Юридическая наука и практика. Выпуск 10. Часть 1

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ 
САМАРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ЮРИДИЧЕСКАЯ НАУКА 
И ПРАКТИКА 

 
Альманах научных трудов 
Самарского юридического института 
ФСИН России 
 
 
Выпуск 10 
Часть 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Самара 2022 
 

 
 
 

 

УДК 340 
ББК 67 
Ю70 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ю 70 Юридическая наука и практика: альманах научных трудов Самарского юридического 
института ФСИН России. – Самара: Самарский юридический институт ФСИН России, 2022.  
– Вып. 10. – Ч. 1. – 268 с. 
 
ISBN 978-5-91612-386-9 
ISBN 978-5-91612-387-6 
 
 
 
 
В альманахе представлены материалы научных мероприятий, проведенных на базе  
Самарского юридического института ФСИН России в 2022 г. 
Издание предназначено для ученых-юристов, преподавателей, курсантов, студентов,  
адъюнктов, аспирантов юридических вузов, а также для всех интересующихся юридическими науками. 
 
 
 
 
 
 
 
УДК 340 
ББК 67 
 
 
ISBN 978-5-91612-386-9 
ISBN 978-5-91612-387-6 

© Коллектив авторов, 2022 
© Самарский юридический институт 
ФСИН России, 2022 

 

АЛЬМАНАХ НАУЧНЫХ ТРУДОВ 
 
 

3 

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВЕДОМСТВЕННОГО ВУЗА 
НА ПРИМЕРЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ 
САМАРСКОГО ЮРИДИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ФСИН РОССИИ 

© 2022 Г. Б. Абдеряхимова 
Самарский юридический институт ФСИН России; 
Самарский филиал Московского городского педагогического университета 

© 2022 В. И. Безруков 
доктор педагогических наук, доцент 
Самарский филиал Московского городского педагогического университета 

В статье описан опыт организации исследовательских проектов как формы деятельности 
Бинарной проектной лаборатории СЮИ ФСИН России, осуществляющей управление проектной  
деятельностью обучающихся ведомственного вуза. Данная деятельность способствует формированию 
их исследовательских навыков и умений, что является одним из важнейших направлений подготовки 
специалистов для уголовно-исполнительной системы. 

Одной из задач образовательного процесса в вузе ФСИН России является подготовка 
компетентных, ответственных кадров для уголовно-исполнительной системы Российской Федерации. 
В настоящее время необходимость формирования исследовательских умений и навыков, 
развитие самостоятельности обучающихся, их способности к самоорганизации приобретают все 
большую актуальность. В быстро меняющихся реалиях именно исследовательские компетенции 
необходимы современному выпускнику образовательных организаций ФСИН России. Ведом-
ственные вузы должны обеспечить подготовку специалистов, способных адаптироваться к слож-
ным условиям службы, применять свои творческие способности.  
Важность и необходимость развития исследовательского подхода в обучении рассматри-
вали Н. Г. Алексеев, А. С. Обухов, А. И. Савенков, Т. А. Файн, И. Д. Чечель и др.11  
Эффективным инструментом в достижении необходимого уровня компетентности выпуск-
ников вузов уголовно-исполнительной системы стало управление проектами – целенаправленная 
деятельность, включающая в себя планирование, организацию, координацию, руководство и кон-
троль, обеспечивающая достижение целей проекта путем эффективного использования имеющих-
ся образовательных, воспитательных и научных ресурсов вуза в интересах обучающихся и уго-
ловно-исполнительной системы Российской Федерации в целом с учетом специализации, условий 
и особенностей функционирования ведомственного образовательного учреждения2.2 
Одним из примеров исследовательских проектов, реализуемых в ФКОУ ВО СЮИ ФСИН России 
в рамках проектной деятельности, является проект «Институт смертной казни в России: история, 
тенденции и перспективы», работа над которым проходила в период с 25 июля по 6 октября 
2022 г. на площадке Бинарной проектной лаборатории при ФКОУ ВО СЮИ ФСИН России. 
Тема для исследования обучающимися была выбрана не случайно, ведь  проблема 
смертной казни была и остается одной из проблем, которая волнует наше общество и вызывает 
множество дискуссий, споров и дебатов. Вопрос о необходимости отмены моратория на смерт-
ную казнь или же недопустимости его отмены является сложным и неоднозначным. 
Организаторами данного проекта были поставлены следующие цели: 
– анализ и обсуждение правовых, исторических, нравственных и социальных аспектов 
института смертной казни на основе таких источников как юридическая литература, норматив-
ные акты, литературные произведения, а также результаты социологических и психологических 
исследований, опросов общественного мнения; 

ЮРИДИЧЕСКАЯ НАУКА И ПРАКТИКА 
 
 

4 

– исследование курсантами совместно с сотрудниками института и заинтересованными 
в проекте лицами проблемы реализации государственных и общественных интересов примени-
тельно к вопросу о применении смертной казни в России; 
– повышение уровня правовой грамотности обучающихся; 
– приобретение навыков совместного исследования и анализа проблемы; 
– вовлечение обучающихся института в научно-исследовательскую деятельность. 
Целевой аудиторией проекта стали: 
обучающиеся ФКОУ ВО СЮИ ФСИН России; 
профессорско-преподавательский состав. 
В качестве этапов работы над проектом необходимо отметить следующие: 
1. Подготовительный (июль 2022 г.): 
поиск проблемного поля; 
выбор темы и ее конкретизация; 
формирование проектной группы. 
2. Поисковый (август 2022 г.): 
определение и анализ проблемы; 
уточнение тематического поля и темы проекта, ее конкретизация; 
постановка цели проекта. 
3. Аналитический (сентябрь 2022 г.): 
анализ имеющейся информации; 
сбор и изучение информации; 
поиск оптимального способа достижения цели проекта (анализ альтернативных решений), 
построение алгоритма деятельности; 
составление плана реализации проекта: пошаговое планирование работ; 
анализ ресурсов. 
4. Презентационный (октябрь 2022 г.): 
подготовка презентационных материалов; 
презентация проекта – организация круглого стола (см. рис.); 
изучение возможностей использования результатов проекта (публикация в изданиях 
института). 
5. Контрольный (октябрь 2022 г.): 
анализ результатов выполнения проекта; 
оценка качества выполнения проекта. 
 

 
 
 
Рис. Выступление участников круглого стола 
 
В ходе мероприятия обсуждались вопросы, касающиеся истории возникновения института 
смертной казни как наказания в России, истории профессии палача в России; был проведен 
сравнительно-правовой анализ таких видов наказания, как смертная казнь и пожизненное лишение 

АЛЬМАНАХ НАУЧНЫХ ТРУДОВ 
 
 

5 

свободы; рассматривались условия содержания заключенных, приговоренных к высшей мере 
наказания – смертной казни – в России, проблема смертной казни в современном мире,  
отношение к институту смертной казни в исламе и христианстве. 
Интересными и содержательными стали выступления гостей круглого стола. Своими зна-
ниями, опытом работы, мнением в отношении института смертной казни, опираясь на статистику 
и нормативно-правовые акты, поделился генерал-лейтенант внутренней службы в отставке Валерий 
Яковлев. Его выступление вызвало большой интерес участников круглого стола. Ислям-
хазрат Яруллин, имам мечети Вагиз-хазрата, преподаватель Мусульманской религиозной организации «
Духовно-профессиональная образовательная организация «Медресе Нур (Свет)» 
г. Самара, рассказал об отношении к институту смертной казни в исламе, странах исламского 
мира, где данный вид наказания применяется в настоящее время. Иерей Олег Фокин, священник 
Троице-Сергиева храма г. Самара и храма св. Дмитрия Донского Самарского юридического  
института ФСИН России, осветил проблему смертной казни с точки зрения христианской религии. 
Яркими и информативными были выступления курсантов очного обучения Самарского 
юридического института ФСИН России: Анастасии Дериглазовой, Ольги Дериглазовой, Екатерины 
Зюськиной, Алины Карниевой, Манашак Керопян.  
Подводя итоги, руководитель Бинарной проектной лаборатории Гульнур Абдеряхимова 
и заместитель начальника кафедры философии и общегуманитарных дисциплин Мария Черезова 
отметили актуальность темы проекта и необходимость ее дальнейшего изучения, а также 
подчеркнули важное значение участия обучающихся института в исследовательских проектах, 
круглых столах: данная деятельность способствует совершенствованию качества их профессиональной 
подготовки, формированию готовности будущих специалистов к творческой реализации 
полученных в вузе знаний, умений и навыков.  
Полагаем, что участие в подобных проектах способствует формированию у курантов 
навыков и умений исследования и творческой самореализации, позволяет перенести полученные 
знания в область не только познавательной, но и практической деятельности. Таким образом, 
опыт исследовательского проектирования подтверждает свою эффективность в формировании 
исследовательских компетенций выпускников ведомственного вуза и является одним 
из важнейших направлений подготовки специалистов для уголовно-исполнительной системы. 
                                                      
1 Дубровина Е. А. Исследовательское обучение как средство формирования информационной компетентности 
студентов // Молодой ученый. – 2010. – № 4 (15). – С. 322–326. 
2 Абдеряхимова Г. Б. Управление проектами в образовательной среде вузов ФСИН России (на примере 
Самарского юридического института ФСИН России) // Дни науки: сборник статей XXIII студенческой научной 
конференции / под ред. О. А. Корниловой, Н. В. Липиной. – Самара, 2022. – С. 7–10. 
 
 
 

ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ИСПРАВЛЕНИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ 

ОСУЖДЕННЫХ РАЗЛИЧНОГО ВОЗРАСТА 

© 2022 Д. Д. Абрамов 
Самарский юридический институт ФСИН России 

Статья посвящена изучению теоретических вопросов процесса исправления и ресоциализации 
у осужденных различного возраста, исследованию комплекса различных педагогических, экономических, 
правовых мер воздействия на совершившего преступное деяние и попавшего в исправительное 
учреждение человека. 

ЮРИДИЧЕСКАЯ НАУКА И ПРАКТИКА 
 
 

6 

Основной функцией ИУ является исправление осужденных, можно выделить ряд других 
функций, например, предупреждение новых преступлений, изоляция провинившегося от общества, 
справедливость и др. 
Мы будем исследовать именно понятие «исправление» осужденного, что включено в этот 
процесс, какие сложности возникают в работе с данной группой лиц.  
Точного научного определения слову «исправление» нет, но можно подразумевать под 
этим процесс восстановления временно утраченных в силу различных обстоятельств определенных 
психических свойств человека, принятия ценностей и норм общественной жизни, уважительного 
к ним отношения1.  
Б. З. Маликов считает, что «под сущностью процесса исправления понимается ресоциализация, 
который является производным от слова «социализации» и может быть как процессом, 
так и результатом изменений»2. 
Ресоциализация является неосознанным воздействием социальных сил, характеризуется 
этой же неосознанностью, ее и пытаются преодолеть государство и общество, обобщив общие 
правила и средства воздействия исправительных учреждений. 
Этот процесс всегда поэтапный, каждый этап имеет свои цели и задачи, свои методы 
воздействия, к ним относятся установление, к какой группе принадлежит осужденный (отрицательная 
или положительная), затем организация условий, чтобы разорвать отрицательные связи, 
выбор методов и средств воздействия и воспитательная работа, социальная адаптация3. 
В то же время многие ученые выделяют больше стадий, они выделяют типологии осужденных, 
сохранение полезных связей, подготовка освобождению, трудоустройство, помощь 
в решении бытовых проблем на свободе, условия условно-досрочного освобождения и т. д. 
Таким образом, процесс исправления является более узким явлением, тогда как ресоциализация 
понимается в более широком значении, где применяется обширный комплекс различных 
педагогических, экономических, правовых мер воздействия на совершившего преступное 
деяние и попавшего в исправительное учреждение человека. 
Следовательно, можно сделать следующий вывод о том, что процесс исправления, начиная 
с ареста, следствия, вынесения приговора, пребывания в исправительном учреждении и после 
освобождения проходим в рамках процесса ресоциализации, который можно назвать в качестве 
повторного усвоения социального опыта. Ресоциализация наблюдается в условиях нахождения 
в ИУ и в условиях нахождения на свободе после освобождения.  
В первом случае, данный процесс осуществляется только в условиях нахождения осужденного 
в изоляции от общества и направлено на уничтожение преступных наклонностей и связей, 
а во втором случае, после освобождения.  
Причем именно сложным является понятие механизма исправления, когда осужденный 
уже вышел на свободу, и способы определения достигнутых результатов. 
Считается, что первое условие заканчивается при демонстрации осужденным конформного 
поведения к условиям режима, тогда после этого должна развиваться другая функция – 
развитие положительной личности, это может происходить посредством получения образования, 
доверием персонала, большей автономностью, при этом соблюдение режима должно быть 
неукоснительным. Здесь первый этап процесса ресоциализации реализуется исключительно в 
пределах исправительного учреждения, является доминирующим над вторым этапом, происходящим 
после освобождения4. 
Второй этап должен реализовываться самим гражданским обществом, различными организациями 
религиозного характера, волонтерами, центрами социальной адаптации для бывших 
заключенных, но такая практика почти не развита.  
Можно выделить еще одно обстоятельство, при котором в процессе ресоциализации  
усваивается положительный и негативный опыт, невозможно оценить однозначно данный процесс 
в качестве успешного, зачастую наблюдается усвоение криминальных норм вместо необходимых. 

АЛЬМАНАХ НАУЧНЫХ ТРУДОВ 
 
 

7 

Для более успешной реализации поставленных задач в процессе исправления нужно  
более детально разобраться в самой сути ресоциализации, а главное, необходимо четкое  
разделение всех осужденных на группы неисправимых и случайных, не беря во внимание  
промежуточные типы, чтобы не затруднять понимание проблемы. 
Разделяя таким образом осужденных на группы, мы к первой относим рецидивистов, 
у которых устойчивое восприятие криминальных норм, ценностей, к случайным можно отнести 
осужденных, совершивших преступление впервые, в результате конкретного обстоятельства, не 
в случае криминального образа жизни.  
Первая группа осужденных не поддается процессу ресоциализации ни в ИУ, ни после 
освобождения, другими словами, наблюдается отрицательная ресоциализация, это означает, что 
ресоциализация как повторное усвоение социального опыта не связана с исправлением. Образ 
жизни остается неизменным, устойчивым, государство, признавая неудачный опыт ресоциализации, 
возвращает преступника назад в исправительное учреждение для повторного исправления. 
Отбывая наказание, обе группы осужденных, ведут похожий образ жизни, исправление для 
них является способом приобретения нового или забытого положительного социального опыта5. 
Исправление именно рецидивистов может происходить не в рамках процесса ресоциали-
зации, а в рамках процесса неосоциализации, то есть речь идет об усвоении совершенно нового 
опыта вместо негативного криминального прошлого6. 
Таким образом, ресоциализация, по сути, является процессом усвоения социального опыта 
в пределах исправительного учреждения, наблюдается приобретение такого опыта в основном 
при первом отбывании срока наказания, данный процесс наблюдается в первые месяца после 
освобождения и относится в преступникам, совершившим противоправное деяние впервые. Осуж-
денные, относящиеся к группе неисправимых рецидивистов, не поддаются данному воздействию, 
совершают повторные преступления и их нахождение в ИУ становится периодическим. 
Для них процесс неосоциализации представляет собой усвоение, приобретение неиз-
вестного и нового социального опыта взамен криминальному. 
                                                      
1 Тарасова С. А. Пенитенциарная психология: учебное пособие. – Самара: Самарский юридический  
институт ФСИН России. – 2016. – С. 97. 
2 Маликов Б. З. Механизмы социальной адаптации осужденных к лишению свободы в уголовно-
исполнительном законодательстве// Теория и практика общественного развития. – 2014. – № 20. – С. 105. 
3 Сочивко Д. В., Бурцев А. О. Проблема психопатизации личности осужденных к лишению свободы // 
Прикладная юридическая психология. – 2014. – № 1. – С. 38. 
4 Цепляева Г. О целях, функциях и системе наказания// Уголовное право. – 2007. – № 3. – С. 73. 
5 Крымов А. А. Уголовно-процессуальная деятельность органов и учреждений уголовно-исполнительной 
системы России. – М.: Проспект. – 2017. – С. 109. 
6 Сочивко Д. В., Бурцев А. О. Проблема психопатизации личности осужденных к лишению свободы // 
Прикладная юридическая психология. – 2014. – № 1. – С. 40. 
 
 
 
СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ: 
ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ 

© 2022 Д. М. Адылин 
Самарский юридический институт ФСИН России 

Распространение социально значимых заболеваний в местах лишения свободы остается  
достаточно насущной и актуальной проблемой для учреждений и органов уголовно-исполнительной 
системы РФ. Автором рассматривается эпидемиологическая ситуация распространения социально-
значимых заболеваний среди осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы. 

ЮРИДИЧЕСКАЯ НАУКА И ПРАКТИКА 
 
 

8 

В настоящее время социально значимые заболевания (далее – ССЗ) включают в себя 
довольно обширный перечень разнообразных болезней. Массовость, быстрое распространение 
и высокие показатели смертности данных заболеваний среди населения является основным 
признаком, характеризующим степень их общественной опасности для окружающих. 
В свете развития уголовно-исполнительной системы РФ (далее – УИС) одним из концеп-

туальных направлений деятельности Правительства РФ является выработка мер по повышению 
эффективности противодействия распространению социально значимых заболеваний и заболе-
ваний, представляющих опасность для окружающих, совершенствованию системы обеспечения 
инфекционной безопасности УИС1. 
Указанные заболевания, имеющееся у осужденных, оказывают негативное влияние на их 
поведение, в отдельных случаях используют как средство совершения преступления в процессе 
отбывания наказания. Распространенность этих заболеваний среди осужденных требует от 
учреждений и органов УИС не только применения ограничительных мер воздействия, но и ока-
зания медицинской помощи осужденным, имеющим ССЗ, а так же проведения мероприятий в 
обеспечении безопасности ее здоровой части, отбывающей наказания вместе с больными, а 
также сотрудников организующих исполнение наказаний и граждан.  
При этом как отмечают специалисты количественные показатели распространенности 
ССЗ в учреждениях УИС значительно превышают соответствующий общегосударственные пока-
затели, что обусловлено повышенной концентрацией лиц с асоциальным поведением, имеющих 
зависимость от алкоголя, наркотических, психотропных веществ2. Поэтому на учреждения и ор-
ганы УИС возлагается достаточно сложная задача по лечению и снижению темпов распростра-
нения социально значимых заболеваний среди осужденных. 
Рассматривая эпидемиологическую ситуацию по некоторым ССЗ среди лиц, отбывающих 
лишение свободы, стоит отметить, что наибольшие успехи прослеживаются в сфере распространения 
туберкулеза. Так в программе «Развитие здравоохранения» глобального доклада ВОЗ по 
борьбе с туберкулезом в качестве целевого показателя была использована «доля лиц с впервые 
установленным диагнозом активного туберкулеза, находящихся в учреждениях ФСИН России, от 
общего числа больных с впервые в жизни установленным диагнозом активного туберкулеза».  
Индикатор должен был составить 8,8 % к 2020 г., однако целевое его значение было достигнуто 
уже к 2015 г. Так, например, в 2021 г. заболеваемость туберкулезом в учреждениях УФСИН России 
по Самарской области (без учета колоний-поселений) составила 145,5604 на 100 тыс. человек3. 
При этом отмечая динамику снижения количества заболевших туберкулезом, радикально  
изменилась структура пациентов. Ежегодно увеличивается доля туберкулеза у ВИЧ-инфицированных 
пациентов, которая по среднесрочному прогнозу к 2023 г. составит около половины всех вновь 
выявленных случаев туберкулеза в учреждениях ФСИН России4. 
В настоящее время для РФ, как и для мирового сообщества в целом, проблема распро-
странения ВИЧ-инфекции остается так же одной из наиболее злободневных, так как в данной сфе-
ре происходит ухудшение эпидемиологической ситуации за счет роста числа новых случаев и вы-
сокого риска развития осложнений и смерти от заболеваний, ассоциированных с ВИЧ-инфекцией. 
Так с начала эпидемии среди граждан РФ было выявлено 1 492 998 человек, имеющих диагноз 
«ВИЧ-инфекция», по состоянию на 1 января 2021 г. в РФ проживало 1 104 768 ВИЧ-инфицирован-
ных человек, при этом 32 208 человек умерли от ВИЧ-инфекции в отчетном периоде5. 
Особое внимание государство обращает на проблему распространения ВИЧ-инфекции 
в местах лишения, так как совместное содержание осужденных и лиц, содержащихся под стражей, 
с представителями групп населения повышенного риска (лица, потребляющие инъекционные 
наркотики, занимающиеся проституцией, вступающие в нетрадиционные сексуальные отношения) 
создает благоприятные условия для заражения ВИЧ-инфекцией. 

АЛЬМАНАХ НАУЧНЫХ ТРУДОВ 
 
 

9 

По сведениям ФСИН России в 2021 г. в местах лишения свободы содержится  

51 627 ВИЧ-инфицированных осужденных. При этом, хотя прослеживается тенденция к сниже-
нию количества ВИЧ-инфицированных осужденных, их общая доля от общей численности лиц, 
отбывающих лишение свободы, продолжает увеличиваться. Так в 2017 г. содержалось 11,08 % 
осужденных, имеющих ВИЧ, в 2018 г. – 11,47 %, в 2019 г. –11,58 %, в 2020 г. – 11,6 %, в 2021 г. – 
11,7 %. Поэтому в настоящее время вопрос распространения ВИЧ-инфекции в местах лишения 
свободы остается достаточно проблемным и требует принятия комплексных решений как  
со стороны УИС в частности, так и со стороны государства в целом. 
При этом рассматривая эпидемиологическую ситуацию, связанную с распространением 
ВИЧ-инфекции среди осужденных в местах лишения свободы, представляется интересным ис-
следование А. А. Малашенко и К. А. Краснова по выявлению опортунистических заболеваний у 
ВИЧ-инфицированных осужденных.  
Как отмечают авторы среди изученных категорий осужденных преобладали больные с III 
и IVА стадией ВИЧ-инфекции, что составило 40,2 и 40,9 % соответственно. В результате исследо-
вания было выявлено, что из 296 пациентов с ВИЧ-инфекцией, оперированных в хирургическом 
стационаре Больницы №1 ФКУЗ МСЧ-42 ФСИН России у 146 пациентов выявлены оппортунисти-
ческие заболевания, что составило 49,3 % от общего количества оперированных больных.  
При этом наиболее частым оппортунистическим заболеванием является грибковое пора-
жение кожи и слизистых оболочек рта и ротоглотки, которое встречается в 100 % и 54,8 % соот-
ветственно. По одному оппортунистическому заболеванию диагностировалось у 40 пациентов 
(27,4 %), по два оппортунистических заболевания встречалось у 68 больных с ВИЧ-инфекцией 
(46,6 %), по три оппортунистических заболевания диагностировалось у 34 пациентов (23,3 %), 
4 и более оппортунистических заболевания выявлены у 4 больных (2,7 %)6. 
Данное исследование ярко отражает напряженную ситуацию в сфере распространения 
ВИЧ-инфекции в местах лишения свободы и требует принятия эффективных противоэпидемио-
логических мер профилактики данного заболевания. 
Другим ССЗ, характеризующимся повышенным кровяным давлением, в настоящее время 
является сердечно-сосудистые болезни, которые остаются одной из главных причин заболевае-
мости и смертности населения. Увеличение темпов распространения сердечно-сосудистых за-
болеваний во многом обусловлено старением населения, изменением образа жизни. Среди контингента 
пенитенциарной системы, как и населения в целом, в структуре неинфекционных заболеваний 
ведущее место занимают болезни системы кровообращения. 
Так на примере ФКУЗ МСЧ-48 ФСИН России по Липецкой области можно наблюдать динамику 
роста распространенности болезней системы кровообращения. За последние пять лет показатели 
распространенности увеличились на 18,2 %, а показатели заболеваемости на 56,8 %7. 
Проведя исследование эпидемиологической характеристики ССЗ в местах лишения свободы 
можно отметить, что медико-биологическая характеристика осужденных свидетельствует о достаточно 
сложной эпидемиологической ситуации в учреждениях УИС. Во многом наличие у осужденных 
ССЗ обусловлено их поведенческими особенностями, а именно асоциальным поведением 
(злоупотреблением алкоголем, наркотиками, беспорядочные, незащищенные половые связи и др.). 
                                                      
1 О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2030 
года: распоряжение Правительства РФ от 29.04.2021 № 1138-р [Электронный ресурс] // Официальный 
интернет-портал правовой информации (http://www.pravo.gov.ru) (дата обращения: 17.05.2021). 
2 Нистратова И. С. Проблемы распространения социально значимых заболеваний в уголовно-
исполнительной системе: современный аспект // Евразийский юридический журнал. – 2016. – № 12 (103). 
– С. 140–143. 
3 Показатели деятельности УФСИН [Электронный ресурс] // УФСИН России по Самарской области. Главная. 
Статистические данные: офиц. сайт. 26.07.2021. (www.63.fsin.gov.ru) (дата обращения: 07.02.2022). 

 

ЮРИДИЧЕСКАЯ НАУКА И ПРАКТИКА 
 
 

10 

                                                                                                                                                                            
4 Баданов С. В., Вострокнутов М. Е. Случай труднодиагностируемого туберкулеза легких ассоциированного 
с ВИЧ-инфекцией, в практике оказания медицинской помощи лицам, содержащимся в местах лишения 
свободы // Пенитенциарная медицина в России и за рубежом: сборник материалов VI Международной 
межведомственной научно-практической конференции. – М., 2021. – С. 11–15. 
5 Справка ВИЧ-инфекция в Российской Федерации на 31 декабря 2020 гг. [Электронный ресурс]. – URL: 
http://aids-centr.perm.ru (дата обращения: 13.04.2022). 
6 Малашенко А. А., Краснов К. А., Краснов О. А. Частота оппортунистических заболеваний у ВИЧ-
инфицированных больных, оперированных в условиях пенитенциарной системы Кемеровской области – 
Кузбасса // Пенитенциарная медицина в России и за рубежом: сборник материалов VI Международной 
межведомственной научно-практической конференции. – М., 2021. – С. 24–28.  
7 Семенов А. В., Форостов С. Д., Провоторова С. В. Анализ структуры заболеваемости болезнями системы 
кровообращения осужденных исправительных колоний Липецкой области // Пенитенциарная медицина в 
России и за рубежом: сборник материалов VI Международной межведомственной научно-практической 
конференции. – М., 2021. – С. 31–34.  
 
 
 
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ПРАВ В УИС 

© 2022 А. А. Алмазова 
Самарский юридический институт ФСИН России 

Статья посвящена анализу организационно-правовых аспектов реализации прав интеллек-
туальной собственности лиц, осужденных к лишению свободы. 

В процессе отбывания наказания права и свободы лица ограничиваются, однако, есть ка-
тегория прав, которая не подлежит ограничению. Так, например, такой категорией прав являются 
интеллектуальные права. Осужденные повсеместно создают объекты интеллектуальных прав, 
однако, не могут в полной мере их реализовывать по ряду причин. Кроме того, огромное количе-
ство результатов интеллектуальной деятельности создаются на рабочих местах. Впрочем, стоит 
отметить, что не все продукты труда, произведенные на производстве, наделяются интеллекту-
альными правами в пользу осужденного. Работая на своем рабочем месте в исправительном 
учреждении, осужденный осуществляет ряд конкретных поочередных действий, установленными 
наложенными на него обязанностями, где четко показан оконченный результат работы. 
Стоит начать с того, что интеллектуальная собственность – это охраняемые законом резуль-
таты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации1. Существует несколько видов 
интеллектуальных прав: авторские права, патентные права и иные виды интеллектуальных прав. 
В структуру интеллектуальных прав входят такие элементы как субъект интеллектуаль-
ных прав, объекты и механизмы реализации, защиты и охраны.  
Несомненно, осужденные являются субъектами интеллектуальных прав, в частности ав-
торских и патентных. Находясь в исправительных учреждениях лица, отбывающие наказание, 
могут в процессе своей жизнедеятельности создавать различные творения интеллектуальной 
деятельности, объекты авторского права и патентного права.  
Согласно нормативно-правовым актам регулирующих деятельность исправительных 
учреждений на осужденных, содержащихся в местах лишения свободы, возлагается ряд обязан-
ностей, которые им необходимо выполнять.  
К таким обязанностям относят труд. Именно в процессе осуществления трудовой дея-
тельности осужденный может изготовить различные скульптуры, продукты деревообработки, 
металлообработки и многое другое.