Атлетическая гимнастика
Покупка
Новинка
Тематика:
Атлетика. Бодибилдинг. Гимнастика
Издательство:
СКФУ
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 108
Дополнительно
Доступ онлайн
В корзину
Пособие разработано с учетом современных требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, материал ориентирован на целостное изучение теории и методики атлетической гимнастики и тяжелоатлетических видов спорта в соответствии с требованиями. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура, направленности (профилю) «Спортивная тренировка».
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» АТЛЕТИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ (ПРАКТИКУМ) Направление подготовки 49.03.01 Физическая культура Направленность (профиль) «Спортивная тренировка» Квалификация выпускника – бакалавр Ставрополь 2021
УДК 796.894 (075.8) ББК 75.712 я73 А 92 Печатается по решению редакционно-издательского совета Северо-Кавказского федерального университета Рецензенты: канд. пед. наук, директор МБУ «Академия здорового образа жизни Василия Скакуна», заслуженный мастер спорта СССР, заслуженный тренер СССР В. А. Скакун, канд. пед. наук Д. И. Савин А 92 Атлетическая гимнастика: учебное пособие (практикум) / сост.: В. С. Денисенко, В. Г. Петрякова. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2021. – 108 с. Пособие разработано с учетом современных требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, материал ориентирован на целостное изучение теории и методики атлетической гимнастики и тяжелоатлетических видов спорта в соответствии с требованиями. Предназначено для студентов, обучающихся по направле- нию подготовки 49.03.01 Физическая культура, направленности (профилю) «Спортивная тренировка». УДК 796.894 (075.8) ББК 75.712 я73 Составители: канд. пед. наук, доцент В. С. Денисенко, канд. пед. наук, доцент В. Г. Петрякова © ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», 2021
ПРЕДИСЛОВИЕ Пособие содержит программный материал, разработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования для студентов направления подготовки 49.03.01 Физическая культура. Целью дисциплины является формирование у студентов профессиональной компетенции, а также системы знаний в области теории и методики атлетической гимнастики и тяжелоатлетических видов спорта, широкого комплекса двигательных умений и навыков, которые служат основой поддержания оптимальной физической подготовленности, обеспечивающей полноценную профессиональную деятельность. Задачи дисциплины: сформировать технические навыки и умения атлетической гимнастики, а также обеспечить развитие необходимых физических, нравственных и морально-волевых качеств личности студента; формировать систему теоретических знаний, профессио- нальных умений и навыков использования средств и методов атлетической гимнастики в педагогической и физкультурно- спортивной практике; формировать мотивационно-ценностное отношение к фи- зической культуре и спорту, навыки инновационного, творческого мышления и навыки самостоятельных практических действий; совершенствовать спортивное мастерство в процессе учеб- но-тренировочной деятельности по атлетической гимнастике. Место дисциплины в структуре образовательной программы высшего образования: относится к дисциплинам по выбору, изучается в 5 семестре. Формируемые компетенции: ПК-2 – способность совершенствовать свое спортивное ма- стерство в процессе тренировочной и соревновательной деятельности. Знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности, ха- рактеризующие этапы формирования компетенций: знать средства и методы совершенствования спортивного мастер- ства в процессе тренировочных занятий, повышения уровня вла-
дения техникой движений, технико-тактическими действиями в соответствии с особенностями атлетической гимнастики; уметь совершенствовать спортивное мастерство в процессе трениро- вочных занятий, повышать уровень владения техникой движений, технико-тактическими действиями в соответствии с особенностями атлетической гимнастики; владеть навыками совершенствования спортивного мастерства в про- цессе тренировочных занятий, повышения уровня владения техникой движений, технико-тактическими действиями в соответствии с особенностями атлетической гимнастики. Дисциплина «Атлетическая гимнастика» является одной из профилирующих дисциплин в системе профессиональной подготовки студентов по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура. Она призвана обеспечить формирование у студентов необходимого уровня теоретических и методических знаний о средствах и методах атлетической гимнастики, рациональных путях, методах и приемах в этом виде физкультурно-спортивной деятельности для успешной реализации образовательных, воспитательных и оздоровительных задач физического воспитания. Практикум предусматривает овладение студентами теорети- ческими знаниями, практическими умениями и навыками, необходимыми в учебной и физкультурно-спортивной работе с различным контингентом занимающихся на основе положений теории и методики атлетической гимнастики. В рамках освоения компетенции студентами пособие ориентировано на формирование способности совершенствовать свое спортивное мастерство в процессе тренировочной деятельности в атлетической гимнастике, грамотно планировать и проводить разнообразные формы организации учебно-тренировочной деятельности, подбирая и применяя разнообразие средств, методов и приемов атлетической гимнастики. Практические занятия направлены на закрепление и углубле- ние знаний студентов; выработку умений применять знания в ситуациях, моделирующих учебно-тренировочную деятельность в атлетической гимнастике.
1. АТЛЕТИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА КАК ВИД ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Цель: формирование знаний, умений и навыков у студента в вопросах теории и методики атлетической гимнастики как вида физкультурно-спортивной деятельности, ее особенностей, основных средств и методов. Знания, умения и владения, приобретаемые обучающимся в результате освоения темы, в рамках формируемых компетенций: ПК-2. Актуальность занятия связана с необходимостью формиро- вания профессиональной компетенции посредством приобретения обучающимся знаний, практических умений и навыков в вопросах теории и методики атлетической гимнастики как вида физкультурно- спортивной деятельности, ее особенностей, основных средств и методов. Теоретическая часть Атлетическая гимнастика – система силовых упражнений со специальными отягощениями, направленных на развитие силы, формирование пропорциональной фигуры и укрепление здоровья занимающегося. В последнее десятилетие атлетическая гимнастика стала приобретать все большую популярность среди различных возрастных групп населения. Главная польза от выполнения упражнений с отягощениями заключается в укреплении мускулатуры тела при умеренном и пропорциональном увеличении её объёма. Выполнение упражнений с отягощениями является одним из наиболее эффективных способов развития определенных мышечных групп и формирования общей формы и пропорциональности телосложения. Один из ведущих исследователей вопросов силовых видов спорта, профессор А. Н. Воробьев отмечает, что тренировки с отягощениями – это одно из самых эффективных средств, оказывающих разностороннее воздействие на организм занимающегося. Широкий арсенал тренировочных упражнений и наличие возможности дозирования нагрузки позволяют использовать атлетическую гимнастику людям различного пола и возраст. Активное рассмотрение вопросов применения средств атлетиче- ской гимнастики с целью силовой подготовки студенческой молоде-
жи началось в последнее десятилетие прошлого столетия. В настоящее время обоснована целесообразность применения средств атлетической гимнастики в процессе физического воспитания в средних специальных и высших учебных заведениях как на занятиях, так и во внеучебное время. Атлетическая гимнастика обладает значительным спектром тренировочных средств (упражнений), которые объединяют в программы ( комплексы). Структура тренировочных программ может быть различной и зависит от ряда факторов: направленность тренировочного воздействия, уровень подготовленности занимающегося, наличие инвентаря и оборудования и т. д. В тренировочные программы целесообразно включать упражнения с так называемыми свободными отягощениями (штанга, гантели и др.), упражнения с использованием тренажерных устройств, силовые упражнения на гимнастических снарядах (брусья, перекладина, кольца и т. д.); силовые упражнения с использованием сопротивления упругих предметов (жгуты, пружины и др.), общеразвивающие упражнения с акцентом на развитие силовых способностей как без предмета, так и с предметами (гантели, набивные мячи, скакалки, гимнастические палки, и т. д.). В современной атлетической гимнастике можно с определен- ной долей условности выделить два основных направления: оздоровительное ( массовое) и спортивное. Несмотря на наличие многих общих сторон, каждое из них имеет свои отличительные особенности. Для спортивного направления характерно использование в тренировочных комплексах подавляющего большинства силовых упражнений с различными отягощениями, а также упражнений на тренажерных устройствах, в то время как в комплексы упражнений для оздоровительного направления целесообразно включать: - силовые упражнения на гимнастических снарядах (брусья, перекладина, кольца и т. д.); - общеразвивающие упражнения с акцентом на развитие сило- вых способностей как без предмета, так и с предметами (гантели, набивные мячи, скакалки, гимнастические палки и т. д.). Осуществляя подбор упражнений для составления комплексов оздоровительной направленности, необходимо учитывать два требования:
- комплекс должен содержать упражнения для основных мы- шечных групп (мышцы плечевого пояса и рук, мышцы спины, брюшного пресса, мышцы ног); - используемые в комплексе упражнения должны выполняться с использованием различных методов развития силы, то есть с изменением режима работы мышц. Одной из значительных проблем оздоровительных занятий атлетической гимнастикой является необходимость целенаправленного развития как силовой, так и общей выносливости, которая в значительной степени обуславливает общий оздоровительный эффект тренировочных занятий. Это связано с тем, что проявление выносливости характеризует потенциал жизнеобеспечивающих систем и функций организма, в частности сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Отметим, что в комплексах спортивной направленности, к сожалению, зачастую не используются средства развития выносливости организма, так как «слепо» преследуется цель мышечного развития атлета. Вопросы и задания 1. Дайте общую характеристику атлетической гимнастике как виду физкультурно-спортивной деятельности. 2. Какие основные задачи решаются на занятиях атлетической гимнастикой? 3. Какие направления развития атлетической гимнастики су- ществуют? 4. Охарактеризуйте основные проблемы современной атлети- ческой гимнастики. Каковы возможные пути их решения? 5. Дайте общую характеристику основным средствам атлети- ческой гимнастики. 6. Что такое свободные отягощения? 7. От каких факторов зависит структура тренировочных про- грамм в атлетической гимнастике? Методические указания 1. Для раскрытия вопросов 1–7 необходимо изучить материал теоретической части занятия и рекомендуемую литературу: 1, 3, 4, 7.
2. В рамках реализации практической части занятия 1 студен- ту необходимо выполнить следующий комплекс упражнений атлетической гимнастики: Прорабатываемые на практическом занятии 1 группы мышц: мышцы ног, дельтовидные мышцы, мышцы брюшного пресса Основное содержание Дозировка (время, кол-во подходов) Основные общеметодические указания Подготовительная часть Суставная гимнастика 5 мин - вращательные движения в суставах в умеренном темпе; - медленное растягивание мышечных тканей Кардионагрузка 10 мин равномерная работа циклического характера в умеренном темпе на беговой дорожке, велотренажере, эллиптическом или гребном тренажерах Основная часть Приседания со штангой на плечах 3 × 8 – 12 раз - тяжесть тела на пятках; - спина прямая; - колени при опускании не выходят за проекцию носка; - опускаться до параллели бедра и пола; - смотреть вперед-вверх Выпады с гантелями 3 × 8 раз на каждую ногу - спина прямая; - углы в коленных суставах 90; - смотреть вперед; - шаг вперед и возврат плавным движением Разгибание ног в тренажере 3 × 12 раз - спина прямая; - фиксация ног при разгибании; - движение ног плавное Сгибание ног в тренажере 3 × 12 раз - фиксация ног при сгибании; - разгибание ног не полностью (160–170); - движение ног плавное
Классический жим стоя 3 × 8–12 раз - жим выполняется точно вверх; - туловище удерживать неподвижно; - движение рук плавное Подъем гантелей в стороны 3 × 12 – 15 раз - руки слегка согнуты в локтях; - при подъеме локти выше кисти; - кисть поворачивается мизинцем вверх Заключительная часть Скручивания лежа на полу 3 × макс. - при подъеме спина округляется; - подъем до отрыва лопаток от пола Подъем ног в упоре 3 × макс. - спина прямая; - колени как можно ближе к груди; - в нижней точке ноги полностью не разгибаем (160–170) Упражнения на гибкость (растягивание) 5 мин медленное растягивание мышечных тканей Вис на перекладине 2 × макс. - тянуться пятками к полу; - не задерживать дыхание Литература: 1, 3, 4, 7–14.
2. ТЯЖЕЛОАТЛЕТИЧЕСКИЕ ВИДЫ СПОРТА: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА Цель: формирование знаний, умений и навыков у студента в вопросах теории и методики тяжелоатлетических видов спорта, их характерных особенностей, основных средств и методов. Знания, умения и владения, приобретаемые обучающимся в результате освоения темы, в рамках формируемых компетенций: ПК-2. Актуальность занятия связана с необходимостью формиро- вания профессиональной компетенции посредством приобретения обучающимся знаний, практических умений и навыков в вопросах теории и методики тяжелоатлетических видов спорта, их характерных особенностей, основных средств и методов. Теоретическая часть Спортивное направление атлетической гимнастики представ- ляет собой систему упражнений с отягощениями, используемую в тренировочном процессе спортсменов тяжелоатлетических видов спорта. Также эти виды спорта называют силовыми. К ним относятся: тяжелая атлетика, пауэрлифтинг, бодибилдинг (культуризм), армлифтинг, гиревой спорт, силовой экстрим и др. Тяжелая атлетика – олимпийский вид спорта, в основе кото- рого лежит выполнение упражнений по поднятию штанги над головой. Соревнования по тяжёлой атлетике на сегодняшний день включают в себя два упражнения: рывок и толчок. Пауэрлифтинг (англ. powerlifting; power – «сила» + lift – «поднимать») или силовое троеборье – силовой вид спорта, суть которого заключается в преодолении сопротивления максимально тяжелого для спортсмена веса по сумме трех соревновательных упражнений (приседания со штангой, жим лежа, становая тяга). Культуризм (от фр. culturisme), или бодибилдинг (от англ. body – тело и building – строительство) – процесс наращивания и развития мускулатуры, путём занятия физическими упражнениями с отягощениями и высокоэнергетического питания, с повышенным содержанием питательных веществ, в частности белков, достаточным для гипертрофии скелетных мышц.
Доступ онлайн
В корзину