Курсовое и дипломное проектирование

КУРСОВОЕ 

И ДИПЛОМНОЕ 

ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Н.П. Молоканова

Допущено методическим советом 

Обнинского политехнического техникума 
в качестве учебного пособия для студентов 

образовательных учреждений среднего профессионального образования, 

обучающихся по специальности 

15.02.07 «Автоматизация технологических процессов и производств»

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Москва                                        202ИНФРА-М

УДК 001(075.32)
ББК 72я723
 
M75

Молоканова Н.П.

М75  
Курсовое и дипломное проектирование : учебное пособие / Н.П. Мо-

локанова. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. — 88 с. — (Cреднее 
профессиональное образование).

ISBN 978-5-00091-606-3 (ФОРУМ)
ISBN 978-5-16-014229-6 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-101466-0 (ИНФРА-М, online)

В учебном пособии изложены основные требования к разработке курсового 
и дипломного проектирования, правила составления пояснительной 
записки и выполнения графической части. Представлены положения 
действующих стандартов по составлению текстовых документов, чертежей 
и схем.

Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей учреж-

дений среднего профессионального образования. Может быть полезно 
студентам и преподавателям смежных специальностей, а также студентам 
высших учебных заведений.

УДК 001(075.32)

ББК 72я723

Р е ц е н з е н т ы:

Рыдких А.В., начальник сектора по учебно-производственной работе, 
преподаватель высшей квалификационной категории Обнинского 
политехнического техникума;

Обухова Т.М., заместитель начальника службы менеджмента качества 
филиала Научно-исследовательского физико-химического института 
имени Л.Я. Карпова государственной корпорации по атомной 
энергии «Росатом» 

ISBN 978-5-00091-606-3 (ФОРУМ)
ISBN 978-5-16-014229-6 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-101466-0 (ИНФРА-М, online)

© Молоканова Н.П., 2014
© ФОРУМ, 2014

СОДЕРжАНИЕ

Предисловие .................................................................................................................. 5

1 Курсовое и дипломное проектирование ................................................................ 6
1.1 Задачи курсового и дипломного проектирования  
и требования к проектам ...............................................................................................6
1.2 Организация выполнения курсового и дипломного проектов ......................7
1.3 Характерные темы проектов .................................................................................10
1.4 Правила оформления заданий ..............................................................................12
1.5 Объем и содержание КП и ДП ..............................................................................13
1.6 Контроль хода проектирования ...........................................................................16
1.7 Хранение курсовых и дипломных проектов ....................................................16

2   Правила оформления пояснительной записки проекта ..........................17
2.1 Общие положения ....................................................................................................17
2.2 Построение пояснительной записки ...................................................................18
2.3 Изложение текста пояснительной записки .......................................................20
2.4 Оформление иллюстраций и приложений ........................................................25
2.5 Построение таблиц ..................................................................................................27
2.6 Сноски и примеры ...................................................................................................36

3 Общие правила выполнения текстовых документов, содержащих текст,  
разбитый на графы .................................................................................................... 37

4 Оформление и заполнение бланков ...................................................................... 38
4.1 Наклейка на обложку ..............................................................................................38
4.2 Требования к оформлению титульного листа пояснительной записки ....38
4.3 Спецификация ..........................................................................................................38
4.3.1 Заполнение граф спецификации .......................................................................40
4.4 Бланк «Отзыв» ..........................................................................................................42
4.5 Бланк «Рецензия» .....................................................................................................42
4.6 Бланк «Критерии оценки курсовых проектов» ................................................42
4.7 Обозначение пояснительной записки КП и ДП ...............................................43

Содержание

5 Общие правила выполнения схем......................................................................... 44
5.1 Основные понятия и определения .......................................................................44
5.2 Типы и виды схем .....................................................................................................45
5.3 Общие требования к выполнению схем .............................................................47
5.4 Обозначения буквенные в электрических схемах ...........................................54

6 Общие правила выполнения чертежей ................................................................ 58
6.1 Основные положения ..............................................................................................58
6.2 Виды изделий ............................................................................................................59
6.3 Виды конструкторских документов ....................................................................61
6.4 Стадии разработки конструкторских документов ..........................................64
6.5 Основные надписи  ..................................................................................................64
6.6 Форматы .....................................................................................................................73
6.7 Масштабы ...................................................................................................................75
Литература .......................................................................................................................76

Приложение А (рекомендуемое). Критерии оценки курсовых проектов........... 77

Приложение Б (обязательное). Форма рецензии на дипломный проект ........... 78

Приложение В (обязательное). Форма отзыва на курсовой проект ................... 79

Приложение Г (обязательное). Форма отзыва на дипломный проект ................ 80

Приложение Д (обязательное). Форма задания на курсовой проект .................. 81

Приложение Е (обязательное). Форма задания на дипломный проект .............. 82

Приложение Ж (обязательное). Формы наклеек на обложки  
пояснительных записок к КП и ДП ......................................................................... 83

Приложение И (обязательное. Форма титульного листа пояснительной  
записки к курсовому проекту ................................................................................... 84

Приложение К (обязательное). Форма титульного листа  
пояснительной записки к дипломному проекту .................................................... 85

Приложение Л (справочное). Пример оформления  
спецификации изделия ............................................................................................. 86

Приложение М (справочное). Пример оформления спецификации КП............ 87

ПРЕДИСЛОВИЕ

В настоящее время важным направлением научно-технического 
прогресса является комплексная автоматизация, включающая в себя 
переход от автоматизации станков, агрегатов, установок к автоматизации 
работы линий, участков, цехов и заводов в целом, а также 
создание автоматизированных систем управления предприятиями и 
целыми отраслями с применением промышленных роботов и гибких 
автоматизированных производственных систем.
Целью комплексной автоматизации является ускорение темпов 
повышения производительности труда, улучшение качества продукции 
и повышение ее конкурентоспособности, сокращение времени 
создания новых изделий. Широкое использование информационных 
технологий, создание высокопроизводительного и высокоэффектив-
ного производства являются важными направлениями единой техни-
ческой политики.
Эффективность внедрения автоматизированных и автомати-
ческих систем управления на производстве определяется не только 
техническими возможностями средств автоматизации, но и уровнем 
подготовки обслуживающего персонала, его квалификацией, умением 
ориентироваться в любых ситуациях, возникающих при ведении тех-
нологического процесса.
Помочь студентам получить квалификацию, которая будет соот-
ветствовать уровню требований современности, и является целью на-
стоящего пособия.
Курсовое и дипломное проектирование студентов образователь-
ных учреждений среднего профессионального образования является 
важнейшим элементом обучения, позволяющим в дальнейшем ис-
пользовать полученные навыки в производственной деятельности 
молодого специалиста.
Материал, изложенный в учебном пособии, обобщает основные 
требования национальных стандартов к текстовым и графическим 
материалам и позволяет оказать помощь студентам при выполнении 
курсовых и дипломных проектов, а также других документов, пре-
дусмотренных учебным планом специальных образовательных уч-
реждений.

1.1 Задачи кУрсового и диПлоМного Проектирования  

и требования к ПроектаМ

Основной задачей курсового и дипломного проектирования яв-
ляется развитие технического мышления студента от умения читать 
простые схемы до моделирования систем управления и регулирова-
ния, поиска конструктивных решений компоновки и монтажной увяз-
ки отдельных узлов, умения обосновать эффективность тех или иных 
технических решений.
Требования к дипломному и курсовому проектам по специально-
сти Автоматизация технологических процессов и производств опре-
деляются государственными стандартами и рабочими программами. 
Цель курсовых и дипломного проектов – последовательное закре-
пление знаний, полученных студентом в течение учебного процесса, 
по дисциплинам Электротехника, Электротехнические измерения, 
Средства измерений, Электрические машины, Электронная техника, 
Вычислительная техника, Автоматическое управление, Автоматиза-
ция технологических процессов, Монтаж, наладка и эксплуатация си-
стем автоматического управления (САУ) и др.
В процессе выполнения курсового и дипломного проектов сту-
дент приобретает практические навыки в выборе средств автоматиза-
ции, компоновке из них узлов или элементов систем автоматизации, в 
выполнении расчетов по этим элементам, проведении анализа и син-
теза систем автоматического управления. Кроме того, студент должен 
уметь свободно пользоваться нормативной документацией и справоч-
ной литературой.
Курсовой проект необходимо выполнять на основе материалов, 
полученных при изучении основной дисциплины по специальности 
(Автоматическое управление и Монтаж, наладка и эксплуатация САУ). 
Дипломный проект является заключительным этапом обучения сту-
дента в образовательных учреждениях среднего профессионального 

1 КУРСОВОЕ И ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

1.2 Организация выполнения курсового и дипломного проектов

7

образования. Для работы над ним используются знания, приобретен-
ные при обучении в учебном заведении, и практические материалы, 
полученные при прохождении производственной практики. 
Руководитель проекта должен помогать студенту ориентиро-
ваться в информационных материалах, направлять работу студента, 
оставляя выбор метода решения поставленных задач за студентом. 
При этом разъяснять ошибочность выбора расчета, для того чтобы 
студент сам сознательно подошел к устранению недостатков и был 
готов при защите проекта обосновать правильность своего решения. 
Грамотность технических решений и близость учебного проекта 
к практике предприятий – главный критерий оценки качества работы 
студента и руководителя проекта.

1.2 органиЗация выПолнения кУрсового и диПлоМного 

Проектов

Общее руководство и контроль хода выполнения курсового про-
екта (КП) осуществляет преподаватель соответствующей дисципли-
ны. Он планирует консультации в календарно-тематическом плане и 
фиксирует их выполнение записями в учебном журнале.
На время выполнения КП составляется расписание консульта-
ций, утверждаемое заместителем директора по учебной работе. Время, 
затрачиваемое преподавателем на проведение консультаций, долж-
но соответствовать времени, отведенному в рабочем учебном плане.  
В ходе консультаций преподавателем разъясняются назначение и за-
дачи, структура и объем, принцип разработки и правила оформления, 
примерное распределение времени на выполнение отдельных частей 
КП, даются ответы на вопросы студента.
Основными функциями руководителя КП являются:
 – обеспечение документами, соответствующими Государствен-
ному общеобразовательному стандарту (ГОС) для специальности по 
организации выполнения и защиты КП;
 – разработка тем курсового проекта;
 – обеспечение перечнем нормативной документации, средства-
ми вычислительной и организационной техники, рекомендуемыми  
к использованию при выполнении КП;

Курсовое и дипломное проектирование

8

 – обеспечение методическими рекомендациями по выполнению 
КП, рассмотренными на заседании предметно-цикловой комиссии 
и утвержденными заместителем директора по учебно-методической 
работе (УМР). Методические рекомендации должны соответствовать 
требованиям ГОСТ для специальности к минимуму содержания и 
уровню подготовки студентов;
 – разработка графика выполнения и защиты КП, утвержденного 
заместителем директора по УМР;
 – обеспечение кабинета курсового и дипломного проектирова-
ния образцами КП, методическими пособиями, способствующими  
самостоятельной работе студентов над проектом;
 – обеспечение учебными бланками документации (бланки: зада-
ние на КП, титульный лист, пояснительная записка, спецификация).
По завершении студентом КП руководитель проверяет, подписы-
вает его и вместе с письменным отзывом передает студенту для оз-
накомления. Проверка, составление письменного отзыва и прием КП 
осуществляется руководителем КП вне расписания учебных  занятий. 
На выполнение этой работы отводится один учебный час на каждый 
КП.
Время защиты КП входит в объем времени, предусмотренного на 
изучение дисциплины. 
Курсовой проект оценивается по пятибалльной системе. Поло-
жительная оценка по дисциплине, предусматривающей выполнение 
КП, выставляется только при условии защиты его на оценку не ниже 
«удовлетворительно». Студент, получивший неудовлетворительную 
оценку по КП, получает новую тему КП или, по решению препода-
вателя, дорабатывает прежнюю тему. При этом определяется новый 
срок для выполнения и защиты КП. Для более объективной оценки 
КП рекомендуется использовать таблицу «Критерии оценки курсовых 
проектов», приведенную в приложении А.
Текстовая и графическая части КП подлежат проверке на соответ-
ствие требованиям Единой системы конструкторской документации 
(ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД). 
Нормоконтроль осуществляется на последней стадии курсового про-
ектирования в соответствии с ранее утвержденным графиком выпол-
нения и защиты КП.

1.2 Организация выполнения курсового и дипломного проектов

9

Дипломный проект студент выполняет под руководством руково-
дителя ДП от предприятия (или преподавателя ОПТ) и консультанта 
от учебного заведения, назначенных приказом директора ОПТ. В ходе 
выполнения задания проводятся консультации, где разъясняются 
назначение, задачи, структура, объем, правила разработки и оформ-
ления, примерное распределение времени на выполнение отдельных 
частей ДП. 
Основными функциями руководителя ДП являются:
 – разработка индивидуального задания;
 – консультирование по вопросам содержания и последователь-
ности выполнения;
 – оказание помощи студенту в подборе литературы;
 – контролирование хода выполнения проекта.
По завершении студентом ДП руководитель проверяет, подписы-
вает его и вместе с письменным отзывом передает студенту для озна-
комления. 
К каждому руководителю ДП может быть прикреплено не более 
восьми студентов. Консультации для каждого студента составляют не 
более 2 часов в неделю.
Работа над ДП может производиться как на предприятии, так и в 
ОПТ.
Текстовая и графическая части ДП подлежат проверке на соот-
ветствие требованиям ЕСКД и ЕСТД. Нормоконтроль ДП осущест-
вляется в соответствии с ранее утвержденным графиком проведения 
консультаций и нормоконтроля ДП.
ДП рецензируется специалистом предприятия или преподавате-
лем учебного заведения, владеющими вопросами тематики ДП. Вне-
сение изменений в ДП после получения рецензии не допускается. Со-
держание рецензии доводится до студента не позднее чем за день до 
защиты.
Рецензия на ДП оформляется на бланке (приложение Б) в соот-
ветствии с подразделом 4.5 и должна содержать:
 – заключение о соответствии ДП заданию;
 – оценку качества каждого раздела;
 – оценку новизны, оригинальности решений, теоретической и 
практической значимости;

Курсовое и дипломное проектирование

10

 – достоинства и недостатки ДП;
 – оценку ДП в целом.

Процедура защиты ДП согласовывается с Государственной аттестационной 
комиссией (ГАК) и включает в себя доклад студента, вопросы 
ГАК и ответы студента, чтение отзыва и рецензии. Допускается 
выступление руководителя и рецензента, если они присутствуют на 
заседании ГАК.
Защита ДП производится на открытом заседании ГАК. Процедура 
защиты устанавливается председателем ГАК. Заседание ГАК протоколируется. 
Дипломный проект оценивается по пятибалльной системе. 
Оценка формируется на основании доклада студента, ответов на вопросы, 
отзыва руководителя и оценки рецензента. Студенту, получившему 
оценку «неудовлетворительно» выдается академическая справка 
установленного образца, которая заменяется дипломом после повторной 
защиты. Студент имеет право на повторную защиту ДП, но не  
ранее чем через год. 
Длительность доклада студента должна быть не более 10…15  
минут.
Письменный отзыв на КП (ДП) должен включать:
 – заключение о соответствии КП (ДП) заявленной теме;
 – оценку качества выполнения КП (ДП);
 – оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической 
и практической значимости КП (ДП);
 – достоинства и недостатки КП (ДП);
 – оценку КП (ДП) в целом.
Форма отзыва на курсовой проект указана в приложении В,  
а форма отзыва на дипломный проект – в приложении Г.

1.3 Характерные теМы Проектов

Темы курсового проекта и дипломного проекта должны соответ-
ствовать профилю специальности студента. 
При выборе тем следует учитывать требования учебных про-
грамм, производства, индивидуальные возможности и интересы каж-
дого студента.

1.3 Характерные темы проектов

11

Курсовой проект по дисциплине Автоматическое управление дол-
жен содержать расчет САУ на устойчивость, качество процесса регу-
лирования, синтез оптимального процесса регулирования и т. п.
Этому соответствуют примерные темы:
 – «Следящая система. Управление звеном руки робота. Расчет оп-
тимальных параметров системы»;
 – «Система фазовой автоподстройки частоты. Определение 
устойчивости и параметров системы».
Курсовой проект по дисциплине Монтаж, наладка и эксплуатация 
САУ должен содержать функциональную схему автоматизации объ-
екта, монтаж, наладку и эксплуатацию электрооборудования и эле-
ментов автоматических устройств, а также технику безопасности при 
выполнении этих работ и т. п.
Примерные темы курсового проекта по этой дисциплине:
 – «Монтаж первичных преобразователей стабилизационной 
воды»;
 – «Монтаж средств автоматизации для автоматического поддер-
жания температуры в помещении».
Темы дипломного проекта могут быть разнообразны, но должны 
отвечать главному требованию – способствовать решению конкрет-
ной задачи для предприятия, где студент проходил практику, либо 
отражать ту или иную тенденцию развития средств и систем автома-
тизации, проявляющуюся в научно-исследовательских или проект-
но-конструкторских разработках и являющуюся перспективной для 
автоматизации технологических процессов и производств. Техниче-
ское решение в ДП должно охватывать участок или цех предприятия 
с законченным циклом, например: нагревательная печь, поддержание 
температуры и т. п. 
Примерные темы ДП:
 – «Автоматизация системы поддержания температуры в задан-
ном объекте»;
 – «Автоматизированная система управления газоснабжением и 
водоснабжением автономного источника теплоснабжения».
Определение темы проекта является важным этапом выполнения 
КП и ДП. 
От тщательности проработки этого вопроса (с учетом вышеизложенного) 
в большой степени зависит успешное выполнение проекта.

Курсовое и дипломное проектирование

12

1.4 Правила офорМления Заданий

После определения темы выдается задание на курсовое (дипломное) 
проектирование с учетом того, что определен руководитель (консультант) 
проекта. 
Задание на ДП целесообразно выдавать не менее чем за неделю до 
соответствующей производственной практики.
Задания на КП и ДП выдаются на бланках, выполненных по формам, 
указанным в приложениях Д, Е.
В задании на проектирование следует перечислить исходные данные, 
которые потребуются для выполнения проекта.
Для темы КП по дисциплине Автоматическое управление основными 
данными являются: система автоматического управления или 
регулирования, ее характеристики, функциональная или структурная 
схема системы, параметры системы и т. д.
Для темы КП по дисциплине Монтаж, наладка и эксплуатация 
САУ основными данными могут быть краткая характеристика технологического 
процесса объекта, функциональная или структурная схема 
объекта.
Для темы ДП основными данными являются: характер объекта 
автоматизации, машины и механизмы, автоматизируемые при проектировании, 
технологическая схема автоматизации, требования к средствам 
и системам автоматизации и т. п.
Задание на КП на бланке «Задание» (приложение Д) заполняет 
руководитель КП или студент под контролем преподавателя по этой 
дисциплине. Студент подписывает заполненное задание.
Преподаватель проверяет правильность заполнения задания. 
Задания, правильно заполненные и подписанные студентами и преподавателем, 
передаются на рассмотрение председателю предметно-
цикловой комиссии (ПЦК) для утверждения на ее заседании. После 
утверждения председатель ПЦК подписывает задания на КП.
Полностью оформленное и подписанное задание на КП выдают 
студенту не позднее второй консультации по курсовому проектированию.

Задание на ДП на бланке «Задание» (приложение Е) заполняет 
консультант по специальности от техникума после согласования темы