Этническая культура, 2023, том 5, № 1

ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР:
Баскакова Наталья Ивановна, канд. филос. наук, доцент, 
ректор, Чувашский государственный институт культуры и 
искусств Министерства культуры, по делам национальностей 
и архивного дела Чувашской Республики, член-корреспондент 
Международной академии культуры и искусства, г. Чебоксары, 
Российская Федерация

ЗАМЕСТИТЕЛИ ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА:
Фомин Эдуард Валентинович, канд. филол. наук, 
доцент, заведующий кафедрой гуманитарных и социально-
экономических дисциплин, Чувашский государственный 
институт культуры и искусств Министерства культуры, 
по делам национальностей и архивного дела Чувашской 
Республики, г. Чебоксары, Российская Федерация 
Арестова Вероника Юрьевна, канд. пед. наук, доцент, 
ведущий научный сотрудник, Чувашский государственный 
институт культуры и искусств Министерства культуры, 
по делам национальностей и архивного дела Чувашской 
Республики, г. Чебоксары, Российская Федерация

ОТВЕТСТВЕННЫЙ СЕКРЕТАРЬ:
Фомин Эдуард Валентинович, канд. филол. наук, 
доцент, заведующий кафедрой гуманитарных и социально-
экономических дисциплин, Чувашский государственный 
институт культуры и искусств Министерства культуры, 
по делам национальностей и архивного дела Чувашской 
Республики, г. Чебоксары, Российская Федерация

КОРРЕКТОР:
Фомин Эдуард Валентинович, канд. филол. наук, 
доцент, заведующий кафедрой гуманитарных и социально-
экономических дисциплин, Чувашский государственный 
институт культуры и искусств Министерства культуры, 
по делам национальностей и архивного дела Чувашской 
Республики, г. Чебоксары, Российская Федерация 

КОМПЬЮТЕРНАЯ ВЕРСТКА:
Камчаткина Мария Сергеевна

Предназначено для детей старше 16 лет 

Этническая культура
Международный научный журнал

Том 5, № 1 | 2023

«Этническая культура» – междисциплинарный научно-практический рецензируемый журнал, представляющий результаты 

исследований в области этнических процессов и явлений. На страницах журнала публикуются статьи, проводятся дискуссии по 
широкому кругу проблем, касающихся методологических подходов к изучению этнических культур и их роли в истории человеческой 
цивилизации; различных аспектов межъязыковой и межкультурной коммуникации; вопросов сохранения культурных традиций в 
условиях глобализации и передачи этнокультурного опыта будущим поколениям.

Миссия журнала – предоставить возможность авторам ознакомить со своими идеями широкий круг профессионалов, а 

читателям – быть в курсе актуальных вопросов изучения, сохранения и развития этнических культур в современном мире.

Наименование органа, 
зарегистрировавшего издание

Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий 
и массовых коммуникаций 09 октября 2019 года 
(Свидетельство о регистрации ПИ №ФС77-76946 от 09 октября 2019 г.)

DOI
10.31483/a-10459

Год основания
2019

Периодичность
4 раза в год

Учредители журнала
БОУ ВО «Чувашский государственный институт культуры и искусств» Министерства культуры, по делам 
национальностей и архивного дела Чувашской Республики; ООО «Издательский дом «Среда»

Издатель журнала
ООО «Издательский дом «Среда»

Адрес редакции и издателя
428023, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, ул. Гражданская, д. 75, офис 12

Сайт
https://journalec.com

E-mail
info@journalec.com

Телефон
+7 (8352) 655-731

Подписка и распроcтранение
Подписка на журнал осуществляется через систему электронной редакции на сайте,  
а также по e-mail info@journalec.com. Свободная цена.

Подписной индекс
В объединенном каталоге «Пресса России» – 85756.

Типография
Студия печати «Максимум», 428023, Чебоксары, Гражданская, д. 75, тел.: +7 (8352) 655-047 
Печать цифровая. Бумага мелованная. Формат 60×84 ⅛. Усл. печ. л. 8,37. Заказ К-1119. Тираж 100 экз.

Подписано в печать
29.03.2023

Дата выхода в свет
31.03.2023

ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ЖУРНАЛА:

Этнография, этнология и антропология:

• 
5.6.4. Этнология, антропология и этнография

• 
5.6.2. Всеобщая история

• 
5.6.1. Отечественная история

Языки и литературы народов мира:

• 
5.9.1. Русская литература и литературы народов  
Российской Федерации 

• 
5.9.2. Литературы народов мира 

• 
5.9.4. Фольклористика

• 
5.9.5. Русский язык. Языки народов России 

• 
5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно- 
сопоставительная лингвистика 

Этнокультурные проблемы образования:

•   5.8.1. Общая педагогика, истоия педагогики  

и образования

•   5.8.7. Методология и технология профессионального 

образования

Обзоры и рецензии

CHIEF EDITOR:
Natalya I. Baskakova, candidate of philolosophic sciences, 
associate professor, rector, Chuvash State Institute of Culture and 
Arts of the Ministry of Culture, Ethnic Affairs and Archival Affairs  
of the Chuvash Republic, associate fellow of International 
Academy of Culture and Art, Cheboksary, Russian Federation

DEPUTY CHIEF EDITORS:
Eduard V. Fomin, candidate of philological sciences, associate 
professor, head of the Humanities and Socio-Economic 
Disciplines Department, Chuvash State Institute  
of Culture and Arts of the Ministry of Culture, Ethnic Affairs  
and Archival Affairs of the Chuvash Republic, Cheboksary, 
Russian Federation
Veronika Yu. Arestova, candidate of pedagogical sciences, 
associate professor, leading research fellow, Chuvash State 
Institute of Culture and Arts of the Ministry of Culture, Ethnic Affairs 
and Archival Affairs of the Chuvash Republic, Cheboksary, Russian 
Federation

EXECUTIVE SECRETARY:
Eduard V. Fomin, candidate of philological sciences, associate 
professor, head of the Humanities and Socio-Economic 
Disciplines Department, Chuvash State Institute of Culture and 
Arts of the Ministry of Culture, Ethnic Affairs and Archival Affairs of 
the Chuvash Republic, Cheboksary, Russian Federation

PROOF-READER:
Eduard V. Fomin, candidate of philological sciences, associate 
professor, head of the Humanities and Socio-Economic 
Disciplines Department, Chuvash State Institute  
of Culture and Arts of the Ministry of Culture, Ethnic Affairs  
and Archival Affairs of the Chuvash Republic, Cheboksary, 
Russian Federation

COMPUTER LAYOUT:
Mariia S. Kamchatkina

Designed for children over 16 years old

Ethnic Culture

International academic journal

Vol. 5 No. 1 | 2023

Ethnic Culture is an interdisciplinary scientific and practical peer-reviewed journal that presents the results of studies in the field 

of ethnic processes and phenomena. The journal publishes articles and debates on a wide range of issues related to methodological 
approaches to the study of ethnic cultures and their role in the history of human civilization; various aspects of crosslinguistic and 
intercultural communication; issues of cultural traditions preservation in the context of globalization and the transfer of ethnocultural 
experience to future generations.

The mission of the journal is to provide an opportunity for authors to familiarize a wide range of professionals with their ideas, and for 

readers to be aware of current issues of studying, preserving and developing ethnic cultures in the modern world.

Authority registered
Journal was registered by the Federal Service for Supervision of Communications, Information Technology, 
and Mass Media on October 9th, 2019  (The certificate of printed edition registration: ПИ №ФС77-76946 
of 9 October 2019)

DOI
10.31483/a-10459

Year of Foundation
2019

Publication Frequency
Quarterly

Founders
BEI of HE "Chuvash State Institute of Culture and Arts" of the Ministry of Culture, Ethnic Affairs and Archival Affairs; 
LLC "Publishing house "Sreda"

Publisher
LLC "Publishing house "Sreda"

Postal adress
75 Grazhdanskaya St., office12, Cheboksary, 428023, Russian Federation

Web-site
https://journalec.com

E-mail
info@journalec.com

Tel.
+7 (8352) 655-731

Subscription and distribution
The journal content is free. Subscribe form on the web-site and via e-mail: info@journalec.com

The subscription index
In the merged catalog "Russian Press" – 85756.

Printing House
Print Studio «Maximum», 75 Grazhdanskaya St., Cheboksary, 428023, Russian Federation,  
tel.: +7 (8352) 655-047. Digital print. Coated paper. Format 60×84 ⅛. Conditional printed pages 8,37. 
Order K-1119. Circulation 100 copies.

Signed in the print
29 March 2023

Date of publication
31 March 2023

Ethnography, Ethnology and Anthropology:

• 
5.6.4. Ethnology, anthropology and ethnography

• 
5.6.2. Universal history

• 
5.6.1. Russian history

World languages and literature:

• 
5.9.1 Russian literature and literature of peoples of the 
Russian Federation

• 
5.9.2 Literature of the peoples of the world

• 
5.9.4 Folklore studies

• 
5.9.5 Russian language. Languages of peoples of Russia

• 
5.9.8 Theoretical, applied and comparative-contrastive 
linguistics 

Ethno-Cultural Problems of Education:

•   5.8.1. General pedagogy, history of pedagogy  

and education

•   5.8.7. Methodology and technology of professional 

education

Reviews and Peer-Reviews

SECTIONS:

РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ:
Данильченко Галина Дмитриевна, д-р ист. наук, доцент, 
профессор кафедры рекламы и связи с общественностью, 
Кыргызско-Российский Славянский университет им. Б.Н. Ельцина, 
г. Бишкек, Кыргызская Республика
Журавлева Евгения Александровна, д-р филол. наук, 
профессор, заведующая кафедрой теоретической и прикладной 
лингвистики, Евразийский национальный университет  
им. Л.Н. Гумилева, г. Нур-Султан, Республика Казахстан
Иноятов Сулейман Иноятович, д-р ист. наук, профессор 
кафедры национальной идеологии, основ духовности и правового 
воспитания, Бухарский государственный университет,  
г. Бухара, Республика Узбекистан
Королева Вера Владимировна, д-р филол. наук, профессор, 
заведующая кафедрой «Второй иностранный язык и методика 
обучения иностранным языкам», Педагогический институт  
Владимирского государственного университета  
им. А. Г. и Н. Г. Столетовых, г. Владимир, Российская Федерация
Лобачевская Ольга Александровна, д-р искусствоведения, 
профессор кафедры культурологии, Белорусский 
государственный университет культуры и искусств,  
г. Минск, Республика Беларусь
Масанори Гото, доктор гуманитарных наук (Ph.D., Human 
Science, Osaka University, 2003), профессор, научный сотрудник 
Центра славянских исследований Хоккайдского университета,  
г. Хоккайдо, Япония
Салмин Антон Кириллович, д-р ист. наук, ведущий научный 
сотрудник Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого 
(Кунсткамера) Российской академии наук, 
г. Санкт-Петербург, Российская Федерация
Соегов Мурадгелди, д-р филол. наук, профессор, 
действительный член – академик Академии наук Туркменистана, 
внештатный научный консультант Института языка, литературы 
и национальных рукописей имени Махтумкули Академии наук 
Туркменистана, г. Ашхабад, Туркменистан
Стрелец Михаил Васильевич, д-р ист. наук, профессор 
кафедры гуманитарных наук, Брестский государственный 
технический университет, г. Брест, Республика Беларусь
Хамидова Марфуа Азизовна, д-р искусствоведения, профессор 
кафедры академического пения и оперной подготовки 
Государственной консерватории Узбекистана,  
г. Ташкент, Республика Узбекистан
Шарифов Рахмонали Ятимович, д-р ист. наук, доцент,  
и. о. профессора кафедры истории древнего мира, средневековья  
и археологии, декан факультета истории Таджикского 
национального университета, г.Душанбе, Республика Таджикистан
Яниогло Мария Александровна, д-р пед. наук, доцент 
кафедры педагогики и психологии, Комратский государственный 
университет, г. Комрат, Республика Молдова

РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ:
Алдошина Марина Ивановна, д-р пед. наук, профессор, 
директор центра по взаимодействию с Российской академией 
образования, Орловский государственный университет  
имени И. С. Тургенева,  
г. Орёл, Российская Федерация
Бакула Виктория Борисовна, д-р филол. наук, профессор, 
заведующая кафедрой филологии и медиакоммуникаций,  
Мурманский арктический государственный университет,  
г. Мурманск, Российская Федерация
Берман Андрей Геннадьевич, канд. ист. наук, заведующий 
кафедрой отечественной и всеобщей истории, Чувашский 
государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева,  
г. Чебоксары, Российская Федерация
Брагина Дария Григорьевна, д-р ист. наук, главный научный 
сотрудник отдела этносоциальных и этноэкономических 
исследований, Академия наук Республики Саха (Якутия),  
г. Якутск, Российская Федерация
Бушуева Любовь Ивановна, канд. искусствоведения, старший 
научный сотрудник искусствоведческого направления, Чувашский 
государственный институт гуманитарных наук Министерства 
образования и молодежной политики Чувашской Республики,  
г. Чебоксары, Российская Федерация
Владыкина Татьяна Григорьевна, д-р филол. наук, 
профессор, ведущий научный сотрудник отдела филологических 
исследований, Удмуртский федеральный исследовательский 
центр Уральского отделения Российской академии наук,  
г. Ижевск, Российская Федерация
Годовова Елена Викторовна, д-р ист. наук, профессор кафедры 
истории России, Оренбургский государственный педагогический 
университет, г. Оренбург, Российская Федерация
Давлетшина Лейла Хасановна – д-р филол. наук, ученый 
секретарь Института языка, литературы и искусства им. 
Г. Ибрагимова Академии наук Республики Татарстан, 
г. Казань, Российская Федерация
Давыдов Денис Владимирович, д-р ист. наук, профессор 
кафедры социологии, политологии и менеджмента, Казанский 
национальный исследовательский технический университет  
им. А. Н. Туполева – КАИ, г. Казань, Российская Федерация
Джунджузов Степан Викторович, д-р ист. наук, доцент, 
профессор кафедры истории России, Оренбургский 
государственный педагогический университет,  
г. Оренбург, Российская Федерация
Иванова Алена Михайловна, д-р филол. наук, декан факультета 
русской и чувашской филологии и журналистики, Чувашский 
государственный университет им. И. Н. Ульянова,  
г. Чебоксары, Российская Федерация
Карпушина Лариса Павловна, д-р пед. наук, профессор 
кафедры художественного и музыкального образования, 
Мордовский государственный педагогический университет  
им. М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Российская Федерация
Китинов Баатр Учаевич, д-р ист. наук, ведущий научный 
сотрудник Отдела истории Востока, Институт востоковедения 
Российской академии наук,  
г. Москва, Российская Федерация

Краюшкина Татьяна Владимировна, д-р филол. наук, главный 
научный сотрудник, заведующая Центром истории культуры  
и межкультурных коммуникаций Института истории, археологии и 
этнографии народов Дальнего Востока ДВО Российской академии 
наук, г. Владивосток, Российская Федерация
Куцаева Марина Васильевна, канд. филол. наук, научный 
сотрудник отдела урало-алтайских языков, Институт языкознания 
Российской академии наук, г. Москва, Российская Федерация
Лиходкина Ирина Александровна, д-р филол. наук, доцент 
кафедры французского языка, Военный университет имени 
князя Александра Невского Министерства обороны Российской 
Федерации, г. Москва, Российская Федерация
Матлин Михаил Гершонович, д-р филол. наук, профессор 
кафедры русского языка, литературы и журналистики,  
Ульяновский государственный педагогический университет  
им. И. Н. Ульянова, г. Ульяновск, Российская Федерация
Мосина Наталья Михайловна, д-р филол. наук, профессор 
кафедры английского языка для профессиональной 
коммуникации, Национальный исследовательский Мордовский 
государственный университет им. Н. П. Огарева, г. Саранск, 
Российская Федерация
Напольнова Елена Марковна, д-р филол. наук, старший 
преподаватель кафедры тюркской филологии Института стран 
Азии и Африки, Московский государственный университет  
им. М. В. Ломоносова, г. Москва, Российская Федерация
Ооржак Байлак Чаш-ооловна, д-р филол. наук, главный научный 
сотрудник Тувинского института гуманитарных и прикладных 
социально-экономических исследований при Правительстве 
Республики Тыва (Кызыл)
Панькин Аркадий Борисович, д-р пед. наук, профессор, 
заведующий кафедрой педагогики, Калмыцкий государственный 
университет им. Б. Б. Городовикова,  
г. Элиста, Российская Федерация
Прохоров Дмитрий Анатольевич, д-р ист. наук, старший 
научный сотрудник, доцент кафедры документоведения и 
архивоведения, Крымский федеральный университет  
им. В. И. Вернадского, г. Симферополь, Российская Федерация
Рахманов Бахтиёр Рузикулович, д-р филол. наук, профессор 
кафедры мировой литературы Российско-Таджикского 
(Славянского) университета, г. Душанбе, Республика Таджикистан
Сапожникова Юлия Львовна, д-р филол. наук, доцент, 
профессор кафедры английского языка, Смоленский 
государственный университет, г. Смоленск, Российская Федерация
Сарбашева Алена Мустафаевна, д-р филол. наук, доцент, 
заведующая сектором карачаево-балкарской литературы 
Института гуманитарных исследований – Филиала Кабардино-
Балкарского научного центра Российской академии наук,  
г. Нальчик, Российская Федерация
Сафина Лилиана Михайловна, канд. филол. наук, доцент, 
заведующая кафедрой русистики, Московский автомобильно-
дорожный государственный технический университет (МАДИ),  
г. Москва, Российская Федерация
Сивкина Наталья Юрьевна, д-р ист. наук, доцент 
кафедры истории древнего мира и средних веков Института 
международных отношений и мировой истории, Национальный 
исследовательский Нижегородский государственный университет  
им. Н. И. Лобачевского,  
г. Нижний Новгород, Российская Федерация
Султанбаева Клавдия Ивановна, д-р пед. наук, профессор 
кафедры дошкольного и специального образования,  
Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова,  
г. Абакан, Российская Федерация
Темербекова Альбина Алексеевна, д-р пед. наук, доцент, 
профессор кафедры педагогики, психологии и социальной 
работы, Горно-Алтайский государственный университет,  
г. Горно-Алтайск, Российская Федерация
Узденова Фатима Таулановна, д-р филол. наук, старший 
научный сотрудник Института гуманитарных исследований – 
Филиала Кабардино-Балкарского научного центра Российской 
академии наук, г. Нальчик, Российская Федерация
Ульмасова Замирахон Хабибуллоевна, д-р филол. наук, 
профессор, заведующая кафедрой современной таджикской 
литературы, Худжандский государственный университет  
имени академика Б. Гафурова,  
г. Худжанд, Республика Таджикистан
Федорова Светлана Николаевна, д-р пед. наук, профессор 
кафедры методологии и управления образовательными 
системами, Марийский государственный университет,  
г. Йошкар-Ола, Российская Федерация
Фомин Эдуард Валентинович – кандидат филологических 
наук, доцент, заведующий кафедрой гуманитарных и социально-
экономических дисциплин, Чувашский государственный 
институт культуры и искусств Министерства культуры, по делам 
национальностей и архивного дела Чувашской Республики,  
г. Чебоксары, Российская Федерация 
Цаллагова Зарифа Борисовна, д-р пед. наук, ведущий научный 
сотрудник отдела Кавказа Ордена Дружбы народов Института 
этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая Российской 
академии наук, г. Москва, Российская Федерация
Эльбуздукаева Тамара Умаровна, д-р ист. наук, первый 
заместитель генерального директора, Музей Чеченской 
Республики, заведующая отделом истории народов Северного 
Кавказа Института гуманитарных исследований Академии наук 
Чеченской Республики, г. Грозный, Российская Федерация
Юсупова Альфия Шавкетовна, д-р филол. наук, профессор 
кафедры общего языкознания и тюркологии, Институт филологии  
и межкультурной коммуникации Казанского (Приволжского) 
федерального университета, г. Казань, Российская Федерация
Юша Жанна Монгеевна, д-р филол. наук, ведущий научный 
сотрудник лаборатории вербальных культур народов Сибири  
и Дальнего Востока Института филологии СО Российской 
академии наук, г. Новосибирск, Российская Федерация
Ягафова Екатерина Андреевна, д-р ист. наук, заведующая 
кафедрой философии, истории и теории мировой культуры,  
Самарский государственный социально-педагогический 
университет, г. Самара, Российская Федерация

EDITORIAL COUNCIL:
Galina D. Danilchenko, doctor of historical sciences, associate professor, 
professor of the department of advertising and public relations of the 
Kyrgyz-Russian Slavic University, Bishkek, Republic of Kyrgyzstan
Evgenia A. Zhuravleva, doctor of philological sciences, professor, head 
of the department of theoretical and applied linguistics, L. N. Gumilyov 
Eurasian National University,  
Nur-Sultan, Republic of Kazakhstan
Sulaymon I. Inoyatov, doctor of historical sciences, professor  
of the department of national ideology, fundamentals of spirituality  
and legal education at Bukhara State University (Uzbekistan), academician 
at Turon Academy of sciences, academician at "International Teacher's 
Training Academy of Science", Bukhara, Republic of Uzbekistan
Vera V. Koroleva, doctor of philological sciences, associate professor, 
head of the department "Second foreign language and methods of teaching 
foreign languages", Vladimir State University named after Alexander and 
Nikolay Stoletovs, Vladimir, Russian Federation 
Olga A. Lobachevskaya, doctor of art history, professor  
of the department of cultural studies of The Belarusian State University of 
Culture and Arts, Minsk, Republic of Belarus
Goto Masanori, doctor of humanities (Ph.D., Human Science, Osaka 
University, 2003), professor, research fellow of Hokkaido University, 
Hokkaido, Japan 
Anton K. Salmin, doctor of historical sciences, leading research scientist 
Peter the Great Museum of Anthropology and Ethnography (Kunstkamera) 
of Russian Academy of Sciences, Saint Petersburg, Russian Federation 
Myratgeldi Soyegov, doctor of philological sciences, professor, full 
member-academician of the Academy of Sciences of Turkmenistan, 
visiting research adviser at Makhtumkuli Institute of Language, Literature 
and National Manuscripts of the Academy of Sciences of Turkmenistan, 
Ashgabat, Turkmenistan 
Mikhail V. Strelets, doctor of historical sciences, professor  
of the department of humanities of Brest State Technical University, Brest, 
Republic of Belarus
Marfua A. Khamidova, doctor of art history, professor  
of the department of academic singing and opera training at The State 
Conservatory of Uzbekistan, Tashkent, Republic of Uzbekistan
Rakhmonali Ya. Sharifov, doctor of historical sciences, associate 
professor, acting professor of the department of history of the ancient 
world, the middle ages and archaeology, dean of the faculty of history of 
the Tajik National University, Dushanbe, Republic of Tajikistan 
Mariya A. Yanioglo, doctor of pedagogical sciences, associate professor 
of the department of pedagogy and psychology of State University of 
Comrat, Comrat, Republic of Moldova

EDITORIAL BOARD:
Marina I. Aldoshina, doctor of pedagogic sciences, professor, director of 
the Center for Interaction with the Russian Academy of Education of the 
Orel State University named after I. S. Turgenev, Orel, Russian Federation 
Viktoria B. Bakula, doctor of philological sciences, professor, head of the 
department of philology and media communications, Murmansk Arctic State 
University, Murmansk, Russian Federation 
Andrey G. Berman, candidate of historical sciences, head of the 
department of national and universal history, Chuvash I. Yа. Yakovlev State 
Pedagogical University, Cheboksary, Russian Federation 
Daria G. Bragina, doctor of historical sciences, chief research fellow of 
the department of ethnosocial and ethnoeconomical research, Academy of 
Sciences of the Republic of Sakha (Yakutia), Yakutsk, Russian Federation 
Lyubov I. Bushueva, candidate of art history, senior research fellow of art 
history, Chuvash State Institute of Humanities of the Ministry of Education 
and Youth of the Chuvash Republic, Cheboksary, Russian Federation 
Tatyana G. Vladykina, doctor of philological sciences, professor, leading 
research fellow of Philological Research Department, Udmurt Federal 
Research Center of the Ural Branch of RAS,  
Izhevsk, Russian Federation 
Elena V. Godovova, doctor of historical sciences, professor  
of the department of Russian History, Orenburg State Pedagogical 
University, Orenburg, Russian Federation 
Leila K. Davletshina, doctor of philological sciences, academic secretary 
of the G. Ibragimov Institute of Language, Literature and Art Tatarstan 
Academy of Sciences, Kazan, Russian Federation 
Denis V. Davydov, doctor of historical sciences, professor  
of the department of sociology, political science and management, Kazan 
National Research Technical University named after A. N. Tupolev – KAI, 
Kazan, Russian Federation 
Stepan V. Dzhunjuzov, doctor of historical sciences, associate 
professor, professor of the department of Russian history, Orenburg State 
Pedagogical University, Orenburg, Russian Federation 
Alena M. Ivanova, doctor of philological sciences, dean of the faculty of 
Russian and Chuvash Philology and Journalism, I. N. Ulianov Chuvash 
State University,  
Cheboksary, Russian Federation 
Larisa P. Karpushina, doctor of pedagogical sciences, professor of the 
department of art and music education, Mordovian State Pedagogical 
Institute named after M. E. Evsevyev, Saransk, Russian Federation 
Baatr U. Kitinov, doctor of historical sciences, leading research fellow 
of the department of Oriental History, Institute of Oriental Studies of the 
Russian Academy of Sciences, Moscow, Russian Federation 
Tatiana V. Krayushkina, doctor of philological sciences, leading 
research fellow, head the Center for the Cultural History and Intercultural 
Communications of the Institute of History, Archeology and Ethnography of 
the Peoples of the Far-East FEB RAS, Vladivostok, Russian Federation 

Marina V. Kutsaeva, candidate of philological sciences, research fellow 
of the Ural-Altaic languages department, Institute of Linguistics of Russian 
Academy of Sciences,  
Moscow, Russian Federation 
Irina A. Likhodkina, doctor of philological sciences, associate professor of 
the Department of French, Prince Alexander Nevsky Military University of 
the Ministry of Defense of the Russian Federation,  
Moscow, Russian Federation 
Mikhail G. Matlin, doctor of philological sciences, professor  
of Russian language, literature and journalism department, Ilya Ulyanov 
State Pedagogical University,  
Ulyanovsk, Russian Federation 
Natalya M. Mosina, doctor of philological sciences, professor  
of the department of English for professional communication, National 
Research Ogarev Mordovia State University, Saransk, Russian Federation 
Elena M. Napolnova, doctor of philological sciences, senior lecturer of 
the departments of Turkic philology of the Institute of Asian and African 
countries, Moscow Stаte Lomonosov University,  
Moscow, Russian Federation 
Bailak Ch. Oorzhak, doctor of philological sciences, leading research 
fellow at the Tuva Institute for Humanities and Applied Social and Economic 
Research under the Government of the Republic of Tuva (Kyzyl)
Arkadiy B. Pankin, doctor of pedagogical sciences, professor, head of 
chair, Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov,  
Elista, Russian Federation 
Dmitriy A. Prokhorov, doctor of historical sciences, senior research fellow, 
associate professor of the department of documentation  
and archival science, V.I. Vernadsky Crimean Federal University, 
Simferopol, Russian Federation 
Bahtiyor R. Rakhmanov, doctor of philological sciences, professor of the 
Department of World Literature of the Russian-Tajik Slavonic University of 
Dushanbe, Dushanbe, Republic of Tajikistan
Yulia L. Sapozhnikova, doctor of philological sciences, associate 
professor, professor of the Department of English Language, Smolensk 
State University, Smolensk, Russian Federation 
Alena M. Sarbasheva, doctor of philological sciences, associate professor, 
head of the sector of Karachay-Balkar Literature  
of the Institute of Humanitarian Studies – Branch of the Kabardino-Balkar 
Scientific Center of the Russian Academy of Sciences, Nalchik, Russian 
Federation 
Liliana M. Safina, candidate of philological sciences, associate professor, 
head of the department of Russian Studies, Moscow Automobile and Road 
Construction State Technical University (MADI),  
Moscow, Russian Federation 
Natalia Yu. Sivkina, doctor of historical sciences, associate professor  
of the department of history of the ancient world and the middle ages of the 
Institute of International Relations and World History, National Research 
Lobachevsky State University of Nizhny Novgorod,  
Nizhny Novgorod, Russian Federation 
Klavdiya I. Sultanbaeva, doctor of pedagogical sciences, professor  
of the department of preschool and special education, N.F. Katanov Khakas 
State University, Abakan, Russian Federation 
Albina A. Temerbekova, doctor of pedagogical sciences, associate 
professor, professor of the department of Pedagogy, Psychology  
and Social Work, Gorno-Altaisk State University,  
Gorno-Altaisk, Russian Federation 
Fatima T. Uzdenova, doctor of philological sciences, senior research 
fellow at the Institute of Humanitarian Studies – Branch of the Kabardino-
Balkarian Scientific Center of the Russian Academy of Sciences,  
Nalchik, Russian Federation
Zamirakhon Kh. Ulmasova, doctor of philological sciences, professor, 
head of chair of Modern Tajik Literature, Khujand State University named 
after Academician B. Gafurov, Khujand, Republic of Tajikistan
Svetlana N. Fyodorova, doctor of pedagogical sciences, professor of the 
department of methodology and management of educational systems,  
Mari State University, honoured educator of the Mary-El Republic,  
Yoshkar-Ola, Russian Federation 
Eduard V. Fomin, candidate of philological sciences, associate professor, 
head of the department of humanities and socio-economic disciplines, 
Chuvash State Institute of Culture and Arts of the Ministry of Culture, Ethnic 
Affairs and Archival Affairs of the Chuvash Republic,  
Cheboksary, Russian Federation
Zarifa B. Tsallagova, doctor of pedagogical sciences, leading research 
fellow of the Caucasus Department of FPFIS Order of Peoples' Friendship 
"The Russian Academy of Sciences N. N. Miklouho-Maklay Institute of 
Ethnology and Anthropology (IEA)", Moscow, Russian Federation
Tamara U. Elbuzdukaeva, doctor of historical sciences, first deputy 
general director, Museum of the Chechen Republic, head  
of department of the history of the peoples of the North Caucasus  
of the Institute of Humanitarian Studies of the Academy of Sciences  
of the Chechen Republic, Grozny, Russian Federation 
Alfiya Sh. Yusupova, doctor of philological sciences, professor  
of the department of general linguistics and turkology, Institute  
of philology and Intercultural Communication of the Kazan (Volga Region) 
Federal University, Kazan, Russian Federation
Zhanna M. Yusha, doctor of philological sciences, lead research fellow of 
Laboratory of Verbal Cultures of the Peoples of Siberia  
and the Far East of the Institute of Philology of the SB of the Russian 
Academy of Sciences, Novosibirsk, Russian Federation 
Ekaterina A. Yagafova, doctor of historical sciences, head  
of the department of philosophy, history and theory of world culture,  
Samara State University of Social Sciences and Education,  
Samara, Russian Federation 

СОДЕРЖАНИЕ

От редактора .....................................................................................................................................................................7

Этнография, этнология и антропология

Научная статья

Информационный потенциал и репрезентативность первой всеобщей переписи населения  
1897 года в Бессарабской губернии...............................................................................................................................8 
Н. П. Гаврилюк

Языки и литературы народов мира

Научная статья

Динамика демографии чувашского языка на основе  
Всероссийских переписей населения (2002–2021) ....................................................................................................15 
Э. Алос-и-Фонт

Обзорная статья

Литературные портреты Н. Гумилева и А. Блока как часть мифа о русском поэте  
в мемуарных очерках Г. Иванова ...............................................................................................................................28  
В. В. Королева

Научные статьи

Сонет «Le vierge, le vivace et le bel aujourd’hui…» С. Малларме  
в переводческой интерпретации В. Брюсова ............................................................................................................34 
П. В. Ли

О «Сравнительном бесермянском словаре» Н. П. Штейнфельда ........................................................................39  
С. А. Максимов

Фразеологические единицы с компонентом «птица»  
в мордовских и финском языках (семантический анализ) ....................................................................................48  
Н. М. Мосина

Семантика антропонимов в романе C. Снегова «Люди как боги» .......................................................................54 
В. О. Рожин

Образ цыган в чувашской лингвокультуре ..............................................................................................................60 
Э. В. Фомин, Л. В. Илларионова

Этнокультурные проблемы образования

Обзорная статья

Роль карело-финского эпоса «Калевала» в этнокультурном воспитании младших школьников ................65 
И. В. Комарова

Обзоры и рецензии

Рецензия
 

Рецензия на: Лебедев Э. Е., Родионов В. Г., Семенова И. П., Касимов Е. В.  
Н. И. Ашмарин – корифей чувашской филологии. Чебоксары :  
Чувашское книжное издательство, 2020. 270 с .........................................................................................................70 
Э. В. Фомин

CONTENTS

From the editor-in-chief ....................................................................................................................................................7

Ethnography, Ethnology and Anthropology

Research Article
 

Information Potential and Representativeness of The First General Population Census  
Of 1897 in The Bessarab Province ....................................................................................................................................8 
Nataliia P. Gavriliuk

World languages and literature

Research Article
 

Dynamics of the number of Chuvash speakers on the basis of the 2002–2021 Russian population censuses .........15 
Ektor Alos i font

Review Article

Literary portraits of N. Gumilev and A. Blok as part of the myth about a Russian poet  
in G. Ivanov’s memoirs ....................................................................................................................................................28 
Vera V. Koroleva

Research Articles

The sonnet “Le vierge, le vivace et le bel aujourd’hui…” by s. Mallarmé  
in the translational interpretation of V. Bryusov ..........................................................................................................34  
Polina V. Li

About N. P. Steinfeld’s Comparative Besermian Dictionary .......................................................................................39 
Sergey A. Maksimov

Phraseological units with a component “bird” in the Mordovian and Finnish languages (semantic analysis) ......48  
Natalya M. Mosina

Semantics of anthroponyms in S. Snegov’s novel “People as Gods” ...........................................................................54 
Vladimir O. Rozhin

The image of gypsies in the Chuvash linguistic culture ................................................................................................60 
Eduard V. Fomin, Lilia V. Illarionova

Ethno-Cultural Problems of Education

Review Article
 

The role of the Karelian-Finnish epic “Kalevala” in the ethno-cultural education of younger schoolchildren .....65 
Irina V. Komarova

Reviews and Peer-Reviews

Review
 

Review of: Lebedev E. E., Rodionov V. G., Semenova I. P., Kasimov E. V.  
N. I. Ashmarin – the coryphaeus of Chuvash philology. Cheboksary:  
Chuvash book publishing house, 2020. 270 p ................................................................................................................70 
Eduard V. Fomin

ОТ РЕДАКТОРА

Международный журнал «Этническая культура» вошел в перечень ре-

цензируемых научных изданий Высшей аттестационной комиссии (ВАК) 
при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации. 
В журнале могут быть опубликованы результаты научных исследований 
по следующим научным специальностям и соответствующим 
им отраслям науки, по которым присуждаются ученые степени: 
5.6.4. Этнология, антропология и этнография (исторические науки),
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические 
науки),
5.8.7. Методология и технология профессионального образования (педагогические 
науки),
5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации 
(филологические науки),
5.9.2. Литературы народов мира (филологические науки),
5.9.4. Фольклористика (филологические науки),
5.9.5. Русский язык. Языки народов России (филологические науки),
5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика (
филологические науки).

Редакция и редколлегия выражают искреннюю благодарность всем внешним экспертам журнала «Этническая 
культура», которые поделились своим профессиональным мнением о публикуемых материалах. Мы намерены 
продолжить творческое сотрудничество с ними и последовательно будем выполнять главную миссию журнала – 
развитие плодотворного диалога, обмен опытом в области искусства, культуры, науки и образования 
для представителей различных этносов. Редакционный совет, научный коллектив и руководство Чувашского 
государственного института культуры и искусств желают авторам и читателям крепкого здоровья, новых научных 
открытий и творческих свершений! Пусть трудолюбие, искренность, профессионализм позволяют решать 
самые сложные задачи, покорять любые вершины! 

С искренними пожеланиями

Баскакова Н. И.,

ректор Чувашского государственного института культуры и искусств, 

кандидат философских наук

Дорогие авторы и читатели!

The international journal "Ethnic Culture" was included in the list of peer-reviewed scientific publications of the 

Higher Attestation Commission (HAC) of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation.

The results of scientific research in the following scientific specialties and their corresponding branches of science, for 

which academic degrees are awarded, may be published in the journal:

5.6.4. Ethnology, anthropology and ethnography (historical sciences),
5.8.1. General Pedagogy, History of Pedagogy and Education (pedagogical sciences),
5.8.7. Methodology and technology of professional education (pedagogical sciences),
5.9.1. Russian literature and literature of peoples of the Russian Federation (philological sciences),
5.9.2. Literature of the peoples of the world (philological sciences),
5.9.4. Folklore studies (philological sciences),
5.9.5. Russian language. Languages of the peoples of Russia (Philological sciences),
5.9.8. Theoretical, applied and comparative-contrastive linguistics (philological sciences).
Editorial staff and editorial board express our sincere gratitude to all external experts of the “Ethnic culture” journal, 

who shared their professional opinion on published materials. We intend to continue our creative cooperation with them 
and successively carry out the journal’s main mission, i.e. development of fruitful dialogue, exchange experience in fields 
of art, culture, science and education for the representatives of different ethnicities. Editorial council, academic staff 
and Chuvash State Institute of Culture and Arts’ authorities wish the authors and the readers good health, new scientific 
discoveries and creative achievements! May industriousness, sincerity and professionalism aid you in solving the hardest 
tasks and to conquer any summits!

With sincere wishes

 

Natalia I. Baskakova, 

rector of the Chuvash State Institute of Culture and Arts,

candidate of philosophical sciences

Dear authors and readers!

A FOREWORD FROM THE EDITOR-IN-CHIEF

Этническая культура / Ethnic Culture

(2023) Vol. 5 No. 1, 8-14

www.journalec.com
8

ЭТНОГРАФИЯ, ЭТНОЛОГИЯ И АНТРОПОЛОГИЯ

https://doi.org/10.31483/r-105776 

УДК 314.9
Информационный потенциал  
и репрезентативность первой всеобщей  
переписи населения 1897 года  
в Бессарабской губернии

Резюме. Статья посвящена исследованию практики подготовки и проведения Первой всеобщей переписи насе-

ления 1897 г. на территории Бессарабской губернии. Территория исследования выбрана не случайно и связана с 
событиями сегодняшнего дня, а именно: практикой определения языка общения и функционирования на территории 
Республики Молдова. Актуальность исследования не вызывает сомнения, поскольку для изучения вопроса о 
занятости населения, динамики численности и национального состава жителей региона используются первоисточники 
и их анализ современниками Первой всеобщей переписи населения Российской империи, что позволит ответить 
на некоторые актуальные вопросы историков и политиков. Выявление субъектов, методики, установление 
этапов переписи послужат выяснению специфики подхода применительно к Российской империи, поскольку заимствованные 
из Европы методики и технологии проведения переписей населения требовали пересмотра и корректировки 
с учетом российских реалий. Результаты переписи имеют много недочетов, в частности по установлению 
этнического состава населения, социальных групп и категорий, языка общения, занятий жителей Бессарабской 
губернии, что находит объяснение в самой организации переписи, отсутствии квалифицированных кадров, недостаточного 
финансирования. В то же время необходимо учитывать, что для своего времени это были необходимые 
данные и показатели, которые позволили впоследствии определить политику центральной власти на местах и, в 
частности, в отношении к Бессарабии, территория которой долгие годы находилась под контролем Османской империи 
и вокруг которой велись геополитические споры.

Ключевые слова:  Первая всеобщая перепись населения, Российская империя, Бессарабская губерния, анкеты, 

переписчики, счетчики, переписные комиссии.

Information Potential and Representativeness  

of The First General Population Census  

Of 1897 in The Bessarab Province

Abstract. The article is devoted to the study of the practice of preparing and conducting the First General Population 

Census in 1897 on the territory of the Bessarabian province. The research area was not chosen by chance and is connected 
with the events of today, namely the practice of determining the language of communication and functioning on the territory 
of the Republic of Moldova. The relevance of the study is beyond doubt, since, to study the composition of the population, 
the dynamics of the population and national composition, the social picture of the region, primary sources and their analysis 
by contemporaries of the First General Census of the Russian Empire are used, which allows answering some provocative 
questions of modern historians and politicians. The identification of the subjects, methods and stages of the census makes 
it possible to clarify the specifics of this approach in relation to the Russian Empire, since the methods and technologies for 
conducting population censuses borrowed in Europe required revision and adjustment, taking into account the realities of 
the Russian Empire. One cannot but agree that the results of the census have many shortcomings, in particular, in terms of 
the ethnic composition of the population, social groups and categories, the language of communication, the occupations of 
the inhabitants of the Bessarabian province, which is explained by the very organization of the census, the lack of qualified 
personnel, insufficient funding, etc. d. But, at the same time, it must be taken into account that for their time these were 
the necessary data and indicators that subsequently made it possible to determine the policy of the central government on 
the ground and in particular with regard to Bessarabia – the territory of which for many years was under the control of the 
Ottoman Empire and around which geopolitical disputes.

Keywords: First general population census, Russian Empire, Bessarabian province, questionnaires, census takers, 

enumerators, census commissions.

Гаврилюк Н. П.
Институт истории и права Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского»  
г. Калуга, Российская Федерация.

 https://orcid.org/0009-0003-7609-2079, e-mail: gavriliuk_nata@bk.ru

Для цитирования: Гаврилюк Н.П. Информационный потенциал и репрезентативность первой всеобщей пе-

реписи населения 1897 года в Бессарабской губернии // Этническая культура. – 2023. – Т. 5, № 1. – С. 8-14. – DOI 
10.31483/r-105776. – EDN JNGLCH

Nataliia P. Gavriliuk 

  Institute of History and Law, Kaluga State University named after K.E.Tsiolkovski

Kaluga, Russian Federation.

 https://orcid.org/0009-0003-7609-2079, e-mail: gavriliuk_nata@bk.ru

For citation: Gavriliuk N.P. (2023). Information Potential and Representativeness of The First General Population 

Census Of 1897 in The Bessarab Province. Etnicheskaya kultura = Ethnic Culture, 5(1), 8-14. EDN: JNGLCH. https://doi.
org/10.31483/r-105776.

Научная статья

Research Article

www.journalec.com
Этническая культура / Ethnic Culture

(2023) Vol. 5 No. 1, 8-14

9

ETHNOGRAPHY, ETHNOLOGY AND ANTHROPOLOGY

Введение
Выбор настоящей темы не случаен и связан с не-

сколькими факторами: во-первых примечательна сама 
территория, вокруг которой до сих пор не стихают 
споры относительно истории возникновения государственности, 
этнического состава, языка общения, 
влияния России на развитие бессарабского региона; 
во-вторых, в исторической науке все чаще появляются 
противоречащие друг другу сведения, требующие обращения 
к первоисточнику, к глубокому и детальному 
анализу работ современников событий; в третьих – переписи 
населения, в том числе их организация и проведение 
всегда привлекали внимание как экспертов, так 
и общественности – важно проследить основные практики 
этих мероприятий, которые напрямую влияют на 
политику государства в области социально-экономических 
и политических отношений.

Материал и методы исследования
Целью исследования является выявление инфор-

мационного потенциала и репрезентативности Первой 
всеобщей переписи населения 1897 г. в Бессарабской 
губернии. Для достижения поставленной цели необходимо 
решить ряд задач, а именно: исследовать практику 
подготовки переписи населения; проанализировать 
основные документы и материалы, сопровождающие 
процедуру проведения переписи населения на территории 
Бессарабской губернии; изучить и подвергнуть 
осмыслению результаты переписи населения (особенно 
в части, которая вызывает споры в современном обществе – 
национальный состав населения, язык общения, 
занятость населения и т. п.); изучить историографию 
вопроса.

В качестве основных источников по теме исследо-

вании использовались результаты Первой всеобщей переписи 
населения 1897 г. на территории Бессарабской 
губернии, а также работы участников самой переписи.

Историографический обзор основан на изучении 

работ молдавских и румынских авторов, которые неоднозначно 
оценивают как процедуру проведения Первой 
всеобщей переписи, так и ее результаты, обвиняя 
центральную власть Российской империи в подтасовке 
результатов с целью укрепления российской власти и 
усиления восточнославянского компонента на территории 
Бессарабии. Кроме того, автор обращается к 
работам российских ученых, являющихсяся авторами 
фундаментальных трудов по исследованию территориально-
административного устройства Бессарабской 
губернии, национального и этнического состава, социально-
экономического и политического развития исследуемого 
региона.

Перепись населения в Российской империи, прове-

денная 28 января 1897 г., явилась не только статичной 
констатацией общей ситуации, но и высветила последствия 
политики, проводившейся властями в течение 
XIX в. Новаторская тем, что она всецело ориентировалась 
на один день и предусматривала опрос жителей по 
стандартным анкетам, всеобщая перепись отражала, в 
отличие от ревизий или частичных переписей, широкую 
демографическую, социальную и этноконфессиональную 
картину каждой губернии отдельно.

В работе использованы исторический, статистиче-

ский, структурно-функциональный методы исследования, 
методы дедукции, анализа и синтеза.

Результаты исследования и их обсуждение
Противоречивая во многих отношениях перепись 

1897 г. тем не менее представляет собой один из основных 
источников для изучения различных сторон 
общества Российской империи в XIX в., отражая ее 
сложность с социальной, экономической и демографической 
точек зрения. Особенности территориально-
административного устройства, пестрый характер 
населения, различия в языке, уровень грамотности и 
особенности обучения это лишь некоторые из факторов, 
определивших сложность переписи населения на 
территории Бессарабской губернии. Помимо серьезных 
финансовых затрат организация и проведение переписи 
осложналась и подготовкой опросных материалов, 
анкет, подбором персонала. Анкеты составлялись 
по каждому владению, а не персонально, регистрировались 
все лица, находившиеся на территории владения 
в учетный момент переписи, а также и те, кто в это 
время в нем не находился. Исключения были сделаны 
для тех, кто путешествует по работе или учебе, а также 
для тех, кто обычно живет в другом месте. Каждая анкета 
состояла из 14 разделов: 

1) фамилия, имя, отчество, прозвище; 
2) семейное положение; 
3) отношения к главе хозяйства (степень родства);
4) пол; 
5) возраст; 
6) социальная принадлежность; 
7) религиозная / конфессиональная принадлеж-

ность; 

8) место рождения; 
9) место приписки; 
10) постоянное место жительства; 
11) родной язык; 
12) уровень грамотности; 
13) занятие, профессия, должность; 
14) физические недостатки (глухота, слепота, глу-

хонемота, душевная болезнь). 

Несмотря на обозначенные пункты, анкеты содер-

жали много неясностей. Некоторые рубрики включали 
несколько вопросов, а места, предназначенного для 
заполнения, было недостаточно для указания полного 
ответа [Пландовский, 1898, с. 348].

Органом центральной власти, ответственным за ор-

ганизацию и проведение Всеобщей переписи населения 
1897 г., было Министерство внутренних дел. Перед руководителем 
этой структуры были поставлены задачи 
назначить специальных уполномоченных, разрешить 
любые неясности, которые могут возникнуть, вовлечь в 
работу другие учреждения, а также людей, не входящих 
в систему государственного управления [Пландовский, 
1898, с. 322]. Инструкция, составленная Министерством 
внутренних дел и разосланная всем переписчикам к 
сентябрю 1896 г., положила начало подготовительной 
работе при проведении всеобщей переписи населения. 
Для проведения переписи были созданы следующие 

Этническая культура / Ethnic Culture

(2023) Vol. 5 No. 1, 8-14

www.journalec.com
10

ЭТНОГРАФИЯ, ЭТНОЛОГИЯ И АНТРОПОЛОГИЯ

институты: Главная переписная комиссия; губернские 
переписные комиссии; уездные переписные комиссии. 
Специальные комиссии были созданы в г. Санкт-Петербурге, 
Москве, Варшаве, Николаеве, Кронштадте, Одессе, 
Севастополе и Керчи. В других городах с большим 
населением, где это было сочтено необходимым министром 
внутренних дел, создавались городские комиссии 
[Пландовский, 1898, с. 322].

В качестве счетчиков рекомендовалось привлекать 

людей грамотных с определенным уровнем знаний, 
хорошо знающих место и проявляющих определенные 
нравственные качества, в том числе церковных служителей, 
учителей или управляющих имениями [План-
довский, 1898, с. 360]. Главная комиссия по переписи 
продемонстрировала гибкость в политике найма счетчиков. 
Хотя первоначально Главная переписная комиссия 
была против участия женщин в качестве счетчиков 
из-за условий работы, позднее по причине острой нехватки 
кадров она вернулась к этому решению. Так, на 
начало 1897 г. на государственной службе было более 
150 тыс. счетчиков [Елисеев, Дмитриев, 2013, с. 133].

Цель переписи, как правило, сводится к формиро-

ванию информационных ресурсов, включающих демографические, 
экономические и социокультурные 
данные. Тем не менее, многие считали, что такой сбор 
сведений будет иметь прямые и непосредственные 
последствия для образа жизни. Власти недооценили 
необходимость информирования населения о целях, 
задачах и полезности всеобщей переписи [Кадомцев, 
1897, с. 14], ограничившись только размещением уличных 
объявлений и изданием информационных брошюр 
с незначительным тиражом. Зато они во многом полагались 
на обязательность такого подхода, настаивая на 
том, что возможный успех переписи будет обусловлен 
тем, что «население гораздо более дисциплинировано 
и привыкло подчиняться власти, чем в случае других 
государств» [Кадомцев, 1897, с. 11].

Недостаточность информации, действие которой 

усиливалось растерянностью населения, определяла 
настороженное отношение опрашиваемых. Наиболее 
распространенные слухи о цели переписи относились 
к тому, что она является необходимостью в условиях 
подготовки новой войны, для передела земельных 
владений или для простого увеличения фискального 
бремени. Среди самых странных слухов были слухи, 
связанные с желанием властей узнать необходимое 
количество таверн, а также место, где они будут располагаться. 
Наиболее мрачная гипотеза заключалась в 
подготовке обширной программы массовых перемещений 
в малонаселенные районы за Уральскими горами, 
опасения оправдывались и тем, что в то время велись 
интенсивные работы на Транссибирской магистрали 
[Плющевский-Плющик, 1897, с. 8].

Среди женщин ходил слух, что с портных и ткачей 

должны были взиматься дополнительные налоги. Этот 
факт привел к сокрытию этих занятий, что засвидетельствовано 
и в отношении занимающихся мелкой 
торговлей и ремеслами [Елисеев, Дмитриев, 2013, с. 
134]. На все вопросы обычно отвечали вскользь, пока 
не доходило до вопроса об основном или дополни-

тельном занятии. Подавляющее большинство крестьян 
указывало в качестве единственного источника дохода 
земледелие, а в случае выявления факта их занятости 
и в других видах деятельности обязательно уточняли, 
что доход, получаемый от этих занятий, был незначительным [
Котельников, 1897, с. 12]. Делалось это для 
того, чтобы избежать возможное увеличение фискальной 
нагрузки.

Сбор данных о занятиях осложнялся еще и тем, что 

перепись проводилась в холодное время года. По этой 
причине многие респонденты объявляли основным занятием 
то, чем они обеспечивали себе существование в 
зимний период, особенно с учетом того, что многие крестьяне 
после окончания сельскохозяйственных работ 
временно переселялись в города в поисках заработка.

Кроме того, перепись совпадала с периодом празд-

ников, что значительно затрудняло деятельность счетчиков, 
так как было решено, что в дальнейшем переписи 
следует проводить в периоды религиозных постов 
[Плющевский-Плющик, 1897, с. 11]. Некоторые счетчики 
констатировали, что после того, как крестьяне поняли, 
что перепись не будет иметь непосредственных и 
прямых последствий для бытовых проблем и особенно 
земельных вопросов, они стали равнодушными, ироничными 
или агрессивными по отношению к счетчикам, 
в некоторых случаях становилось необходимым 
вмешательство полиции.

Деталью, оказавшей большое влияние еще до обра-

ботки данных, стал уход ряда известных специалистов 
из Центрального статистического комитета. Большинство 
из них позже подвергло жесткой критике деятельность 
властей [Котельников, 1897, с. 47], обосновывая 
тем, что материальные ресурсы и финансовые затраты 
не были правильно просчитаны, а большинство отве-
ственных лиц принуждались к работе в нечеловеческих 
условиях, подвергались давлению со стороны властей, 
особенно в условиях приближения сроков сдачи отчетных 
материалов. Заведующему переписным участком 
было крайне сложно следить за работой 100–150 человек, 
находившихся в его подчинении [Котельников, 
1897, с. 47]. В прессе ходили слухи, что заведующие 
переписным участком не пытались исправить замеченные 
ими пробелы с целью не затягивать процесс. 
Электрические машины Hollerit, закупленные для первичной 
обработки данных, были малоэффективны из-
за малочисленности тех, кто умел ими пользоваться. 
Другим недостатком переписи был бюрократический 
состав переписных комиссий, присутствие специалистов-
статистов было редкостью. Таким образом, толкования 
на местном уровне существенно искажали намерения 
главной переписной комиссии.

Обработка данных заняла очень много времени. 

Сотрудники, производившие первичную обработку, 
помимо обладания элементарными знаниями, не говоря 
уже о знании специфических аспектов статистической 
области, еще и работали в две смены на разных 
участках, и шансы на ошибку были довольно высоки. 
А то, что позже посуточная оплата была заменена на 
оплату по количественным показателям, еще больше 
повлияло на качество обработки. Таким образом по-

www.journalec.com
Этническая культура / Ethnic Culture

(2023) Vol. 5 No. 1, 8-14

11

ETHNOGRAPHY, ETHNOLOGY AND ANTHROPOLOGY

сле обработки данных появились откровенно нелепые 
результаты, согласно которым в отдельных регионах 
добрая часть французов оказалась православными, а 
часть киргизов – католиками; также были выявлены 
случаи, когда дети в возрасте от одного года до десяти 
лет отмечены как бракосочетавшиеся.

Выяснилось к прочему, что многие анкеты были 

намеренно заполнены неправильно. Например, многие 
женщины указывали более молодой возраст или 
объявляли себя замужними, что не соответствовало 
действительности. Что касается мужчин, то многие 
скрывали свое семейное положение, заявляя, что не 
женаты [Сафронов, 2011, с. 218]. В случае же с другими 
анкетами было установлено, что содержащиеся 
в них сведения взяты из фискальных или церковных 
документов, что являлось серьезным отклонением от 
регламента [Кадио, 2002, с. 182].

Обработка данных также подвергалась резкой кри-

тике, особенно в отношении родного языка. Для установления 
достоверности корреляции между родным 
языком и этничностью обращались к данным о религиозной 
и социальной принадлежности. Выяснилось, 
что при учете нескольких лиц одной национальности 
указывались разные родные языки. С. Патканов, ответственный 
за этнический и национальный вопросы, 
в рамках переписи разработал детальную классификацию, 
позволившей выделить 131 язык и соответственно 
131 этнос [Патканов, 1912]. Власти, однако, пошли 
на упрощение этой таксономии, обращая внимание на 
то, что должны быть отдельно выделены и зафиксированы 
лишь те этнические группы, которые играют 
важную роль в обществе, остальные попадают под категорию «
другие».

Большинство дискуссий в историографии было со-

средоточено на объективности данных об этнической 
принадлежности. Например, результаты о численности 
румын (молдаван) подвергались сомнению не только 
в румынской, но и в российской и советской историографии. 
Сообщалось о нескольких случаях, когда в 
некоторых уездах представительный вес коренного населения 
резко сокращался в пользу русского, особенно 
великорусского компонента. Процесс необоснованного 
перехода из рядов коренного населения, называемого в 
документах инородцами, в ряды господствующей нации 
был направлен на гомогенизацию империи и создание 
субстрата, оправдывающего присутствие русских 
на этих территориях.

Данные переписи свидетельствуют о населении 

Бессарабии в 1 935 412 человек, или 1,5 процента 
[Первая, 1897, с. XIII] от общего числа зарегистрированных 
в империи, в котором на тот момент проживало 
125 640 621 человек. Средняя плотность в Бессарабии 
составила 48,3 человека на квадратную версту, для ср.: 
в среднем данный показатель по империи выражен показателем 
в 6,7 человека на квадратную версту [Дяди-
ченко А., Чермак, 1906, с. 12].

Уездные центры Бессарабии, за исключением г. 

Рень и Кагул, превышали рубеж в десять тысяч жителей, 
хотя в целом население бессарабских городов 
составляло лишь 15,2 процента, что несколько превы-

шало средний показатель в 13,4 процента [Дядиченко, 
Чермак, 1906, с. 12]. Самыми густонаселенными землями 
были Хотин, Кишинев, Аккерман и Измаил. В 
конце XIX в. г. Кишинев был важным административным, 
экономическим и социальным центром Российской 
империи. С населением более 100 тыс. человек 
(108 483) в то время он уже мог считаться густонаселенным 
городом, входящим в число 20 лучших городов 
Российской империи по этому показателю. В то время 
Бессарабия включала 4785 населенных пунктов, в каждом 
из которых проживало в среднем 382 человека.

По критерию пола и возраста отметим, что в Бес-

сарабии превалировало мужское население [Первая, 
1897, с. XIV], что не соответствовало ситуации на 
уровне всей империи [Лашковъ, 1912, с. 185]. С точки 
зрения возрастного критерия лица до 50 лет составляли 
примерно 85 процентов от общей численности населения, 
что определялось как высокой рождаемостью, 
так и очень низкой продолжительностью жизни. Людей, 
достигших восьмидесятилетнего возраста, насчитывалось 
всего 0,58 процентов [Первая, 1897, с. XV].

Зарегистрированные сведения о населении Бесса-

рабии показывают, что более пяти тысяч человек заявили 
о том, что они страдают физическими или умственными 
недостатками [Первая, 1897, с. XVI–XVII]. 
Возможно, это ошибочные данные: были задокументи-
рованы случаи, когда некоторые люди при поддержке 
местных властей объявляли себя глухонемыми или 
слепыми [Плющевский-Плющик, 1897, с. 24].

В итогах переписи нашла отражение повышенная уяз-

вимость мужчин, что можно объяснить образом жизни, а 
также рисками, связанными с деятельностью, в которую 
они традиционно вовлечены. Наиболее частыми физическими 
недостатками становились дефекты зрения и 
слуха, в большинстве случаев приобретенные [Первая, 
1897, с. XVI–XVII]. Это данные, которые в определенной 
степени служат индикатором состояния системы здравоохранения, 
но, возможно, и небрежного отношения 
населения к собственному физическому состоянию. Что 
касается лиц, страдавших умственной отсталостью (7341 
человек), то лишь незначительному числу, около десяти 
процентов, удалось ощутить улучшение положения в результате 
лечения, проводимого в специализированных 
учреждениях [Лашков, 1912, с. 185].

Свыше 70 процентов населения Бессарабии явля-

лись крестьянами, 23,53 процента – мелкими буржуа. 
Представители остальных социальных страт составляли 
небольшое количество населения: потомственные 
дворяне – 0,6 процента, личные дворяне – 0,5 процента, 
почетные граждане – один процент. Иностранцы, 
в основном выходцы из соседних государств – Ав-
стро-Венгерской империи и Королевства Румыния, составляли 
1,4 процента [Патканов, 1912, с. 18].

Этнолингвистический и конфессиональный блок 

переписи имеет существенную погрешность. Способ 
получения сведений с привязкой к этническому происхождению 
через обработку данных о родном языке, 
избранный в случае переписи 1897 г., не дает убедительного 
результата. Однако были засвидетельствованы 
случаи, когда представители некоторых этносов, 

Этническая культура / Ethnic Culture

(2023) Vol. 5 No. 1, 8-14

www.journalec.com
12

ЭТНОГРАФИЯ, ЭТНОЛОГИЯ И АНТРОПОЛОГИЯ

кроме великоросов, указывали своим родным языком 
русский язык, на котором говорили в родительском 
доме. В результате, согласно положению, они были отнесены 
к категории великоросов. Также немало и тех, 
кто скрывал принадлежность к этническим или религиозным 
общинам, учитывая наличие слухов о применении 
принудительных мер к отдельным категориям, а 
некоторые решительно отказывались от участия в переписи, 
приписывая ей «злое происхождение» и эсхатологическую 
коннотации, актуальные для сообщества 
липован (староверов).

Подавляющее большинство населения Бессарабии 

составляли православные христиане, доля которых 
составляла 82,72 процента [Первая, 1897, с. XXII]. На 
уровне Новороссийского переписного округа, в состав 
которого входила и Бессарабия, доля православных 
фиксировалась на уровне 84,57 процентов, а на уровне 
всей империи – 69,3 процентов [Дядиченко, Чермак, 
1906, с. 17]. Данные переписи свидетельствуют о том, 
что 99,9 процента этнических румын были православными 
христианами.

Румыны, или молдаване, как это зафиксировано в 

материалах переписи, составляли 47,58 процента всего 
населения Бессарабии, являясь самой многочисленной 
этнической группой. Хотя это не абсолютное большинство, 
но все же вдвое больше, чем у второй по численности 
этнической группы региона – малороссов.

Объективность доли в 47,58 процента подвергается 

сомнению записями, сделанными в конце XIX – начале 
ХХ вв. рядом этнографов и чиновников имперской 
администрации. Большинство из них утверждали, что 
коренное население составляет около трех четвертей 
всего населения Бессарабии [Ciobanu, 2018, с. 41; Зеленчук, 
1979, с. 156–158].

Представители славянских национальностей пред-

ставляют собой другую группу, в большинстве своем 
православную. Малоросы, вес которых составлял примерно 
20 процентов [Первая, 1897, с. XXI] всего населения 
Бессарабии, были в основном сосредоточены 
в северных частях губернии, тогда как великороссы, 
имея восемь процентов, имели территориальное распространение 
более однообразное, преимущественно 
в городской среде. Долю великороссов на территории 
Бессарабии, как и во всей империи, можно считать в 
известной степени преувеличенной, поскольку, как 
было сказано выше, многие представители других этносов 
записывались великорусами только потому, что 
они декларировали язык русский как родной.

Результаты переписи свидетельствуют о наличии 

в Бессарабии около 20 тысяч христиан-католиков, что 
составляет один процент от общей численности населения [
Первая, 1897, с. XXII]. Здесь католическая конфессия 
была представлена в основном этническими 
поляками.

Много больше было зарегистрировано протестан-

тов, в основном этнических немцев или прибалтов, 
большинство из которых проживало в районе Аккер-
мана: 54258 человек, т. е. 2,76 процента от всего населения 
Бессарабии [Первая, 1897, с. XXII].

Установление предела оседлости евреев в Россий-

ской империи обусловило значительное увеличение 

присутствия этого этноса на территории Бессарабии, 
составившее к 1897 г. около 12 процентов [Первая, 
1897, с. XXI]. В Бессарабии было сосредоточено более 
четырех процентов общего числа евреев империи 
[Дядиченко, Чермак, 1906, с. 17]. В целом доля евреев 
в городской среде Бессарабии составляла 37,4 процента, 
тогда как в сельской местности она равнялась лишь 
семи процентам.

К 1897 г. в Бессарабии было зафиксировано более 8,5 

тысяч цыган, больше, чем в какой-либо другой губернии, 
а во всей империи их насчитывалось около 45 тысяч.

Интерпретация данных о грамотности требует 

уточнения понятия «грамотность», используемого в 
контексте данной переписи. Учет только умения читать 
не позволяет выделить категорию полностью грамотного 
населения. Способ, которым оценивалась степень 
грамотности, позволил увеличить данный показатель с 
тем, чтобы не подчеркивать слишком большой разрыв 
с остальной Европой.

Принимая во внимание многонациональность Рос-

сийской империи, можно сказать, что часть населения 
могла читать только на родном языке, другая – дополнительно 
на русском. В некоторых случаях первая категория 
учитывалась как неграмотная.

Еще одним противоречивым элементом в этой главе 

является установление нижнего возрастного предела в 
пять лет, учитывая, что для большинства детей обучение 
начиналось в семь-восемь лет.

Данные переписи показали, что состояние грамотно-

сти, особенно в некоторых слоях населения, было неустойчивым. 
Только 22 процента мужчин и 8,9 процента 
женщин Бессарабии заявили о способности читать 
[Первая, 1897, с. XIX]. Этот средний показатель в 15,4 
процента явно ниже, чем засвидетельствованный в Но-
вороссии (22,8%) и в империи в целом (21,2%), Бессарабия 
занимает лишь 45 место из 50 европейских губерний 
империи по показателям грамотности населения. 
Лидером был Балтийский округ с уровнем грамотности 
свыше 75 процентов [Дядиченко, Чермак, 1906, с. 17].

Анализ уровня грамотности через призму сосло-

вий показывает, что наиболее образованными были 
представители дворянства и духовенства – около 70 
процентов [Первая, 1897, с. XX]. Уровень грамотности 
через призму этнической принадлежности показывает, 
что лидерами в этой главе с показателем более 50 
процентов были немцы, за которыми следуют армяне, 
евреи, поляки и великороссы. Состояние грамотности 
молдаван было плачевным. Лишь десять процентов 
мужчин обладали определенной степенью грамотности, 
тогда как представительницы женского пола имели 
положение, сходное с положением цыган, более 98 
процентов молдаван были признаны неграмотными 
[Первая, 1897, с. XIX].

Если в случае с цыганами показатель 99 процентов 

объясняется сопротивлением этой этнической группы 
любым формам институционализации, особенно 
ориентированной на обучение, а также маргинальным 
статусом в обществе, то в случае молдаван, низкий показатель 
обуславливается в том числе ненадлежащим 
характером системы образования, а также ошибочной