Прилагательные. Наречия

УЧИМ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК БЫСТРО И ПРОСТО

Т.Ю. Серегина
Д.Д. Никитина

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ.
НАРЕЧИЯ

Учебное пособие

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2022

УДК 811.111(075.8)
ББК 81.432.1я7
С32

С32 

Серегина Т.Ю.
    Прилагательные. Наречия : учебное пособие / Т.Ю. Серегина, 
Д.Д. Никитина. — Москва : ФЛИНТА, 2022. — 148 с. — (Серия 
«Учим 
английский 
язык 
быстро и 
просто».) 
— 
ISBN 
978-5-9765-5035-3. — Текст : электронный.

Книга «Прилагательные. Наречия» состоит из 27 параграфов, 
каждый 
из 
которых 
представляет 
определенный 
раздел 
грамматики. В уроки включены таблицы, просто и доступно 
объясняющие грамматические правила. В каждом разделе даны 
обязательные упражнения с картинками и заданиями, поясняющими 
выполнение упражнений. В этом учебном пособии вы также 
познакомитесь с описанием внешности и характера человека. Один 
из параграфов посвящен английским прилагательным по темам: 
хороший, плохой, внешность, характер, одежда, работа, еда, 
искусство, погода, размер, разное. Подборки прилагательных 
составлены на опыте подготовки к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Они будут 
полезны 
для 
подготовки 
к 
экзаменам 
и 
для улучшения 
разговорного языка. Для чтения включены тексты по теме 
«Путешествие», рассказ О. Генри и английские шутки.
Пособие содержит ключи и подойдет как для самостоятельного 
изучения английского языка людьми разного возраста, так и для ра-
боты в группе.

УДК 811.111(075.8) 
ББК 81.432.1я7

ISBN 978-5-9765-5035-3 
© Серегина Т.Ю., Никитина Д.Д., 2022
© Издательство «ФЛИНТА», 2022

Содержание

Предисловие  ....................................................................................................5

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ — КАКОЙ? (ADJECTIVES)
НАРЕЧИЯ — КАК? (ADVERBS)

UNIT 1. Прилагательные — Какой? Adjectives  .........................................8

UNIT 2. Наречия — Как? Adverbs. Суффикс -ly (Часть 1)  .....................14

UNIT 3. Наречия — Как? Adverbs (Часть 2)  ............................................19

UNIT 4. Степени сравнения прилагательных
(Короткие прилагательные)  ........................................................25

UNIT 5. Степени сравнения прилагательных
 (Многосложные прилагательные)  .............................................31

UNIT 6. Степени сравнения прилагательных и наречий
(Исключения)  ...............................................................................34

UNIT 7. Сравнительная конструкция as... as, not as... as (not so... as).
Сравнительная конструкция the more.., the more  ......................40

UNIT 8. Порядок имен прилагательных в английском предложении  .......44

ОБРАЗОВАНИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

UNIT 9. Правила образования имен прилагательных
от существительных при помощи суффиксов (1)  .....................50

UNIT 10. Правила образования имен прилагательных
от существительных при помощи суффиксов (2)  .....................54

UNIT 11. Правила образования имен прилагательных
от существительных при помощи суффиксов (3)  .....................58

UNIT 12. Правила образования имен прилагательных
от существительных при помощи суффиксов (4)  .....................61

UNIT 13. Правила образования имен прилагательных
от существительных при помощи суффиксов (5)  .....................65

UNIT 14. Правила образования имен прилагательных
от существительных при помощи суффиксов (6)  .....................69

UNIT 15. Правила образования имен прилагательных
от существительных при помощи суффиксов (7)  .....................72

UNIT 16. Правила образования имен прилагательных
от существительных при помощи суффиксов (8)  .....................75

UNIT 17. Правила образования имен прилагательных
от существительных при помощи суффиксов (9)  .....................77

UNIT 18. Правила образования имен прилагательных
от глаголов при помощи суффиксов  ..........................................79

UNIT 19. Правила образования имен прилагательных
от нескольких частей речи при помощи суффиксов  ................82

UNIT 20. Правила образования имен прилагательных
при помощи префиксов (приставок)  ..........................................85

UNIT 21. Модификатор оnly  ........................................................................90

UNIT 22. Много — мало (Часть 1)  .............................................................96

UNIT 23. Много — мало (Часть 2)  .............................................................99

UNIT 24. Наречия частоты (Как часто?). Adverbs of Frequency
(How often?) ................................................................................104

UNIT 25. Уcилительные наречия. Intensifying Adverbs  ..........................108

UNIT 26. Какой он? Описание внешности, характера  ...........................113

UNIT 27. Английские прилагательные по темам: «Хороший»,
«Плохой», «Внешность / характер», «Одежда», «Размер»,
«Работа», «Еда», «Искусство», «Погода», «Разное»  ..............118

Key to Exercises  ...........................................................................................135

Литература  ...................................................................................................146

Книги из серии «Учим английский язык быстро и просто»  ...................147

ПРЕДИСЛОВИЕ

Вы начинаете работать с пятой книгой из серии «УЧИМ 
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК БЫСТРО И ПРОСТО». Она называется 
«Прилагательные. Наречия». Эта книга отличается простотой, 
что поможет добиться быстрого прогресса в обучении.
В предыдущих книгах «Буквы и звуки» и «Учимся чи-
тать» представлено подробное описание звуков, специальных 
фонетических символов. Во второй книге даны тренировочные 
упражнения на отработку интонации при чтении.
Третья книга «Имя существительное» дает основы изуче-
ния имени существительного и артиклей. Эта книга предпола-
гает выполнение письменных заданий. Просим учесть, что это 
необходимый элемент обучения («рука пишет — голова запоми-
нает»). Один из параграфов посвящен знакомству со словарным 
запасом по школьной тематике: школьные предметы, школьные 
принадлежности и различные кружки. В книгу включены разде-
лы по чтению (READING).
В четвертой книге «Местоимения. Глаголы to be, have got, 
can, must» представлена таблица наиболее популярных профес-
сий. В разделы по чтению включены тексты, которые позволят 
вам познакомиться с темой «Лондон».
В учебное пособие «Прилагательные. Наречия» включен 
параграф, который знакомит с описанием внешности и характе-
ра человека. Отдельный параграф дает подборку прилагатель-
ных по темам: хороший, плохой, внешность, характер, одежда, 
работа, еда, искусство, погода, размер, разное. Подборки при-
лагательных составлены на опыте подготовки к сдаче ОГЭ или 
ЕГЭ. Они также полезны для улучшения разговорного языка. 
В учебное пособие включены разделы по чтению на тему «Пу-
тешествие», рассказ О. Генри и английские шутки.
Каждая книга разделена на уроки (UNIT). В конце уроков да-
ются обязательные упражнения (EXERCISE) с тренировочным 
материалом по изучаемой теме. В каждом разделе представ-
лен полный словарь (VOCABULARY), который рекомендуется 

освоить. Весь текстовый материал сопровождается коммента-
риями и методическими указаниями по выполнению заданий на 
изучение представленной грамматики, понимание текстов и раз-
витие навыков говорения. Не спешите. Постарайтесь запомнить 
и понять, затем двигайтесь дальше. Для лучшего запоминания 
произносите слова и тексты вслух.
Не нужно учить теорию наизусть, время от времени возвра-
щайтесь к пройденному, в итоге правила запомнятся сами со-
бой.
Предполагается выпуск серии книг по фонетике, грамма-
тике, литературе, истории и географии стран изучаемого язы-
ка. Следующая книга «Времена глаголов. Действительный 
 залог» будет посвящена правилам по данному разделу грамматики 
с необходимыми примерами и иллюстрациями.

Автор желает всем, кто взялся за изучение этого пособия, 
интересного и приятного путешествия по волшебному миру 
английского языка!

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ — КАКОЙ?
(ADJECTIVES)

НАРЕЧИЯ — КАК?
(ADVERBS)

UNIT 1

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ — КАКОЙ?
ADJECTIVES

Имя прилагательное обозначает признак или качество 
предмета и отвечает на вопрос What — какой? который?
Which — какой? который? (выбор из нескольких).

1. Прилагательные служат для описания людей или предметов. 
В английском языке прилагательные не имеют рода, числа, 
падежа.
A big table — big tables (большой стол — большие столы)
A big table — a big hat — a big window (большой стол — 
большая шляпа — большое окно)...

2. По строению английские прилагательные делятся на:

● простые (small — маленький, green — зеленый);

● производные, 
имеющие 
суффиксы 
и 
префиксы 
(different — разный, unpleasant — неприятный);

● составные, состоящие из двух слов (hardworking — 
 трудолюбивый).

3. В предложении имя прилагательное выступает:

● в качестве определения
Прилагательное употребляется перед существительным или 
после него.
This is a white cat. — Это белый кот.
The cat is white. — Этот кот белый.

● в качестве именной части составного именного сказуемого

The horse is tall. — Лошадь высокая.
The child feels bad. — Ребенок чувствует себя плохо.

ЗАПОМНИТЕ!

После некоторых глаголов употребляются прилагательные 
(adjectives), а не наречия (adverbs).
Какой?
Как?

be [biː] — быть
feel [fi ːl] — чувствовать (себя)
look [lʊk] — выглядеть
seem [siːm] — казаться
taste [teɪst] — быть на вкус, иметь вкус
sound [saʊnd] — звучать
smell [smel] — пахнуть

 + АDJECTIVE (какой?)

Exercise 1

Переведите предложения на русский язык.

1. The girl is happy.
2. The boy feels bad.
3. This woman looks nice.
4. That book seems interesting.
5. It tastes great.
6. The music sounds terrible.
7. The dinner smells wonderful.

COLOUR [ˈkʌlə] — ЦВЕТ

yellow [ˈjeləʊ] — желтый
orange [ˈɒrɪnʤ] — оранжевый
red [red] — красный
green [griːn] — зеленый
black [blæk] — черный
grey [greɪ] — серый
white [waɪt] — белый
brown [braʊn] — коричневый
blue [bluː] — голубой, синий
purple [pɜːpl] — фиолетовый
pink [pɪŋk] — розовый

Exercise 2

Письменно переведите предложения на английский язык.

1. Этот мальчик трудолюбивый.
2. Это зеленое яблоко.
3. Это яблоко зеленое.
4. Его черный щенок выглядит смешно.
5. Это звучит великолепно.
6. Она приятная.
7. Это вкусно.
8. Музыка звучит ужасно.

Vocabulary

small [smɔːl] — маленький
green [griːn] — зеленый
different [ˈdɪfrənt] — разный
unpleasant [ʌnˈpleznt] — неприятный
hardworking [ˈhɑːdˈwɜːkɪŋ] — трудолюбивый
tall [tɔːl] — высокий
happy [ˈhæpɪ] — счастливый
feel [fi ːl] — чувствовать (себя)
bad [bæd] — плохой
look [lʊk] — выглядеть
seem [siːm] — казаться
taste [teɪst] — быть на вкус, иметь вкус
sound [saʊnd] — звучать
smell [smel] — пахнуть
nice [naɪs] — хороший, приятный
interesting [ˈɪntrɪstɪŋ] — интересный
great [greɪt] — великий, великолепный
wonderful [ˈwʌndəf(ə)] — удивительный, замечательный

terrible [ˈterəbl] — ужасный
horrible [ˈhɒrəbl] — ужасный
awful [ˈɔːf(ə)l] — ужасный

dreadful [ˈdredf(ə)l] — ужасный
nasty [ˈnɑːstɪ] — ужасный

ТРУДНЫЙ — ЛЕГКИЙ

heavy 
[ˈhevɪ]
тяжелый (по весу)
a heavy bag

light
[laɪt]
легкий (по весу)
a light bag

diffi cult
[ˈdɪfɪkəlt]
тяжелый (по слож-
ности)
a diffi cult exercise

easy
[ˈiːzɪ]
легкий (по сложно-
сти)
an easy exercise

ЗАПОМНИТЕ!

Для того чтобы правильно работать с разделом «Чтение», не-
обходимо понимать следующее:

● Любая тема (topic) дается для того, чтобы ее выучить и 
запомнить.
Для чего необходимо выучить тему наизусть?
1. Чрезвычайно полезно для разговорного языка.
2. Помощь для сдачи ЕГЭ и ОГЭ (письмо, сочинение, уст-
ная часть и для выполнения грамматической части экзамена).
Тема дается маленькими частями, чтобы не было трудности 
с запоминанием. Ознакомьтесь со словами, потом выучите текст. 
Затем каждую часть рекомендуется читать с секундомером, до-
бившись минимального времени. Главное — не делать ошибок 
и произносить каждое слово правильно.
Каждый последующий отрывок нужно объединить с 
предыдущим(и) и прочитать, а затем пересказать их вместе. 
Полная тема «Путешествие» находится после десятого пара-
графа (UNIT 10). Объединенное чтение надо отрабатывать 
именно там, отмечая время рядом c текстом.

Необходимо учесть, что тема «Путешествие» является клю-
чевой.
Многие отрывки из этого топика будут в дальнейшем ис-
пользоваться в других темах. Чем лучше вы выучите этот топик, 
тем легче вам будет учить следующие.

● Рассказы нужно прочитать, перевести и пересказать каж-
дый кусочек своими словами. Если не получается, посмо-
трите в книге, но не злоупотребляйте этой возможностью.

● Английские шутки рекомендуется прочитать, перевести 
и попытаться понять разницу нашего и британского вос-
приятия юмора. Не секрет, что британцам сложно разо-
браться, почему нам смешно, и наоборот.

READING

TRAVELLING 1

Ознакомьтесь со словарем, затем прочитайте и переведите 
текст. Выделенные наклонным шрифтом фразы («красивые фра-
зы») важно знать наизусть, так как они необходимы для напи-
сания «письма» и «сочинения» и для разговорного языка. Реко-
мендуется выучить текст наизусть. Для закрепления материала 
прочитайте его на время, постепенно увеличивая скорость чте-
ния. Рекомендуемое время 11 сек. Из этих маленьких текстов 
будет состоять тема (topic) «путешествие».

It cannot be denied that modern life is impossible without 
travelling. Scientifi c and technological progress has allowed people 
to overcome time and distance. That is why, people travel every day 
either on business or for pleasure.

Vocabulary

deny [dɪˈnaɪ] — отрицать
travelling [ˈtrævlɪŋ] — путешествие
modern [ˈmɒdn] — современный