История. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

А.А. Ручкин

ИСТОРИЯ

6 класс

10 ВАРИАНТОВ ИТОГОВЫХ РАБОТ 
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСЕРОССИЙСКОЙ 
ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ

Москва
Издательство «ИнтеллектЦентр»

2023

2-е издание, электронное

УДК 373.167.1:94(3)+94(3)(075.3)
ББК 63.3(0)3я721
Р92

Р92
Ручкин, А. А.
История. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной 
работе / А. А. Ручкин ; Федеральный институт оценки качества образования. — 
2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 98 с. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 
2023. — (10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе). — 
Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — 
Текст : электронный.
ISBN 978-5-907651-09-8

Задания, представленные в вариантах итоговых работ по истории, соответствуют требованиям 
ФГОС основного общего образования по истории и содержанию Историко-культурного стандарта 
по всеобщей истории и Историко-культурного стандарта по истории России.
В книге представлено 10 вариантов проверочных работ по истории, составленных на основе Образца 
проверочной работы по истории (6 класс), размещённого на сайте https://fioco.ru/. Каждый 
вариант содержит 8 заданий, которые по своему содержанию охватывают все основные темы курса 
истории в 6-х классах общеобразовательных организаций. Все задания имеют ответы, размещённые 
в конце пособия. Сборник предназначен для учащихся 6-х классов, учителей и методистов, использующих 
задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе.
Рекомендовано Федеральным институтом оценки качества образования для использования в 
организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования.

УДК 373.167.1:94(3)+94(3)(075.3) 
ББК 63.3(0)3я721

Электронное издание на основе печатного издания: История. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки 
к Всероссийской проверочной работе / А. А. Ручкин ; Федеральный институт оценки качества образования. — 
Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2022. — 96 с. — (10 вариантов итоговых работ для подготовки 
к Всероссийской проверочной работе). — ISBN 978-5-907528-21-5. — Текст : непосредственный.

При оформлении издания использованы изображения из фотобанка «Лори» и фото автора

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, 
правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-907651-09-8
© ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2022
© А. А. Ручкин, 2022

ВВЕДЕНИЕ

Проверочная работа для 6 класса посвящена истории России с 
древнейших времён до конца XV в. и истории Средних веков (история 
зарубежных стран с 476 г. н.э. до конца XV в.) с учётом объёма 
изученного материала к моменту написания работы. Одно из 
заданий работы посвящено памяти народа России о Великой Отечественной 
войне.
Работа состоит из 8 заданий. Ответами к заданиям 1, 2, 6 и 7 
являются последовательность цифр, буква или слово (словосочетание). 
Задания 3, 4, и 8 предполагают развёрнутый ответ. Задание 5 
предполагает работу с контурной картой.
Каждое из заданий 1, 2, 6, 7 считается выполненным верно, если 
правильно указаны буква, последовательность цифр или слово (словосочетание). 
Полный правильный ответ на каждое из заданий 2 и 
6 оценивается 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие – 
0 баллов. Правильный ответ на каждое из заданий 1 и 7 
оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна ошибка (в том 
числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая 
цифра), выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 
0 баллов.

Инструкция по выполнению работы*

На выполнение работы по истории даётся 45 минут. Часть 1 работы 
посвящена истории России и истории зарубежных стран (история 
Средних веков), в части 2 предложено задание, связанное с памятью 
народа России о Великой Отечественной войне. 
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы.  
В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом 
новый. 
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в 
черновике проверяться и оцениваться не будут. 
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. 
В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся 
выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения 
всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться 
к пропущенным заданиям. 
 

Желаем успеха!

* См. сайт fioco.ru

трЕНИроВоЧНЫЕ ВАрИАНтЫ

ВАрИАНт 1

Часть 1

В этой части работы даны задания по истории россии  
и истории зарубежных стран (история средних веков).

Прочтите 
перечень 
из 
четырёх 
событий 
(процессов) 
и выполните задания, относящиеся к этому перечню.

Перечень событий (процессов)

А) Крещение Руси
Б) Крестовые походы

В)  Литовское государство и 
Русь в XIV–XV веках
Г)  Владимиро-Суздальское княжество 
в XII – первой трети 
XIII веков

1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному 
из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие 
между событиями (процессами) и иллюстрациями:  
к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.

1)
2)

3)
4)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими 
буквами.

Ответ:
А
Б
В
Г

Перечень событий (процессов)

А) Крещение Руси
Б) Крестовые походы

В)  Литовское государство и 
Русь в XIV–XV веках
Г)  Владимиро-Суздальское княжество 
в XII – первой трети 
XIII веков

2. Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к 
какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе 
напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).

«Князь Андрей и город неприступным сделал, к нему он ворота 
золотые соорудил, а другие — серебром отделал, и создал соборную 
каменную церковь в честь святой Богородицы, весьма прекрасную, 
и разными украшеньями осыпал её из золота и серебра, и пять куполов 
её вызолотил, а все три церковные двери золотом выложил и 
дорогими каменьями, и жемчугом украсил её драгоценным, и всяким 
узорным литьем расцветил. <…> Создал же он себе городок каменный, 
под названием Боголюбове, столь же далеко Боголюбове, 
как и Вышгород от Киева».

Ответ:

3.  С каким из данных событий (процессов) связано слово «уния»? 
Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).

Ответ:

Объясните смысл слова «уния».

Ответ: 

Модель 1

Перечень событий (процессов)

А) Крещение Руси
Б) Крестовые походы

В)  Литовское государство и 
Русь в XIV–XV веках
Г)  Владимиро-Суздальское княжество 
в XII – первой трети 
XIII веков

Выберите одно событие (процесс) из перечня, а затем 
выполните задания 4 и 5, рассматривая в каждом из заданий 
выбранное событие (процесс). Перед выполнением каждого 
из заданий 4 и 5 укажите букву, которой выбранное событие 
(процесс) обозначено в перечне. Указанные в заданиях 4 и 5 
буквы должны быть одинаковыми. 

4. Выбранное событие (процесс): 
 (укажите букву в перечне).

Укажите две исторические личности, непосредственно связанные 
с выбранным Вами событием (процессом). 

Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной 
степени повлиявшее на ход и (или) результат этого события (
процесса). Ответ запишите в таблицу.
!
Не следует указывать исторические личности, упомянутые 
в отрывке из исторического источника в задании 2.

Личности
Действия

1)

2)

Перечень событий (процессов)

А) Крещение Руси
Б) Крестовые походы

В)  Литовское государство и 
Русь в XIV–XV веках
Г)  Владимиро-Суздальское княжество 
в XII – первой трети 
XIII веков

5. Выбранное событие (процесс):  
  (укажите букву в перечне).

Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный 
градусной сеткой, в котором полностью или частично 
происходило выбранное Вами событие (процесс).

20°
20°
30°

40°

50°

50°

60°

60°

30°
10°
10°
0°

40°

50°

60°

40°
70°

Онежское
озеро

Ладожское
озеро

Север

ный по

лярны

й кру

г

А Т Л А Н Т И Ч Е С К И Й  О К Е А Н

П

е

ч

о

р

а

О

б

ь

С

е

в

. 

Д

в

и

н

а

В

о

л

г

а

В

о

л

г

а

Дон

Д

н

е

п

р

Ев

ф

р

а

т

Ч

Ё

Р

Н

О

Е

 М

О Р

Е

С

Р

Е

Д

И З

Е М

Н О Е  М

О

Р

Е

Д

у

н

а

й

Днес

т

р

Д

у

н

а

й

По

Р

е

й

н

Л

у

ар

а

Дуэро

Та

х

о

В

и

с

л

а

Б

А

Л

Т

И

Й

С

К

О

Е 

М

ОРЕ

Э

л

ь

б

а

Онежское
озеро

Ладожское
озеро

40°

50°

60°

20°
20°
30°
50°
60°
30°
10°
10°
0°

40°

50°

60°

70°
40°

С Е В Е Р Н О Е

М О Р Е

НОРВЕЖСКОЕ

М О Р Е

Б А Р Е Н Ц Е В О

М О Р Е

Рассмотрите изображения

1)
2)

3)
4)

6. На каких двух изображениях представлены памятники культуры 
России, а на каких – памятники культуры зарубежных 
стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих 
изображений.

Ответ:

Памятники культуры 
России
Памятники культуры 
зарубежных стран

7. Какие из перечисленных памятников культуры были созданы до 
монгольского нашествия на Русь? Выберите два памятника культуры 
и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Софийский собор в Киеве
2) «Житие Сергия Радонежского»
3) «Слово о полку Игореве»
4) «Житие Михаила Тверского»
5) Церковь Спаса Преображения на Ильине улице в Новгороде

Ответ:

Часть 2

8. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите название государственного праздника, на котором была 
сделана данная фотография. Объясните, почему этот день граждане 
России считают одним из своих важнейших праздников. 

Ответ: 

ВАрИАНт 2

Часть 1

В этой части работы даны задания по истории россии  
и истории зарубежных стран (история средних веков).

Прочтите 
перечень 
из 
четырёх 
событий 
(процессов) 
и выполните задания, относящиеся к этому перечню.

Перечень событий (процессов)

А)  Древнерусское государство 
в X веке
Б)  Арабский халифат и его распад

В)  Новгородская республика 
в XII–XV веках
Г) Куликовская битва

1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному 
из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие 
между событиями (процессами) и иллюстрациями:  
к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.

1)
2)

3)
4)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими 
буквами.

Ответ:
А
Б
В
Г