Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Экономическая история

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 616728.03.99
Доступ онлайн
169 ₽
В корзину
В учебнике анализируется процесс зарождения и развития мировой (и рыночной) экономики за все время продвижения стран и народов по цивилизационному пути. Характеризуется экономика России и ее основные хозяйственные реформы (IX — XXI вв.). Широко используются материалы не только экономической истории, но и истории государства и права, истории экономической мысли. Материалы учебника могут быть полезны для изучающих «Историю России» («Историю Отечества»), «Культурологию», «Экономическую теорию». Для студентов бакалавриата, а также для всех, кто интересуется проблемами развития мировой, в том числе российской, экономики и социально-экономических отношений.
Толмачева, Р. П. Экономическая история : учебник / Р. П. Толмачева. - 9-е изд., стер. - Москва : Дашков и К, 2023. - 320 с. - ISBN 978-5-394-05128-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2085971 (дата обращения: 02.05.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Москва
Издательскоторговая корпорация «Дашков и К°»
2023

–. œ. “ÓÎχ˜Â‚‡

› ŒÕŒÃ»◊≈— ¿fl
»—“Œ–»fl

Учебник

9е издание, стереотипное

Серия «Учебные издания для бакалавров»

Рекомендовано уполномоченным учреждением
Министерства образования и науки РФ —
Государственным университетом управления
в качестве учебника для студентов высших учебных
заведений, обучающихся по направлениям подготовки
«Экономика», «Менеджмент» (квалификация «бакалавр»)
УДК 330
ББК 65.01
           Т52

ISBN 9785394051289
© Толмачева Р. П., 2012
© ООО «ИТК «Дашков и К°», 2012

Рецензенты:
Ю. В. Яковец — доктор экономических наук, профессор, Президент Международного института Питирима Сорокина — Николая Кондратьева, академик РАЕН.
Н. К. Фигуровская — доктор экономических наук, профессор Института экономики РАН.

Толмачева Р. П.
Экономическая история: Учебник для бакалавров. —
9е изд., стер.  — М.: Издательскоторговая корпорация
«Дашков и К°», 2023. — 320 с.

ISBN 9785394051289

В учебнике анализируется процесс зарождения и развития мировой (и рыночной) экономики за все время продвижения стран и народов по цивилизационному пути.
Характеризуется экономика России и ее основные хозяйственные реформы (IX — XXI вв.).
Широко используются материалы не только экономической
истории, но и истории государства и права, истории экономической мысли.
Материалы учебника могут быть полезны для изучающих
«Историю России» («Историю Отечества»), «Культурологию»,
«Экономическую теорию».
Для студентов бакалавриата, а также для всех, кто интересуется проблемами развития мировой, в том числе российской, экономики и социальноэкономических отношений.

Т52
Œ„·‚ÎÂÌËÂ

Предисловие автора ....................................................................................................................... 6
Введение (теоретикометодологические основы курса) ................................. 8
Вопросы для самоконтроля ................................................................................................ 13

Раздел I. Начало начал. Зарождение мировой экономики
и рыночных отношений..................................................................................................... 14
Глава 1. Древнейшие очаги цивилизации
(IV тыс. до н. э. — сер. I тыс. н. э.)................................................................................ 14
Пролог: историкоэкономическое значение аграрной
неолитической революции ............................................................................................ 14
1.1. Месопотамия ............................................................................................................................. 15
1.2. Египет ............................................................................................................................................. 20
1.3. Индия .............................................................................................................................................. 24
1.4. Китай ............................................................................................................................................... 29
1.5. Мезоамерика ............................................................................................................................ 33
Вопросы для самоконтроля ................................................................................................ 38

Глава 2. Древняя Греция и Рим. Зарождение Европейской
цивилизации (II тыс. до н. э. — сер. I тыс. н. э.)............................................... 39
Пролог: античный мир ........................................................................................................... 39
2.1. Греция............................................................................................................................................. 39
2.2. Эллинизм: первая встреча Востока и Запада .............................................. 45
2.3. Рим..................................................................................................................................................... 49
2.4. Провинции Рима.................................................................................................................... 54
Вопросы для самоконтроля ................................................................................................ 58

Раздел II. На пути к развитию мировой экономики ........................................ 59
Глава 3. Мировая экономика в Средние века (V — сер. XVIII вв.) ...... 59
Пролог: место Средневековья в мировой экономической истории........ 59
3.1. Феодализация стран Европы ..................................................................................... 60
3.2. Средневековый город ........................................................................................................ 63
3.3. Экономическое значение Великих географических открытий
(ВГО).................................................................................................................................................. 68
3.4. Формирование рыночного уклада: Голландия и Англия ................... 70
3.5. Зарождение рыночной инфраструктуры ........................................................ 75
3.6. Хозяйственная жизнь на средневековом Востоке ................................... 80
Вопросы для самоконтроля ................................................................................................ 87

Глава 4. Формирование рыночной экономики в странах
Западной цивилизации (конец XVIII — начало XX вв.) ...................... 89
Пролог: О понятиях “капитализм” и “рыночная экономика” ......... 89
4.1. Промышленная революция и аграрные преобразования —
основа для становления рыночной экономики ............................................. 91
4.2. От экономики свободной — к монополистической
конкуренции .............................................................................................................................102
4.3. Экономика стран Востока ............................................................................................109
Вопросы для самоконтроля ..............................................................................................115

Раздел III. Россия в мировом экономическом поле
(IX — нач. XXI вв.) ..............................................................................................................116
Глава 5. Зарождение и развитие экономики (IX–XVIII вв.) ..................116
Пролог: генезис Российской цивилизации .............................................................116
5.1. Этапы феодализации ......................................................................................................122
5.2. Промыслы. Ремесло. Мануфактура ....................................................................128
5.3. Эволюция товарноденежных отношений и налоговой
системы .........................................................................................................................................132
Вопросы для самоконтроля ..............................................................................................159

Глава 6. Российская экономика в ХIХ — нач. ХХ вв. ...................................161
Пролог: “Быть или не быть капитализму в России?”
Материалы дискуссий в ХIХ в.................................................................................161
6.1. Финансовая система ........................................................................................................163
6.2. Промышленная революция и индустриализация..................................172
6.3. Отмена крепостного права. Столыпинская аграрная реформа .....184
6.4. Биржи, фондовый рынок, реклама, ярмарки
как элементы рыночной инфраструктуры ....................................................193
6.5. Монополизация производства.................................................................................198
Вопросы для самоконтроля ..............................................................................................205

Глава 7. Модели построения социализма в СССР — России:
мифы и реальность (1917–1991 гг.) .......................................................................206
Пролог: Россия накануне Октября 1917 г. ..........................................................206
7.1. Период военного коммунизма ..................................................................................208
7.2. НЭП — модель рыночного социализма............................................................216
7.3. Экономика страны и этапы ее модификации
в период командноадминистративной системы ......................................224
Вопросы для самоконтроля ..............................................................................................241

Раздел IV. Мировая экономика в XX — нач. XXI вв. ...................................242
Глава 8. Между двумя мировыми войнами (1918–1939 гг.) .....................242
Пролог: экономические последствия Первой мировой войны.............242
8.1. Великая депрессия в странах с рыночной экономикой .....................245
8.2. Ориентация на новую войну стран с тоталитарным режимом ......256
8.3. Китай и Индия в 1918–1939 гг. ................................................................................262
Вопросы для самоконтроля ..............................................................................................266

Глава 9. Процессы модернизации и трансформации
социальноэкономических систем после Второй мировой
войны (1945 г. – настоящее время) ........................................................................267
Пролог: два мира — две системы ..................................................................................267
9.1. Модернизация экономики в крупнейших странах мира (1945 г.)....268
9.1.1. Модели стран со “смешанной” экономикой
(1945–1970е гг.).....................................................................................................................269
9.1.2. Германское “экономическое чудо” ...........................................................275
9.1.3. Японское “экономическое чудо”.................................................................278
9.1.4. “Рейганомика” и “тэтчеризм” ......................................................................281
9.1.5. ЕС: интеграция покапиталистически..................................................285
9.2. Трансформация стран социалистической системы ..............................288
9.2.1. МСС и СЭВ: интеграция посоциалистически.
Распад СССР и МСС ..........................................................................................................288
9.2.2. Страны Восточной Европы: от социализма —
к капитализму.........................................................................................................................290
9.2.3. СНГ — некоторые итоги Содружества.................................................295
9.2.4. Россия: трудная дорога к рынку ................................................................299
9.2.5. Экономическое прогрессирование Китая ..........................................306
9.3. Третий мир просыпается .............................................................................................309
9.3.1. Распад колониальной системы ....................................................................309
Вопросы для самоконтроля ..............................................................................................315

Заключение: Зарождение информационного общества..........................316

Литература и источники ......................................................................................................318
œ‰ËÒÎÓ‚Ë ‡‚ÚÓ‡

Учебник “Экономическая история” издан в шестой раз на
основе предшествующих изданий 2006–2008 гг., в которые были
внесены значительные изменения. В новом издании имеется ряд
уточнений и изменений, несколько сокращен текст.
Как и прежде, автор использует цивилизационный метод
при изложении материала и анализе зарождения и развития
мировой экономики.
Тексту каждой из 9 глав предшествует “Пролог”. Вставки
эти содержат теоретический и дополнительный фактический
материал по изучаемым темам, характеризуется в них и понятийный аппарат.
Генезис мировой, в том числе рыночной, экономики раскрывается в гл. 1, посвященной эпохе Древнего мира. Подтверждением служит ряд примеров: о первых в мире паевых компаниях
ассирийцев (Каниш, рубеж III–II тыс. до н. э.); торговых факториях Египта в Финикии того периода; цеховых ремесленных
корпорациях в Индии, возникших более чем на тысячу лет раньше европейских; генезис феодализма в Китае (вторая половина
I тыс. до н. э.). Затем в гл. 2 анализируется появление первых
металлических денег, банков и бирж в Древней Греции и Риме,
зарождение демократии в Греции и первой колониальной империи в Древнем Риме.
Развивалось и законотворчество в эпоху Древнего мира.
Логическим продолжением экскурса в историю мировой
экономики служат материалы о появлении первых мировых
рынков в ходе ВГО, о генезисе рыночной инфраструктуры в
Средние века и Новое время.
Подобные процессы происходили в более позднее время и
в России (разд. III).
Своеобразие развития мировой экономики, в том числе российской, показано через призму анализа процессов модернизации и трансформации основных социальноэкономических систем.
Приложением к учебнику стали авторские “Практикум по
экономической истории” и “Словарь по экономической истории”
(3е изд., 2010 г.).
Перед преподавателями данной учебной дисциплины, на
наш взгляд, стоят задачи охарактеризовать инновационную
модель экономики, роль нанотехнологий в мировом прогрессе,
пути решения этих проблем в современном мире. Многое другое нуждается в комплексном изучении и претворении на практике результатов деятельности представителей разных областей знаний. Это соответствует обеспечению энергоэкономической и экологической безопасности России.

Р. П. Толмачева,
доктор исторических наук,
профессор Государственного университета
управления, академик РАЕН

Москва,
2012 г.
¬‚‰ÂÌË (ÚÂÓÂÚËÍÓ-ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËÂ1

ÓÒÌÓ‚˚ ÍÛÒ‡)

Предметом изучения экономической истории (истории
экономики) является исторический анализ хозяйства различных стран (или групп стран) и генезиса2 мировой экономики в
них. Под историческим анализом подразумевается ретроспективная характеристика экономики и социальных отношений
стран или целых регионов в рамках основных историкохронологических этапов:
I.  Эпоха Древнего мира (IV тыс. до н. э. — середина I тыс. н. э.);
II. Средневековье (конец V в. — середина XVIII в. н. э., т. е.
до начала промышленной революции в Англии);
III. Новое время (конец XVIII–XIX в.);
IV. Новейшее время (ХХ–ХХI в.).
Исходя из определения предмета данной учебной дисциплины, основной задачей ее изучения является обобщение совокупного социальноэкономического опыта мировой цивилизации, в том числе связанной с зарождением и развитием рыночных отношений, с целью использования этого опыта в практической деятельности.
Генезис мировой экономики проявился в древнейших очагах цивилизации. Начало этому процессу положено в Месопотамии на рубеже IV–III тыс. до н. э. Поэтому датировка эпохи
Древнего мира начинается с того времени.

1 Методология (греч. methodos) — путь исследования, теория, учение. Это отрасль знаний, изучающая экономическую, историческую, социологическую и другие науки как вид человеческой деятельности.
2 Genus — род (лат.), от него произошло понятие “генезис”, т. е. “зарождение”. Дается авторское определение предмета и задач изучения данной дисциплины.
Означенный выше временной период можно назвать первым этапом на пути к формированию экономики. На втором этапе — в период Средневековья — закрепляется роль частной
собственности в правовых документах молодых европейских государств. Очень интересным был третий этап — с конца XV в. до
середины XVIII в., т. е. от времени начала Великих географических открытий до промышленной революции в Англии. Одновременно это был период Позднего феодализма и кризиса всей феодальной системы. Знаменательным итогом его явилось формирование рыночного уклада в экономике Голландии и Англии, которые первыми пошли по капиталистическому пути.
Далее следует четвертый этап — период с конца XVIII в. до
середины XIX в., когда впервые в Англии начала функционировать рыночная экономика свободной конкуренции. В последней
трети XIX в., т. е. с 1870 г., на авансцену мира вышли молодые
капиталистические страны в лице США, Германии и России, а
также Франции и позже Англии, где развивалась экономика монополистической конкуренции. Пятый этап — до начала Первой
мировой войны стал завершающим на огромном по протяженности во времени пути создания экономики капитализма.
На шестом этапе, в XX–XXI вв., активизируются процессы интеграции в мировой экономике. Происходят модернизация1 и трансформация экономики в странах капиталистической и социалистической (до 1991 г.) систем, развиваются процессы глобализации.
Рыночная экономика существует и в наше время: это взаимодействие покупателей и продавцов, в результате происходит реализация товаров и удовлетворяются потребности
людей.
Просматриваются также ее основные черты (рыночные механизмы): спрос; предложение; цена; конкуренция. Важнейшую

1 Модернизация (франц. moderniser — современный) трактуется как
введение усовершенствований в тот или иной период в экономике и экономической политике разных стран. Трансформация (лат. transformatio) —
преобразование, превращение, видоизменение, а не только усовершенствование.
роль играют такие социальноэкономические процессы мирового значения, как промышленная революция и реформирование агросферы1.
Называем и пятый из главных признаков — наличие основной доли частной собственности в национальном хозяйстве
той или иной страны. О праве на частную собственность заявлено в первой конституции США 1787 г., до сих пор существующей; в “Кодексе Наполеона” 1804 г.; в Веймарской Конституции
Германии 1919 г. и т. д. В нашей стране известный экономист
периода НЭПа Альб. Л. Вайнштейн2 писал об этой черте рыночной экономики. Поддерживая взгляды Альб. Л. Вайнштейна, современный экономист В. С. Смирнов2 отмечает шестой и седьмой из важнейших признаков рыночной экономики: правовое
(законодательное) обеспечение рыночных реформ и необходимая степень демократизации общества в период проведения либеральных реформ, в том числе предоставление гражданам
страны права на предпринимательскую деятельность в любых
сферах экономики и в сфере услуг. Нужно учитывать, что в последние десятилетия все большее значение придается роли интеллектуальной формы собственности, инновациям, управленческой сфере деятельности, информационному фактору.
А предпринимательская деятельность проявляется в организации бизнеса, в том числе при внедрении инноваций3.
На первом этапе мировой экономики был “торговый капитал”. Применительно ко времени Великих географических открытий, с созданием сети ведущих организаций рыночной инфраструктуры — банков и бирж, можно отнести появление “денежного капитала”. По крайней мере таковой уже проявил себя

1 К примеру — отмена крепостного права в России (1861 г.).
2 См.: Альб. Л. Вайнштейн. Избранные труды. В двух книгах. Книга
вторая. Народное богатство и народный доход России и СССР. — М.: Наука, 2000; В. С. Смирнов. Экономика предреволюционной России в цифрах
и фактах // Отечественная история, 1999, № 2.
3 Инновации (innovation, англ.) — конечный продукт инновационной
деятельности с вложением определенных средств в экономику.
В результате подготавливается и происходит смена поколений в технике
и технологиях.
в те времена. И лишь с проведением промышленной революции
в Англии распространяется понятие “промышленный капитал”. Все эти формы капитала содействуют экономическому
прогрессу.
Развивающаяся мировая экономика прослеживается в рамках (условных по времени) четырех основных экономических
систем общества: аграрная (доиндустриальная), индустриальная, постиндустриальная и информационная.
Базой для аграрной экономической системы стала около
10 тыс. лет назад аграрная неолитическая революция, а окончательно эта система сформировалась в Средние века в Европе.
Главной сферой в экономике много веков было сельское хозяйство, земля являлась главным фактором производства, а землевладельцыфеодалы — господствующей социальной группой
в обществе. Естественно, что в индустриальном обществе (системе) промышленность стала главной сферой экономики,владельцы денежного капитала — господствующей социальной
группой. В постиндустриальную эпоху и зарождающуюся информационную главным в экономике становится сфера влияния (административный ресурс), менеджеры на производстве,
всевозможные формы лоббирования, информация (отсюда роль
всеобщей компьютеризации и незаконное явление — промышленный шпионаж).
В период любой экономической системы разные страны
решают основные экономические и социокультурные задачи с
учетом исторического времени, их географического положения,
наличия ресурсов, культурного уровня общества и его менталитета.
Объекты рыночных отношений — товары и услуги, с помощью которых удовлетворяются личные или производственные
потребности: а) на материальновещественные блага; б) духовные или интеллектуальные, а также информационные блага;
в) землю и ее ресурсы; г) ценные бумаги и т. д.
Хозяйственный и научнотехнический прогресс в развитии
мировой цивилизации ведут к расширению потребностей общества и более широкому набору товаров и услуг, различающихся по потребительским свойствам и качеству.
Методологической основой анализа всех имеющихся в нашем расположении материалов и его изложения служит цивилизационный метод.
Цивилизация — это специфическое, своеобразное развитие в комплексе характеристик материальной, духовной, социальной жизни той или иной группы стран, народов (или отдельной страны, народа) на определенном историческом этапе.
Непременным атрибутом цивилизации является наличие государственности и письменности. С появлением письменности совершается переход от протогосударства к государству и
определяется в различных законах легитимность его образования и существования.
Изучаем на основе цивилизационного метода следующие
основные цивилизации на Земле (до распада колониальной системы):

Страны Европейской и Восточной цивилизаций объединяем (условно) с учетом главной роли в их социальноэкономической характеристике частной формы собственности: (Европей* См. об этом подробно в Прологе к гл. 5.
ская цивилизация) и государственной формы: (Восточная цивилизация). С учетом генезиса многоукладности прослеживаем
в той или иной стране или группе стран также роль и иных форм
собственности.
Европейская и Восточная цивилизации стали развиваться
по разным путям с VI в. до н. э., т. е. с принятия законов Солона
(594 г. до н. э.) в Древней Греции. В этих законах впервые в мире
проводится идея защиты частной собственности. Европейская
цивилизация начала трансформироваться в Западную в XVI–
XVIII вв. н. э. — с открытием Х. Колумбом Американского континента и появлением в Северной Америке США. Центральная
и Южная Америка кроме давно известных стран Азии и Африки и открытой в начале XVI в. Австралии относились до распада колониальной системы к Восточной цивилизации.
Цивилизационный метод изучения противостоит с 1840х гг.
формационному, пятичленному: первобытнообщинный; рабовладельческий; феодальный; капиталистический; коммунистический. Эта схема МарксаЭнгельса на практике не состоялась:
рабовладение и феодализм не были всеобъемлющими, а коммунизм вряд ли когду будет на Земле. Схематизм формаций не
оправдал надежды марксистов.

¬ÓÔÓÒ˚ ‰Îˇ Ò‡ÏÓÍÓÌÚÓΡ

1. Что означают “предмет” и “задачи” изучения курса?
2. Обозначьте хронологические рамки эпох от Древнего
мира до Новейшего времени.
3. Расшифруйте понятия: “методология”, “генезис”, “цивилизация”, “инновация”.
4. Разъясните понятия: “модернизация” и “трансформация”.
5. Назовите основные экономические системы в мировом
сообществе.
Доступ онлайн
169 ₽
В корзину