Занимательный русский язык

Москва
Мир и Образование

Д. Э. Розенталь

Занимательный
русский яЗык

Фонетика.Словообразование
Морфология.Синтаксис

Розенталь, Д. Э.
Занимательный русский язык / Д. Э. Розенталь. — Москва : 
Мир и Образование, 2023. — 256 с.

ISBN 978-5-94666-954-2 
В книге в популярной и занимательной форме рассказывается о наи- 
более трудных вопросах русского языка. Она построена в виде неболь-
ших рассказов на определенную тему. После текстов даются задания, 
которые читатель может выполнить самостоятельно. В конце некоторых 
рассказов приводятся «Вопросы для любознательных». Отвечая на них, 
можно проверить, как были усвоены полученные знания.
Книга будет интересна и полезна не только школьникам и препода-
вателям, но и всем, кто желает повысить свои знания по русскому языку.

УДК 811.161.1(075)
ББК 81.2Рус-2

Р64

© Крашовац М. Ф., 2023
© ООО «Издательство «Мир и Образование», 2023

 ISBN 978-5-94666-954-2

УДК 811.161.1(075)
ББК 81.2Рус-2
         Р64

В этой книге в популярной и занимательной форме расска-
зывается о наиболее трудных вопросах русского языка.
В учебниках по русскому языку для средней школы грам-
матика излагается в основном как свод определений и правил. 
Объяснительные тексты к этим определениям и правилам от-
сутствуют, чем учебники русского языка резко отличаются от 
учебников по другим предметам (биологии, географии и т. п.), 
а между тем грамматические явления так же, а может быть и 
больше, нуждаются в содержательных текстах.
Вот эту задачу — дать пояснения к некоторым грамматиче-
ским правилам — и ставит перед собой настоящая книга. Она 
построена в виде небольших рассказов на определенную тему.  
К ним, как правило, даны занимательные заголовки, в качестве 
которых используются пословицы, крылатые выражения, ци-
таты из известных стихов, содержащие описываемое явление. 
Такие заголовки, на наш взгляд, помогут привлечь внимание  
читателя к рассказу.
Сами рассказы можно условно разделить на две группы: 
одну составляют рассказы, в которых в доступной форме изла-
гается материал по русскому языку, как бы он мог быть пред-
ставлен на уроке; вторую — беседы между учителем и учащи-
мися, имитирующие урок на заданную тему. Такие рассказы 
должны показать, как, в каком направлении может развиваться 
диалог на ту или иную грамматическую тему, т. е. послужить 
моделью для составления аналогичных бесед на различные 
языковые темы.
В тексты рассказов включены цитаты из произведений 
крупных отечественных лингвистов, общественных деятелей, 
писателей, поэтов, критиков, журналистов. Это яркие, афори-
стичные по форме высказывания о различных явлениях рус-
ского языка. Суждения эти весьма авторитетны, так как писа-

предисловие

Розенталь  Д. Э.  Занимательный русский яЗык

4

тели и поэты постоянно имеют дело с языком, это их главный 
инструмент, с помощью которого они создают свои художе-
ственные произведения. Их размышления о словах, звуках, 
грамматических формах, ударении в высшей степени поучи-
тельны.
Особое внимание в книге обращено на термины. Термин, 
как правило, содержит то основное зерно истины, которое 
потом раскрывается в содержательном тексте, посвященном 
грамматическому явлению.
После текстов даются задания, которые читатель может 
выполнить самостоятельно.
В конце некоторых рассказов приводятся «Вопросы для 
любознательных». Отвечая на них, читатель может проверить, 
как были усвоены полученные знания.  Эти вопросы можно 
обсуждать на занятиях кружков и факультативов по русскому 
языку, предлагать на лингвистических олимпиадах. Ответы на 
них даны в конце пособия. 
Большое место в рассказах отводится работе со словарями, 
особенно школьными. Школьные словари рассматриваются 
как книги, с которыми следует «общаться» постоянно.
Книга будет интересна и полезна не только школьникам и 
преподавателям, но и всем, кто желает повысить свои знания 
по русскому языку.

Фонетика

Розенталь  Д. Э.  Занимательный русский яЗык

6

Фонетика

Розенталь  Д. Э.  Занимательный русский яЗык

8

Фонетика

Розенталь  Д. Э.  Занимательный русский яЗык

10