Криминалистика

МИНИCTEPCTBO НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ  
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КРИМИНАЛИСТИКА

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ 
(ПРАКТИКУМ)

Направление подготовки 
40.03.01 Юриспруденция 

Профили подготовки: 
 «Государственно-правовой», «Гражданско-правовой», 
«Уголовно-правовой», «Финансово-правовой», 
«Информационно-правовой», «Международно-правовой», 
«Экологическое и природоресурсное право»,
«Правозащитная деятельность»,  
«Правовая жизнь и юридическая деятельность»

Бакалавриат

Ставрополь
2021

УДК  343.98 (075.8)
ББК  67.52 я73
 
К 82

Печатается по решению 
редакционно-издательского совета 
Северо-Кавказского 
федерального университета

© ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский 
федеральный университет», 2021

К 82 
Криминалистика: учебное пособие (практикум) / сост.  
Д. С. Токмаков. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2021. – 112 с.

Практикум составлен в соответствии с требованиями самостоятельно 
установленного образовательного стандарта высшего образования 
СКФУ по направлению 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата) 
и включает методические разработки практических занятий. 
Предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 
40.03.01 Юриспруденция, по профилям: «Государственно-правовой», 
«Гражданско-правовой», 
«Уголовно-правовой», 
«Финансово-правовой», 
«Информационно-правовой», «Международно-правовой», «Экологическое 
и природоресурсное право», «Правозащитная деятельность», «Правовая 
жизнь и юридическая деятельность».

УДК 343.98 (075.8)
ББК 67.52 я73

Составитель
ст. преподаватель Д. С. Токмаков

Рецензенты:
канд. юрид. наук, доцент Л. Э. Боташева,
канд. юрид. наук, доцент Т. Б. Куликова
(АНО ВО «Северо-Кавказский социальный институт»)

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие ......................................................................................... 5

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 
1.  История развития криминалистики  ........................................ 8

 
2.  Криминалистическая идентификация и диагностика  .............11

 
3.  Общие положения криминалистической техники  ...................16

 
4.  Криминалистическая фотография, киносъемка 
 
 
и видеозапись  .......................................................................23

 
5.  Понятие и назначение криминалистической трасологии ........32

 
6.  Криминалистическое оружиеведение  ....................................36

 
7.  Криминалистическая документология  ...................................40

 
8.  Взаимодействие следователя с органами дознания 
 
 
и другими участниками раскрытия и расследования 
 
 
преступлений  ........................................................................43

 
9.  Криминалистические версии и планирование 
 
 
расследования  ......................................................................45

 
10.  Противодействие расследованию и меры 
 
 
по его преодолению  ..............................................................49

 
11.  Тактика следственного осмотра и освидетельствования  .......51

 
12.  Тактика проверки показаний на месте и следственного 
 
 
эксперимента  ........................................................................55

 
13.  Тактика проведения допроса и очной ставки ..........................58

 
14.  Тактика проведения обыска и выемки  ....................................62

 
15.  Тактика проведения экспертизы и контроля и записи 
 
 
переговоров  ..........................................................................66

 
16.  Методика расследования убийств  .........................................69

 
17.  Методика расследования краж, грабежей и разбойных 
 
 
нападений  .............................................................................72

 
18.  Методика расследования взяточничества и мошенничества  ..... 76

 
19.  Методика расследования нарушения правил дорожного 
 
 
движения и эксплуатации транспортных средств  ...................80

 
20.  Методика расследования поджогов и нарушения 
 
 
правил пожарной безопасности  ............................................86

- 4 -

Криминалистика

 
21.  Методика расследования преступлений, связанных 
 
 
с незаконным оборотом наркотических средств, 
 
 
психотропных веществ, их аналогов и прекурсоров  ...............90

 
22.  Методика расследования незаконной банковской 
 
 
деятельности .........................................................................94

 
23.  Методика расследования преступлений, совершенных 
 
 
организованными преступными группами  .............................97

 
24.  Методика расследования преступлений в сфере 
 
 
компьютерной информации  ..................................................99

Рекомендуемая литература и интернет–ресурсы  ..............................102

Глоссарий  ..........................................................................................104

- 5 -

Предисловие

ПРЕДИСЛОВИЕ

Целью изучения дисциплины «Криминалистика» является изучение 
студентами теории раскрытия и расследования преступлений, 
научных и практических рекомендаций, выработка умений и 
практических навыков их использования при проведении отдельных 
следственных действий, раскрытии, расследовании и предупреждении 
отдельных видов и групп преступлений.
Достижение указанной цели предполагает решение следующих 
задач:
–  
формирование у студентов исходных теоретических знаний, 
общего системного представления о криминалистике, 
ее основных понятиях и категориях;
–  
изучение криминалистических средств и методов, используемых 
в раскрытии и расследовании преступлений;
–  
овладение студентами тактическими приемами производства 
следственных действий, и навыками оформления 
их результатов;
–  
освоение ими организации расследования, а также методик 
раскрытия и расследования отдельных видов и групп 
преступлений.
–  
освоение процесса обеспечения законности, правопорядка, 
безопасности личности, общества и государства 
при производстве отдельных следственных действий;
–  
формирование навыков профилактики, предупреждения, 
пресечения, выявления, раскрытия и расследования отдельных 
видов и групп преступлений.
Учебная дисциплина «Криминалистика» включена в базовую 
часть Блока 1 Дисциплин (модулей) направления 40.03.01. Юриспруденция. 
Дисциплина «Криминалистика» является одной из 
важнейших уголовно-правовых дисциплин, изучаемых в высших 
учебных заведениях на юридическом факультете. Изучение данного 
курса необходимо для решения общеправовых задач. Полученные 
знания своими специфическими средствами, приемами 
и методами способствуют быстрому и полному раскрытию преступлений, 
установлению всех обстоятельств уголовного дела и 
привлечению к ответственности только виновных в совершении 
преступления лиц, а также решению специальных задач, таких как 
дальнейшее познание закономерностей новых явлений в сфере 

- 6 -

Криминалистика

борьбы с преступностью и создание новых технических средств, 
тактических приемов и методических рекомендаций, предназначенных 
для использования в раскрытии и расследовании преступлений, 
а также для их предотвращения.
Освоение дисциплины происходит на 3 курсе, в 6 семестре и 
завершается промежуточной аттестацией в форме экзамена.
Преподается дисциплина «Криминалистика» после того, как 
студентами уже изучены такие дисциплины, как: «Правоохранительные 
органы», «Уголовное право», начато изучение «Уголовного 
процесса». Кроме того, она предполагает знание основных 
понятий и категорий философии, социологии, психологии, что 
требует наличия у студентов определенного уровня общетеоретической 
подготовки. 
Знания и навыки, полученные студентами при изучении данного 
курса, необходимы при изучении таких дисциплин, как «Криминология», 
подготовке к Государственной итоговой аттестации, 
защите выпускной квалификационной работы.
В результате освоения дисциплины у обучающихся должны 
быть сформированы следующие компетенции:
ОПК–2 – способен работать на благо общества и государства, 
добросовестно осуществлять профессиональную деятельность 
на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой 
культуры; обладает моделью поведения, основанной на 
осознании социальной значимости профессии, этике юриста.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
• 
знать: содержание основных положений общей теории 
криминалистики; криминалистические понятия и категории; 
положения и рекомендации криминалистической 
техники, тактики, организации и методики раскрытия и 
расследования отдельных видов преступлений; методы, 
способы и средства получения, хранения и переработки 
информации;
• 
уметь: организовать процесс раскрытия и расследования 
преступлении; своевременного и профессионального 
выдвижения версий; верно определяет направления расследования; 
умеет планировать проведение следственных 
действий и иных мероприятий в соответствии с особенностями 
расследования конкретных преступлений; подготавливать 
процессуальные документы;

- 7 -

• 
владеть: основными методами, способами и средствами 
получения, хранения и переработки информации; имеет 
навыки работы с современными информационными 
технологиями; навыками применения технико-криминалистических 
средств и приемов обнаружения, фиксации, 
изъятия следов преступления и преступника; проведения 
следственных действий; использования в практической 
деятельности положений методики расследования отдельных 
видов и групп преступлений.
Практические занятия являются инструментом закрепления 
теоретических знаний; приобретения умений и навыков, обозначенных 
в содержании компетенций. Этот вид учебной работы 
призваны сформировать культуру умственного труда, готовность 
к профессиональной деятельности, а также способность действовать 
самостоятельно и принимать эффективные решения с 
неукоснительным соблюдением границ, установленных действующим 
законодательством. 

Предисловие

- 8 -

Криминалистика

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КРИМИНАЛИСТИКИ

Цель: рассмотреть историю развития криминалистики в России 
и за рубежом.
Знания и умения, приобретаемые студентом в результате освоения 
темы, формируемые компетенции или их части. 
В результате изучения темы студент должен:
• 
знать: основные этапы зарождения и развития криминалистика 
как науки, её основоположников в России и за рубежом, 
особенности её становления в различные периоды 
развития нашего государства (ОПК–2);
• 
уметь: применять в практической деятельности знания о 
тенденциях развития криминалистики как науки, прогнозировать 
пути её развития (ОПК–2);
• 
владеть: моделью поведения, основанной на осознании 
социальной значимости профессии, этике юриста; основными 
методами, способами и средствами получения, 
хранения и переработки информации; иметь навыки работы 
с современными информационными технологиями. 
(ОПК–2).
Организационная форма занятия: практическое занятие в 
традиционной форме.
Актуальность темы. Криминалистика имеет не только давнюю, 
но и весьма интересную историю, знание которой позволяет 
глубже понять ее истоки, а также решаемые ею социальные задачи 
и проблемы. Возникнув как своеобразный «ответ» на потребность 
законопослушных членов общества в скорейшем раскрытии преступлений 
и наказании виновных лиц, она стала вооружать формирующийся 
следственный аппарат техническими средствами, 
тактическими приемами и методическими рекомендациями по 
расследованию преступных посягательств на жизнь, здоровье и 
имущество граждан. Поэтому, зная основные этапы становления 
отечественной криминалистики, легче уяснить ее роль в борьбе 
с преступностью, а также тенденции ее современного развития.

- 9 -

Практическое занятие 1

Теоретическая часть

При ответе на первый вопрос, следует отметить, что изучение 
истории появления и развития криминалистики позволяет выявить 
закономерности её эволюции. Криминалистику следует понимать 
как науку о закономерностях возникновения, собирания, 
изучения, оценки и использования доказательств и основанных 
на их познании средствах и методах судебного исследовании и 
предотвращения преступлений.
При ответе на второй вопрос следует сказать, что в советский 
период объектами криминалистики являются, с одной стороны –  
преступность, преступление, с другой – предварительное расследование, 
судебное разбирательство, предупреждение преступлений, 
предметом криминалистики является совокупность 
трех групп закономерностей механизма преступления, познание 
которых необходимо для успешного расследования и предотвращения 
преступлений, в частности: закономерности возникновения 
и развития связей и отношений внутри преступления; закономерности 
преступления, формирования и реализации способа 
совершения и сокрытия преступления; закономерности возникновения 
и течения явлений, связанных с преступлением. Надлежит 
обратить внимание на всю совокупность закономерностей.
Отвечая на третий вопрос, необходимо отметить, что Криминалистика 
в зарубежных странах в силу интеграции и комплексирования 
научного знания является основным проводником достижений 
естественных и технических наук в сферу производства. 
Криминалистика признается наукой синтетической природы, т. к. 
предполагает объединение отдельных знаний: правовых и технических. 
Студент должен знать, как соотносятся криминалистика 
с наукой уголовного права, уголовного процесса, уголовно–исполнительного 
права, криминологии, этикой, административным 
правом, психологией, судебной медициной, судебной химией и 
другими общественными и естественными науками.

Вопросы, выносимые на обсуждение

1.  Криминалистика в дореволюционной России
2.  Развитие криминалистики в советский период.
3.  Развитие криминалистики в зарубежных странах.

- 10 -

Криминалистика

Задания и вопросы для формирования 
и контроля владения компетенциями

1.  Этапы развития криминалистики.
2. 
Методологические функции и законы развития криминалистики.

3. 
Развитие криминалистики за рубежом.
4.  Развитие криминалистики в России в дореволюционный 
период.
5.  Современный этап развития криминалистики в России.
6.  Перспективы развития криминалистики.
7.  Выполните реферат на одну из представленных ниже тем:
1. История возникновения криминалистики как науки.
2. Становление криминалистики в России.
3. Ученые-криминалисты, внесшие весомый вклад в развитие 
криминалистики.
4. Методические и естественные основы криминалистической 
идентификации.
5. Использование результатов криминалистической диагностики 
в раскрытии и расследовании преступлений.
6. Групповая принадлежность – как метод установления 
фактических данных в оперативно-розыскной, следственной 
и экспертной работе.
7. Достижения естественных и технических наук – основной 
источник ее развития.
8. Развитие экспертных учреждений в России от истоков 
до наших дней.
9. Научно-технические средства и методы, используемые 
для лабораторного исследования вещественных 
доказательств.
10. Криминалистика за рубежом и ее влияние на отечественную 
науку.

Рекомендуемая литература

Основная: 1–2. 
Дополнительная: 1–5.

- 11 -

Практическое занятие 2

2.  КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ 
 
И ДИАГНОСТИКА

Цель: проверка и закрепление знаний по теории и методологии 
криминалистической идентификации, а также по ее использованию 
в оперативно-розыскной работе и доказывании по уголовному 
делу. 
Знания и умения, приобретаемые студентом в результате освоения 
темы, формируемые компетенции или их части. 
В результате изучения темы студент должен:
• 
знать: положения, составляющие основы теории криминалистической 
идентификации (ОПК–2);
• 
уметь: применять в практической деятельности первоначальные 
навыки предварительного исследования объектов 
идентификации, криминалистического анализа идентификационных 
признаков, сравнения свойств объектов, оценки 
совпадений и определения оснований вывода. (ОПК–2);
• 
владеть: моделью поведения, основанной на осознании 
социальной значимости профессии, этике юриста; основными 
методами, способами и средствами получения, хранения 
и переработки информации; иметь навыки работы с 
современными информационными технологиями. (ОПК–2).
Организационная форма занятия: практическое занятие в 
традиционной форме.
Актуальность темы. Криминалистическая идентификация – это 
теория, входящая в методологию науки криминалистики, которая 
пронизывает все ее разделы, является базовой для всех ее частных 
теорий и учений. Это один из основных методов установления истины 
в уголовном судопроизводстве, когда возникает необходимость 
в выявлении связи подозреваемого, принадлежащих ему предметов 
и других объектов с расследуемым преступным событием по 
оставленным следам и иным материальным отображениям.

Теоретическая часть

Отвечая на первый вопрос, следует сказать, что криминалистическая 
идентификация – процесс установления тождества 
индивидуально определенных объектов или личности по совокупности 
общих и частных признаков, осуществляемый с целью решения 
вопроса о том, является ли данный объект искомым.

- 12 -

Криминалистика

В ответе на второй вопрос необходимо отметить, что существуют 
следующие формы осуществления идентификации: процессуальная (
предъявление для опознания; идентификационные 
экспертизы); не процессуальная (осмотр и освидетельствование; 
обыск и выемка; криминалистические и оперативные учеты; 
идентификационные исследования по оперативным материалам; 
проверка (установление личности по документам). 
При ответе на третий вопрос следует сказать, что к объектам 
криминалистической идентификации можно отнести материальные 
объекты (в натуре) или их образцы, сохранившиеся в памяти). 
Все объекты по роли в процессе идентификации принято подразделять 
на идентифицируемые (отождествляемые) объекты, 
идентифицирующие (отождествляющие) объекты, сравнительные 
образцы. Студент должен знать понятие идентификационных 
признаков и их классификацию. По характеру устанавливаемого 
тождества идентификация подразделяется на 2 вида: индивидуальную 
и групповую.
При ответе на четвертый вопрос необходимо рассмотреть понятия: 
идентификационная совокупность; идентификационное 
поле; идентификационный период, виды идентификации: по материально 
фиксированным отображениям признаков; по мысленному 
образу.
При ответе на пятый вопрос студент должен знать процесс и 
этапы идентификационного исследования, характер идентификационных 
заключений.
При ответе на шестой вопрос студенту также необходимо получить 
представление о теории криминалистической диагностики, 
которая позволяет определить не только фактическое состояние 
объекта, а также помогает решить задачи о пространственном, 
временном и причинно-следственном взаимодействии объектов. 
Учащийся должен знать также объекты и субъекты криминалистической 
диагностики и этапы диагностических исследований.

Вопросы, выносимые на обсуждение

1. 
Понятие и научные основы криминалистической идентификации.

2. 
Формы криминалистической идентификации.
3. 
Объекты криминалистической идентификации.