Грамматика английского языка в упражнениях

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА АКАДЕМИЯ БАЗОВОЙ ПОДГОТОВКИ КАФЕДРА «РУССКИЙ И ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»






                ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В УПРАЖНЕНИЯХ




            Учебное пособие для самостоятельной работы


        Под редакцией Т.И. Лаловой и С.В. Симоновой

        2-е издание



Москва Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°» 2023

УДК 373 ББК 81.2
     Г76
Материал глав пособия подготовлен следующими авторами:
Винникова О.М. - Инфинитив. Причастие; Коптелова Н.Р. - Модальные глаголы. Настоящее совершённое время. Настоящее совершённо-длительное время; Кумскова Л.А. - Прошедшее совершённое время. Прошедшее совершённо-длительное время; Парастаева С.Г. - Настоящее простое время. Настоящее длительное время. Будущее простое время. Будущее длительное время; Плющева О.Н. - Местоимение. Имя прилагательное; Симонова С.В. -Имя существительное. Имя числительное; Толстых О.М. - Условные предложения. Прямая и косвенная речь. Герундий; Филичева О.С. -Инверсия. Сложносочинённое и сложноподчинённое предложения; Цаллагова Е.А. - Пассивный залог.
Рецензенты:
Сачкова Елена Владимировна — канд. филол. наук, доцент кафедры «Лингвистика» Российского университета транспорта (РУТ (МНИТ);
Захарченко Татьяна Васильевна — старший преподаватель кафедры «Иностранные языки» Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е. Алексеева.

Г76 Грамматика английского языка в упражнениях : учебное пособие для самостоятельной работы / [О.М. Винникова, Н.Р. Коптелова, Л.А. Кумскова и др.] ; под ред. Т.И. Лаловой и С.В. Симоновой. - 2-е изд. - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2023. - 185 с.
         ISBN978-5-394-05316-0.
         DOI 10.29030/978-5-394-05316-0-2023.
         Учебное пособие предназначено для учащихся средних и высших учебных заведений и нацелено на практическое освоение основных тем грамматики английского языка. Пособие состоит из 14 разделов, содержащих упражнения для самостоятельного выполнения, направленных на закрепление имеющихся знаний и умений. В конце пособия приведены ключи для самоконтроля.

ISBN 978-5-394-05316-0

© Коллектив авторов, 2022

    СОДЕРЖАНИЕ


ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (NOUN)...............................6
  Число имени существительного (Number)..................6
  Род существительных (Gender)...........................9
  Падежи существительных (Cases).........................9
  Артикли (Articles)....................................10
ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ (NUMERAL)..............................12
МЕСТОИМЕНИЕ (PRONOUN)...................................14
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ И НАРЕЧИЕ (ADJECTIVE AND ADVERB).............................................23
ГЛАГОЛ (VERB)...........................................29
  Настоящее простое время (Present simple tense). Настоящее длительное время (Present continuous tense).29
  Будущее простое время (Future simple tense). Будущее длительное время (Future continuous tense)....36
  Прошедшее простое время (Past simple tense)...........45
  Прошедшее длительное время (Past continuous tense)....52
  Настоящее совершённое время (Present perfect tense).........60
  Настоящее совершённо-длительное время (Present perfect continuous tense).....................................64
  Прошедшее совершённое время (Past perfect tense).
  Прошедшее совершённо-длительное время (Past perfect continuous tense).....................................69
УСЛОВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (CONDITIONALS).....................76
  Первый тип условных предложений (Zero Conditionals)...76
  Четвёртый тип условных предложений (The Third Conditionals).79
  Разные типы условных предложений (Mixed Conditionals).80
ПАССИВНЫЙ ЗАЛОГ (PASSIVE VOICE).........................84

3

ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ (DIRECT AND INDIRECT SPEECH)..................................................91
  Приказы и просьбы в косвенной речи (Indirect Command and Request)...........................................94
  Общие вопросы в косвенной речи (Indirect General Questions).95
  Специальные вопросы в косвенной речи (Indirect Special
  Questions).............................................96
  Повторение (Revision)..................................96
МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ (MODAL VERBS)..........................99
ИНФИНИТИВ (INFINITIVE). ИНФИНИТИВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ «СЛОЖНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ» И «СЛОЖНОЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ» (INFINITIVE CONSTRUCTIONS «COMPLEX OBJECT»
AND «COMPLEX SUBJECT»)..................................108
ПРИЧАСТИЕ (PARTICIPLE)..................................119
ГЕРУНДИЙ (GERUND).......................................130
ИНВЕРСИЯ (INVERSION)....................................134
СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ И СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ (COMPOUND AND COMPLEX SENTENCES) .... 138

КЛЮЧИ...................................................147
  Имя существительное (Noun)............................149
  Имя числительное (Numeral)............................150
  Местоименте (Pronoun).................................151
  Имя прилагательное (Adjective). Наречие (Adverb)......152
  Глагол (Verb).........................................153
  Настоящее простое время (Present Simple Tense).
  Настоящее длительное время (Present Continuous Tense).153
  Будущее простое время (Future Simple Tense).
  Будущее длительное время (Future Continuous Tense)....154

4

Прошедшее простое время (Past Simple Tense)................156
Прошедшее длительное время (Past Continuous Tense)........158
Настоящее совершённое время (Present Perfect Tense)........160
Настоящее совершённо-длительное время (Present Perfect Continuous Tense).........................................161
Прошедшее совершённое время (Past Perfect Tense).
Прошедшее совершённо-длительное время (Past Perfect Continuous Tense).........................................162
Условные предложения (Conditionals).......................163
Пассивный залог (Passive Voice)...........................165
Прямая и косвенная речь (Direct and Indirect Speech)......168
Модальные глаголы (Modals)................................175
Инфинитив (Infinitive). Инфинитивные конструкции «Сложное дополнение» и «Сложное подлежащее» (Infinitive
Constructions «Complex Object» and «Complex Subject»).....177
Причастие (Participle)....................................179
Герундий (Gerund).........................................180
Инверсия (Inversion)......................................181
Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения (Compound and Complex Sentences)..........................183

5

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (NOUN)


I.  Mark with N the nouns in the list:          
1.  headphone     11. existence 21. reliable   
2.  developments  12. feelings  22. inhabitant 
3.  physical      13. departure 23. assisted   
4.  harder        14. regularly 24. technician 
5.  tooth-brushes 15. analysis  25. independent
6.  careless      16. proof     26. width      
7.  applicability 17. advise    27. useful     
8.  preparation   18. renewal   28. storage    
9.  quick         19. height    29. scientist  
10. easiness      20. famous    30. optimistic 

   Число имени существительного (Number)


II. Define the number of the nouns. Put Sg (Singular), Pl (Plural), Sg/Pl (Singular or Plural):

1.  people   11. daddies 21. trousers 
2.  women    12. bushes  22. physics  
3.  analysis 13. teeth   23. scissors 
4.  data     14. formula 24. money    
5.  antennae 15. deer    25. glasses  
6.  mice     16. fish    26. knowledge
7.  men      17. works   27. goods    
8.  crises   18. series  28. athletics
9.  criteria 19. means   29. advice   
10. feet     20. news    30. contents 

6

III. Write the plural form for the nouns:

1.  army        11. works     21. cliff     
2.  iron (утюг) 12. family    22. Monday    
3.  sheep       13. gentleman 23. bacterium 
4.  lunch       14. lady      24. dictionary
5.  voice       15. hero      25. belief    
6.  deer        16. box       26. zero      
7.  knife       17. bus       27. dash      
8.  roof        18. watch     28. alumnus   
9.  child       19. wolf      29. delay     
10. fish        20. chief     30. leaf      

    IV.  Write the plural forms of the borrowings from Ancient Greek and Latin:

1.  One analysis, two ______________
2.  One datum, two ______________
3.  One formula, two _______________
4.  One diagnosis, two _____________
5.  One antenna, two _______________
6.  One erratum, two _______________
7.  One crisis, two _____________
8.  One criterion, two _______________
9.  One phenomenon, two _________________
10.  One thesis, two ____________

    V.  Transform the plural forms of the nouns into the singular ones if possible:

1.  means                           6.   chess
2.  news                              7. Chinese
3.  works                           8.   physics
4.  feet                              9. jeans
5.  goods                           10. scissors


7

    VI.  Fill in the gaps.
    Use the plural forms of the nouns from the box:

      calf deer baby child man fish diagnosis sheep radio knife


1.  It is dangerous to play with very sharp ________.
2.  Baby cows are called ___________.
3.  Mrs. Roger has three sons and three daughters, all in all six ____


4.  Mr. Winchester is a collector of old __________. He loves to listen
    to them.
5.  I saw five ______________ trying to cross the highway. They should
    be in the woods.
6.  _________________ are animals that produce wool. They also give
    milk.
7.  The doctor made two ________________ after analyzing the patient for
    two hours.
8.  Alan says that he needs three strong ________________ to help him
    carry the refrigerator upstairs.
9.  Yesterday he caught four ___________in the river.
10.  Fourteen ____________were born on Tuesday at the hospital.


    VII.  Correct the mistakes in the following sentences.
    Write the correct sentences:

1.  I saw five big oxes near the cliffes.
2.  Womans usually live longer than mans.
3.  Ms. Lee sent three memorandums to the alumnuses of the college.
4.  Roberto is more than two feets taller but he is afraid of mouces.
5.  We need more knifes and forks as well as potatos and tomatos.
6.  Those peoples are walking like gooses.
7.  Andy’s beliefes are very conservative.
8.  We cut orangs in halfs and then ate it.
9.  Rain is a rather rare phenomena in the Sahara region.
10.  We have many datum concerning the present financial crises.

8

    Род существительных (Gender)


    VIII.  Specify the feminine form for the nouns:

1.  student
2.  gentleman
3.  hero
4.  actor
5.  tiger
6.  writer
7.  wolf
8.  friend
9.  poet
10. chairman

    Падежи существительных (Cases)

    IX.  Write the word combinations with a noun in the possessive case:

Example: the income, the company - the income of the company;
car, speed - car’s speed

1. the car, my sister               11. the student, success      
2. the walls, his room              12. today, e-mail             
3. their parents, place             13. my laptop, size           
4. the darkest secret, Natalia      14. his groupmates, assistance
5. the cupboard, the top            15. Max, presentation         
6. my friends, hostel               16. our friends, advice       
7. life, people                     17. Paris, the most famous    
8. a hard day, night                sights                        
9. three miles, distance            18. the duration, her report  
10. the Financial times, the latest 19. Russia, resources         
reviews                             20. summer, average           
                                    temperature                   

9

    Артикли (Articles)


    X.  Insert the indefinite article (a/an) where necessary:

1. Yesterday she got ... e-mail. The e-mail was from her mother.
2.  I have ... dog. The dog is black and white.
3.  There is . new collection of ancient treasures in the museum, I’d like to visit it!
4.  David has been dreaming about being . engineer since his childhood.
5.  If you lend me . few coins, I would buy . newspaper.
6.  Please don't scream, I’ve got . headache!
7.  He was late, I had to wait for him for half . hour.
8. Would you like to go for . walk with me in the evening?
9.  As . rule he sleeps 8 hours . day.
10.  I wish you to have . good time in . Moscow.


    XI.  Insert the definite article (the) where necessary:

1. I heard about an interesting film. . film is called “Departed”.
2.  . Earth is our home, we need to keep it clean for future generations.
3.  My friend Tom is . best student in our group.
4.  I wish I could play . piano!
5.  My dad likes to read . Times in ... mornings.
6  animals, . plants and . humans can’t live without . water.
7.  My friends asked me to go to . cinema in . evening.
8. We all think that everything will be different in . future.
9.  I had to turn to . right and then to . left to find . hotel I needed. Its name was . Bowery Inn Hotel.
10.  . Lenina street is . most popular street name in . Russia.

    XII.  Use articles with the geographical names if necessary:

1. . London is the capital of . United Kingdom.
2.  . lake Baikal is the deepest lake in the world.
3.  They plan to visit several countries during their vacation in . Europe: . France, . Italy, . Netherlands, . Spain.


10

4.  ... Saint-Petersburg is considered to be the cultural capital of ... Russian Federation.
5.  The channel between England and France is called . English Channel.
6.  . Lena leads to . Arctic Ocean.
7.  . Iberian Peninsula is divided between 3 states: . Portugal, . Spain and . Andorra.
8.  . Sahara Desert and . Kalahari Desert are the largest deserts in . Africa.
9.  . Great Lakes consist of several lakes connected with each other: . Lake Superior, . Lake Michigan, . Lake Ontario, . Lake Huron and . Lake Erie.
10.. Urals are very old mountains and are famous for their mineral resources.

    XIII.Insert articles (a/an/the) if necessary:

1.  Where did you go for _ holidays? - We went to Kamchatka. These were _ best holidays I’ve ever had.
2.  Tom works as __ cleaner in _ school.
3.  _ apples are good for you.
4.  _ most people believe that _ marriage is _ essential part of every person’s life.
5.  Do you know _ people living _ next door?
6.  In my opinion government doesn’t do enough to help _ poor. They should create something to help _ homeless and _ unemployed.
7.  She went to _ station to buy _ tickets for ___ our trip
8.  -Which river is _ longest in _ Russian Federation? - _Volga.
9.  _ Asia is larger than _ Africa, isn’t it?
10.  In _ morning we need to see _ doctor. I am afraid you have _ flu.

11

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ (NUMERAL)


    I. Write the following cardinal numerals:

1.  12 members
2.  25 percent
3.  92 accidents
4.  136 participants
5.  541 items
6.  2.018 events
7.  3.984 books
8.  7.000.008 citizens
9.  4.000.000.000 signs
10.  6.000.000.000.000 stars

    II. Do the sums. Write the answers in words, then write the sums in figures:

1.  fifty-seven and four equals _
2.  eighteen and seventeen equals _
3.  seventy-eight and fourteen equals -
4.  six hundred and fifteen and ninety-eight equals _
5.  seventy-five minus thirteen equals _
6.  two thousand twenty minus forty-six equals _
7.  ten multiplied by five equals _
8.  one hundred multiplied by sixteen equals _
9.  seventy-two divided by eight equals _
10.  five hundred fifty-five divided by five equals _

    III. Transform into the ordinal numerals:

1.  fifty-one
2.  thirty-two
3.  twenty-three
4.  sixty-four
5.  forty-five
6.  thirty


12

7.  eighty
8.  two hundred
9.  five thousand
10. billion

    IV.  Translate the following dates and write them in words:

1.  31 декабря 2017
2.  6 июня 1799
3.  21 апреля 1926
4.  8 марта 2018
5.  В девяностые годы
6.  В двадцатом веке
7.  ..(дата Вашего рождения)
8.  В середине девятнадцатого столетия
9.  В третьем тысячелетии
10. В начале восьмидесятых годов

    V.  Write the given fractions in words:

1.  !4 kilometre
2.  2/3 ton
3.  % mile
4.  4/5
5.  9/10
6.  1/100
7.  0.5
8.  23.45 %
9.  70.58 %
10. 53.789

13