Экономическая теория. Микроэкономика-1, 2. Мезоэкономика


Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова





                Экономическая теория




Микроэкономика—1, 2
Мезоэкономика

Учебник
Под общей редакцией заслуженного деятеля науки РФ, профессора, доктора экономических наук
Г. П. Журавлевой

11-е издание, стереотипное

Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области экономики и экономической теории в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Экономика»


Москва Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°» 2022

  УДК 330(073)
  ББК 65.01
       Э40

Авторский коллектив:
     Г. П. Журавлева — доктор экономических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ (гл. 1-9, 10, 12, 13 §1, 3; 15 §4; 17, 26, 29, 30);
     В. В. Громыко — доктор экономических наук, профессор (гл. 11 §3, 4;
  13 §2; 14, 15 §1, 2, 3; 16, 19, 20, 21, 22, 23, 25 §1);
     М. И. Забелина — кандидат экономических наук, доцент (гл. 25 §2, 3, 4);
     Г. М. Лонская — кандидат экономических наук, доцент (гл. 17, 18);
     Н. Н. Мильчакова — доктор экономических наук, доцент (гл. 28);
     Н. В. Ракута — ст. преподаватель (гл. 24);
     А.  А. Угрюмова — кандидат экономических наук, доцент (гл. 30);
     В.  Г. Узунова — кандидат экономических наук, доцент (гл. 27);
     Л.  И. Шкалаберда — кандидат экономических наук, доцент (гл. 11 §1, 2).

Рецензенты:
     В.  С. Баженова — доктор экономических наук, профессор;
     В.  Я. Иохин — доктор экономических наук, профессор.




  Э40      Экономическая теория. Микроэкономика-1, 2. Мезоэконо-
         мика : учебник / под общ. ред. заслуженного деятеля науки РФ, проф., д-ра экон. наук Г. П. Журавлевой. — 11-е изд., стер. — Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2022. — 934 с.

            ISBN 978-5-394-04908-8.

            Учебник основан на достижениях экономической теории и практики. Важное значение придается изучению категорий, законов, форм и методов, среди которых проблемы рынка и рыночного механизма стоят на первом месте.
            Подготовлен авторским коллективом кафедры экономической теории Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова.
            Для студентов бакалавриата, обучающихся по экономическим направлениям подготовки.

  ISBN 978-5-394-04908-8        © Колл. авторов, 2010
© ООО «ИТК «Дашков и К°», 2010

Содержание


Предисловие.....................................................9
Раздел I. Введение в экономическуютеорию........................15
Глава 1. Значение и состояние экономическойтеории в современном мире...........................................15
§ 1. Общая характеристика роли и значения экономической теории в жизни общества...........................16
§ 2. Эволюция взглядов ученых-экономистов на название “фундамента” экономической мысли................................19
§ 3. Взаимосвязь экономической теории с другими науками. Экономическая политика.......................25
Глава 2. Генезис и основные этапы развитияэкономическойтеории...30
§ 1. Истоки экономической науки: учения мыслителей Древнего мира...................................................30
§ 2. Первые важнейшие экономические школы мировой цивилизации.............................................33
§ 3. Основные направления экономической мысли начала третьего тысячелетия.....................................................41
§ 4. Российская экономическая мысль как существенный вклад в сокровищницу мировой экономической науки......................47
Глава 3. Предмет и методологияэкономическойтеории...............64
§ 1. Предмет экономической теории в трактовке различных экономических школ........................64
§ 2. Методология экономической теории и ее специфика. Уровни исследования экономики в экономической теории............72
§ 3. Экономические категории и законы. Ключевые экономические понятия..................................82
Глава 4. Человек и среда его жизнедеятельности в мире экономики. Экономические системы........................................98
§ 1. Модели человека в экономической теории.....................98
§ 2. Учение о среде жизнедеятельности человека..................113
§ 3. Экономические системы общества: понятие, содержание, классификация..............................120
Раздел II. Теоретические проблемы микроэкономики и мезоэкономики.............................................137
А. Микроэкономика-1.............................................139
Глава 5. Рынок и рыночнаяэкономика..............................139
§ 1. Основные формы общественного хозяйства и их модели. Товарное (рыночное) хозяйство......................140

3

§ 2. Множественность определений рынка. Эволюция взглядов на рынок. Рыночная экономика....................149
§ 3. Сущность рынка: функции и роль в экономической системе.......158
§ 4. Типология рынка. Специфика вхождения России в рыночную экономику..............................................167
Глава 6. Структура и инфраструктура рынка: сущность и основные элементы..................................177
§ 1. Многокритериальный характер системы и структуры рынка.................................................177
§ 2. Сущность, происхождение и основные элементы инфраструктуры рынка.............................................182
§ 3. Биржи и их роль в рыночной экономике.........................190
Глава 7. Экономические институты и собственность в рыночной экономике..........................................198
§ 1. Сущность экономических институтов и их роль в системе рыночного хозяйства...........................198
§ 2. Собственность как экономическая и юридическая категория. Теории собственности.....................206
§ 3. Виды и формы собственности в современной экономике...........210
§ 4. Разгосударствление и приватизация. Опыт зарубежных стран и России....................................221
Глава 8. Основные субъекты рыночнойэкономики......................231
§ 1. Домохозяйство и семья как субъекты рыночной экономики. Семейный бюджет...............................232
§ 2. Фирма (предприятие) как потребитель ресурсов
   и поставщик готовой продукции. Организационноэкономические формы предприятия...............................253
§ 3. Основные формы хозяйственной деятельности: бизнес, предпринимательство, коммерция, маркетинг, менеджмент.............261
§ 4. Государство как субъект рыночной системы хозяйствования. Государственный сектор в экономике................264
Глава 9. Системообразующие элементы рынка: товар и деньги.........270
§ 1. Товар и его свойства. Учение К. Маркса о двойственном характере труда, воплощенного в товаре.............270
§ 2. Стоимость, ценность, полезность. Трудовая теория стоимости и теория предельной полезности..........................275
§ 3. Сущность денег, их концепции и функции. Закон денежного обращения. Денежные системы.......................................283
Глава 10. Рыночный механизм: сущность, элементы, законы рынка.....299
§ 1. Характеристика рыночного механизма и важнейших законов рынка........................................299
§ 2. Спрос и закон падающего спроса. Эластичность спроса..........304
§ 3. Предложение и закон изменения предложения. Эластичность предложения..........................................315
§ 4. Рыночное равновесие. Закон спроса и предложения..............322

4

Глава 11. Рыночныймеханизм: роль цены в обеспечении рыночного равновесия..........................................326
§ 1. Теория цены А. Маршалла. Равновесная цена, цена спроса и цена предложения...................................326
§ 2. Определение равновесной цены в краткосрочном и долгосрочном периодах. Теорема паутины. Ценообразование в теории К. Маркса...............................328
§ 3. Государственное регулирование цен в условиях рыночной экономики...............................................338
§ 4. Влияние налогов на уровень цен. Распределение налогового бремени.................................342
Глава 12. Конкуренция и рыночная власть. Антимонопольное регулирование.................................345
§ 1. Конкуренция: понятие и виды. Эффективность конкурентных рынков................................345
§ 2. Монополия и олигополия. Рыночная власть.....................355
§ 3. Антимонопольное регулирование...............................367
Глава 13. Производство. Теория факторов производства и распределения факторных доходов.............................374
§ 1. Основные факторы производства...............................374
§ 2. Зависимость роста производства от использования факторов производства .................................................... 381
§ 3. Теория факторных доходов и их функциональное распределение................................398
Глава 14. Конкурентное поведение фирмы: издержки производства 409
§ 1. Издержки производства: бухгалтерский и экономический подходы.........................................409
§ 2. Издержки производства в краткосрочном периоде..............413
§ 3. Издержки производства в долгосрочном периоде. Издержки производства и эффект масштаба...................................418
§ 4. Изокоста. Минимизация издержек производства.................424
Глава 15. Индивидуальное воспроизводство: движение ресурсов предприятия ........................................ 429
§ 1. Капитал и капитальные вложения (инвестиции).................429
§ 2. Движение инвестиционных ресурсов предприятия: кругооборот капитала.............................................434
§ 3. Оборот капитала. Основной и оборотный капитал...............437
§ 4. Дисконтирование как метод оценки инвестиционных проектов..........................................442
Глава 16. Альтернативные теории фирмы............................444
§ 1. Традиционная теория фирмы: максимизация прибыли............444
§ 2. Менеджериальная теория фирмы: максимизация дохода от продаж ................................... 445

5

§ 3. Теория максимизации роста...................................447
§ 4. Поведенческие теории фирмы: теории множественности целей....454
Глава 17. Факторы неопределенности в микроэкономике. Теория рисков.................................................457
§ 1. Хозяйственный риск: сущность и причины......................457
§ 2. Виды потерь.................................................464
§ 3. Структура потерь и факторы, их порождающие..................467
§ 4. Показатель риска и способы его оценки. Кривая риска.........471
§ 5. Методы управления рисками...................................478

Б. Микроэкономика-2..............................................485
Глава 18. Теории поведения потребителя...........................485
§ 1. Потребительское поведение и полезность товара...............485
§ 2. Кардиналистская теория потребительского поведения...........487
§ 3. Рациональный выбор потребителя в условиях неопределенности и риска..............................496
§ 4. Ординалистская теория поведения потребителя.................497
§ 5. Эффект дохода и эффект замещения по Дж. Хиксу
   и Е. Слуцкому. Выбор потребителя на основе анализа характеристик элементов продукта.............................515
Глава 19. Поведение фирмы в условиях совершеннойконкуренции 523
§ 1. Модели рыночной структуры..................................523
§ 2. Модель рынка совершенной конкуренции. Спрос, предложение и доход конкурентной фирмы...................524
§ 3. Равновесие фирмы в краткосрочном периоде. Условия максимизации прибыли фирмы..............................533
§ 4. Предложение  фирмы и отрасли в долгосрочном периоде........542
§ 5. Совершенная  конкуренция и общественная эффективность......546
Глава 20. Поведение фирмы в условиях монополии..................551
§ 1. Монополия и  ее современная модель.........................551
§ 2. Поведение фирмы в условиях чистой монополии................555
§ 3. Равновесие фирмы-монополиста в краткосрочном и долгосрочном периодах.........................559
§ 4. Ценовая дискриминация......................................562
§ 5. Монополия и общество. Регулирование естественной монополии..565
Глава 21. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции...573
§ 1. Поведение фирмы в  условиях монополистической конкуренции...573
§ 2. Поведение фирмы в  условиях олигополии. Модели сговора.....578
§ 3. Модели олигополии: отсутствие сговора......................583
Глава 22. Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда...................................................602
§ 1. Спрос и предложение на рынке факторов производства. Равновесие фирмы на рынке факторов производства.................602
§ 2. Труд и цена труда..........................................612

6

§ 3. Особенности формирования цены на рынке труда в условиях совершенной конкуренции...............................621
§ 4. Ценообразование на рынке труда в условиях несовершенной конкуренции.............................625
Глава 23. Ценообразование на рынке факторов производства: рыноккапитала и рынокземли....................................630
§ 1. Капитал: традиционные и современные трактовки...............630
§ 2. Особенности ценообразования на рынке капитала...............641
§ 3. Земля и земельная рента.....................................650
§ 4. Особенности ценообразования на рынке земли..................660
Глава 24. Неравенство доходов. Перераспределение доходов........664
§ 1. Неравенство доходов: сущность, причины......................665
§ 2. Показатели неравенства доходов..............................669
§ 3. Теории социальной справедливости............................678
§ 4. Выбор между справедливостью и эффективностью................687
§ 5. Перераспределение доходов: формы, методы, результаты государственной политики..............................699
Глава 25. Теория провалов рынка..................................705
§ 1. Экстерналии (внешние эффекты) и их классификация............706
§ 2. Необходимость и способы нейтрализации внешних эффектов......711
§ 3. Общественные и частные блага. Равновесие Э. Линдаля, модель К. Тибу............................715
§ 4. Асимметричная информация. Рынок «лимонов»...................720
Глава 26. Роль государства в рыночной экономике. “Провалы” государства.........................................731
§ 1. Эволюция взглядов на роль государства в обществе............732
§ 2. Минимальные и максимальные функции государства..............741
§ 3. Формы и инструменты государственного воздействия на экономику.........................................758
§ 4. Теория общественного выбора и “провалы” государства.........761

В. Мезоэкономика.................................................766
Глава 27. Агропромышленный комплекс как многоотраслевая функциональная подсистемаэкономической системы................766
§ 1. Агропромышленный комплекс: состав и структура...............766
§ 2. Агробизнес и организационные формы элементов подсистемы агропромышленного комплекса...........................770
§ 3. Рыночный механизм функционирования агропромышленного комплекса и тенденции его развития...............................773
Глава 28. Топливно-энергетический комплекс — важнейший элемент современной мезоэкономики...................777
§ 1. Топливно-энергетический комплекс: сущность, структура.......777
§ 2. Основные составляющие топливно-энергетического комплекса....780
§ 3. Современная конъюнктура российского рынка топлива и энергии 790

7

Глава 29. Экономиканауки, сферы образования и высшей школы.....795
§ 1. Экономика науки как самостоятельная отрасль экономической теории..........................................795
§ 2. Сфера образования. Место и роль высшей школы в отечественной экономике.....................................801
§ 3. Концепция развития высшей школы при переходе к рыночной экономике.....................................................810
Глава 30. Теоретические основы формирования региональной экономики......................................817
§ 1. Эволюция взглядов на региональную экономику в экономической теории........................................818
§ 2. Регион: сущность и функции...............................823
§ 3. Современные проблемы региональной экономической политики в мире и в Российской Федерации.........827
§ 4. Региональные особенности в функционировании рыночных отношений............................................840
Приложение   1................................................844
Приложение   2................................................851
Приложение   3................................................901
Приложение   4................................................928
Литература....................................................931

8

Предисловие


   “До тех пор, покуда русская жизнь не выработает своей национальной экономики, основанной на индивидуальных особенностях русского грунта, до тех пор мы будем находиться в процессе шатания между различными модными учениями, увлекаясь поочередно то одним, то другим...”¹.
   Меняющийся экономический мир нового столетия характеризуется тем, что в общественном сознании происходят качественные изменения в понимании динамики экономических, социальных и духовных процессов. Меняется научная картина мира. Причем мир изменяется быстрее, чем процесс познания этого мира. Весь мир сейчас, в том числе и Россия, переживает особый период турбулентности и реконструкции, появления малоизученных, но вполне закономерных и важных для экономического развития тенденций (трансформация экономических систем, глобализация, технологический взрыв, компьютеризация, экологическая и экономическая безопасность и т. д.).
   Главной задачей экономической теории как науки во все времена было дать ответ на вопрос об устройстве экономического мира. Но так как сегодня мир изменился, то задачей современной экономической теории становится уже новое объяснение мира. К сожалению, прежние экономические школы не решают эту задачу. К классической политической экономии и к современному экономиксу серьезные претензии предъявляют не только российские, но и известнейшие западные ученые-экономисты. Выход из создавшегося положения возможен только на основе обновленной кон-

   ¹ Витте С. Принципы железнодорожных тарифов по перевозке грузов. 2-е изд. Киев, 1884. С. 162.

9

цепции изучения и преподавания курса экономической теории в высшей школе Российской Федерации.
   Изложение курса экономической теории в предлагаемом читателю учебнике строится с учетом того, что современный “экономист высшей пробы”, по словам Дж. М. Кейнса, должен обладать редким сочетанием множества способностей. Он должен обладать громадным объемом знаний в самых разных областях и сочетать в себе таланты, которые редко совмещаются в одном лице. Он должен, в известной мере, одновременно быть математиком, историком, государствоведом, философом. Он должен понимать язык знаков, символов и уметь выражать свои понятия и концепции словами. Он должен уметь разглядеть в частном общее, одновременно держать в уме и абстрактное, и конкретное. Он должен изучать настоящее в свете прошлого во имя предвидения будущего. Ни одну сторону природы человека и его институтов экономист не должен полностью оставлять без своего внимания...”¹.
   В условиях автоматизации и информатизации современной экономики способность не просто к творческому мышлению, а к неформальным поступкам, неординарным решениям и действиям, нововведениям — вот главное требование к специалистам. В этом случае на первое место выступают теоретические знания, способствующие развитию мыслительного аппарата. Научить размышлять самостоятельно на основе анализа различных учений, теорий и взглядов ученых-теоретиков становится первейшей задачей при изучении и преподавании курса экономической теории.
   Сегодня в России в курсе экономической теории, по существу, дается курс экономикса. Объясняется это тем, что на мировом рынке образовательных услуг имеет место лидерство американской школы. И хотим мы этого или не хотим, мы обязаны дать нашим студентам необходимую сумму

   ¹ Кейнс Дж. М. Альфред Маршалл (1842—1924) // Маршалл А. Принципы экономической науки. М.: Прогресс, 1993. Т. I. С. 11—12. 10

знаний Экономикса с тем, чтобы выпущенные из наших вузов специалисты были востребованы не только в России, но и во всем мире.
   Настоящий учебник “Экономическая теория”, по мнению коллектива авторов, решает эту задачу. Но одновременно здесь подчеркивается, что экономическая теория — не равнозначна Экономиксу (иначе нет смысла во введении в научный оборот этого термина). Появление в российской экономической науке термина “экономическая теория” не случайно. Объясняется это не только сложившейся в мире ситуацией, особым положением России, не только желанием российских ученых-теоретиков примирить представителей различных экономических школ (между которыми есть серьезные разногласия), а законами развития науки, необходимостью на данном этапе интеграции достижений экономической мысли.
   Предлагаемый читателю учебник по экономической теории включает: классическую политэкономию, экономикс (микро- и мезоэкономики). В него включены разд. I: “Введение в экономическую теорию”, разд. II “Теоретические проблемы микроэкономики и мезоэкономики” (микроэкономика-1, микроэкономика^ и мезоэкономика).
   Особое внимание в предлагаемом читателю курсе экономической теории, интегрирующей достижения экономической мысли, уделяется:
   ♦    эволюции взглядов на экономику. Поэтому каждая тема курса, как правило, начинается с краткого освещения истории экономической мысли по данной проблеме;
   ♦    изучению основных методологических положений экономической теории, без понимания которых невозможно познание современного мира;
   ♦    анализу экономических систем, которые, в отличие от физического мира (природы), объективно данного человеку от рождения, привязаны к человеку. Человек становится стержнем, ядром этой системы. Экономика не может существо

11

вать без человека, учета его потребностей и интересов. Но в различных экономических системах поведение человека имеет свою специфику;
   ♦    обязательному включению всех разделов (“модулей”) в структуру курса экономической теории в соответствии с международными требованиями;
   ♦    состоянию данной проблемы в различных странах для использования мирового опыта, и особенно в России, чтобы правильно оценивать сложившуюся экономическую ситуацию (как правило, по завершении каждой темы).
   В экономической теории (по возможности) уделяется внимание проблемам мезоэкономики — развитию агропромышленного, топливно-энергетического комплексов, экономике науки, региональной экономике, т. е. так называемым локомотивам развития российской национальной экономики. Объясняется это тем, что издаваемые на Западе учебники ориентированы на развитую рыночную экономику, в которой среди важнейших проблем стоит проблема предотвращения кризисов перепроизводства. В России такой проблемы не существует, а, наоборот, наиболее остро стоит проблема экономического роста на основе развития производства (материального и нематериального), духовности и культуры.
   Цель и задачи изучения предлагаемого курса экономической теории:
   ♦    дать общие представления о принципах и законах функционирования рыночной экономики как на микро-, так и на макроуровне;
   ♦    познакомить со спецификой экономического анализа;
   ♦    раскрыть содержание основополагающих экономических категорий, таких понятий, как товар, деньги, рынок, спрос, предложение, равновесие, эффективность, конкуренция, монополия, инфляция, безработица и т. д.;
   ♦    дать навыки расчета наиболее важных коэффициентов, индексов и показателей;
   ♦    познакомить со спецификой ценообразования в различных рыночных структурах и на различных рынках;

12

   ♦    научить работе с дополнительными источниками информации.
   Особенность данного учебника — в том, что он основан на достижениях экономической теории и практики мировой цивилизации, в нем осуществлена попытка приблизить преподавание экономической теории к мировой практике, мировым стандартам. Важное значение придается изучению категорий, законов, форм и методов, представляющих общечеловеческие ценности, среди которых проблемы рынка и рыночного механизма стоят на первом месте.
   Учебник “Экономическая теория” подготовлен в основном авторским коллективом кафедры экономической теории Российской экономической академии им Г. В. Плеханова (РЭА им. Г. В. Плеханова), под общей научной редакцией заведующей кафедрой экономической теории, действительного члена Академии гуманитарных наук, Международной академии информатизации, Нью-Йоркской академии наук, заслуженного деятеля науки РФ, д-ра экон. наук, проф. Г. П. Журавлевой. Для написания отдельных глав были также приглашены ведущие преподаватели-экономисты из других вузов Российской Федерации.
   Авторы признательны и благодарны рецензентам, откликнувшимся на издание данного учебника и сделавшим корректные и ценные замечания по его структуре и содержанию.
   С благодарностью примем замечания и предложения, отзывы читателей, которые можно направлять по адресу: 113054. Москва, Стремянные пер., д. 36. РЭА имени Г. В. Плеханова, кафедра экономической теории.
   Первая часть учебника “Экономическая теория” (Микроэкономика — 1, 2; Мезоэкономика) подготовлена авторским коллективом в составе:
   Г    . П. Журавлева, д. э. н., проф., заслуж. деятель науки РФ;
   В    . В. Громыко, д. э. н., проф;
   Добрынин А. И., д. э. н., проф., заслуж. деятель науки;
   М. И. Забелина, к. э. н., доц.;

13

   Г. М. Лонская, к. э. н., доц;
   Н. Н. Мильчакова, д. э. н., проф.;
   А.  А. Угрюмова, к. э. н., доц.;
   В. Г. Узунова, к. э. н., доц;
   А. И. Шкалаберда, к. э. н., доц.

14

Раздел I. Введение в экономическую теорию



            Глава 1. Значение и состояние экономической теории в современном мире


   § 1.  Общая характеристика роли и значение экономической теории в жизни общества.
   § 2.  Эволюция взглядов ученых-экономистов на название “фундамента” экономической мысли.
   § 3.  Взаимосвязь экономической теории с другими науками. Экономическая политика.

   Экономическое образование в нашей стране в начале XXI в. находится в процесс созидания нового. Но поиски нового невозможны без извлечения уроков и использования огромного опыта, накопленного во всем мире и, конечно же, у нас, в России. Отличительной чертой преподавания экономической теории в России начала XX в. можно считать то, что, как правило, читаемые курсы по экономической теории (политической экономии) основывались на высших достижениях мировой экономической мысли¹. Сейчас мы стремимся вернуть славные традиции преподавания этой науки.



    ¹ Бух Л. Основные элементы политической экономии. СПб.: Тип. М. Н. Стасюлевича, 1902; Булгаков С. О рынках при капиталистическом производстве. М.: Тип. А. Г. Кольчугина, 1897; Железнов В. Я. Очерки политической экономии. М.: Тип. тов. И. Д. Сытина, 1918; Мануйлов А. Понятие ценности. М., 1900; Туган-Барановский М. И. Основы политической экономии. Петроград: Изд-во юрид. книжного склада “Право”, 1918.

15

§ 1. Общая характеристика роли и значения экономической теории в жизни общества
   Экономическая теория — одна из древнейших наук. Она всегда привлекала внимание ученых и образованных людей. Объясняется это тем, что изучение экономической теории — это реализация объективной необходимости познания мотивов, действий людей в хозяйственной деятельности, законов хозяйствования во все времена — от Аристотеля, Ксенофонта до сегодняшних дней. Интересно вспомнить, что в прошлом веке А. С. Пушкин, которому царь Николай I поручил продумать принципы воспитания молодежи, прежде всего высказался против домашнего образования, а в числе обязательных к изучению наук назвал политическую экономию. В конце XIX в. Н. Бунге в книге “Основания политической экономии” отмечал, что политическая экономия не существует у тех народов, которые стоят на низкой ступени общечеловеческого развития.
   Сегодня интерес образованных людей к экономической теории (политической экономии) все более возрастает. Объясняется это теми глобальными переменами, которые происходят во всем мире и в России, в частности. Видный американский ученый П. Самуэльсон назвал экономическую теорию королевой наук. Лауреат Нобелевской премии М. Фридмен писал, что экономика — очаровывающая наука, она удивительна тем, что ее фундаментальные принципы очень просты, их можно записать на одном листе бумаги, тем не менее их понимают немногие. Глубина этой науки, отражающей сложный мир хозяйствования, при изучении ее требует от читателя, по словам известного в мире специалиста по истории экономической мысли А. Хейльбро-нера, “выносливости верблюда и терпения святого”.
   Выпускники высших учебных заведений в современных условиях должны уметь разобраться в широком круге экономических вопросов, оценить консервативные и позитивные тенденции общественного развития, быть готовыми к прак-16