Компьютер для современных детей. Настольная книга активного школьника и дошкольника

Компьютер 
для современных детей

Настольная книга 
активного школьника и дошкольника

Москва, 2023

М. В. Адаменко, Н. И. Адаменко

 2-е издание, электронное

УДК 087.5:004
ББК 32.973
А28

А28
Адаменко, Михаил Васильевич.
Компьютер для современных детей. Настольная книга активного школьника и дошкольника / 
М. В. Адаменко, Н. И. Адаменко. — 2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 439 с. — Москва : ДМК 
Пресс, 2023. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; 
экран 10". — Текст : электронный.
ISBN 978-5-89818-546-6

Предлагаемая вниманию читателей книга является универсальным учебным пособием.
Знакомясь с первыми главами, написанными простым и понятным для детей языком, начать осваивать 
персональный компьютер могут не только учащиеся начальных классов, но и дошкольники.
В первой и второй главах даны основополагающие сведения о компьютере и его составных частях, 
о программном обеспечении и системе управления компьютером, а также об организации хранения 
информации и о правилах работы с файлами и папками.
В отдельных главах в простой и доступной форме изложены особенности работы с программами, 
наиболее часто используемыми школьниками при выполнении различных учебных задач, например 
с графическим редактором Paint, с текстовым редактором Word, а также с приложением PowerPoint.
Соответствующие главы посвящены рассмотрению особенностей использования ресурсов сети 
Интернет при изучении предметов школьной программы. Особое внимание уделено вопросам безопасности 
при работе и общении детей в сети Интернет.
Прежде чем разрешить ребенку начать осваивать персональный компьютер с помощью этой книги, 
авторы настоятельно рекомендуют родителям внимательно ознакомиться с главой «Советы родителям», 
которая предназначена специально для них.
Все главы и разделы сопровождаются поясняющими рисунками, благодаря которым восприятие 
и усвоение ребенком изложенной информации происходят значительно быстрее и эффективнее, чем 
при чтении скучного учебника.

УДК 087.5:004 
ББК 32.973

Электронное издание на основе печатного издания: Компьютер для современных детей. Настольная книга активного 
школьника и дошкольника / М. В. Адаменко, Н. И. Адаменко. — Москва : ДМК Пресс, 2016. — 438 с. — ISBN 
978-5-97060-126-6. — Текст : непосредственный.

Все права защищены. Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то 
ни было средствами без  письменного разрешения владельцев авторских прав.
Материал, изложенный в данной книге, многократно проверен. Но поскольку вероятность технических ошибок все равно 
существует, издательство не может гарантировать абсолютную точность и правильность приводимых сведений. В связи с этим 
издательство не несет ответственности за возможные ошибки, связанные с использованием книги.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, 
правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-89818-546-6
© Адаменко М. В., Адаменко Н. И.
© Оформление, ДМК Пресс, 2016

Содержание 
Содержание 

От авторов ............................................................................................... 9

Предисловие ......................................................................................... 10

Введение ............................................................................................... 13

Глава 1. Компьютер и компьютерные программы  ...................... 16

1.1. Первое знакомство с компьютером .................................................... 15
Компьютеры для всех и для каждого ................................................... 15
Из чего состоит компьютер ................................................................. 15
Познакомимся с клавиатурой и мышью ............................................... 17
1.2. Компьютеру нужны программы ........................................................... 19
Программы бывают разные ................................................................ 20
Операционная система – начало всех начал ....................................... 21
Прикладные программы ..................................................................... 22
1.3. Программы – твои друзья и помощники .............................................. 23
Главная программа на твоем компьютере ........................................... 24
Научись управлять программами ........................................................ 25
Подаем команды без щелчков ............................................................. 28
1.4. Запускаем программы и открываем окна в компьютерный мир .......... 29
Находим, запускаем и закрываем программы ..................................... 29
Основные элементы окна программы ................................................. 32
Как выключать компьютер ................................................................... 36

Глава 2. Жесткий диск – дом для файлов и папок .................38

2.1. Диски, файлы и папки  ........................................................................ 39
Информация в компьютере ................................................................. 39
Жесткий диск и другие носители информации .................................... 40
Файлы и папки – это очень просто ...................................................... 42
2.2. Твой помощник – Проводник ............................................................... 45
Познакомимся с Проводником ............................................................ 45
Файлы и папки в программе Проводник .............................................. 47
Простые операции с файлами и папками ............................................ 53
2.3. Компьютерные фокусы с папками и файлами ..................................... 58
Новая папка и новый файл .................................................................. 58
Новое имя для файла и папки .............................................................. 62
Копирование и перемещение объектов .............................................. 64

Содержание

Копируем и перемещаем папки и файлы ............................................. 66
2.4. Корзина для файлов и папок ............................................................... 70
Удаляем файлы и папки в Корзину ...................................................... 70
Фокусы с папкой Корзина ................................................................... 74
Полная очистка папки Корзина ............................................................ 78

Глава 3. Создаем и редактируем графические файлы ...........80

3.1. Первое знакомство с программой Paint .............................................. 81
Растровые и векторные изображения ................................................. 81
Окно программы Paint ......................................................................... 82
Создаем и сохраняем графический файл ............................................ 86
3.2. Скромные помощники начинающего художника ................................. 90
Где хранятся карандаши и кисти? ........................................................ 90
Начинаем работать с карандашом и ластиком .................................... 94
Прямые и кривые линии ...................................................................... 95
3.3. Сложные фигуры – одним движением ................................................. 98
Прямоугольник и квадрат .................................................................... 98
Рисуем овал и круг ............................................................................ 102
Дополнительные возможности для начинающих художников ............ 103
3.4. Этот разноцветный мир .................................................................... 106
Краски для карандаша и кисти .......................................................... 106
Выбираем цвет заливки .................................................................... 108

Глава 4. Текстовые редакторы – программы для создания 
текстовых документов ...................................................111

4.1. Первое знакомство с текстовым редактором Word  ........................... 112
Основные возможности редактора Word ........................................... 112
Окно редактора Word ........................................................................ 113
Отмена и возврат операций .............................................................. 115
4.2. Вводим текст .................................................................................... 116
Ввод букв и знаков препинания ......................................................... 117
Вставляем специальный символ ....................................................... 118
Делим текст на абзацы ...................................................................... 122
4.3. Редактируем текст и проверяем правописание ................................. 123
Удаляем буквы, слова и предложения ............................................... 124
Проверка правописания.................................................................... 125
4.4. Простые операции с фрагментами текста ......................................... 127
Выделяем фрагмент текста ............................................................... 128
Работаем с буфером обмена ............................................................ 132
Перемещение и копирование с помощью мыши ............................... 133
4.5. Сохраним и распечатаем текст ......................................................... 136

Содержание
5

Сохрани текст в текстовом файле ..................................................... 136
Закрытие и открытие текстового файла ............................................ 139
Распечатай текст на бумаге  .............................................................. 140

Глава 5. Простые фокусы с текстом .................................143

5.1. Новый цвет и новый шрифт для текста .............................................. 144
Текст может изменять цвет ............................................................... 144
Выбираем новый шрифт ................................................................... 147
Как изменить размер шрифта ........................................................... 149
5.2. Изменяем текст ................................................................................ 152
Изменяем начертание  ...................................................................... 153
Подчеркиваем текст .......................................................................... 156
Изменяем регистр ............................................................................ 159
5.3. Простые украшения для текста ......................................................... 161
Выделение цветом ............................................................................ 161
Анимация .......................................................................................... 164
5.4. Форматируем текст в абзаце ............................................................ 168
Особенности форматирования текста .............................................. 168
Выравниваем текст в абзацах ........................................................... 169
Как изменить расстояние между строками и абзацами ..................... 173
Линейка форматирования ................................................................. 177

Глава 6. Рисунки и текстовый редактор Word .....................182

6.1. Вставляем рисунок в текст ................................................................ 183
Рисунки из коллекции клипов ............................................................ 183
Вставим рисунок из файла ................................................................ 186
Вставим фотографию ....................................................................... 189
6.2. Форматируем вставленный графический объект .............................. 191
Выделение и удаление вставленных в документ 
изображений .................................................................................... 192
Изменение размера изображения .................................................... 193
Обрезка изображения ....................................................................... 198
Обтекание, перемещение и размещение изображения..................... 204
6.3. Простые фокусы с рисунками и фотографиями ................................ 209
Поворот и отражение рисунка ........................................................... 210
Графические и художественные эффекты ......................................... 213
Стили рисунка ................................................................................... 217
Восстановление параметров рисунка ............................................... 219
6.4. Вставляем в текст геометрические фигуры и другие объекты ........... 220
Геометрические фигуры .................................................................... 220
Вставляем текст, оформленный с помощью WordArt ......................... 222

Содержание

Глава 7. Создать презентацию? Это очень просто! .............230

7.1. PowerPoint – программа для создания презентаций  ......................... 231
Особенности программы PowerPoint ................................................. 231
Окно программы PowerPoint ............................................................. 232
Вкладки окна программы PowerPoint ................................................ 236
7.2. Начинаем работать с программой PowerPoint ................................... 237
Создаем и сохраняем файл презентации .......................................... 237
Основные способы создания презентации ....................................... 240
Режимы отображения презентации ................................................... 241
7.3. Твоя первая презентация .................................................................. 246
Новая презентация – с чистого листа ................................................ 246
Оформляем титульный слайд ............................................................ 247
Добавляем слайды в презентацию .................................................... 249
Заполняем и редактируем слайды .................................................... 252
7.4. Презентации на основе шаблона и готового файла презентации ...... 255
Используем шаблоны и готовые презентации ................................... 256
Быстрое редактирование слайдов .................................................... 259
7.5. Просматриваем и распечатываем презентацию ............................... 263
Просматриваем и проверяем презентацию ...................................... 263
Презентацию можно распечатать на бумаге ..................................... 264

Глава 8. Простые фокусы с презентацией в программе 
PowerPoint ..................................................................267

8.1. Форматируем текст в презентации ................................................... 268
Операции с текстовыми полями ........................................................ 268
Изменяем текст в презентации ......................................................... 270
Форматируем абзацы ....................................................................... 273
8.2. Изображения, иллюстрации и другие объекты в презентации ........... 276
Вставляем фотографии, рисунки и картинки ..................................... 277
Геометрические фигуры в презентации ............................................. 280
Вставляем объекты WordArt .............................................................. 283
8.3. Редактируем изображения на слайдах .............................................. 285
Корректируем основные параметры изображения ............................ 285
Поворачиваем изображения, иллюстрации и другие объекты ........... 288
Художественные эффекты ................................................................ 292
Стили рисунков ................................................................................. 294
Восстановление параметров изображения ....................................... 297
8.4. Анимация в презентации .................................................................. 298
Анимационные эффекты в программе PowerPoint ............................. 298
Переходы между слайдами ............................................................... 299
Анимация объектов на слайде ........................................................... 301

Содержание
7

Глава 9. Учимся и отдыхаем с помощью сети Интернет .......305

9.1. Первые шаги в сети Интернет ........................................................... 306
Сеть Интернет и ее особенности ....................................................... 306
Internet Explorer – программа для путешествий в сети Интернет ....... 307
9.2. Поисковые системы в сети Интернет ................................................ 312
Поисковая система Google ................................................................ 312
Поисковая система Yandex ................................................................ 316
Поисковая система Bing ................................................................... 318
9.3. Домашние задания с помощью Интернета ........................................ 322
Электронные энциклопедии и библиотеки ........................................ 322
Ищем быстро и эффективно  ............................................................. 327
Сохраняем изображения и тексты ..................................................... 328
9.4. YouTube – твой помощник в учебе  ..................................................... 332
Первое знакомство с видеопорталом YouTube .................................. 332
Учебные видеоматериалы на YouTube ............................................... 336
Как зарегистрироваться на YouTube .................................................. 340
9.5. Интернет для отдыха и развлечений ................................................. 341
Экскурсии – не выходя из дома ......................................................... 342
Виртуальные путешествия ................................................................ 346
Играем в Интернете .......................................................................... 348

Глава 10. Общайся с друзьями через Интернет ..................354

10.1. Электронная почта – быстро и удобно ............................................. 355
Электронный почтовый ящик своими руками .................................. 355
Получаем и отправляем письма ...................................................... 358
Почтовый ящик в твоем компьютере ............................................... 360
10.2. Быстрый обмен сообщениями с помощью программы ICQ ............. 362
Особенности интернет-пейджера ICQ ............................................. 363
Создаем учетную запись ................................................................. 364
Главное окно программы ICQ .......................................................... 366
10.3. Звоним бесплатно с помощью Skype .............................................. 370
Программа Skype и ее особенности ................................................ 370
Создание учетной записи ............................................................... 371
Главное окно программы Skype ....................................................... 373
10.4. Форумы, чаты и блоги ..................................................................... 377
Форумы .......................................................................................... 377
Чаты ............................................................................................... 379
Блоги .............................................................................................. 380

Глава 11. Осторожность и вежливость при работе 
в сети Интернет ............................................................382

11.1. Защити себя сам ............................................................................. 383

Содержание

Личная безопасность превыше всего .............................................. 383
Не позволяй мошенникам себя обмануть ........................................ 386
Защити свой кошелек ..................................................................... 389
11.2. Безопасность компьютера .............................................................. 391
Вредоносные программы и их особенности .................................... 391
Основные способы заражения компьютера .................................... 394
Защити свой компьютер  ................................................................ 395
Компьютер можно вылечить ........................................................... 397
11.3. Правила общения в сети Интернет .................................................. 399
Этикет и его особенности при общении в сети Интернет ................ 399
Пиши письма правильно ................................................................. 402
Будь вежлив при общении в Интернете ........................................... 404

Глава 12. Советы родителям ...........................................406

12.1. Особенности организации рабочего места школьника .................... 407
Покупаем компьютер для ребенка .................................................. 407
Компьютерная мебель .................................................................... 410
Рабочее место школьника ............................................................... 412
12.2. Организация режима работы и отдыха ............................................ 413
Компьютер и здоровье ребенка ...................................................... 413
Условия и режим работы ................................................................. 416
Упражнения для отдыха .................................................................. 419
12.3. Компьютерная зависимость у детей................................................ 421
Виды, причины и симптомы компьютерной зависимости ................ 421
Профилактика компьютерной зависимости .................................... 424
12.4. Защитите вашего ребенка .............................................................. 426
Родительский контроль................................................................... 426
Защита от опасностей сети Интернет ............................................. 432

От авторов
От авторов

Уважаемые читатели!
Прежде чем вы начнете читать данную книгу, считаем необходимым ознакомить 
вас со следующей информацией.
Любые оценки, мнения, рекомендации, высказанные в этой книге, являются 
личными оценками, мнениями авторов и не могут рассмат риваться как реклама 
или антиреклама.
Авторы старались предоставлять точную и проверенную информацию, однако 
не могут гарантировать полной достоверности изложенных в книге материалов, 
рисунков и таблиц. Предлагаемые описания физических процессов и принципов 
функционирования, определения и разъяснения не претендуют на академическую 
точность, поскольку данная книга представляет собой не учебник, а популярное 
издание, предназначенное для широкого круга читателей, не обладающих 
достаточно глубокими знаниями по рассматриваемой теме.
Ссылки, а также иные сведения даются исключительно в информационных 
целях. 
Вся информация, изложенная в данной книге, приводится «как есть» (as is) 
с возможными ошибками, без гарантий любого вида, прямо выраженных или 
подразумеваемых. Поэтому ни авторы, ни издательство не несут ответственности 
за возможные последствия, вызванные использованием приведенных в данной 
книге материалов, рисунков и иной информации, в том числе за любые прямые 
или косвенные убытки, возникшие в результате практического или теоретического 
применения сведений, изложенных в этой книге. 
Использование рисунков и других иллюстраций, приводимых в этой книге, 
а также иной изложенной в ней информации осуществ ляется читателем на собственный 
страх и риск с возложением на него ответственности за все возможные 
последствия, в том числе за возникшие у него или у третьих лиц прямые или 
косвенные убытки.

С уважением и наилучшими пожеланиями,
М. В. Адаменко,
Н. И. Адаменко

Предисловие
Предисловие

Жизнь современного человека невозможно представить без персонального компьютера. 
Остановить технический прогресс невозможно, и поэтому с каждым 
днем стремительно увеличивается коли чество людей, которые используют персональный 
компьютер как для выполнения рутинной работы и решения творческих 
задач во всех сферах профессиональной деятельности, так и в домашних 
условиях, в том числе для учебы и отдыха.
В наше время так называемая компьютерная грамотность становится важной 
составляющей общей грамотности, а умение работать на компьютере является 
свое образным свидетельством образованности и даже цивилизованности человека.
Специалисты вполне обоснованно считают, что чем раньше начинается знакомство 
ребенка с персональным компьютером, тем свободнее он будет чувствовать 
себя в мире современных компьютерных технологий. Поэтому в современную 
школьную программу введены предметы, позволяющие детям постичь 
основы информатики, вычислительной техники и компьютерной грамотности.
Использование компьютера для решения задач обучения в рамках школьной 
программы в процессе дополнительных занятий, а также во время индивидуальной 
работы в домашних условиях позволяет значительно расширить границы 
познаваемого мира и приводит к тому, что развитие ребенка происходит в качественно 
новой ситуа ции. В результате активизации мышления и стремления 
к новым знаниям у детей происходит формирование таких качеств, как, например, 
инициативность, любознательность и самостоятельность, а также сосредоточенность, 
внимательность и усидчивость.
В настоящее время на прилавках книжных магазинов можно найти немало 
учебников, самоучителей и других изданий, предназначенных для самостоятельного 
изучения основ информатики и компью терных технологий начинающими 
пользователями, в том числе и школьниками. Как правило, в таких изданиях 
содержатся методические рекомендации по самостоятельному обучению и освоению 
основных приемов работы на компьютере. Однако большинство из этих 
книг имеет определенные недостатки, обусловленные попыткой авторов удовлетворить 
требования желающих научиться работать на компьютере людей как 
можно более широкого возрастного диапазона. Поэтому учебные пособия по 
компьютерной тематике, предназначенные специально для школьников и учитывающие 
не только требования школьной программы, но и особенности самостоятельной 
работы детей в домашних условиях, практически отсутствуют.
Предлагаемая вниманию читателей книга написана с учетом изложенных выше 
недостатков. Это не  первое учебное пособие, созданное авторами для детей, 
желающих научиться работать на компью тере. Поэтому при работе над ней авторы 
учли все те замечания и пожелания, которые были высказаны юными читателями, 
родителями, педагогами и специалистами в адрес широко известных и популярных 
среди дошкольников и школьников книг «Компьютер для малышей» 
и «Компьютер для детей 8–12 лет», написанных авторами несколько лет назад.

Предисловие
11

В результате авторам удалось решить задачу создания универсального учебного 
пособия, с помощью которого постигать основные приемы работы на компьютере 
могут дети разных возрастных категорий.
По мнению преподавателей общеобразовательных школ, использование данной 
книги в качестве учебного пособия позволяет школьникам быстро и уверенно 
овладевать основными приемами работы с персональным компьютером и 
с базовыми компьютерными программами.
В то же время педагоги дошкольных учреждений считают, что с изучения 
первых глав данной книги начать осваивать персональный компьютер могут не 
только учащиеся начальных классов, но и дошкольники. Прочитав написанные 
простым и понятным языком разделы соответствующих глав, дети дошкольного 
возраста в рамках подготовки к школе получат основополагающие знания и 
осво ят азы компьютерной грамотности, необходимые для дальнейшего успешного 
изучения особенностей работы с компьютером.
В данной книге понятным детям языком изложена основополагающая информация 
о персональном компьютере, о его составных частях и программном 
обеспечении. Особое внимание уделено системе управления компьютером, 
организации хранения информации, а также правилам работы с файлами и 
папками.
В соответствующих главах в простой и доступной для детей форме описываются 
основные приемы работы с программами, наиболее часто используемыми 
школьниками при выполнении различных учебных задач, например с графическим 
редактором Paint, с текс товым редактором Word, а также с приложением 
PowerPoint и брау зером Internet Explorer. 
Отдельные главы посвящены рассмотрению особенностей использования ресурсов 
сети Интернет при изучении предметов школьной программы. При этом 
особое внимание уделено вопросам безопасности при работе и общении детей 
в сети Интернет. 
Приводимые в отдельных разделах практические советы и рекомендации сопровождаются 
поясняющими рисунками, благодаря которым восприятие и усвоение 
ребенком изложенной информации происходит значительно эффективнее, 
чем при чтении скучного учебника. 
Специально для родителей предназначена глава «Советы родителям», в которой 
рассказывается не только о том, как правильно оборудовать рабочее место 
школьника и организовать режим работы и отдыха, но и о том, как минимизировать 
всевозможные негативные воздействия, в том числе предотвратить компьютерную 
зависимость и защитить ребенка от опасностей сети Интернет.
Авторами тщательно продумана структура изложения материала, разделенного 
на главы и разделы с учетом возраста юных читателей. В каждой главе последовательность 
разделов определяется принципом «от простого к сложному». 
В результате ребенок может быстро найти требуемый раздел в соответствующей 
главе и самостоятельно изучить содержащиеся в нем учебные материалы.
Одной из отличительных особенностей данной книги является то, что при ее 
использовании школьниками в качестве учебного пособия изучение тематических 
материалов отдельных разделов происходит непосредственно в процессе 

Предисловие

работы на компьютере, то есть в соответствии с основополагающими принципами 
наиболее эффективного способа обучения не только детей, но и взрослых.
В процессе создания данной книги авторы активно и весьма плодотворно сотрудничали 
с преподавателями различных дошкольных и общеобразовательных 
учреждений. Практически все изложенные в отдельных главах теоретические 
материалы и практические рекомендации в той или иной степени были использованы 
при проведении уроков и факультативных занятий, а также при выполнении 
домашних заданий по различным предметам школьной программы. При 
этом как у учащихся начальных классов, так и у старшеклассников, имеющих 
разный уровень подготовки, при использовании данной книги в качестве учебного 
пособия наблюдался стабильный положительный эффект, выражавшийся 
в приобретении твердых теоретических знаний и практических навыков работы 
на компьютере.
Не секрет, что любому добросовестно относящемуся к выполнению своих профессиональных 
обязанностей педагогу постоянно приходится изучать предлагаемые 
различными изданиями методические материалы и рекомендации по преподаванию 
различных предметов школьной программы, в том числе и с использованием 
персонального компьютера. Неотъемлемой составной частью процесса 
подготовки учителя к занятиям является решение вопросов, касающихся выбора, 
разработки и практического применения передовых методик изложения учебного 
материала. Для преподавателя не менее важно помочь школьникам найти дополнительные 
источники информации, использование которых позволит детям 
не только качественно выполнять домашние задания с помощью персонального 
компьютера, но и расширять свой кругозор, изучая основы современных компьютерных 
технологий.
По мнению педагогов, принимавших непосредственное участие в создании 
предлагаемой вниманию читателей книги и использую щих на практике изложенные 
в ней методические материалы и рекомендации, данное учебное пособие 
окажет неоценимую помощь школьникам в процессе самостоятельного освоения 
персонального компьютера.

Курина Елена Юльевна,
директор Муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 13»
г. Подольск Московской области

Гулякина Ирина Анатольевна,
преподаватель Муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 11»
г. Подольск Московской области

Артемова Надежда Андреевна,
преподаватель Муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 13»
г. Подольск Московской области

Введение
Введение

Дорогой друг! 
Сейчас перед тобой открыта книга, которая предназначена именно для тебя и 
твоих сверстников.
Ты уже знаешь, что компьютер – это сложное устройство. С его помощью 
можно не только играть в компьютерные игры, но и решать самые разнообразные 
задачи. Поэтому для того, чтобы на учиться работать на компьютере, овладев 
всеми его тайнами, нужно много времени.
Поверь, все те люди, которые на твоих глазах уверенно обращаются с компьютером, 
когда-то тоже ничего о нем не знали и ничего не умели. Все они начинали 
учиться с самого простого.
И ты постепенно научишься работать на компьютере. Для этого необходимо 
только твое желание, немного настойчивости и терпения. И результат оправдает 
все твои надежды. 
Главная цель, которую ставили перед собой авторы, когда писали эту книгу, – 
помочь тебе и всем твоим ровесникам получить первоначальные знания, 
необходимые для  работы с компьютером.
Надеемся, что те знания и практические навыки, которые ты получишь при 
изучении основ работы с компьютером и простейших программ, помогут тебе 
впоследствии без особого труда осваивать новые, более сложные программные 
продукты и решать более сложные практические задачи. 
Возможно, эта книга будет интересна и твоим родителям, которые могут найти 
в ней некоторые полезные сведения.
Итак, если ты готов, мы начинаем.

Глава 1
Глава 1
Компьютер и компьютерные 
Компьютер и компьютерные 
программы 
программы 

В В 

одной из комнат вашей квартиры на специальном столе стоит чудо электронной 
техники, которое называется персональный компьютер, или просто компьютер. 
Ты часто видишь, как на нем работают мама или папа, твой старший брат или сестра. 
Возможно, и ты уже сидел за этим столом. Но твои родители пока не разрешают 
тебе самому даже включать компьютер. Взрослые почему-то всегда считают, 
что дети могут только ломать современную электронную технику.
Но очень скоро ты докажешь, что они ошибаются. Ты научишься не только уверенно 
обращаться с персональным компьютером, но и будешь самостоятельно решать 
некоторые сложные задачи. И вполне заслуженно ты станешь одним из тех людей, 
которые гордо называют себя пользователями. 

Первое знакомство с компьютером

1.1. Первое знакомство с компьютером
Перед тем как приступить к изучению основных правил работы на персональном 
компьютере, ты должен узнать, какие основные виды компьютеров продаются 
в магазинах и чем они отличаются друг от друга. Тебе также необходимо 
поближе познакомиться с самим компьютером и с входящими в его состав 
устройствами. Ты должен иметь четкое представление о том, для чего предназначены 
отдельные составные части и функциональные блоки персонального 
компьютера и как ими пользоваться.

Компьютеры для всех и для каждого

Все выпускаемые в настоящее время персональные компьютеры, сокращенно 
называемые ПК, условно можно разделить на две большие группы. 
Первую группу образуют настольные компьютеры. Главной отличительной 
особенностью таких компьютеров являются сравнительно большие размеры и 
разделение на отдельные блоки по функциональному признаку. Для компьютеров 
этой группы характерно, например, отдельное расположение системного 
блока, монитора и клавиатуры. 
Во вторую группу входят переносные компьютеры, которые часто называют 
портативными. Они отличаются малыми размерами и возможностью работы 
в так называемом автономном режиме, то есть от аккумуляторов. Переносные 
компьютеры, в свою очередь, делятся на три подгруппы.
В первую подгруппу объединены переносные компьютеры в так называемом 
«блокнотном» исполнении. Большинству пользователей они известны как ноутбуки. 
Отличительной особенностью ноутбука является то, что его корпус состоит 
из двух частей. В одной из этих частей находится системный блок, который 
конструктивно объединен с клавиатурой. Во вторую часть корпуса, которая 
обычно является крышкой клавиатуры, вмонтирован плоский монитор.
Во вторую подгруппу входят переносные компьютеры в так называемом 
«планшетном» исполнении. Главной особенностью таких компьютеров является 
отсутствие клавиатуры в ее классическом виде. Функции клавиатуры в данном 
случае выполняет сенсорный дисплей, объединенный в одном корпусе с системным 
блоком.
Третью подгруппу образуют карманные персональные компьютеры, которые 
представляют собой миниатюрные устройства с операционной системой, часто 
конструктивно объединенные с мобильным телефоном. Большинство из них 
укомплектовано сенсорным дисплеем.
В домашних условиях многие пользователи работают с настольным персональным 
компьютером. Переносные компьютеры чаще всего используются для 
работы вне дома и даже вне помещения.

Из чего состоит компьютер

Современный персональный компьютер является сложным элект ронным 
устройством. В его состав входит огромное количество деталей и узлов, которые 
объединены в специальные блоки. Каждый из этих блоков предназначен 

Компьютер и компьютерные программы

для выполнения определенных функцио нальных задач. Все входящие в состав 
персонального компью тера устройства многие пользователи обычно называют 
компьютерным железом.
При выполнении определенных задач некоторые составные части персонального 
компьютера не используются и могут быть отключены. Однако существует 
несколько функциональных блоков, составляющих основу любого персонального 
компьютера.
Посмотри внимательно на компьютер, который сейчас стоит перед тобой на 
письменном столе. Обрати внимание на то, что он состоит из нескольких больших 
и маленьких составных частей, или блоков.
В состав практически каждого персонального компьютера обычно входят следующие 
основные функциональные блоки:

 
 системный блок,

 
 монитор,

 
 клавиатура,

 
 манипулятор «мышь».
Непосредственно перед тобой на столе стоит устройство, очень похожее на 
обычный телевизор. Это монитор. На его экране отобра жаются последствия всех 
твоих действий по управлению работой компьютера.
В любой момент времени на экране монитора ты увидишь результат выполнения 
команды, которую ты дашь компьютеру с помощью клавиатуры и мыши. 
Помимо этого, здесь же отображается информация о том, что в данный момент 
ты можешь делать и какие инструменты тебе разрешено использовать. Можно 
считать, что на экране монитора отображается своеобразный рабочий стол. 
Специа листы определяют монитор как устройство, с помощью которого происходит 
наглядное отображение процесса обработки данных.
Между тобой и монитором располагается клавиатура. Она очень похожа на 
клавиатуру обычной пишущей машинки. На клавиатуре твоего компьютера находятся 
клавиши разной формы и размеров. На каждой клавише нарисована 
буква, цифра или символ. При этом на большинстве клавиш изображены две 
или даже три такие надписи. Буквы русского алфавита и цифры тебе хорошо 
знакомы. О назначении клавиш с некоторыми символами мы расскажем немного 
позже.
С помощью клавиатуры ты можешь подавать команды компьютеру или, например, 
написать письмо. Специалисты определяют клавиатуру как устройство, 
с помощью которого можно вводить команды и данные.
Справа от клавиатуры на специальном коврике лежит маленькое устройство. 
Это специальный манипулятор, который более извес тен как компьютерная 
мышь, или просто мышь. Ее единственное назначение – помочь пользователю 
управлять компьютером. Нажимая клавиши мыши, ты можешь давать отдельные 
команды и управлять программами, в соответствии с которыми компьютер 
будет работать. 
Монитор, клавиатура и мышь подключены к системному блоку, который обычно 
выглядит как небольшой ящик, в котором размещены самые важные элементы 
компьютера. В системном блоке находятся источник питания, платы, жесткие