История. 8 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

А.А. Ручкин

ИСТОРИЯ

8 класс

10 ВАРИАНТОВ ИТОГОВЫХ РАБОТ 
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСЕРОССИЙСКОЙ 
ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ

Москва
Издательство «ИнтеллектЦентр»

2023

2-е  издание, электронное

УДК 373.167.1:94(3)+94(3)(075.3)
ББК 63.3(0)3я721
Р92

Р92
Ручкин, А. А.
История. 8 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной 
работе / А. А. Ручкин ; Федеральный институт оценки качества образования. — 
2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 83 с. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 
2023. — (10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе). — 
Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — 
Текст : электронный.
ISBN 978-5-907651-11-1

Задания, представленные в вариантах итоговых работ по истории, соответствуют требованиям 
ФГОС основного общего образования по истории и содержанию Историко-культурного стандарта 
по всеобщей истории и Историко-культурного стандарта по истории России.
В книге представлено 10 вариантов проверочных работ по истории, составленных на основе Образца 
проверочной работы по истории (8 класс), размещённого на сайте https://fioco.ru/. Каждый 
вариант содержит 10 заданий, которые по своему содержанию охватывают все основные темы курса 
истории в 8-х классах общеобразовательных организаций. Все задания имеют ответы, размещённые 
в конце пособия. Сборник предназначен для учащихся 8-х классов, учителей и методистов, 
использующих задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе.
Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в 
организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования.

УДК 373.167.1:94(3)+94(3)(075.3) 
ББК 63.3(0)3я721

Электронное издание на основе печатного издания: История. 8 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки 
к Всероссийской проверочной работе / А. А. Ручкин ; Федеральный институт оценки качества образования. — 
Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2022. — 80 с. — (10 вариантов итоговых работ для подготовки 
к Всероссийской проверочной работе). — ISBN 978-5-907528-25-3. — Текст : непосредственный.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, 
правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-907651-11-1
© ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2022
© А. А. Ручкин, 2022

ВВЕДЕНИЕ

Проверочная работа для 8 класса посвящена истории России XVIII в. и истории 
зарубежных стран в Новое время (в XVIII в.) с учётом объёма изученного 
материала к моменту написания работы. Одно из заданий работы посвящено 
памяти народа России о Великой Отечественной войне, а также важнейшим событиям 
истории нашей страны в XXI в.
Работа состоит из 13 заданий. Ответами к заданиям 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9 являются 
цифра, последовательность цифр, или слово (словосочетание). Задания 5, 
10–13 предполагают развёрнутый ответ. Задание 7 предполагает работу с контурной 
картой.
Каждое из заданий 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9 считается выполненным верно, если правильно 
указаны цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание). 
Полный правильный ответ на каждое из заданий 1, 2, 3, 4, 6, 9 оценивается  
1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов. За верный 
ответ на задание 8 выставляется 2 балла. Если в ответе допущена одна ошибка 
(в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра), 
выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.

Инструкция по выполнению работы*

На выполнение работы по истории даётся 45 минут. Работа включает в себя 
10 заданий. Часть 1 работы посвящена истории России и истории зарубежных 
стран (история Нового времени), в части 2 предложено задание, связанное с памятью 
народа России о Великой Отечественной войне или с важнейшими событиями 
истории нашей страны в XXI в. 
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи 
неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. 
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике 
проверяться и оцениваться не будут. 
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях 
экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и 
переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется 
время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. 

Желаем успеха! 

* См. сайт fioco.ru

трЕНИроВоЧНЫЕ ВАрИАНтЫ

ВАрИАНт 1

Часть 1

В этой части работы даны задания по истории россии и истории зарубежных 
стран в Новое время.

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной 
последовательности в таблицу.

1) Принятие Конституции в США
2) Гросс-Егерсдорфское сражение
3) Начало правления Павла I

Ответ:

Рассмотрите изображение и выполните задания 2, 3.

2. Назовите войну, во время которой произошла изображённая на мозаике
битва.

Ответ: _________________________.

3. Напишите название города, около которого произошла представленная 
на мозаике битва.

Ответ: _________________________.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание 4.

«Мы, ____, царь и самодержец всероссийский и прочая, прочая, прочая… 
Объявляем сей указ всем подданным нашего государства, какого чину и достоинства 
оныя ни есть. Понеже разделением имений после отцов детям недвижимых 
великой есть вред в государстве нашем, как интересам государственным, 
так и подданным и самим фамилиям падение… Ежели недвижимое будет 
всегда одному сыну, а прочим только движимое, то государственные доходы 
будут справнее… Всем недвижимых вещей, то есть, родовых, выслуженых и ку-
пленых вотчин и поместей, также и дворов и лавок не продавать и не закладывать, 
но обращатися оным в род таким образом».

4. Укажите пропущенное в тексте документа имя царя.

Ответ: 

Укажите сословие (социальную группу), которое, в рамках проводимой политики 
царя и, в том числе, на основании представленного документа, оказалось 
фактически уравнено в правах наследования с титулованной аристократией.


Ответ: 

Рассмотрите карту и выполните задания 5, 6.

К А

С П

И

Й

С

К О

Е  М О

Р Е

А Р А Л Ь С К О Е
М О Р Е
А Р А Л Ь С К О Е
М О Р Е

К А

С П

И

Й

С

К О

Е  М О

Р Е

50°

50°
60°
50°

55°
55°
50°
60°

45°
55°

55°

55°

50°

55°
55°
50°
60°

45°
55°
60°

50°

55°
55°

50°

Ниж. Новгород

Саратов

Царицын

Уфа

Оренбург

Екатеринбург

Астрахань

Ниж. Новгород

Саратов

Царицын

Уфа

Оренбург

Екатеринбург

Астрахань

Т А Т

А Р

Ы

МА

Р

И

Й

ЦЫ

Т А Т

А Р

Ы

Б

А

Ш

К

И

Р

Ы

Б

А

Ш

К

И

Р

Ы

К
А
З
А
Х
И
К
А
З
А
Х
И

ДОНСКИЕ
КАЗАКИ
ДОНСКИЕ
КАЗАКИ

К А Л М

Ы К И

К А Л М

Ы К И

М ОРД В А

ЧУ В А Ш И

М ОРД В А

ЧУВАШИ

Я И Ц К И Е  К А

З

А

К

И

Волга

У

и

л

У

ф

а

Волга

Дон

Волга

У

и

л

У

ф

а

В

я

тк

а

К

ля

зь

ма

Волга

Дон

Ил

е

к

Х

о

п

ё

р

М

е

д

в

е

д

иц

а

Э

м

б

а

Т

о

б

о

л

Тобол

У

ф

а

Ч

у

с

о

в

а

я

Кама

Т

у

р

а

Ис

ет

ь

М

а

н

ы

ч

Х

о

п

ё

р

В

о

л

г

а

О

к

а

Белая
Белая

И

я

Волга

У

и

л

У

ф

а

Волга

Дон

Волга

У

и

л

У

ф

а

В

я

тк

а

К

ля

зь

ма

Волга

Дон

Ил

е

к

Х

о

п

ё

р

М

е

д

в

е

д

иц

а

Э

м

б

а

Т

о

б

о

л

Тобол

У

ф

а

Ч

у

с

о

в

а

я

Кама

Т

у

р

а

Ис

ет

ь

М

а

н

ы

ч

Х

о

п

ё

р

В

о

л

г

а

О

к

а

Белая
Белая

И

я

Т

а

в

д

а

Т

а

в

д

а

Граница территории, 
охваченной восстанием

Районы наиболее частых 
крестьянских восстаний

Условные обозначения

5. Укажите руководителя восстания, границы которого отмечены на представленной 
карте.

Ответ: _________________________.

6. Подпишите на карте реку, которая была переименована после восстания, 
отмеченного на карте. Подпишите на карте город Казань.

Ответ: _________________________.

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников 
культуры и выполните задания 7, 8. 

1) Успенский собор Московского кремля 
2) «Повесть о Ерше Ершовиче»
3) Комедия «Недоросль»

4)
5)

7. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII веке? 
Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми 
они указаны. 

Ответ:

8. Создателем какого из приведённых памятников культуры был Аристотель 
Фиораванти? Укажите порядковый номер этого памятника культуры. 

Ответ:

9. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации 
следующей точки зрения: «Политика Павла I противоречила политике 
Екатерины II»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 

1) отмена отдельных статей Жалованной грамоты дворянству
2) разрыв «кондиций»
3) выход из коалиции с Австрией во время Семилетней войны 

Ответ:

Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать 
данную точку зрения. 

Ответ: 

Часть 2

10. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите название государства, в котором на стене органа власти были сделаны 
следующие надписи советскими воинами.
Почему участники Великой Отечественной войны пользуются безграничным 
уважением в нашей стране?

Ответ: 

ВАрИАНт 2

Часть 1

В этой части работы даны задания по истории россии и истории зарубежных 
стран в Новое время.

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. 
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной 
последовательности в таблицу. 

1) Дворцовый переворот, приведший к власти Елизавету Петровну
2) Присоединение Шотландии к Англии, провозглашение Великобритании
3) Подписание Георгиевского трактата

Ответ:

Рассмотрите изображение и выполните задания 2, 3.
 

2. Назовите политического деятеля, изображённого в центре представленной 
картины.

Ответ: _________________________.

3. Напишите название города, в котором находится представленный на картине 
политический деятель.

Ответ: _________________________.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание 4.

«[Орган власти] при объявлении о кончине императора Петра Второго, купно 
объявил о избрании на престол царевны ____, герцогини Курляндской; и хотя 
они тогда собранный генералитет спрашивали, согласны ли оному избранию, 
однако ж они в том уже надлежащий порядок избрания преступили; ибо сие не 
есть наследства порядочного объявление, но избрание, и такое, какого от начала 
государства в Руси не бывало… А по закону естественному избрание должно 
быть согласием всех подданных, некоторых персонально, других чрез поверенных, 
как такой порядок во многих государствах утверждён, а не четырём или 
пяти человекам, как то ныне весьма непорядочно учинено…»

4. Назовите имя царевны, пропущенное в тексте.

Ответ: 

Укажите название секретного органа власти, о действиях которого при избрании 
правительницы критически высказывается автор исторического источника.


Ответ: