Технологии социальной работы с пожилыми и инвалидами

Т. П. Липай, О. А. Волкова 

ТЕХНОЛОГИИ  
СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 
С ПОЖИЛЫМИ  
И ИНВАЛИДАМИ 

Учебное пособие  
для студентов программ среднего 
профессионального образования 

Москва 
Берлин 
2020 

УДК 364.044(075) 
ББК 60.95я723 
 Л61 
Рецензенты: 
Э. К. Наберушкина, доктор социологических наук, профессор 
кафедры социологии и философии ФГБОУИ ВО «Московский  
государственный гуманитарно-экономический университет»; 
И. Э. Елютина, доктор социологических наук, заведующая 
кафедрой социологии социальной работы  
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский 
государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» 

Липай, Т. П. 
Л61 
 Технологии социальной работы с пожилыми и 
 инвалидами : учебное пособие для студентов программ 
cреднего профессионального образования / Т. П. Липай,  
О. А. Волкова. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. –  
204 с. 

ISBN 978-5-4499-0699-1 

Учебное пособие посвящено технологиям социальной работы с пожилыми 
людьми и инвалидами. Оно предназначено студентам, обучающимся по программам 
среднего профессионального образования − специальности 39.02.01 «Социальная 
работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный 
работник» (квалифицированный служащий).  Также оно может быть полезно студентам 
программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 
«Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной 
переподготовки, преподавателям дисциплин, связанных с социальной 
работой.  
Учебное пособие состоит из теоретических блоков и практикумов, 
включающих в себя контрольные вопросы, практические задания, контрольные 
тесты, тематику для самостоятельного изучения и рефератов, глоссарий и 
приложения. 
Текст печатается в авторской редакции. 
УДК 364.044(075) 
ББК 60.95я723 
ISBN 978-5-4499-0699-1 
© Липай Т. П., Волкова О. А., текст, 2020 
© Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2020 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

Об авторах ............................................................................................5 

Введение................................................................................................7 

Глава 1. Теоретико-методологические основы 

геронтологии .....................................................................................12 

Тема 1.1. Этапы развития геронтологических знаний.........12 

Тема 1.2. Геронтология как наука .............................................27 

Практикум......................................................................................41 

Глава 2. Старение человека как предмет 

междисциплинарного изучения...................................................43 

Тема 2.1.Общие характеристики старения. 

Виды старения...............................................................................43 

Тема 2.2. Теории старения..........................................................51 

Практикум......................................................................................62 

Глава 3 Социальные аспекты одиночества пожилых 

людей...................................................................................................64 

Тема 3.1 Предпосылками возникновения одиночества 

у пожилых людей.........................................................................64 

Тема 3.2 Адаптация к старости .................................................73 

Тема 3.3 Теории одиночества.....................................................85 

Практикум......................................................................................92 

Глава 4 Инвалидность как социальная проблема.....................95 

Тема 4.1 Понятие, виды и классификация 

инвалидности.................................................................................95 

Тема 4.2 Нормативно-правовая база Российского 

законодательства в отношении реабилитации  

инвалидов.....................................................................................102 

Практикум....................................................................................109 

Глава 5. Технологии социальной работы  с пожилыми и 

инвалидами......................................................................................112 

Тема 5.1. Понятия техника, технология, 

технологизация...........................................................................112 

Тема 5.2  Классификация и специфика технологий 

в социальной работе ..................................................................118 

Тема 5.3 Социальные технологии в практике работы 

с пожилыми и инвалидами .....................................................128 

Практикум....................................................................................183 

Заключение ......................................................................................186 

Словарь терминов ..........................................................................188 

Список тем для самостоятельной работы................................193 

Вопросы к итоговой аттестации .................................................195 

Список литературы........................................................................197 

ОБ АВТОРАХ 

Липай Татьяна Петровна, 
Профессор кафедры управления и экономики образо-
вания  ГУО «Минский городской институт развития образо-
вания», кандидат социологических наук, доцент. 
Стаж работе в вузе более 30 лет.  
Сфера профессиональных интересов: теория и методо-
логия социологии, теория и практика социальной работы, 
социология управления. 

Волкова Ольга Александровна, доктор социологиче-
ских наук, декан экономического факультета Академии труда 
и социальных отношений.   
Стаж работы в вузе составляет более 20 лет. Доктор со-
циологических наук, профессор. Автор более 100 научных и 
учебных работ в области социологии и социальной работы. 
Руководитель и исполнитель более 20 научных грантов. Экс-
перт научных и социальных программ и проектов.  
Сфера профессиональных интересов: теория и методо-
логия социологии, теория и практика социальной работы. 
 
 

Введение 

Социальная работа с пожилыми людьми и инвалидами 
сегодня стала особенно актуальной для государства. Для спе-
циалиста, работающего с пожилыми людьми и инвалидами, 
имеет значение целый ряд факторов социального и психоло-
гического плана, связанных с образом и уровнем жизни этой 
категории людей. Изменение социального статуса человека в 
старости (получение инвалидности) вызванное, прежде всего, 
прекращением или ограничением трудовой деятельности, 
изменениями ценностных ориентиров, самого образа жизни 
и общения, возникновением затруднений в социально быто-
вой, психологической адаптации к новым условиям, требует 
необходимость выработки особых подходов, форм, методов и 
технологий социальной работы с пожилыми людьми и инва-
лидами. 
Теоретико-методологической основой анализа теории и 
практики технологий работы с пожилыми людимь и инва-
лидами явились труды Н. Ф. Басова,1 В. И. Жукова,2 И. Г. Зай-
нышева,3 П. Д. Павленка4, Е. Г. Студеновой5, M.B. Фирсова,6 

                                                           

1 Основы социальной работы / под ред. Н. Ф. Басова. – М.: Акаде-
мия,2008. – 288 с. 

2 Теория социальной работы: учебник / под ред. В. И. Жукова. – М.: 
Издательство РГСУ, 2011. – 440 с. 

3 Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. 
учеб. заведений / Под ред. И. Г. Зайнышева. — М.: Гуманит. изд. центр 
ВЛАДОС, 2002. — 240 с. 

4 Основы социальной работы: учебник / Отв. ред. Павленок П.Д. — 
М.: ИНФРА-М, 2012. — 534 с.; Павленок, П. Д. Методология и теория соци-
альной работы : учеб. пособие / П. Д. Павленок. – М. : ИНФРА–М., 2012. – 
267 с. 

5 Фирсов М.В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы: Учеб. по-
собие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛА 
ДОС, 2001. —432 с. 

6 Технология социальной работы : учебник / М. В. Фирсов, 
Е. Г. Студёнова. — М. : КНОРУС, 2016. — 344 с.  

работы по геронтологии М. Д. Александровой7, В. Д. Альпе-
ровича8, О. Б. Осколковой9, Е. И. Холостовой,10 Е. Н. Хрисан-
фовой,11 Р. С. Яцемирской,12 исследования Н. С. Дегаевой,13 
А. Н. Дашкиой,14 Н. Н. Красовской,15 Е. В. Малыхиной,16 

                                                           

7 Александрова М. Д. Проблемы социальной и психологической ге-
ронтологии / М. Д. Александрова. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1974. – 136 с. 

8 Альперович В. Д. Старость. Социально-философский анализ./ 
В. Д. Альперович. – Ростов-на-Дону: издательство СКНЦ ВШ, 1998. – 104 с. 

9 Государственная семейная политика в странах Европейского Союза 
: Крат. справ. / Осколкова Ольга Борисовна; Рос. акад. наук, Ин-т науч. ин-
форм. по обществ. наукам. – М. : ИНИОН, 1995. – 129с.; Осколкова 
О. Б. Старение населения в странах ЕС. // Мировая экономика и междуна-
родные Отношения, – № 10. – 1999. – с. 74-83. 

10 Холостова Е. И. Социальная работа с; Холостова, Е. И. Х Социаль-
ная работа: история, теория и практика : учебник / Е. И. Холостова. — М. : 
Издательство Юрайт ; ИД Юрайт, 2011. — 905 с. 

11 Хрисанфова, Е. Н. Основы геронтологии / Е. Н. Хрисанфова. – М.: 
Владос, 2009. – 192 с.; Хрисанфова Е. Н. Основы геронтологии : (Антропо-
лог. аспекты) Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. 
центр ВЛАДОС, 1999. — 160 с. 

12 Социальная геронтология. Под общей редакцией Яцемирской 
Р.С. – М.: Издательство МГСУ «Союз», 1998. – 275 с. 

13 Дегаева, Н. С. Пожилые люди: Развитие социальных услуг / 
Н. С. Дегаева, Г. В. Сабитова. – М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2004. – 256 
с. 

14 Дашкина, А. Н. Инновационные технологии в организации об-
служивания пожилых людей / А. Н. Дашкина // Социальная работа. – 2010. 
– № 4. – С. 31–34. 

15 Красовская, Н. Н. Пути развития социальной работы // Кiраванне 
ў адукацыi. – 2008. – № 12. – С. 47–52.; Красовская, Н. Н. Теоретические кон-
цепции социальной работы, их специфика и роль в человекозащитной 
деятельности в Республике Беларусь // Личность — Слово — Социум: Ма-
териалы X науч.-практ. конф., Минск, апрель 2009 г. / Ин-т современных 
знаний. – Минск, 2009. – C. 53–55. 

16 Малыхина Е. В. Организация социального обслуживания пожи-
лых людей : На примере г. Москвы; социологический анализ : диссертация 
... кандидата социологических наук : 22.00.04. – Москва, 2000. – 143 с. 

В. Ю. Меновщикова,17 Н. П. Щукиной,18  раскрывающие по-
нятие социального обслуживания пожилых людей, а также 
работы М. В. Ермолаевой,19 О. В. Красновой20 А. Г. Лидерс21 и 
других авторов по социальной геронтологии, социальной 
психологии и социальной педагогике, в которых рассматри-
ваются особенности социализации пожилого человека и оп-
ределяются способы ее активизации. Особую категорию 
пожилых людей представляют одинокие пожилые люди. 
Профессиональная социальная работа относится к ви-
дам деятельности, в которых геронтологическая компетент-
ность 
специалиста 
являются 
значимым 
компонентом 
профессионализма понимание и знание психологических и 
социальных особенностей пожилых людей является неотъ-
емлемой компонентой профессиональной подготовки буду-
щего специалиста по социальной работе. Современный 
социальный работник должен уметь применять технологии 
посреднической, социально-профилактической, консульта-
ционной деятельности при решении проблем пожилых  
людей. 

                                                           

17 Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование 
2-е изд. стереотипное. М.: Смысл, 2000. — 109 с.; Меновщиков В. Ю. Рабочая 
книга психолога социальной защиты : [ пособие ] / В. Ю. Меновщиков. — 
М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2010. — 303 с. 

18 Щукина Н. П. Технология социальной работы : Ч. 1 : учебное по-
собие / Н. П. Щукина ; Самарский гос. ун-т. – Самара : Самарский ун-т, 
2006. – 174 с.  

19 Ермолаева, М. В. Современные технологии психологического кон-
сультирования и психотерапии пожилых людей / М. В. Ермолаева. – М.: 
МПСИ, 2007. – 96 с. 

20 Краснова О.В., Лидере А.Г.  Социальная психология старения: 
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М: Издательский центр 
«Академия», 2002. – 288 с. 

21 Краснова О.В., Лидере А.Г.  Социальная психология старения: 
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М: Издательский центр 
«Академия», 2002. – 288 с. 

Целью освоения учебной дисциплины «Технологии со-
циальной работы с пожилыми и инвалидами» являются 
формирование у студентов среднего профессионального об-
разования компетенций в области системного представления 
о социальных группах пожилых людей и инвалидов, состав-
ляющих значительную часть современного общества и 
имеющих свой специфический характер, представлений о 
технологиях социальной работы с пожилыми и инвалидами. 
В результате освоения дисциплины студенты будут: 
- знать: основные направления и технологии оказания 
социальной помощи и поддержки пожилым и инвалидам; 
навыками проектирования деятельности по оказанию помо-
щи пожилым и инвалидам, с учетом особенностей состояния 
здоровья и условий их жизнедеятельности; критерии эффек-
тивности социальной работы с пожилыми и инвалидами. 
- уметь: выявлять граждан, проживающих на террито-
рии обслуживания, нуждающихся в социальной помощи; 
определять необходимые меры социальной помощи пожи-
лым и инвалидам; оказывать консультативную помощь по-
жилым и инвалидам; оценивать специфику обстоятельств, 
которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедея-
тельности пожилых  и инвалидов; уметь анализировать успе-
хи и неудачи собственной деятельности, разрабатывать 
алгоритм решения любой профессиональной задачи. 
- владеть: приемами профессионального взаимодейст-
вия с пожилыми и инвалидами; навыками реализации тех-
нологий социальной работы с пожилыми и инвалидами в 
сфере социальной защиты.  
Пособие предназначено для ознакомления с основными 
закономерностями старения, особенностями психологии 
старости и медико-социальными проблемами пожилых и 
инвалидов. В учебном пособии представлены технологии социальной 
работы с данными категориями. 

Каждая глава сопровождается вопросами для самоконтроля, 
практическими и тестовыми заданиями направлены 
на развитие способностей компетентного осмысления различных 
аспектов социальной реальности. 
Авторы благодарят рецензентов: профессора Э. К. На-
берушкину и профессора И. Э. Елютину за ценные рекомендации 
и замечания, учтенные при создании данной работы.  
г. Москва, декабрь 2019 г.  

Глава 1 
Теоретико-методологические основы 
геронтологии 

Тема 1.1. Этапы развития геронтологических знаний 

Еще с древних времен философы, врачи, наблюдая за 
стариками, пытались найти научное объяснение процессу 
старения, который они связывали с конституциональными 
особенностями, телосложением, физической деятельностью, 
питанием, с потерей тканями тепла, влажности, с нарастанием 
сухости кожи. Философы и врачи древней Греции, Италии, 
стран Востока изучали старых людей, оценивали 
признаки старения и симптомы заболеваний. С их деятельностью 
связаны мифы об эликсире омоложения, о вечной 
молодости, бессмертии. 
В процессе эволюции научных знаний на стыке философии 
и медицины возникло самостоятельное направление 
науки, изучающее явления старения живых организмов, в 
том числе и человека, которое получило название геронтология. 
22 
По-гречески геронтос – старик и логос – учение, наука. 
Таким образом, геронтология – это наука о старости и старении. 
Впервые этот термин в научный оборот ввел великий 
русский биолог Илья Мечников в книге «Этюды о природе человека», 
опубликованной на французском языке в 1903 году. 

История развития геронтологии включает в себя следующие 
основные этапы: 

1) донаучный период – эпоха древнего мира и средневековья 


22 Психосоциальная работа с пожилыми людьми. Электронный ресурс. 
Режим доступа: https://mybiblioteka.su/tom2/4-77922.html