Развитие аутопсихологической компетентности в профессиональной подготовке специалистов с учетом специфики работы в Арктике

Москва

ИНФРА-М

20РАЗВИТИЕ АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ 

КОМПЕТЕНТНОСТИ 

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ 

СПЕЦИАЛИСТОВ С УЧЕТОМ 

СПЕЦИФИКИ РАБОТЫ В АРКТИКЕ

Î.Â. ÏÎËÅÒÀÅÂÀ

МОНОГРАФИЯ

Полетаева О.В.

П49 
 
Развитие аутопсихологической компетентности в профес-

сиональ  ной подготовке специалистов с  учетом специфики работы 
в Арктике : монография / О.В. Полетаева. — Москва : ИНФРА-М, 
2024. — 124 с. — (Научная мысль). — 10.12737/mono5bc5ae2a2f6390.01864571.

ISBN 978-5-16-013677-6 (print)
ISBN 978-5-16-106337-8 (online)

В монографии раскрывается специфика работы и функционирования 

человека в экстремальных условиях Арктики. Выявлены условия и воз-
можности образовательного учреждения в формировании аутопсихологи-
ческой компетентности.

Развитие самосознания, аутопсихологической компетентности субъ-

екта трудовой деятельности рассматривается как основной фактор эф-
фективного управления эргатической системой «человек — техническое 
устройство — среда» и как условие профессионального долголетия. Широ-
ко представлен материал о психологическом здоровье, инструментах диа-
гностики и средствах регуляции состояний. Использование этих средств 
увеличивает возможности здоровьесбережения работающих в Арктике.

В монографию включена авторская Модель поведения, ожидаемого 

от сотрудников, с учетом требований работы в регионах Арктики. Ис-
пользование Модели позволяет формировать и развивать представления 
о личностных возможностях, особенностях человека, который связывает 
свою профессиональную деятельность с арктической территорией.

Практико-ориентированный характер монографии увеличивает круг 

ее читателей: приезжающие на строительство и эксплуатацию объектов, 
жители арктических территорий, школьники, студенты, учителя и препо-
даватели системы профессионального обучения. Монография может быть 
использована в теоретических курсах «Инженерная психология», «Транс-
портная психология», «Психология труда», спецкурсе «Инженерная пси-
хология и эргономические основы обеспечения БЖД» и др.

УДК 159.9(98)(075.4)

ББК 88.4(21)

УДК 159.9(98)(075.4)
ББК 88.4(21)
 
П49

©  Полетаева О.В., 2019

ISBN 978-5-16-013677-6 (print)
ISBN 978-5-16-106337-8 (online)

Р е ц е н з е н т ы: 

Еговцева Н.Н., доктор педагогических наук, доцент, начальник управ-

ления научной и инновационной деятельности, профессор кафедры со-
циологии и социальной работы Курганского государственного универси-
тета;

Тамер О.С., доктор педагогических наук, доцент, профессор, заведу-

ющий кафедрой экономики менеджмента и естественно-научных дисцип-
лин Ноябрьского института нефти и газа (филиал) Тюменского индустри-
ального университета

Оглавление

Введение .................................................................................................................4

Особенности и опасности Арктики ....................................................................7

Арктические заболевания ................................................................................ 18

Аутопсихологическая компетентность .......................................................... 31

Условия развития аутокомпетентности ......................................................... 41

Психологическое здоровье .............................................................................. 57

Возможности развития аутокомпетентности на этапе 
профессионального обучения ......................................................................... 96

Заключение ........................................................................................................ 119

Список использованной литературы ........................................................... 121

Введение

Научный, социально-культурный информационный бум, в ло-
кусе которого сегодня находится Арктика, связан в первую очередь 
с добычей углеводородов и стратегией экономического развития 
территории. Динамика изменений Арктики диктует необходимость 
обработки и популяризации информации о территории, ее суровых 
условиях, испытания которыми не каждому человеку по плечу.
В эргатических системах человек включен в отношения с тех-
ническим устройством и средой. Сложность систем постоянно 
увеличивается как в связи со сложностью объектов — технических 
устройств, так и за счет среды. Изменчивость среды всегда является 
фактором риска для человека. Функции управления эргатическими 
системами выполняет человек. Для эффективного управления си-
стемами человек использует сведения, имеющиеся в его опыте, 
о себе, о среде и о функционировании объекта.
Экстремальность Арктики, интенсивные изменения параметров 
ее среды, ее опасности для жизни и здоровья человека — объем 
знаний, необходимый каждому человеку, который намерен связать 
свою работу и жизнь с арктической территорией. В равной степени 
важна осведомленность человека о себе, способностях и возмож-
ностях адаптации, состоянии психологического здоровья. Среда 
и здоровье находятся в прямой зависимости. Здоровье позволяет 
успешно адаптироваться к условиям труда, в трудовом коллективе.
Функциональный комфорт человека в процессе трудовой дея-
тельности повышает его устойчивость и эффективность эргати-
ческой системы. Использованию методов и средств достижения 
функционального комфорта человеку нужно обучаться: это важная 
составляющая знаний о себе, аутокомпетентности, которая обес-
печивает сохранность здоровья и способствует профессиональному 
долголетию.
Материалы, представленные в этой работе, носят по большей 
части практико-ориентированный характер.
Подборка материалов об Арктике осуществлялась с учетом ис-
пользования ее в качестве информации о среде как элементе эрга-
тических систем. Основными источниками стали материалы курса 
«Меняющаяся Арктика» (автор — Терри Каллаган, лауреат Нобе-
левской премии мира, заслуженный профессор, исследователь, 

член Шведской королевской академии наук, профессор универси-
тета Шеффилда, профессор Томского государственного универси-
тета, посвятивший изучению Арктики более 40 лет), проект «Подготовка 
спасателей к действиям в условиях Арктического региона» 
(под общ. ред. В.С. Артамонова), научные публикации, публикации 
СМИ и собственные 25-летние наблюдения автора.
В разделах об аутопсихологической компетентности и условиях 
ее развития описаны методики развития и алгоритмы организации 
образовательного развивающего пространства. Их использование 
возможно не только в системе профессионального образования, 
но и в общеобразовательных школах и, с некоторыми поправками, 
в условиях повышения квалификации на производствах.
Разделы о психологическом здоровье и средствах регуляции 
эмоциональных состояний оснащены большим количеством методов 
диагностики. Их использование позволит читателям оценить 
уровень своего социально-психологического благополучия. Множество 
средств регуляции эмоциональных состояний — преобразу-
ющие методы, предложенные в подборке, — широко используются 
в современной терапии, являются признанными и эффективными.
В разделе «Возможности развития аутокомпетентности на этапе 
профессионального обучения» материал представлен с учетом 
возможной трансляции апробированных разработок в образовательные 
организации, производственные организации, учреждения, 
для которых актуальна подготовка эффективных специалистов.
Теоретическая часть материалов может заинтересовать работодателей 
и специалистов, занимающихся эргономикой. Создана 
и представлена Модель поведения, ожидаемого от сотрудников, 
с учетом требований работы в регионах Арктики. Модель представляет 
некий эталон рабочего, специалиста и может быть использована 
как ориентир образовательного учреждения, осуществляющего 
профессиональное обучение, и совокупность необходимых 
критериев при найме на работу.
Возможно, исследователей заинтересуют новая авторская трактовка 
понятия «профессиональное долголетие» и понятие «психологическая 
готовность оператора к работе в Арктическом регионе».
Повышение эффективности эргатических функций и профессионального 
долголетия работающих в Арктике людей — лейтмотив 
всей монографии. Каждый читатель сможет найти здесь актуальную 
для себя информацию.

Жители огромной территории, которая называется Арктической 
зоной Российской Федерации (АЗРФ), могут найти здесь некоторые 
новые аспекты в описании места жительства и влиянии Арктики 
на здоровье. Приезжающие на строительство, эксплуатацию и обслуживание 
промышленных объектов смогут оценить свой потенциал 
в адаптации к тяжелым климатическим условиям и принять 
взвешенное решение о работе на территории. Школьники, определяющиеся 
с выбором профессии, и студенты, получающие профессиональное 
образование, смогут оценить свое психологическое 
здоровье и узнать, каковы их шансы на эффективную работу в коллективах 
с учетом арктической специфики. Преподаватели системы 
профессионального образования, учителя школ внесут серьезный 
вклад в обеспечение эффективности эргатических систем, если 
выступят трансляторами представленной информации. И наконец, 
каждый читатель, обеспокоенный нагрузками, напряжением, эмоциональным 
дискомфортом, сможет оценить собственные риски 
здоровья и найти полезную информацию о регуляции состояний, 
поддержке психики, эффективном продлении профессионального 
долголетия.

ОСОБЕННОСТИ И ОПАСНОСТИ АРКТИКИ

Арктика, самый северный регион Земли, занимает огромную 
территорию – около 30 млн кв. км.
Арктика (греч. Arktikos — северный, от arctos — медведица 
(по созвездию Б. Медведица)) — единый физико-географический 
район Земли, примыкающий к Северному полюсу и включающий 
окраины материков Евразии и Северной Америки, почти весь Северный 
Ледовитый океан с островами (кроме прибрежных островов 
Норвегии), а также прилегающие части Атлантического и Тихого 
океанов.
Арктика является самостоятельным регионом. Но ее границы 
определяются по-разному. Один из вариантов — это климатическая 
граница. Она совпадает с границей древесной растительности. 
В этом случае южная граница Арктики совпадает с границей зоны 
тундры. Таким образом, Арктика — площадь, расположенная севернее 
границы распространения лесов.
Другим вариантом определения арктической границы является 
предел «земли полуночного солнца». Южная граница Арктики 
в этом случае определяется Северным полярным кругом (66°33′ 
с.ш.), к северу от этой широты наблюдается явление полярного 
дня, когда летом солнце не заходит, и полярной ночи, когда солнце 
не всходит зимой. В соответствии с этим вариантом Арктика — об-
ласть, ограниченная полярным кругом и полярным днем. Земля со-
вершает оборот вокруг Солнца за год и вращается вокруг своей оси, 
таким образом на смену дня приходит ночь, и наоборот.
Водные территории Арктики включают Северный Ледовитый 
океан с морями: Гренландское, Баренцево, Карское, Лаптевых, 
Восточно-Сибирское, Чукотское, Бофорта; заливы Баффинов, 
Фокс, а также проливы и заливы Канадского Арктического архи-
пелага, северной части Тихого и Атлантического океанов.
Арктические территории суши включают Канадский Аркти-
ческий архипелаг, Гренландию, архипелаги Шпицберген, Земля 
Франца-Иосифа, Новая земля, Северная земля, Новосибирские 
острова, остров Врангеля, северные побережья Евразии и Северной 
Америки.
Площадь Арктической суши составляет около 14 млн кв. км. 
Восемь государств имеют территории в границах Арктики: Россия, 

Канада, Дания, США, Исландия, Норвегия, Швеция и Финляндия. 
Российской Федерации и Канаде принадлежит 80% суши, сканди-
навским странам — около 16%, США — 4%. Одну третью часть 
региона занимает Северный Ледовитый океан, омывающий Се-
верный полюс. Большую часть года океан покрыт льдом.
Россия имеет максимальную протяженность границ в Арктике 
(22 тыс. км). Территория континентальной суши Арктической зоны 
Российской Федерации (АЗРФ) составляет 4,9 км2, острова зани-
мают площадь 0,2 млн км2, шельфовые и внутренние моря АЗРФ 
достигают площади 4 млн км2.
В соответствии с Указом Президента от 02.05.2014 г. № 296 
«О сухопутных территориях Арктической зоны Российской Фе-
дерации» в Арктическую зону входят территории Мурманской 
области, Ненецкого, Чукотского, Ямало-Ненецкого автономных 
округов, муниципального образования городского округа «Вор-
кута» (Республика Коми); территории северных улусов Республики 
Саха (Якутия), городского округа города Норильска, Таймырского 
Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района 
(Красноярский край); территории муниципальных образований 
«город Архангельск», «Мезенский муниципальный район», «Новая 
земля», «Город Новодвинск», «Онежский муниципальный район», 
«Приморский муниципальный район», «Северодвинск» Архан-
гельской области; земли и острова, расположенные в Северном 
Ледовитом океане, указанные в Постановлении Президиума Цент-
рального Исполнительного Комитета СССР от 15 апреля 1926 г. 
«Об объявлении территорией СССР земель и островов, располо-
женных в Северном Ледовитом океане». Это же Постановление 
указывает на принадлежность РФ внутренних морских вод, приле-
жащих к этим территориям, землям и островам. Границы морских 
владений России в Северном Ледовитом океане определяются ме-
ждународными правовыми нормами. Для территории АЗРФ харак-
терна низкая плотность населения: 1–2 человека на 10 км2.
Рельеф Арктики представляет собой шельф с островами мате-
рикового происхождения и прилегающими окраинами материков. 
Шельфовая зона — продолжение материка под океаном. Барен-
цево море, Карское море, море Лаптевых — окраинные моря об-
ласти шельфа. В центральной части Арктического бассейна нахо-
дятся глубоководные котловины, доходящие до 5 тыс. м, и под-
водные хребты. Рельеф суши РФ преимущественно равнинный, 
на островах — гористый. Невысокие холмы отбрасывают длинные 

тени из-за низкого стояния солнца над горизонтом. Эта особен-
ность рельефа и широт ограничивает поглощение тепла и способ-
ствует возникновению микроклиматов.
Климат Арктики формируется под воздействием Северного 
Ледовитого океана и континентальных массивов суши. Влияние 
на климат оказывает близость к полюсу. В период полярной ночи 
солнечный свет и тепло практически не поступают в регион, и 50–
150 суток (в зависимости от региона) поверхность Арктики непре-
рывно остывает. В период полярного лета солнце светит круглыми 
сутками, но смягчает излучение эффект альбедо — отражательная 
способность поверхности.
Морской климат, сложившийся под влиянием Северного Ле-
довитого океана, характерен для побережья России. Зима в этом 
регионе холодная и ветреная, лето мягкое, со средней темпера-
турой 10°C. Осадки ежегодно составляют 60–150 см. Снежный по-
кров держится 6 месяцев. В прибрежных районах часты ураганные 
шквалистые ветры.
Круглый год самые сильные ветра дуют над морями Северного 
Ледовитого океана: Баренцевым, Гренландским, Беринговым, Чу-
котским — и в заливе Баффина. Эти области находятся во власти 
циклонов. Зимой скорость ветра на юго-западе Арктики на стороне 
Атлантического океана может достигать 180 км/ч.
Арктический климат вариативен. В материковых зонах зима 
суровее, чем на островах, осадков выпадает меньше. В этих ре-
гионах распространена вечная мерзлота, которая часто имеет очень 
большую глубину. Четверть поверхности земли Арктики лежит 
на вечной мерзлоте. Возраст самой древней вечной мерзлоты со-
ставляет более 3 000 000 лет. Толщина льда на отдельных участках 
достигает 1,5 км. Летом почва в зоне вечной мерзлоты оттаивает 
на 1–2 метра и насыщается влагой.
Климат и низкий радиационный баланс являются важнейшими 
особенностями Арктики. Радиационный баланс земной поверх-
ности распределение температуры в почве и приземном слое атмо-
сферы, процессы испарения и таяния снега, образование туманов, 
заморозков, изменение свойств воздушных масс. Близкие к 0°C 
средние температуры воздуха при отрицательной среднегодовой 
температуре делают Арктику экстремальной для проживания тер-
риторией. Температура января, самого холодного месяца, может 
колебаться от –2, –4°C до –55 и –60°C в зависимости от районов 

и прорывов глубоких циклонов. Средние температуры июля в Ар-
ктическом бассейне — 0–1°C.
В современных исследованиях арктической зоны отечественные 
и зарубежные ученые выделяют интенсивность изменений. В связи 
с этим Арктику относят к быстро изменяющейся биоклиматиче-
ской зоне планеты.
Мониторинговые исследования среднегодовой температуры 
в верх-широтной Арктике показывают, что в период с 1960 г. 
по 2014 г. среднегодовая температура поднялась на 24,5°C. 
По данным исследователей, температура в Арктике повышается 
в два раза быстрее, чем в остальном мире.
Показателем изменения биоклиматического баланса территории 
является растительность. В Арктике встречается 2 200 видов рас-
тений: карликовые кустарники, лишайники, злаковые, грибы, мхи. 
В теплой части Арктики встречаются кустарники высотой до двух 
метров. Арктическая пустыня — самая северная территория, прак-
тически лишенная растительности.
Малые количество видов растений и высота растительности 
объясняются низкими летними температурами. Однако в ходе опи-
сания растительного мира Арктики с 1982 по 2012 г. был зафикси-
рован рост растительности, который увеличился за 30 лет на 37%.
Интенсивный рост растительности в зоне Арктики нарушает 
баланс климата. Причиной является все тот же отражательный эф-
фект альбедо. Альбедо обретает разные характеристики в зависи-
мости от поверхности, отражающей солнечный свет. Так, альбедо 
снега и льда в Западной Гренландии составляет 80–90%, а альбедо 
кустов составляет 10%. В связи с увеличением растительности 
в зоне Арктики альбедо, соответственно, резко снижается, отра-
жение солнечных лучей от Земли уменьшается, а температура про-
должает повышаться.
Общая масса арктического льда уменьшилась по сравнению 
с уровнем 80-х годов на 70%. Ежегодно из-за таяния ледников и ле-
довых куполов уровень моря повышается на 1,3 мм. Увеличивается 
глубина таяния почвы в летний период в местах вечной мерзлоты. 
Ученые предсказывают чрезвычайно сильное потепление рос-
сийской Арктики уже в 30-х годах XXI столетия. По прогнозам ис-
следователей, занимающихся мониторингом биоклиматического 
баланса Арктики, около 140 000 000 человек пострадают от зато-
пления побережья при повышении уровня на 44 см.

Общая площадь всех озер в Арктике с площадью водных зеркал 
более 0,1 км² составляет примерно 300 000 км². Весенние паводки 
превращают отдельные части суши в сплошную водную гладь, пере-
движение по которой становится невозможным без использования 
плавсредств. По этой же причине строительство дорог затруднено 
и нерентабельно на большей части территории Арктики.
Уникален животный мир Арктики. Когда-то именно здесь про-
живали мамонты. Тридцать тысяч лет в мерзлоте сохраняются без 
внешних повреждений вымершие животные. Особенно много их 
находят на территории Якутии. По остаткам пищи, сохранившимся 
в желудках животных, ученые могут делать выводы о состоянии 
флоры тех лет. Среди сегодняшних представителей фауны Арк-
тики: лемминг, овцебык, дикий северный олень, царь арктической 
природы — белый медведь, снежный баран. Обитателями являются 
полярные волки, лисы, горностаи, песцы, росомахи и длиннохво-
стые суслики. Среди морских обитателей: тюлени, моржи, усатые 
киты, касатки и белухи. Некоторые животные и растения встреча-
ются только в Арктике.
При сокращении площади морского льда многие животные 
переходят на побережье, где их кормовая база значительно ниже, 
чем прежде. Нарушение пищевой цепи арктической зоны, проис-
ходящее из-за изменения климата, грозит для многих животных 
полным исчезновением.
Потепление ставит под угрозу существование коренных народов 
Арктики. Более 8 тысяч лет назад здесь живут люди. В российской 
Арктике проживает 17 коренных малых народов. Численность их 
не превышает 50 тыс. человек. По одной из гипотез, это остатки 
древних цивилизаций. По другой версии, коренные жители — 
прямые потомки народов американской Арктики. Возможно, 
предки американских индейцев были из этих мест. Ближе всех 
к Чукотке — Аляска (около 100 км). Прежде эта территория не раз-
делялась. Чукчи по своему характеру очень похожи на индейцев: 
гордые, смелые, высокие и выносливые.
У каждого народа свои особенности. Самый северный народ — 
нганасаны, самый многочисленный — ненцы, самый загадочный — 
кеты (остяки), самый гордый — эвенки, покладистые, с природным 
чувством юмора — коряки. Их уклад жизни, пропитание напрямую 
зависят от растительного и животного мира. Чукчи, например, ар-
телями охотятся на гренландского и серого китов, мясо которых