Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы. 30 лет кафедре культурологии и дизайна УрФУ

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
 высшего образования «Уральский федеральный университет 
имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»
Уральский гуманитарный институт
Кафедра культурологии и дизайна

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ 
ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ 
ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА: ФАКТОРЫ, 
ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ

30 лет кафедре культурологии и дизайна УрФУ

Материалы
Всероссийского (с международным участием)
научно-методического семинара
(Екатеринбург, 17–19 марта 2021 г.)

Екатеринбург
Издательство Уральского университета
2021

УДК 
378.016(063)
ББК 
Ч448.7(2)я43
С56

Редакционная коллегия:

О. И. Ган, зав. кафедрой, канд. ист. наук, доцент (ответственный редактор);
А. В. Булатова, канд. филос. наук, доцент;
Н. И. Журавлева, канд. филос. наук, доцент;
С. Н. Некрасов, докт. филос. наук, профессор;
Е. А. Попов, канд. культурологии, доцент

Рецензенты:

И. М. Клименко, канд. пед. наук, доцент УрГПУ;
Л. Н. Мартюшов, докт. ист. наук, профессор УрТИСИ  

Совершенствование гуманитарных технологий в образователь-
ном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы. 30 лет 
кафедре культурологии и дизайна УрФУ : Материалы Всероссийско-
го (с международным участием) научно-методического семинара 
(Екатеринбург, 17–19 марта 2021 г.). — Екатеринбург : Издательство 
Уральского университета, 2021. — 539 с. : ил. — ISBN 
978-5-7996-3319-6. — Текст : электронный.

ISBN 978-5-7996-3319-6

В сборник материалов вошли доклады и тезисы участников семина-
ра, посвященные теоретическим и методическим аспектам преподавания 
гуманитарных дисциплин. 
Издание адресовано культурологам, философам, историкам, дизайнерам, 
преподавателям, аспирантам, студентам и всем, кому небезразличны проблемы 
и перспективы  современного образования.

УДК 378.016(063)

ББК Ч448.7(2)я43

© Уральский федеральный университет, 2021
ISBN 978-5-7996-3319-6

C56

Вступительная часть

30 ЛЕТ КАФЕДРЕ КУЛЬТУРОЛОГИИ 
И ДИЗАЙНА

30 лет для кафедры — это уже немалый срок. И хочется 
вернуться не только к истории становления и развития самой 
кафедры, но и вспомнить о людях, судьбы и жизни которых были 
тесно связаны с историей кафедры. 
За спиной непростой процесс становления и развития одной 
из самых неординарных кафедр УрФУ. Изменения, происходя-
щие в стране, не могли не повлиять на процессы, происходящие 
в системе высшего образования. УПИ всегда славился не толь-
ко своими традициями, но и способностью быть на гребне пере-
мен. Знаменательно, что в год распада СССР именно в Уральском 
политехническом институте, кузнице инженерных кадров, была 
создана первая культурологическая кафедра на Урале — ка-
федра теории и истории культуры. 11 мая 1991 г. ректором 
С. С. Набойченко был подписан приказ о создании кафедры тео-
рии и истории культуры. По результатам конкурса авторских про-
грамм развития новой кафедры ее заведующим был утвержден 
доцент С. Н. Некрасов, который в 1992 г. защитил докторскую дис-
сертацию по философии. Среди тех, кто стоял у истоков создания 
кафедры, были профессор Р. Р. Москвина, доценты В. В. Харито-
нов, Г. К. Чернявская, Л. Б. Вожева, Т. И. Пронько, старшие препо-
даватели О. Е. Дороненко, Н. А. Попова. Совместная слаженная 
работа преподавателей разных кафедр позволила в достаточно 
короткий срок сплотиться в коллектив единомышленников.
За свою 30-летнюю историю кафедра претерпела ряд кардинальных 
изменений, которые нашли отражение в структуре, 
названии кафедры, задачах, стоящих перед коллективом. 
Эти изменения коснулись не только отдельных кафедр, но и самого 
учебного заведения. В 1992 г. Уральский политехнический 

институт (УПИ) был переименован в Уральский государственный 
технический университет — УПИ имени С. М. Кирова. Произошло 
не просто формальное переименование института в университет, 
но и изменились подходы к организации образовательной 
и воспитательной деятельности. Упор был сделан на формирование 
общекультурных компетенций студентов университета и перед 
гуманитариями встали новые задачи. Первоначально кафедра 
теории и истории культуры была создана как общеуниверситетская. 
Преподаватели не только читали лекции и вели семинарские 
занятия со студентами всего университета по курсу «Культурология», 
но и проводили большую воспитательную работу 
в масштабах всего вуза. Они совместно с внеучебным отделом 
университета организовывали и проводили выставки художествен-
ного творчества, музыкальные вечера с привлечением творче-
ских коллективов города. Обычной практикой были коллективные 
посещения студентами театров, кинотеатров, концертных и вы-
ставочных залов города с последующим обсуждением на засе-
даниях дискуссионных клубов. Изменилось и название кафедры, 
она стала кафедрой культурологии. И сегодня мы пытаемся со-
хранить преемственность. Вот уже в течение 15 лет кафедра со-
вместно с Уральским отделением Лиги защиты культуры проводит 
«Всемирный день культуры в Уральском федеральном». 
В 1999 г. кафедра под руководством профессора 
Г. К. Чернявской меняет свой статус: она становится не только 
общеуниверситетской, но и выпускающей. Первый выпуск сту-
дентов специальности «Дизайн» состоялся в 2005 г. Уже с 2003 г. 
подготовку студентов стали вести по двум профилям: «Промыш-
ленный дизайн» и «Графический дизайн». Перед коллективом 
встали новые задачи: подбор кадров, разработка новых курсов, 
обеспечение учебного процесса необходимым оборудованием 
и материалами. Вследствие произошедших изменений в декабре 
2001 г. кафедра культурологии была переименована в кафедру 
культурологии и дизайна.
Процесс становления как самой кафедры, так и новой 
специальности проходил достаточно сложно. Несмотря на то, 
что изменялся состав кафедры, сложилось «ядро» энтузиа-
стов,  преданных своему делу: О. И. Аплеснина, Т. Г. Олехова, 
Л. Б. Вожева, М. Ю. Гудова, С. Н. Некрасов,  О. И. Ган, 
С. В. Мельникова, Н. С. Алабушева, Т. И. Пронько, А. В. Булатова, 

А. Э. Курумчина, Н. И. Журавлева и др. В 2004 г. заведующим ка-
федрой стала доцент, канд. ист. наук О. И. Ган, которой срочно 
вместе с коллегами и с деканом факультета гуманитарного об-
разования В. В. Запарием, при поддержке ректора университета 
С. С. Набойченко пришлось решать задачу подбора высококвали-
фицированных специалистов-дизайнеров. В это время на кафедру 
пришли яркие, талантливые педагоги, имеющие опыт практиче-
ской работы, члены творческих союзов — дизайнеров, художни-
ков, фотографов: профессор В. В. Гудков, доценты В. Г. Сысоев, 
В. С. Соколова, Е. А. Андронова, Т. М. Степанова, Е. А. Зиновье-
ва, Л. Г. Ляпцева и др.
Преподавательский коллектив пополнился и молодыми кадрами, 
успешно совмещающими работу с творческой и научной 
деятельностью: Е. Н. Корякиным, Е. А. Предеиной, 
Н. В. Лутовой, Л. А. Киневой, Е. А. Поповым, А. А. Золотухиной, 
И. А. Прокопьевой, А. В. Булатовой, Е. В. Головневой, А. Ю. Зориной, 
И. Б. Резник, А. С. Шутовой.
Значительно укрепилась материальная база: были отремонтированы 
учебные аудитории с привлечением спонсорских средств, 
создан компьютерный класс, приобретена новая мультимедийная 
техника, обновлено оборудование.
Учитывая современные требования к подготовке специалистов, 
кафедра стремится ориентировать курсовые и дипломные 
проекты студентов на конкретных заказчиков, на воплощение 
их требований в жизнь. Уже сегодня студенты-дизайнеры оказывают 
реальную помощь организациям Екатеринбурга и в первую 
очередь университету, подразделениям УрФУ в разработке фирменных 
стилей, дизайне печатных и электронных изданий, оформлении 
входных групп, учебных и административных аудиторий. 
Темы дипломных проектов студентов-дизайнеров отличаются 
практической направленностью и актуальностью.
С переходом на двухуровневую систему образования преподаватели 
кафедры активно включились в работу по созданию 
новых образовательных программ для бакалавриата и магистратуры. 
С приходом на кафедру профессора Т. Ю. Быстровой 
появилась возможность открыть в 2011 г. магистерскую программу 
«Графический дизайн», которая сегодня является востребованной 
выпускниками бакалавриата ведущих вузов России.
В 2012 г. был сделан первый набор на образовательную 

траекторию «Художественно-рекламный сервис» направления 
подготовки бакалавриата «Сервис» (РОП доцент А. В. Булатова), 
очная и заочная формы обучения. Преподаватели кафедры приняли 
участие в разработке и реализации программы магистратуры 
«Технологии event-сервиса», открытой на кафедре Истории России 
в 2016 г. (зав. кафедрой доцент Н. И. Дмитриев, рук. программы 
О. С. Поршнева). Стабильная ситуация на кафедре, творческая 
атмосфера способствуют повышению престижа как направлений 
подготовки, так и самой кафедры. Конкурс на направление подготовки 
бакалавриата «Дизайн» составляет в среднем 8–10 человек 
на место, а на направление «Сервис» 5–6 человек на место. 
Все это дает стимул не останавливаться на достигнутом 
и двигаться дальше. В 2021 г. на кафедре открыт набор на но-
вую перспективную программу магистратуры «Арт-дизайн» (науч.
рук. проф. М. В. Панкина).
С годами расширилась база прохождения производственных 
практик, и у студентов появилась возможность проходить прак-
тику не только за пределами региона (Москва, Санкт-Петербург), 
но и в странах Ближнего и Дальнего Зарубежья (Украина, Чехия, 
Узбекистан, Казахстан). 
Сложилась практика проведения персональных выставок ху-
дожников в стенах УрФУ, что, безусловно, способствует развитию 
эстетического вкуса студентов и повышает престиж университе-
та. Выставки художников-педагогов В. Г. Сысоева, О. И. Аплесни-
ной, Т. М. Степановой, М. К. Чинцовой и других становятся знаме-
нательным событием не только в жизни университета, но и города 
и широко освещаются в средствах массовой информации.
В выставочную деятельность активно включаются и студен-
ты кафедры. Стало традицией проведение выставок творческих 
работ студентов по итогам сессии, пленэра, а также совместных 
выставок преподавателей и студентов — «Учитель и ученик». 
Коллектив кафедры выступает в качестве организатора ежегод-
ной Всероссийской выставки-конкурса учебных работ студентов 
высших учебных заведений направлений подготовки «Дизайн» 
и «Архитектура». Выставка проводится с 2008 г. в рамках Между-
народной конференции «Культурологические чтения» и Всерос-
сийского научно-методического семинара «Совершенствование 
гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: 
факторы, проблемы, перспективы».

Расширяются партнерские связи с вузами, научными и об-
щественными организациями Международного и Всероссийского 
уровней. Уже 9 лет кафедра культурологии и дизайна принимает 
активное участие в организации и проведении Международно-
го форума «Культура и экология — основа устойчивого развития 
России». Только в форуме 2021 г. приняли участие представи-
тели 17 ведущих университетов Казахстана, Норвегии, Алжира, 
Белоруссии, России. В рамках экологического форума традици-
онно проводится выставка-конкурс дипломных проектов выпуск-
ников направлений подготовки «Дизайн» и «Архитектура». Пло-
щадкой для проведения выставки стал Уральский центр развития 
дизайна УрГАХУ. Организаторами выставки являются два ведущих 
университета Екатеринбурга: УрФУ и УрГАХУ.
Успешное решение задачи подготовки востребованных 
квалифицированных  специалистов, отвечающих современ-
ным требованиям, невозможно без высококвалифицированно-
го профессорско-преподавательского состава. Несмотря на то, 
что переход на двухуровневую систему образования привел к рез-
кому сокращению в учебных планах институтов количества ча-
сов, выделяемых на гуманитарные дисциплины, кафедра смог-
ла не только сохранить квалифицированные кадры, но и найти 
новые возможности для реализации творческого потенциала. 
Сегодня на кафедре обучается более 350 человек на двух на-
правлениях бакалавриата, ведется набор на две магистерские 
программы, с успехом осуществляется подготовка кадров выс-
шей квалификации — аспирантов. На сегодняшний день кафедра 
дала путевки в жизнь более 650 выпускникам, востребованным 
на рынке труда. И сегодня наши выпускники приходят на кафе-
дру уже в качестве преподавателей, членов ГАК, проводят ма-
стер-классы, факультативы. Только за два последних года на ка-
федру трудоустроились 6 молодых преподавателей до 30 лет, 
и половина из них обучались на нашей кафедре (С. Г. Мезенцева, 
Г. Я. Стадников, А. В. Сурков). Мы гордимся нашими талантли-
выми выпускниками, которые  востребованы не только в России, 
но и за рубежом (в Чехии, Франции, Италии).
На кафедре на сегодняшний день работает 37 преподавате-
лей, из них 4 доктора наук и профессора, 14 доцентов и кандида-
тов наук, 1 заслуженный художник России, 14 членов творческих 
союзов, (дизайнеров, художников, фотографов). Преподаватели 

совершенствуют свое профессиональное мастерство: повыша-
ют квалификацию, регулярно участвуют в конференциях, семи-
нарах и форумах различного уровня, Всероссийских пленэрах, 
работают над докторскими и кандидатскими диссертациями, а так-
же над созданием авторских курсов, издают учебники и учебные 
пособия, монографии. Ежегодно кафедра выпускает три сборни-
ка материалов научных конференций. 
Сегодня кафедра, как и весь университет, открывает но-
вую страницу своей истории. Эпоха информационных техноло-
гий предоставила новые перспективы для применения мульти-
медийных технологий в учебном и научно-исследовательском 
процессах. Возможности цифровой среды позволили не толь-
ко продолжить образовательный процесс в условиях пандемии, 
но и приобрести новые профессиональные компетенции и выйти 
на новый уровень. 

О. И. Ган, 
зав. кафедрой культурологии и дизайна УрФУ

С. Н. Некрасов,
 зав. кафедрой теории и истории культуры УГТУ-УПИ 

СЕКЦИЯ 1

НОВЫЕ И ТРАДИЦИОННЫЕ 
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ: 
ЦИФРОВИЗАЦИЯ ЗНАНИЯ, 
ВИРТУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, 
РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОНЛАЙН И 
ОФЛАЙН

Р. Р. Абдрафиков 
Уральский колледж экономики и права
Екатеринбург

РОЛЬ ГЕЙМДИЗАЙНА В РАЦИОНАЛЬНОМ 
ПОЗНАНИИ ПРИРОДЫ ЧЕЛОВЕКА

Аннотация: в статье обосновывается возможность использова-
ния современных игровых компьютерных разработок для рацио-
нального познания природы человека. На основе «интервального 
подхода» и сравнения взглядов геймдизайнера и игрока со взгля-
дами Платона и Аристотеля делается вывод о попытках Платона 
создать всеобщий принцип моделирования. Доказывается, 
что адекватное понимание платоновского метода уже сегодня 
позволяет создать активные модели психики и сознания, кото-
рые послужат глубокому междисциплинарному взаимодействию, 
развитию гуманитарных технологий.

© Абдрафиков Р. Р., 2021