навыками построения хорошо выстроенного монолога сообщения 
в рамках изучаемых тем;
 
• приемами аннотирования и реферирования профессиональной 
иноязычной литературы.

Part I. 
INTRODUCTION

Unit 1. 

WHAT IS MANUFACTURING?

Lead-in.
1. What is the fi rst association you have when you hear the word 
“Manufacturing”?
2. Do you think students of manufacturing should learn the English 
language?
3. Why did you decide to study manufacturing?
4. Are you going to continue your study at the university?

Ex. 1.   Read the words and expressions and memorize their 
Russian equivalents.
raw materials (n) — сырье
fi nished product (n) — готовый продукт
add (v) value — добавлять стоимость/ценность
refer to (v) — ссылаться на
human labor (n) — человеческий труд
equipment (n) — оборудование
cost-eff ective (adj) — экономически эффективный
large- scale manufacturing (n) — крупносерийное производство
core assets (n) — основные активы
sophisticated technologies (n) — сложные технологии
goods (n) — товары
enhance (v) — усиливать
allow (v) — позволять
undergo (v) — подвергать(-ся)
economies of scale (n) — экономика масштаба
workforce (n) — рабочая сила
depend on (v) — зависеть от
facilitate (v) — способствовать
latter (adj) — последний из ранее упомянутых
require (v) — требовать

manual operations (n) — ручные операции
friction (n) — трение
essential (adj) — важный, основной

Ex. 2.  Consult a dictionary, write out the transcription, and 
practice the pronunciation of the following words:
raw  
 
value  
 
human  
 
asset  
carpentry  
enhance  
allow  
undergo  
facilitate  

Ex. 3.  Read and translate the text.
Manufacturing is a system in which raw materials are transformed 
into fi nished products while adding value to the process.

Raw 
Materials

Production 
Process

Delivery

MANUFACTURING 
PROCESS

Disposal/ 
Recycling

Customer 
Utilization

Manufacturing refers to the processing of fi nished products from 
raw materials using various methods, human labor, and equipment ac-

cording to a detailed plan in a cost-eff ective way. Large-scale manu-
facturing uses core assets, including assembly line processes and so-
phisticated technologies for the mass production of goods.
Manufacturers take advantage of economies of scale to enhance ef-
fi ciency and produce more units at reduced costs.
As a value- adding process, manufacturing allows raw materials to 
undergo a change process to become part of a product and eventually 
sell at a higher price than the value of raw materials.
Note: Economies of scale refer to the cost advantage experienced by 
a fi rm when it increases its level of output.
By adding value to raw materials, manufacturing creates wealth in 
the form of a profi t.
The characteristics of manufacturing processes and operations con-
tinue to change over time. The type and amount of the workforce needed 
varies depending on the nature of the desired fi nished product. At one 
extreme, products are manufactured using more traditional processes, 
such as by hand or through the use of basic equipment. The method is 
associated with traditional artifacts comprising carpentry, metalwork, 
leatherwork, or textile production.
On the other hand, companies use special- purpose machines to fa-
cilitate large- scale manufacturing. The latter process does not require 
as many manual operations.
Source: https://www.indeed.com/career- advice/fi nding-a-job/
manufacturing- environments-and-jobs

Ex. 4.  Answer the following questions:
1. What is manufacturing?
2. What does large- scale manufacturing use?
3. What are the economies of scale?
4. What are fi nished products?
5. What is a value- adding process?

Ex. 5.  Match the words with their defi nitions.

1. raw material
a. of or connected with people rather than ani-
mals, machines or gods
2. value
b. to increase or further improve the good qua-
lity, value or status of somebody/something
3. human
c. a basic material that is used to make a product
4. asset
d. let somebody/something do something
5. carpentry
e. a person or thing that is valuable or useful to 
somebody/something

6. to enhance
f. to experience something, especially a change or 
something unpleasant
7. to allow
g. how much something is worth
8. to undergo
h. the work of a carpenter

Ex. 6.  Provide the Russian equivalents of the following English 
words and phrases.
to transform into fi nished products, by adding value, to refer to, using 
various methods, human labor, detailed plan, cost-eff ective way, as-
sembly line, sophisticated technologies, mass production of goods, ad-
vantage of the economies of scale, to reduce costs, to undergo changes, 
to sell at a higher price, to increases output, to create wealth, special- 
purpose machines, to facilitate large- scale manufacturing.

Ex. 7.   Read the text and discuss in pairs.

Mechanical Engineer
Mechanical engineering is a very broad discipline. Most mechanical 
engineers specialize in a particular fi eld. Areas of specialization include 
robotics, thermodynamics, and fl uid mechanics. Students of mechan-
ical engineering study physics and kinematics. Concepts like friction 
and power transmission are essential. Students learn how to manufac-
ture machines and components. They also learn how to test machines 
eff ectively.
Mechanical engineers design and build machines. They also assess 
the quality of existing machines. They adjust and improve the designs 
as needed. Sometimes mechanical engineers even invent new types of 
hardware.
A mechanical engineer has a variety of responsibilities. Mechanical 
engineering includes designing machines. Mechanical engineers also 
test and manufacture machinery. When they encounter problems, it is 
their job to assess issues and determine what went wrong.
A mechanical engineer has several important qualities. A qualifi ed 
mechanical engineer has at least a bachelor’s degree in an engineering 
fi eld. Mechanical engineers must understand all of the important phys-
ical properties of machines, like power transmission. Since the fi eld of 
mechanical engineering is so broad, many mechanical engineers spe-
cialize in a particular branch.
Discuss in pairs.
1. What are some responsibilities of a mechanical engineer?
2. What qualifi cations does a mechanical engineer need?

Ex. 8.  Read the text again and complete the table.

Mechanical Engineer

Responsibilities
 

Qualifi cations
 

Areas of study
 

Ex. 9.  Match the words or phrases (1–7) with the defi nitions 
(A—G).

1. hardware
a. the transfer of energy from one place 
to another to perform work
2. test
b. a person who studies, builds, and works 
with machines
3. broad
c. machinery or mechanical components
4. assess
d. to observe a machine’s operations in 
order to determine its functionality
5. manufacture
e. to build something in a factory
6. power transmission
f. involving a wide variety of topics or dis-
ciplines
7. mechanical engineer
g. to study and evaluate something

Ex. 10.   Read the sentences and choose the correct words or 
phrases.
1. Mechanical engineers sometimes specialize in/assess a particu lar 
sub-fi eld.
2. The design doesn’t work, so the engineers need to improve/manu-
facture it.
3. The client asked the engineer to test/design a nearly silent en-
gine.

Ex. 11.  Act out the dialogue.
A: Hi, I’m John Smith. I’m here to interview for the position of a me-
chanical engineer.
B: Tell me about your work experience.
A: I worked for Osterbell Incorporated for six years.
B: What were your duties at your previous job?