Социальный патронат различных типов семей и детей

О. В. Бессчетнова 

Социальный патронат  
различных типов семей 
и детей 

Учебное пособие для студентов программ  
среднего профессионального образования 

Москва 
Берлин 
2020 

УДК 364.044.24(075) 
ББК 60.991я723 
Б53 

Рецензенты:  
Л. В. Куриленко, доктор педагогических наук, профессор,  
заведующий кафедрой теории и технологии социальной работы 
ФГАО ВО «Самарский национальный исследовательский  
университет имени академика С.П. Королева»; 
С. Г. Ивченков, доктор социологических наук, профессор кафедры 
социологии молодежи, декан социологического факультета  
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский  
государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» 

Бессчетнова, О. В. 
Б53 
   Социальный патронат различных типов семей и 
 детей: учебное пособие для студентов программ СПО – 
 специальности 
39.02.01 
«Социальная 
работа» 
и 
 профессии 
39.01.01 
«Социальный 
работник» 
/ 

 О. В. Бессчетнова; под. ред. О.А. Волковой. – Москва;
 Берлин: Директ-Медиа, 2020. – 228 с. 

ISBN 978-5-4499-0747-9 

Учебное пособие «Социальный патронат различных типов семей и 
детей» включает теоретический материал по девяти темам, вопросы для 
обсуждения, практические задания для самостоятельной работы, тесты для 
самопроверки полученных знаний, библиографический список литературы, 
глоссарий, содержащий основные понятия, приложения. 
Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам 
среднего профессионального образования − специальности
39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 
39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также 
оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся 
по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям 
программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, 
преподавателям дисциплин, связанных с социальной работой, и всем, кто 
интересуется вопросами семьи и детства.  
Текст приводится в авторской редакции. 
УДК 364.044.24(075) 
ББК 60.991я723 

ISBN 978-5-4499-0747-9 
© Бессчетнова О. В., текст, 2020
© Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2020 

Оглавление 

Введение .......................................................................5 
Глава 1. Брак и семья как социальные  институты .............7 
Тема 1.1. Генезис института брака ................................7 
1.1.1. Понятие брака.................................................7 
1.1.2. Формы и виды брака...................................... 11 
Тема 1.2. Семья в системе социальных  отношений....... 18 
1.2.1. Понятие семьи............................................... 18 
1.2.2. Типы семьи ................................................... 25 
1.2.3. Функции семьи .............................................. 41 
1.2.4 Родительство в современном обществе ............. 44 
Тема 1.3. Теоретико-методологические  подходы к 
изучению семьи......................................................... 52 
1.3.1 Исторический подход...................................... 52 
1.3.2. Психологический и социологический  подходы. 54 
Глава 2. Типы семей ..................................................... 78 
Тема 2.1. Молодая семья ............................................ 78 
2.1.1 Понятие «молодая семья» ............................... 78 
2.1.2 Типы молодых семей....................................... 80 
2.1.3 Государственная поддержка молодых  семей на 
федеральном уровне и уровне субъекта РФ............... 84 
Тема 2.2. Многодетная семья ...................................... 94 
2.2.1 Понятие «многодетная семья» ......................... 94 
2.2.2 Типология многодетных семей ......................... 96 
2.2.3 Государственная поддержка многодетных семей 
на международном, федеральном,  региональном 
уровнях ............................................................... 100 
Тема 2.3. Семья военнослужащих.............................. 112 
2.3.1 Понятие «военнослужащие»  и «члены семей 
военнослужащих»................................................. 112 
2.3.2 Система государственной поддержки  
военнослужащих членов их семей.......................... 114 
Тема 2.4. Замещающая семья.................................... 126 

2.4.1 Понятия «сиротство», «дети-сироты»,  «дети, 
оставшиеся без попечения родителей» ................... 126 
2.4.2 Теоретико-методологические концепции  
изучения сиротства............................................... 129 
2.4.3 Усыновление как приоритетная форма  семейного 
устройства детей-сирот и детей,  оставшихся без 
попечения родителей ............................................ 145 
2.4.4 Установление опеки/попечительства  над 
несовершеннолетними........................................... 153 
2.4.5 Приемная семья: сущность, особенности 
организации......................................................... 163 
2.4.6 Подготовка замещающих родителей к роли 
профессиональных воспитателей в России  и за 
рубежом............................................................... 167 
Глава 3. Патронат как технология  социальной работы .. 177 
Тема 3.1. Патронат: сущность и виды ........................ 177 
3.1.1 Патронат: понятие, задачи, принципы,  
функции .............................................................. 177 
3.1.2 Виды патроната............................................ 178 
Тема 3.2. Особенности организации  социального 
патроната различных типов  семей с детьми в РФ ....... 197 
3.2.1 Социальный патронат семей, находящихся  
в социально опасном положении ............................ 197 
3.2.2 Социальный патронат семей, находящихся  
в трудной жизненной ситуации .............................. 202 
Заключение................................................................ 211 
Словарь терминов....................................................... 212 
Темы контрольных работ  и рефератов ......................... 218 
Вопросы для проведения  итоговой аттестации.............. 220 
Ключи к тестам........................................................... 221 
Список использованных источников  и литературы ........ 222 

Введение 

Семья была и остается важнейшей социальной средой 
формирования личности, основой социализации и адапта-
ции детей и молодежи. Социально-экономические, полити-
ческие, социокультурные факторы оказывают существенное 
влияние на институт семьи, вызывая дестабилизацию ее 
функций, нарушение детско-родительских и супружеских 
отношений, в свою очередь, провоцируя возникновение де-
виантных форм поведения ее членов, сиротства, снижение 
уровня и качества жизни, ослабление человеческого капи-
тала. В этой связи, семьи, находящиеся в трудной жизнен-
ной 
ситуации, 
а 
также 
выпускники 
государственных 
интернатных учреждений для детей-сирот и детей, остав-
шихся без попечения родителей, нуждаются в особой защи-
те государства. Социальный патронат как технология 
социальной работы позволяет оказать содействие получа-
телям социальных услуг, которые не могут справиться со 
своими проблемами самостоятельно и нуждаются в квали-
фицированной помощи специалистов различных профилей. 
Учебное пособие «Социальный патронат различных 
типов семей и детей» дает возможность студентам, обу-
чающимся по специальности среднего профессионального 
образования 39.02.01 «Социальная работа» знать: цели и 
главные принципы государственной семейной политики на 
федеральном и региональном уровнях; варианты социаль-
ного обслуживания семьи; нормативно-правовое обеспече-
ние, 
регламентирующее 
деятельность 
специалиста 
по 
социальной работе с семьей и детьми; типы социальной 
службы для семьи и детей; внешние и внутренние факторы, 
влияющие на состояние семьи; формы социальной работы с 
семьями; роль социального работника в решении проблем 
семьи; уметь: осуществлять сбор и анализ информации, 
выявлять проблемы семей; оказывать социальную помощь 
отдельным категориям семей, женщинам и детям путем 
поддержки, консультирования, реабилитации, др. видов 
адресной помощи и социальных услуг; осуществлять про-
фессиональную деятельность с позиции «рядом с клиен-
том»; выявлять важнейшие взаимосвязи семьи с обществом 
и государством; профессионально строить взаимоотноше-
ния с членами семьи; планировать и осуществлять процесс 
социальной работы с целью преобразования ТЖС в семье; 

 
5

анализировать результаты своей деятельности; осуществ-
лять контроль качества предоставляемых услуг; владеть 
навыками: диагностики трудной жизненной ситуации и 
профилактики возникновения новых ТЖС у различных типов 
семей и детей, осуществления их социального патроната. 
Учебное пособие состоит из девяти тем, каждая из ко-
торых включает теоретический материал, вопросы для об-
суждения, практические задания для самостоятельной 
работы, тесты для самопроверки полученных знаний, в 
объеме, предусмотренном ФГОС для подготовки специали-
стов среднего звена среднего профессионального образо-
вания, 
обучающихся 
по 
специальности 
среднего 
профессионального образования 39.02.01 «Социальная ра-
бота». В пособии содержится список терминов, раскрываю-
щий содержание основных понятий, примерный перечень 
тем рефератов и контрольных работ, вопросы для проведе-
ния итоговой аттестации (зачет/экзамен), тесты и ключи к 
ним.  
Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС 
среднего профессионального образования по специально-
сти 39.02.01 «Социальная работа» в рамках осуществления 
профессиональной деятельности специалистом социальной 
работы с семьями и детьми, находящимися в трудной жиз-
ненной ситуации. 
Автор – Бессчетнова Оксана Владимировна, доктор 
социологических наук, доцент, профессор кафедры педаго-
гики и психологии Балашовского института (филиала) 
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский 
государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» 
выражает благодарность рецензентам – доктору педагоги-
ческих наук, профессору, заведующему кафедрой теории и 
технологии социальной работы ФГАО ВО «Самарский  
национальный исследовательский университет имени ака-
демика С. П. Королева» Л.В. Куриленко и доктору социоло-
гических наук, профессору кафедры социологии молодежи, 
декану социологического факультета Саратовского универ-
ситета С. Г. Ивченкову за ценные рекомендации в ходе на-
писания данного учебного пособия. 
г. Балашов,   декабрь 2019 
 
 
 

 
6

Глава 1 
Брак и семья как социальные  
институты 

Тема 1.1. Генезис института брака 

1.1.1. Понятие брака. 
1.1.2. Формы и виды брака. 

1.1.1. Понятие брака 

В толковом словаре русского языка С. И. Ожегова1 под 
браком понимаются «супружеские отношения, законно 
оформленные».  
Большой толковый словарь современного русского 

языка Д. Н. Ушакова определяет брак как сожительство 
супругов, совокупность бытовых и правовых отношений, 
связывающих мужа и жену2.  
В современной отечественной энциклопедической ли-
тературе под браком, как правило, понимается семейный 
союз мужчины и женщины (супружество), порождающий их 
права и обязанности по отношению друг к другу и к детям.  
К сожалению, Семейный кодек РФ, не содержит опре-
деление брака, что обусловлено, по мнению юристов, его 
сложностью и комплексным характером факторов (право-
вых, этических, моральных, экономических), влияющих на 
него. Поэтому необходимо обратиться к некоторым опреде-
лениям, данным учеными-фамилистами (таб. 1.1). 
 

                                                 
1 Ожегов С. И. Словарь русского языка / С. И. Ожегов.  
7-е изд. М. : Сов. энцикл., 1968. С.55. 
2 Ушаков Д. Н. Толковый словарь современного русского 
языка / Д. Н. Ушаков. М.: «Аделант», 2014. 800 с.  

 
7

Таблица 1.1 – Авторские определения брака 
 
№ 
п/
п 

Автор 
Определение брака 

1 
Корнакова 
С.В., 
Чигрина Е.В. 3
социально-правовое явление, представляю-
щее собой законно оформленный союз меж-
ду мужчиной и женщиной, заключенный в 
целях 
совместного 
проживания, 
ведения 
общего хозяйства, рождения и воспитания 
детей. 

2 
Макарова Г.В. 4

 
– свободный, равноправный союз женщины 
и мужчины, достигших брачного возраста, не 
состоящих в другом браке, заключенный с 
соблюдением условий и порядка, установ-
ленных законом, и имеющий целью создание 
семьи;  
– особый социальный институт, значимость 
которого исходит из необходимости упоря-
дочивания 
межполовых 
взаимоотношений 
людей и взаимного союза и создания опре-
деленных гарантий существо-вания стабильного 
союза, основанного на взаимоуважении 
и любви.  

3 
Нечаева А.М.5  
союз мужчины и женщины, влекущий за собой 
правовые последствия, форму отношений 

между 
лицами 
разного 
пола 
и 
своеобразный символ для вступающих в 
брак. 

4 
Тарусина Н. Н. 6
таинство, договор и особого рода институт. 

5 
Хазова О.А. 
равноправный и моногамный добровольный 
союз мужчины и женщины, заключенный с 
соблюдением установленного законом порядка 
и порождающий между супругами 
взаимные личные и имущественные права и 
обязанности. 

 

                                                 
3 Корнакова С. В., Чигрина Е. В. Недопустимость произвольного 
вмешательства в дела семьи государственных органов и 
должностных лиц через призму социального патроната // Baikal 
Research Journal. 2016. Т.7, № 4. С. 20-26. 
4Макарова Г. В. Заключение и расторжение брака по законодательству 
РФ. URL: http://www.allpravo.ru/diploma/doc39p0/ 
instrum7119/ print7121.html ( дата обращения 17.09.2019). 
5 Нечаева А. М. Брак, семья, закон. М.: Наука, 1984. 145 с.  
6 Тарусина Н. Н. Брак по российскому семейному праву : 
учеб. пособие. — Ярославль : Ярослав. гос. ун-т, 2007. С. 72. 

 
8

А. И. Загоровский7 выделяет следующие элементы в 
браке: 1) естественный или физический (физиологическое 
влечение представителей разного пола друг к другу, обусловленное 
природой человека); 2) этический (взаимная 
нравственная привязанность супругов, общность их внутреннего, 
духовного мира); 3) экономический (связь, в силу 
которой возникает общее хозяйство мужа и жены); 4) юридический (
определенное юридическое положение лиц, взаимно 
связанных супружеством, порождающее для них 
взаимные права и обязанности); 5) религиозный (подчинение 
брака правилам религии).  

Основные условия заключения брака содержатся  в ст. 

12 
Семейного 
кодекса 
Российской 
Федерации 
(ред. 

29.05.2019)8: 1) достижение брачного возраста; 2) взаимное 
добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих 

в 
брак; 
3) 
отсутствие 
запретов 
к 
браку, 
предусмотренных законодательством страны.  

Возраст вступления в брак в России – 18 лет, однако 

при наличии уважительных причин органы местного самоуправления 
по месту государственной регистрации брака 
вправе зарегистрировать брак лиц, достигших возраста 16 
лет. К уважительным причинам относят: беременность, рождение 
ребенка, совместное проживание и другие обстоятельства, 

которые 
делают 
целесообразным 
досрочное 

заключение брака.  

Обстоятельства, препятствующие заключению брака, 

изложены в ст. 14 СК РФ. Брак запрещен между лицами, из 
которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном 
браке; близкими родственниками (родственниками 

по 
прямой 
восходящей 
и 
нисходящей 
линии 

(родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), 
полнородными и неполнородными, т. е. имеющими общих 
отца или мать, братьями и сестрами; усыновителями и усыновленными; 
лицами, из которых хотя бы одно лицо признано 
судом недееспособным вследствие психического 
расстройства. 
                                                 
7 Загоровский А. И. Курс семейного права. — М.: Зерцало, 
2003. С. 6. 
8 Семейный кодекс Российской Федерации: федерал. закон 
от 29.12.1995 № 223-ФЗ. URL: https://www.consultant.ru/ docu-
ment/cons_doc_LAW_8982/ (дата обращения 06.10.2019).  

 
9

Согласно ст. 11 Семейного кодекса РФ, заключение 

брака производится по истечении месяца со дня подачи заявления 
в органы записи актов гражданского состояния при 
обязательном личном присутствии лиц, вступающих в брак. 
При особых обстоятельствах (беременность, рождение ре-
бенка, угроза жизни, длительная командировка, заключе-
ние под стражу, арест, отбывание наказания в местах 
лишения свободы, пр.) регистрация брака разрешена в 
день подачи заявления. 

Согласно ст. 27 СК РФ, любой брак, который зарегист-

рирован в нарушение установленных законодательством 
условий, может быть признан недействительным в судебном 
порядке. Требовать такого признания, по ст. 28 СК РФ, мо-
гут: несовершеннолетние супруги (их законные представи-
тели, прокурор или опекунский совет), если брак заключен 
без надлежащего разрешения со стороны властей; супруги, 
чьи права нарушены в результате узаконивания отноше-
ний; супруги, не осведомленные на момент регистрации 
супружества о наличии обстоятельств, исключающих воз-
можность регистрации (например, наличие у супруга мужа 
или жены; заболевания); другие лица, чьи права нарушены 
таким супружеством. 

Согласно ст. 30 СК РФ, недействительный брак не по-

рождает взаимных прав и обязанностей, поэтому все уже 
наступившие последствия оформления отношений будут от-
менены. 

Расторжение брака (ст. 18 СК РФ) осуществляется в 

общем порядке через ЗАГС либо, в особых случаях, в су-
дебном порядке. Положения ст. 19 СК РФ гласят, что развод 
через ЗАГС производится, когда муж и жена взаимно жела-
ют разрыва отношений и не имеют общих несовершенно-
летних 
детей. 
Однако 
при 
указанных 
в 
статье 

исключительных обстоятельствах развестись через ЗАГС 
можно даже в случае отсутствия взаимного согласия и при 
наличии детей: например, когда супруг осужден или пропал 
без вести. При отсутствии взаимного согласия супругов, на-
личии претензий материального и иного характера, общих 
несовершеннолетних детей, развод возможен только по ре-
шению суда. Как и в случае с заключением брачного союза, 
он подлежит обязательной государственной регистрации. 

Таким образом, от других союзов или партнерств за-
ключение брака отличатся следующим особенностями: 

 
10

брачная церемония публична и сопровождается сертифика-
тами и юридическими договорами; имеет следствие для ге-
неалогии обоих супругов, часто со сменой фамилии; 
интимные отношения признаются легитимными; нацелен на 
стабильные и продолжительные отношения. 

1.1.2. Формы и виды брака 

В социальных науках выделяют следующие формы 
брака: моногамию (брачные паттерны, включающие одного 
мужчину и одну женщину) и полигамию (брачные паттерны, 
включающие одного индивида одного пола и двух и более 
индивидов другого пола). В свою очередь полигамные бра-
ки делятся на полигинию – вид брака, включающий одного 
мужчину и две (и более) женщины и полиандрию – вид 
брака, включающий одну женщину и несколько мужчин. К 
разновидностям следует отнести фратернальную полианд-
рию, т.е. брак нескольких братьев с одной женой и соро-
ральную полигинию, т. е. брак нескольких сестер с одним 
мужем. 
Английский ученый Дж. Мак-Леннан (1827-1881) в 
своей книге «Первобытный брак» (1865) привлек внимание 
ученых мира к любопытным обычаям, существующим в раз-
личных культурах: брак через похищение, экзогамию (за-
прещение 
брачно-семейных 
отношений 
внутри 
кровнородственного коллектива) и полиандрию (многому-
жество). Достаточно непривычным для европейцев казался 
обычай иметь одной женщине нескольких мужей. Дж. Мак-
Леннан выделял два типа полиандрии: «наирский тип», ко-
гда мужья женщины не родственны между собой, и «тибет-
ский тип», где они являются родными братьями. Именно 
распространением этого обычая Дж. Мак-Леннан объяснял 
появление матриархата. 
У истоков брака лежит безбрачие, т. е. агамия.  Необ-
ходимость устранения конфликтов в период подготовки к 
охоте привела к тому, что мужская охотничья партия нача-
ла обособляться от женской половины, появились половые 
табу – запреты и ограничения, связанные с половой диф-
ференциацией: 1) стыдливость и застенчивость, вплоть до 
регламентации одежды; 2) обычаи разобщения полов в бы-
ту; 3) экзогамия – запрет брачно-половых отношений меж-
ду лицами одного рода, а также эндогамия – запрет  

 
11

брачно-половых отношений между лицами разных родов 
(каст, конфессий, рас); 4) религиозное освящение брака, 
допускающее половое общение только между супругами, 
временное или полное запрещение любых половых отноше-
ний для определенных категорий лиц – ритуальное цело-
мудрие, доходящее до кастрации; 5) представления о 
нечистоте женщины и введение ограничений на ее поведе-
ние; 6) обычаи избегания во взаимных отношениях между 
родственниками и свойственниками. 
Например, на островах Микронезии в течение всего 
сезона ловли рыбы, длившегося 6-8 недель, рыбаки не 
только не имели права вступать в половые отношения со 
своими женами и вообще с женщинами своей деревни, но 
даже жить с ними под одной крышей и смотреть на них. 
К основным видам брака относят следующие: 
Эндогамия – вид брака, при котором индивиды долж-
ны выбирать партнеров в определенных социальных стра-
тах внутри своего социального круга. 
Экзогамия – индивиды должны осуществлять брач-
ный выбор вне известных социальных категорий, среди 
членов другого рода. 
Гомогамия – брак с «себе подобными» (супруги име-
ют одинаковую религию, относятся к одному этносу, соци-
альному классу, расе и др.). 
Гетерогамия – брак с человеком, отличным по ряду 
признаков (межнациональные браки). 
Групповой брак – половой союз двух родов, члены 
которых имеют право вступать друг с другом в половые от-
ношения, т.е. круг возможных половых партнеров ограни-
чен рамками более или менее определенной социальной 
группы.  
Церковный брак – брак, освящённый церковью. 

Первой 
признала 
необходимость 
церковного 
брака 
в  

444 году Армянская Церковь.  В Византийской империи до 
1092 года заключение брака регулировалось нормами рим-
ского права, а церковного брака как института не сущест-
вовало. До конца XVII века венчание было прерогативой  
князей и бояр, среди народа основными обычаями продол-
жали оставаться умыкание и купля невесты. В настоящее 
время церковный брак в ряде стран имеет юридическую си-
лу (Великобритания), а в некоторых является единственной 
легальной формой брака (Испания, Греция). Другие госу-

 
12