Русский язык на отлично. Упражнения и комментарии

Д. Э. Розенталь

Упражнения и комментарии

РУССКИЙ
ЯЗЫК
на отлично

Москва
ОНИКС
Мир и Образование

УДК 811.161.1(075.3)
ББК 81.2Рус922
Р64

Р64

Розенталь, Дитмар Эльяшевич.
Рус ский язык на от лич но. Упражнения и комментарии / Д. Э. Ро зен таль. —
Москва : Издательство АСТ : Мир и Об ра зо ва ние, 2019.— 304 с.

ISBN 978517-119456-7 (Издательство АСТ)
ISBN 978594666885-9 (Мир и Образование)

Это прак ти че с кое по со бие по мо жет сдать эк за мен по рус ско му язы ку в шко ле 
и ву зе на от лич но при са мых вы со ких тре бо ва ни ях, а так же под го то вить ся к ОГЭ и
ЕГЭ.
Книга со дер жит бо лее 300 уп раж не ний раз но го уров ня слож но с ти по всем раз де -
лам ор фо гра фии и пунк ту а ции в со от вет ст вии с про грам мой изу че ния рус ско го язы -
ка в шко ле. Уп раж не ния снаб же ны пра ви ла ми и ком мен та ри я ми, ко то рые по мо гут
уча щим ся вы ра бо тать на вы ки гра мот но го пись ма.
Пособие мо жет быть по лез но учи те лям рус ско го язы ка, пре по да ва те лям под го то -
ви тель ных кур сов, ре пе ти то рам. 
УДК 811.161.1(075.3)
ББК 81.2Рус922

ISBN 978517119456-7 (Издательство АСТ)
ISBN 978594666885-9 (Мир и Образование)

© Крашовац М. Ф., 2016
© ООО «Издательство «Мир и Образование», переработка, 2009
© ООО «Издательство «Мир и Образование», 2019

Издается по лицензии
ООО «Издательство «Мир и Образование»

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящее пособие адресовано старшеклассникам и поступающим в вузы — в общем, всем, кто заинтересован в эффективной подготовке к экзамену
по русскому языку. Материал, включенный в пособие, поможет закрепить и выработать правильные
орфографические и пунктуационные навыки.
Сборник охватывает все основные правила
русского правописания и пунктуации, предусмотренные программой для средней школы; особое
внимание уделяется наиболее сложным вопросам.
Основу пособия составляют разнообразные тренировочные упражнения; многие из них снабжены образцами выполнения, позволяющими проверить правильность ответов. В конце каждой темы
приводятся упражнения для повторения пройденного материала. Теоретические сведения представлены как грамматический комментарий или
материал для справок, поскольку учащиеся старших классов и абитуриенты уже имеют подготовку по школьному курсу русского языка.
Книга может быть полезна не только старшеклассникам и абитуриентам, но и учителям
русского языка, преподавателям подготовительных курсов вузов, репетиторам и всем, кто стремится писать и говорить грамотно.

ОРФОГРАФИЯ

ПРОВЕРЯЕМЫЕ И НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ
В КОРНЯХ СЛОВ

Проверяемые безударные гласные

Упражнение 1.
Прочитайте слова и объясните написание безударной
гласной в корне.

Возрождение, долина, залепить, наслаждаться, обнажать, обновлённый,
ознаменовать, обстоятельство, определение, остановиться, поглощать,
пренебрежительный, преподаватель, распространять, растолковать, растрепать, сокращение, увлечение.

КОММЕНТАРИЙ

В неударяемом слоге корня пишется та же гласная, что и в соответствующем
ударяемом слоге того же или однокоренного слова. Например: примерять
(мерить) платье — примирять (мир) противников.

П ри м е ч а н и е. Гласные о — а в неударяемых корнях глаголов совершенного вида нельзя проверять формами несовершенного вида на ывать (ивать).
Например: опоздать (поздний), хотя опаздывать.

Упражнение 2.
Прочитайте пары предложений и сопоставьте выделенные слова. Проверьте написание безударной гласной в
корне выделенного слова.

1. Первые свои стихи поэт посвятил детям. — Мальчик посветил нам в
тёмном коридоре. 2. Бельё необходимо полоскать несколько раз. — Детям хотелось поласкать пушистую собачонку. 3. Не давайте козам зале✒

✔

✒

Проверяемые безударные гласные
5

зать в огород. — Волк пытался зализать рану. 4. Следует разредить частые всходы. — Пришлось разрядить ружьё. 5. Ласточка свила гнездо под
крышей дома. — Мать свела ребёнка по лестнице за руку. 6. Не следует
умалять значение этого факта. — Раненый продолжал умолять о помощи. 7. Лёгкий ветерок обвевал лицо. — Плющ обвивал ствол дерева.
8. Сестра примеряла новое платье. — Учительница примиряла поссорившихся школьников.

Упражнение 3.
Объясните различное написание выделенных слов.

1. Пробираясь вперёд, партизаны топорами разредили чащу леса. — Успешно завершившиеся переговоры разрядили напряжённость обстановки.
2. По свидетельству одного старожила, раньше в этих местах дичи было
больше. — Группа деревенских ребят сторожила лошадей в ночном. 3. Бифштекс оказался до того пересушенным, что посетитель столовой так и не
прожевал его. — Некоторое время назад в нашем городе проживал известный художник. 4. На корме парохода развевался какойто незнакомый
флаг. — Физически и духовно ребёнок развивался очень быстро. 5. Он готов был пойти на извинение, лишь бы оно не умаляло его достоинства. —
Выжженная земля, поникшие цветы, засыхающие деревья — всё кругом
жаждало влаги, умоляло о дожде. 6. Пастух отварил себе немного картофеля и принялся за скудный ужин. — Приезжий быстро отворил дверь и
вошёл в комнату. 7. Прочно скрепите брёвна скобами, ведь сплав леса
идет по горной реке. — Идите без шума, не скрипите сапогами. 8. Лектор
спокойно обежал глазами присутствующих. — Даже в возбуждённом состоянии отец не обижал маленьких детей. 9. Волнуясь, молодой человек
всё время поправлял углы пристежного воротника. — Кучер покрикивал
на пристяжного коня, запряжённого с правой стороны. 10. Прежде чем
начнёшь гладить бельё, хорошо накали утюг. — Осторожно наколи на булавку бабочку, расправив ей крылья.

Упражнение 4.
Подберите проверочные слова к приведённым ниже.

Долина, зарождение, испарение, обнажать, обогащаться, обстоятельство,
объединение, оземь, озимь, ознаменование, поглощать, посвящение, просвещение, раскалённый, слипаться, сокращение, соревнование, увядать,
угрожать, удаляться.

✒
✒

ОРФОГРАФИЯ

Упражнение 5.
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

I
1. По складу его ума, по его привычкам и вкусам ему лучше всего было
посв..тить себя кабинетным занятиям. (Купр.) 2. Желтоватый снег опилок густо порошил, нав..вая внизу сугроб. (Шишк.) 3. Месяц величаво
поднялся на небо посв..тить добрым людям и всему миру. (Г.) 4. Всё
погл..щается бездонной тр..синой нашей жизни. (М. Г.) 5. Степь до самой
зари не могла охладиться от погл..щённого за день жара. (Сер.) 6. Влажный, промозглый воздух ещё не успел разр..диться после ночи и был тяжёл. (Ч.) 7. Маменька обв..ла удивлёнными глазами свою комнату. (Ч.)
8. Она накинула на голову зелёный газ, обв..ла его концы вокруг шеи.
(Бун.) 9. Толпа не понимала, как это могло случиться, что столь быстро
разр..дилось общее гневное настроение. (Фурм.) 10. Лётчик обл..котился
о перила и смотрел, как разгорается рассвет. (Пауст.) 11. Отец подр..жал
деду в обращении с братьями, с мамой, со мною. (Гладк.) 12. В то время
все науки препод..вались на латинском языке. (Черн.)

II
1. Наступление разв..валось по всему фронту. 2. Волосы разв..вались на
ветру. 3. Раск..ли железо, прежде чем его ковать. 4. Раск..ли полено и подбрось его в огонь. 5. Скр..пите разрозненные листы. 6. Не скр..пите перьями. 7. Осл..пительный свет молнии озарил небо. 8. Глаза сл..пались от
усталости. 9. В походе ребята всё время зап..вали весёлые песни. 10. Лекарство зап..вают водой. 11. Лесоруб закл..нил топор. 12. Зря не кл..ните
судьбу. 13. Нельзя об..жать слабых. 14. Попробуйте об..жать эту территорию. 15. Не так легко ст..чать сапоги. 16. Нужно было ст..чить зазубрину
на ноже.

Непроверяемые безударные гласные

Упражнение 6.
Перепишите, вставляя пропущенные буквы. В случае затруднений справляйтесь в орфографическом словаре.

1. Аб..жур, б..калея, в..нтиляция, вер..ница, в..стибюль, гор..зонт, д..зентерия, к..литка, к..морка, к..нифоль, к..р..катица, к..щей, лот..рея, обл..гация,
п..ром, п..риод, п..риферия, пласт..лин, пол..клиника, р..мштекс, рот..принт,
т..р..ватый, экск..ватор, эск..латор, эст..када.

✒
✒

Выбор гласной в зависимости от ударения
7

2. Апл..дировать, б..лагур, бахр..ма, б..чёвка, вел..сипед, в..тчина, вин..грет,
гастр..ном, д..легация, д..сциплина, к..блук, к..вычки, к..лач, к..р..вай,
к..чан, к..лчан, ман..фест, м..тель, од..леть, пиг..лица, прив..легия, провол..ка, св..репый, сков..рода, сн..гирь, сн..ток, т..бурет, торм..з, ун..верситет, ур..ган, ф..нарь, ярм..рка.
3. Аккомпан..мент, б..нзин, б..тон, б..дон, б..дяга, в..тага, в..трушка, в..трина, гард..роб, г..г..мония, д..зинфекция, д..стилляция, иде..логия, ижд..вение, камф..ра, к..бура, к..нфорка, к..рниз, к..рнишон, л..леять, мач..ха,
нав..ждение, об..яние, об..няние, п..л..садник, папор..тник, п..скарь,
предв..рительный, пр..зидиум, проп..ганда, рен..гат, ст..пендия, т..бун, экзам..натор, эл..ксир.

ГЛАСНЫЕ В КОРНЯХ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ

Выбор гласной в зависимости от ударения

Упражнение 7.
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

I
1. Все поднялись рано, с з..рей. (Арс.) 2. Ветерок пахнул прохладою ночной, и над уснувшею землей з..рницы вспыхнул огонёк. (Ник.) 3. В слабом
оз..рении рассвета лицо ее казалось бледным и загадочным. (Л. Андр.)
4. Зарево ярче оз..ряло снежный лес. (А. Н. Т.)

II
1. Мы ставим большой попл..вок с флагом на якоре, буй, отмечаем этим
найденное рыбное место. (Пришв.) 2. Оливковые жукипл..вунцы ныряют в воде и нападают на стаи мальков. (Пауст.) 3. Непроницаемая тьма
пл..вцов отовсюду окружала. (И. Суриков) 4. Это были удары, направленные к тому, чтобы лишить судно пл..вучести. (Н.П.) 5. В стеклянном аквариуме стояли неподвижно, едва пошевеливая пл..вниками, большие,
тёмные, издыхающие рыбы. (Купр.) 6. В одном месте было много пл..вникового леса, принесённого сюда во время наводнения. (Арс.) 7. Пл..вунная гуща смягчила падение. (Леон.)

✒

ОРФОГРАФИЯ

III
1. Сложив все бумаги в походный несг..раемый ящик, он пошёл в свою
землянку. (Овечк.) 2. Всё ещё никак не мог разг..реться день. (Саян.)
3. Заг..релись огни в окнах соседних дач. (Гайд.) 4. Свеча сильно наг..рела,
фитиль покрылся тёмной шапкой и тихо потрескивал. (Кор.) 5. Наконец,
столбы, поддерживающие соломенную крышу, подг..рели. (С.Щ.) 6. Мрачно шагали пог..рельцы, стаскивая в кучу уцелевшую домашнюю утварь.
(М. Г.) 7. Был ноябрьский мутный день, с утра в доме г..рело электричество. (Эренб.)

IV
1. Накл..нившись к окну, Поляков подставил лицо ветру. (Рыб.) 2. Бойченко подошёл к старушке и покл..нился ей поясным поклоном. (Ант.)
3. Под самым окном, накл..нясь над водой, росла развесистая берёза. (Акс.)
4. Конечно, без потерь дело не обойдётся, ибо укл..ниться от боя мы не
сможем. (Степ.) 5. После обеда никто и ничто не могло откл..нить Обломова от лежанья. (Гонч.) 6. Учительница попрежнему сидела, низко
скл..нившись над толстой книгой. (Гладк.)

V
1. На секунду Иван теряет самообладание от страха: что он натв..рил! (Бык.)
2. Рай был, а вы нам болото сотв..рили. (О. Г.) 3. Чтото неладное тв..рилось у меня в голове — я перестал или еще не умел понимать серьезные
вещи. (Булг.) 4. Он не притв..рялся, говоря, что для нее готов был броситься в прорубь. (Л. Т.) 5. Уму непостижимо, что он вытв..рял, чтоб я
только в школу не ходил. (Шукш.)

КОММЕНТАРИЙ

1. В корне зар— зорпод ударением пишется та гласная, которая слышится, без ударения — а (ср.: зарево — зорька — зарница).
Исключение: зоревать (не спать на заре).
2. В корне плавгласный а может быть ударяемым и безударным (ср.: плавать — плавучий). Корень пловсодержится в словах пловец и пловчиха, корень
плывв слове плывуны.
3. В корне гар— горпод ударением пишется а, без ударения — о (ср.: загар —
загорать).
Исключения: пригарь (привкус гари) и некоторые специальные слова (изгарь, выгарки).

✔

Выбор гласной в зависимости от последующих согласных
9

4. В корне клан— клонпод ударением пишется та гласная, которая слышится, без ударения — о (ср.: кланяться — наклон — наклониться).

5. В корне твар— творпод ударением пишется гласная в соответствии с
произношением, без ударения — о (ср.: тварь — творчество — творить).

Исключение: утварь.

Выбор гласной в зависимости от последующих согласных

Упражнение 8.
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

I
1. Кусты сибирской яблони к..сались ветвями стёкол маленьких окон.
(Марк.) 2. Муму принялась есть с обычной своей вежливостью, едва
прик..саясь мордочкой до кушанья. (Т.) 3. Война только к..снулась железным пальцем Даши. (А. Н. Т.) 4. Он весь съёжился от этого прик..сновения. (Чак.)

II
1. Ниже, в ста шагах от него, распол..жилась батарея и зелёные ящики.
(А. Н. Т.) 2. Существование комбината немыслимо без основных сл..гаемых — сырья, топлива и воды. (Пауст.) 3. Пол..гаю также неуместным
вникать в настоящие причины нашего столкновения. (Т.) 4. Пленного
ул..жили на траву возле озерка. (Казак.) 5. Написанные им доклады и бумаги невольно кидались в глаза отчётливостью, краткостью и ясностью
изл..жения. (Писемск.) 6. Судить о причине этого взрыва можно только
предпол..жительно. (Купр.) 7. Матросы нал..жили временные заплаты на
пробоины. (Перв.)

III
1. Оригинальный вид имеют зар..сли тростников с длинными листьями. (Арс.) 2. Едва началась война 1914 года, как она уже перер..сла в
мировую. (Серг.Ценск.) 3. Одинокая кривая берёза р..сла на откосе.
(Ант.) 4. Целый день барка за баркой выбрасывает свой груз, а смеряешь — прир..щение самое ничтожное. (Гарш.) 5. Алексей забрался в
густую пор..сль молодого сосняка, присел под деревом. (Пол.) 6. Нелегко выр..стить плодовое дерево: много оно требует труда и забот.
(Эренб.)

✒

ОРФОГРАФИЯ

IV
1. Подск..кали всадники с факелами, соск..чили наземь. (А. Н. Т.) 2. Варавка в два прыжка подск..чил к нему. (М. Г.) 3. Дениска хотел показать,
что он может проскакать на одной ноге какое угодно расстояние. (Ч.)
4. Алёша вск..чил на ноги и побежал догонять демонстрантов. Переск..чил ров. (Горб.) 5. Скажите, кто из вас согласен ск..кать за дочерью
моей? (П.) 6. Из рощи выск..кал на иноходце татарин с бельмом на глазу.
(Фед.) 7. Изза рощи выск..чил грузовик с пустыми снарядными ящиками. (Сим.)

КОММЕНТАРИЙ

1. В корне кас— кос(н)пишется о, если дальше следует н, в остальных
случаях пишется а (ср.: касаться — коснуться).

2. В корне лагпишется а (перед г), в корне ложпишется о (перед ж), например: предлагать — предложить.

Исключение: полог (по смыслу уже не связывается с корнем лаг— лож).

3. В корне раст— роспишется а перед последующим сочетанием ст (также перед щ), в остальных случаях пишется о (ср.: расти — наращение — выросший).

Исключения: отрасль (хотя нет ст); росток, подростковый, вырост, выросток, выростковый, ростовщик, Ростов, Ростислав (хотя есть ст).

П ри м е ч а н и е. Выросток — это шкура телёнка, а также кожа, выделанная
из неё.

4. В безударном корне скак— скочперед к пишется а, перед ч пишется о
(ср.: подскакать — подскочить).

Исключения: скачок, скачу.

Выбор гласной в зависимости от суффикса аУпражнение 9.
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

I
1. Засеку, кричит бывало, зад..ру до смерти! (Григ.) 2. Один за другим стали соб..раться в чум заспанные тунгусы. (Шишк.) 3. Ст..рала одна Лина, а
кухарка пошла на реку полоскать бельё. (Ч.) 4. Можно было ждать —

✔

✒