Маркетинговая логистика

УДК 339.138 
 ББК 65 
         М27 
 
 
 
Рецензент 
д-р экон. наук,  Е.В. Романенко (СибАДИ, г.Омск) 

 

Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве 
методических указаний.  
 

М27

Маркетинговая логистика : методические указания к курсовой работе / 
СибАДИ, Кафедра «Экономика, логистика и управление качеством» ; сост. 
Е.В. Авдейчикова. – Электрон. дан. – Омск : СибАДИ, 2022. – Режим доступа: 
http://bek.sibadi.org/MegaPro, для авторизованных пользователей. – 
Загл. с экрана.

 
Разработаны с целью оказания помощи студентам всех форм обучения 
направления 38.03.02 «Менеджмент» по профилю «Логистика и управление цепями 
поставок».  
Включают процедуру подготовки, порядок выполнения курсовой работы по 
дисциплине «Маркетинговая логистика», требования к ее содержанию и оформлению, 
регламент проведения защиты.  
Имеют интерактивное оглавление в виде закладок. 
 
 
Текстовое (символьное) издание (595 КБ). 
Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Mб; Windows XP/Vista/7/10; 
1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чтения pdf-файлов: 
Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader 
 
Редактор Н.И. Косенкова 
Техническая подготовка – А.А. Орловская 
 
 
Издание первое. Дата подписания к использованию 19.12.2022 
 
Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ 
644080, г. Омск, пр. Мира, 5 
РИО ИПК СибАДИ 
644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая,1 
 
 
© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2022 

Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите 
детей от информации, причиняющей вред 
их здоровью и развитию» данная продукция 
маркировке не подлежит  

ВВЕДЕНИЕ 

 
Курсовая работа выполняется студентом с целью закрепления 
теоретических и практических знаний, изучения особенностей применения 
маркетинговой логистики в различных сферах экономической 
деятельности без ограничения отраслевых взаимодействий организаций, 
а также оценки влияния концепции маркетинговой логистики 
на повышение эффективности и результативности практической 
деятельности отраслей и предприятий. Курсовая работа является самостоятельной 
работой при завершении изучения курса «Маркетинговая 
логистика», а также может быть частью выпускной квалификационной 
работы при совпадении тематики. 
Для освоения дисциплины «Маркетинговая логистика» необходимы 
знания, полученные при изучении следующих дисциплин: 
• «Основы логистики»; 
• «Экономика»;  
• «Моделирование бизнес-процессов»;  
• «Методы принятия управленческих решений»; 
• «Основы проектной деятельности» и пр. 
В дисциплине «Маркетинговая логистика» определяются теоретические 
основы и практические навыки, при освоении которых студент 
способен приступить к изучению следующих дисциплин в соответствии 
с учебным планом: 
• «Логистика складирования»;  
• «Экономические основы логистики. Часть 1»; 
• «Экономические основы логистики. Часть 2»; 
• «Управление запасами»; 
• «Информационное обеспечение логистической деятельности».  
При выполнении курсовой работы обучающийся осваивает профессиональную 
компетенцию (ПК):  
ПК-1: способность организовать процесс перевозки в цепи поставок. 


Индикатор достижения компетенции: 
ПК-1.2 : способен организовывать деятельность предприятий 
транспорта на рынке транспортных услуг.  

1. КУРСОВАЯ РАБОТА И ЕЁ ЦЕЛИ 
 
В соответствии с учебным планом студенты обязаны выполнить 
и защитить курсовую работу по дисциплине «Маркетинговая логистика» 
в течение семестрового периода обучения.  
Курсовая работа – это одна из основных форм контроля самостоятельной 
и исследовательской работы студентов. Она развивает 
самостоятельность мышления, способствует формированию и развитию 
научных интересов студента, приобретению навыков самостоятельной 
работы, подготавливает его к выполнению выпускной квалификационной 
работы. Курсовая работа выполняется на заключительном 
этапе изучения дисциплины. 
Цели выполнения курсовой работы разнообразны: научная, познавательная, 
учебная, методическая. Данные цели достигаются через 
решение следующих задач курсовой работы. 
Задачами выполнения студентом курсовой работы являются 
систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и 
практических умений по общим экономическим и специальным дисциплинам, 
составляющим блок дисциплин вариативной части:  
 углубление теоретических знаний в соответствии с выбранной 
темой; 
 развитие навыков научно-исследовательской работы (развитие 
умения обобщать, критически оценивать теоретические положения, 
вырабатывать свою точку зрения);  
 формирование профессиональных навыков, умений применять 
теоретические знания и анализа рыночной ситуации при решении 
поставленных задач; 
 развитие творческой инициативы, самостоятельности при 
формировании предложений и рекомендаций по повышению эффективности 
логистической деятельности и конкурентоспособности отрасли/ 
предприятия. 
Выполнение курсовой работы направлено на формирование 
профессиональных 
компетенций 
студента 
в 
части 
научно-
исследовательской, расчетно-экономической, аналитической и организационно-
управленческой деятельности.  
 
 
 

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 
 
Курсовая работа должна быть написана студентом самостоятельно. 
Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой 
работы осуществляет преподаватель – руководитель.  
Основные функции руководителя курсовой работы: 
• консультирование по вопросам структуры, содержания, логики и 
последовательности выполнения курсовой работы, выбора методики исследования, 
подбора необходимой литературы;  
• контроль за ходом выполнения курсовой работы;  
• проверка и предварительная оценка готовой курсовой работы. 
Руководитель осуществляет консультирование студентов в соответствии 
с графиком консультаций. 
Курсовая работа выполняется в сроки, утвержденные в соответствии 
с графиком учебного процесса. Готовая курсовая работа должна 
быть представлена руководителю не позднее чем за неделю до второй 
контрольной точки и даты защиты курсовой работы.  
Критерии оценки курсовой работы: 
 качество содержания работы (достижение сформулированной 
цели и решение задач исследования, полнота раскрытия темы, системность 
подхода, отражение знаний научной и учебной литературы 
и различных точек зрения по теме, нормативно-правовых актов, аргументированное 
обоснование выводов и предложений); 
 соблюдение графика выполнения курсовой работы; 
 актуальность выбранной темы; 
 правильность написания введения; 
 соответствие содержания выбранной теме; 
 соответствие содержания глав и параграфов их названию; 
 степень самостоятельности выполнения работы; 
 наличие обзора литературы по теме; 
 логика, грамотность и стиль изложения; 
 практическая значимость работы (наличие практических рекомендаций 
обязательно); 
 использование экономико-математических методов исследования; 
 
расчет экономической эффективности предлагаемых мероприятий; 
 
качество заключения и наличие выводов; 
 внешний вид работы и ее оформление, аккуратность; 

 соблюдение заданного объема работы; 
 наличие хорошо структурированного плана, раскрывающего 
содержание темы курсовой работы; 
 наличие сносок и правильность цитирования; 
 качество оформления рисунков, схем, таблиц; 
 правильность оформления списка использованной литературы; 
 достаточность и новизна изученной литературы; 
 ответы на вопросы при публичной защите работы. 
Курсовая работа, не отвечающая критериям, установленным кафедрой, 
не допускается до защиты. 

3. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ 
КУРСОВОЙ РАБОТЫ 
 
Написание курсовой работы начинается с выбора темы. Темы 
курсовых работ систематически пересматриваются и обновляются. 
Студент может ознакомиться со списком примерных тем курсовых 
работ (прил. 1) и выбрать тему из этого списка либо предложить согласованную 
с руководителем свою тему курсовой работы.  
Каждый студент оформляет бланк-задание на курсовую работу и 
подписывает его у руководителя (прил. 2). Выбранная тема должна 
отвечать требованию актуальности, соответствовать дисциплине, по 
которой выполняется курсовая работа, тематике направления и профиля, 
научным интересам студента и руководителя. Тема курсовой 
работы должна учитывать возможность использования в курсовой работе 
конкретного фактического материала, собранного в период прохождения 
студентом учебной (производственной) практики. Если тема 
не согласована с руководителем, выполненная курсовая работа 
возвращается студенту с оценкой «неудовлетворительно».  
Следующим этапом выполнения курсовой работы является составление 
содержания/ оглавления, которое должно быть согласовано 
с руководителем. 
Содержание курсовой работы обеспечивает логическую последовательность 
изложения. Курсовая работа должна содержать 2–3 
главы, разделенные на 2–3 параграфа. Формулировки глав и параграфов 
должны быть достаточно лаконичными, четкими, строгими. Не 
допускается в качестве заголовков использовать вопросительную или 
восклицательную форму предложений.  
Для составления содержания студенту необходимо ознакомиться 
с основной литературой и другими источниками. Подбор литературы (
учебники и учебные пособия, монографии, статьи в журналах, 
статистические сборники и т.д.) проводится по каталогам в библиотеке 
университета, включая электронные ресурсы. Следует вначале 
ознакомиться с публикациями за последние 2–3 года, а затем переходить 
к изучению более ранних по времени издания материалов.   
При написании работы обязательны изучение и использование 
официальных документов – законов и нормативных актов, регламентирующих 
объект и предмет исследования. При этом рекомендуется пользоваться 
информационно-правовыми системами «Консультант-плюс», 
«Гарант», материалами глобальной информационной сети Интернет.  

Список всех источников представляется руководителю вместе с 
содержанием работы. 
В соответствии с содержанием работы текст должен иметь 
структуру: введение, основная часть, заключение, список использованной 
литературы, приложения. 
Во введении на 2–3 страницах должны быть обоснованы и отражены: 
 актуальность темы, ее значимость; 
 уровень разработанности темы в литературе; 
 объект и предмет исследования; 
 цель работы; 
 задачи, поставленные для достижения цели; 
 методы исследования, применяемые при написании работы; 
 структура работы (кратко); 
 возможные пути применения результатов на практике. 
Актуальность отражает важность, своевременность изучения выбранной 
темы, ее социально-экономическую значимость. Краткий обзор 
публикаций по теме показывает степень знакомства студента со специальной 
литературой, позволяет в дальнейшем сделать вывод о практической 
значимости работы студента. Новизна текста: а) актуальность темы 
исследования; б) новизна и самостоятельность в постановке проблемы, 
формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении 
новых связей (межпредметных, внутрипредметных, интеграционных); в) 
умение работать с темой исследования, научной литературой, систематизировать 
и структурировать материал; г) представление авторской позиции, 
самостоятельность оценок и суждений; д) стилевое единство текста. 
Затруднение у студентов может вызвать формулирование объекта и 
предмета исследования. Объект – это процесс или явление, избранное 
для исследования. Предмет – это то, что лежит в границах объекта, является 
его частью и представляет основную проблему курсовой работы. 
Здесь же делаются пояснения, почему ограничен круг исследуемых вопросов, 
чем связаны границы исследуемой проблемы. 
Обязательно должны быть сформулированы цель и задачи курсовой 
работы. Цель должна быть сформулирована и конкретизирована 
в задачах. Для этого обычно используются слова «изучить», «описать», «
установить» и т.п. При постановке задач используются примерно 
такие формулировки: 
− провести анализ и оценку ...; 
− оценить состояние …; 
− провести сравнительный анализ характеристик, показателей ...;  

− определить особенности, специфику ...; 
− обобщить и систематизировать ...;  
− разработать, рекомендовать, предложить...;  
− и т. д. 
К методам исследования относятся наблюдение, сравнение, эксперимент, 
абстрагирование, анализ и синтез, моделирование, индукция 
и дедукция, метод восхождения от абстрактного к конкретному, 
специальные методы.  
Основная часть работы состоит из двух – трех глав. Каждая глава 
имеет название и состоит из двух – трех параграфов. Наличие 
большего числа мелких параграфов свидетельствует о том, что студент 
плохо структурировал работу. 
В первой главе излагаются теоретические основы проблемы, 
трактовка сущности и содержания основных понятий и категорий, дается 
обзор литературы по теме исследования с приведением различных 
точек зрения на проблему, описывается имеющийся зарубежный 
и отечественный опыт. 
Во второй главе основное внимание уделяется характеристике 
объекта исследования, анализу его состояния в современных условиях, 
проводится анализ предмета исследования, определяются его результаты. 
Основная задача исследователя – определить, соответствуют 
ли теоретические положения состоянию дел на практике. Результаты 
теоретического раздела выступают базой для сравнения. В данном 
случае речь идет об исследовании фактического материала, который 
может быть получен на основе изучения, например, элементов 
себестоимости продукции, состава затрат на конкретном предприятии, 
нормативно-справочной и информационной базы, информации 
личного наблюдения и опроса, данных, полученных из периодических 
изданий, включая статистические сборники и электронные ресурсы. 
Третья глава имеет, как правило, рекомендательный характер. 
На основе проведенного во второй главе анализа формулируются выводы, 
обобщения, результаты и практические рекомендации по совершенствованию (
оптимизации) исследуемого процесса. Вторая и 
третья главы могут быть объединены.  
Для написания практической части работы необходим сбор фактического 
материала, объем и содержание которого согласовываются 
с научным руководителем в соответствии с выбранной темой курсовой 
работы. Желательно, чтобы студент предлагал несколько вариантов 
для решения выявленной проблемы, анализировал их «плюсы» и 

«минусы», выбирал оптимальный вариант. Кроме того, необходимо, 
чтобы в работе были предложены конкретные мероприятия по разрешению 
исследуемой проблемы, что отражает личный вклад студента. 
Курсовая работа студентов, в которой отсутствуют анализ фактического 
материала или практические рекомендации, не может быть оценена 
выше оценки «удовлетворительно». 
В заключении (выводы и предложения) кратко излагаются основные 
результаты исследования, содержатся конкретные предложения 
и рекомендации по исследуемым вопросам. Студент дает оценку 
результатов работы с точки зрения их соответствия сформулированной 
во введении цели и поставленным задачам. Поэтому крайне важно, 
чтобы на все вопросы, которые были обозначены во введении, 
был дан ответ в заключении. 
После заключения помещается список использованных источников, 
который содержит литературу, изученную и использованную 
при написании курсовой работы. Это могут быть не только источники, 
на которые сделаны прямые ссылки в работе, но и те, на основе 
которых студентом были сделаны самостоятельные выводы. Рекомендованное 
количество источников – 15, при этом правовые акты не 
должны составлять более половины источников.  
К основному тексту курсовой работы может быть приложен пронумерованный 
иллюстративный или текстовой материал (схемы, диаграммы, 
таблицы), формы документов и необходимые расчеты. Этот 
раздел работы называется приложения. В тексте работы на все приложения 
должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке 
ссылок на них в тексте работы. Каждое приложение должно 
начинаться с новой страницы с указанием наверху справа страницы 
слова «Приложение» и иметь номер (арабскими цифрами без знака 
№), заголовок и ссылку на источник. Количество и объем приложений 
не ограничены. Приложения должны иметь общую с остальной частью 
работы сквозную нумерацию страниц. 
 

4. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 
 
Объем и основной текст курсовой работы. Представляемая 
курсовая работа должна быть напечатана (набрана на компьютере) 
через 1,0 интервал, тип шрифта Times New Roman, кегль 14, цвет черный, 
абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен 
1,25 см.  
Работа оформляется на стандартных белых листах, с одной стороны, 
с соблюдением следующих размеров полей: размер левого поля 
страницы – 30 мм, правого –10 мм, верхнего – 20 мм, нижнего –20 мм. 
Основной текст выравнивается по ширине страницы. Нормативный 
объем курсовой работы 30–35 cтраниц (без приложений и списка используемых 
источников). Значительное превышение установленного 
объема (более 35 страниц) рассматривается как недостаток работы и 
указывает на то, что студент не сумел отобрать и переработать требуемый 
материал. Страницы текста должны быть обязательно пронумерованы 
арабскими цифрами, начиная с третьей страницы. На титульном 
листе страницы не ставятся, но в счет они входят. Номер ставится 
внизу посередине страницы.  
Курсовая работа должна включать: 
 Титульный лист. 
 Содержание. 
 Введение. 
 Основную часть, разделенную на 2–3 главы. 
 Заключение. 
 Список использованных источников.  
 Приложения. 
Недопустимо, когда отдельная глава или параграф заканчивается 
рисунком или таблицей без текста и анализа данных. 
Курсовая работа должна быть выполнена в соответствии со следующими 
документами: 
• ГОСТ 7.9–1995 (ИСО 214–76). Реферат и аннотация. Общие 
требования. 
• ГОСТ Р 7.0.12–2011. Библиографическая запись. Сокращение 
слов на русском языке. Общие требования и правила. 
• ГОСТ Р 7.0.100 –2018. Библиографическая запись. Библиографическое 
описание. Общие требования и правила составления. 
• Правила составления списка литературы – сайт библиотеки 
lib.sibadi.org