Инновационный менеджмент


Частное образовательное учреждение высшего образования
 «АКАДЕМИЯ
 УПРАВЛЕНИЯ И ПРОИЗВОДСТВА»



В.И. Сурат, М.С. Санталова, И.В. Соклакова, Е.В. Лебедева




ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ


Учебно-методическое пособие для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент»






Москва Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°» 2021

УДК 338.2+658.5
ББК 65.050+65.290-2
     С90
Рецензенты:
      Е.И. Балалова - доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры экономики и управления Российского университета кооперации;
      В.В. Горлов - доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры финансового менеджмента Российского государственного университета нефти и газа.
Авторы:
      В.И. Сурат - кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономика» НОЧУ ВО «Московский экономический институт»;
      М.С. Санталова - доктор экономических наук, профессор, профессор кафедры «Экономика и управление» ЧОУ ВО «Академия управления и производства»;
      И.В. Соклакова - кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой «Экономика и управление» ЧОУ ВО «Академия управления и производства»;
      Е.В. Лебедева - кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономика и менеджмент» АОЧУ ВО «Московский финансово-юридический университет МФЮА».
Научный редактор:
М.С. Санталова - доктор экономических наук, профессор.

     Сурат, Владимир Игоревич.
С90     Инновационный менеджмент : учебно-методическое пособие /
      В.И. Сурат, М.С. Санталова, И.В. Соклакова, Е.В. Лебедева ; под науч. ред. М.С. Санталовой ; ЧОУ ВО «Академия управления и производства». - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2021. - 145 с. : ил.
          ISBN 978-5-394-04287-4.
          В учебно-методическом пособии представлен учебный и методический материал по дисциплине «Инновационный менеджмент»: лекции, практические работы, методические указания по выполнению курсовых работ и организации самостоятельной работы студентов.
          Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент».

Печатается по решению Ученого совета Академии управления и производства



ISBN 978-5-394-04287-4

                                       © В.И. Сурат, М.С. Санталова, И.В. Соклакова, Е.В. Лебедева, 2021
© ООО «ИТК «Дашков и К°», 2021

                СОДЕРЖАНИЕ





Введение...............................................6
1. СУЩНОСТЬ, РАЗВИТИЕ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ
 ИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ .... 7
 1.1 Понятие инновационной экономики...................7
 1.2 Развитие инновационной экономики..................8
 1.3 Классификация инноваций...........................8
 1.4 Признаки инновационной экономики..................9
2. КАТЕГОРИАЛЬНАЯ СИСТЕМА ВЗАИМОСВЯЗЕЙ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ
 И ФУНКЦИИ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА..........................10
 2.1 Инноватика как область знаний.............................10
  2.2 Возникновение и основные черты инновационного менеджмента........................................13
  2.3 Социально-экономические и познавательные функции науки и источники инновационных идей.....................19
 2.4 Сущность, содержание и классификация инноваций............22
 2.5 Понятие и объекты интеллектуальной собственности.25
3. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ИННОВАЦИОННЫХ СТРАТЕГИЙ.............31
 3.1 Классификация инновационных организаций..........31
 3.2 Стратегии виолентов, патиентов, коммутантов, эксплерентов.35
 3.3 Структуры инновационных организаций..............36
 3.4 Инновационные стратегии..........................38
4. ТИПЫ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СТРУКТУР ИННОВАЦИОННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ..........................................43
 4.1 Инновационное предприятие........................43
 4.2 Виды организационных структур инновационных предприятий .. 44
5. ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ИННОВАЦИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ........................................52
 5.1 Цели и задачи планирования инноваций в организации........52
 5.2 Принципы планирования инноваций..................52
 5.3 Этапы планирования инноваций.....................53

3

6. ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ .60
 6.1 Цикл управления инновационными проектами................60
 6.2 Системный подход к управлению инновационными проектами .. 61
 6.3 Структуризация управления проектами..................62
7. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА КАДРОВЫХ ИННОВАЦИЙ...............................63
 7.1 Понятие инновационного менеджмента в кадровой работе.63
 7.2 Цели, задачи и принципы менеджмента кадровых инноваций..64
 7.3 Функции менеджмента кадровых инноваций...............67
8. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОЦЕССА ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ОРГАНИЗАЦИИ........69
 8.1 Инновационный потенциал кадров организации..............69
 8.2 Инновационное развитие кадрового потенциала организации.70
 8.3 Состав документов нормативно-методической базы предприятия 73
9. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ФОРМА УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕРСОНАЛА
 КОМПАНИИ....................................................75
 9.1 Структура инновационного менеджмента в кадровой службе..75
 9.2 Организация инноваций на предприятии....................77
ДЕЛОВАЯ ИГРА «ИННОВАЦИОННАЯ СТРАТЕГИЯ ФИРМЫ» 80
ДЕЛОВАЯ ИГРА «ИННОВАЦИИ В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЕЙ»................................................85
ДЕЛОВАЯ ИГРА «ПЛАНИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА».........................................91
ДЕЛОВАЯ ИГРА «ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА»...................................................92
ТРЕНИНГ «ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР В УПРАВЛЕНИИ ПРОЕКТАМИ».......................................93
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВЫХ РАБОТ..........................94
 Назначение курсовой работы, общие требования к ее содержанию .. 94
 Порядок выбора и утверждения темы курсовой работы........95

4

 Структура и содержание курсовой работы...............97
 Оформление курсовой работы..........................101
 Порядок защиты курсовой работы......................104
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ......................106
 Общие положения.....................................106
 Методы, виды и формы самостоятельной работы.........109
 Организация процесса самостоятельной работы.........112
  Специфика самостоятельной работы при подготовке к разным формам учебной работы...............................113
  Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы..............................123
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ.....................................124
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (ФОС), МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ................................128
 Перечень вопросов к зачету..........................128
 Примерные вопросы к экзамену........................129
 Темы курсовых работ.................................132
 Темы докладов в виде презентации....................133
 Тестирование (примеры тестовых заданий).............135
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ....................................141

5

                ВВЕДЕНИЕ





            Цель дисциплины «Инновационный        менеджмент» -


обеспечение системы теоретических знаний о теории инновационного

менеджмента, о современном состоянии управления инновациями в управлении персоналом, инновационной политике государства и корпораций, овладение основными понятиями, категориями, современной терминологией инновационного менеджмента, получение практических навыков и умений использовать методы инновационного менеджмента в управления персоналом, формирование компетенций для реализации управленческих решений в области инноваций и управления персоналом для достижения целей организаций.
     Задачи дисциплины:

     -       научить обучающихся методам анализа особенностей инновационной деятельности государства и предприятия, способствовать формированию представления о структуре инновационных процессов и его основных стадиях;
     -       научить обучающихся выделять наиболее значимые элементы инновационного процесса для эффективного управления инновационной деятельности с позиции управления персоналом;
     -     научить обучающихся способам и методам организации

управления инновациями в процессах управления персоналом.
     В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
     знать:
     -     теоретические основы, современные проблемы, методы и

технологии инновационного менеджмента;
     уметь:
     -       анализировать особенности инновационной деятельности организации, планировать и реализовывать инновационную стратегию;
     -       оценивать эффективность результатов инновационной деятельности в управлении персоналом организации.
     Учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент».

6

СУЩНОСТЬ, РАЗВИТИЕ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ




     Вопрос 1. Понятие инновационной экономики
     Вопрос 2. Развитие инновационной экономики
     Вопрос 3. Классификация инноваций
     Вопрос 4. Признаки инновационной экономики


            1.1 Понятие инновационной экономики


     В научной литературе нет однозначного определения понятия инновационной экономики. Предложим несколько вариантов, которые мы можем встретить:
     1)      экономика сильных духом, экономика сильной конкуренции и сильного отбора, экономика развития;
     2)      описательного характера: тип экономики, основанный на потоке инноваций, на постоянном технологическом совершенствовании на производстве и экспорте высокотехнологичной продукции с очень высокой добавленной стоимостью и самих технологий;
     3)      количественные: экономика, где инновационные продукты в общем объеме производства составляют не менее 15%, и т.д.
     Понятие инновационной экономики принято связывать с именем И. Шумпетера, который трактует инновационную экономику как экономику, в которой постоянно идет повышение производительности труда, повышение факторной производительности.
     Понятие инноваций является ключевым для точного понимания сущности инновационной экономики. Отсутствие однозначного определения инноваций привело к тому, что инновационную экономику часто стали отождествлять с различными категориями новой экономической системы, а именно: экономикой знаний, информационной, постиндустриальной, креативной, нематериальной, сетевой экономикой и т. д. [3].


7

            1.2 Развитие инновационной экономики


     1.     Экономика знаний (в 1962 г. ввел экономист Махлуб). Товаром в данной экономике выступает интеллектуальная собственность.
     2.     Постиндустриальная экономика (Белл). Сфера услуг преобладает, но товары материальной сферы продолжают активно производиться. Аграрный и индустриальный сектор (нужно суметь сместиться в сторону сферы услуг), несмотря на развитие сферы услуг, никуда не исчезают, а модернизируются и продолжают функционировать.
     3.     Информационная экономика. Фетишизация роли информации в современной экономике (нет результата, улучшений).
     4.     Сетевая экономика. Рассматривает отношения между субъектами экономической деятельности. При увеличении значений сетевых внешних эффектов в управлении экономическими системами (здесь необходимо наличие коммуникаций, развитость информационно коммуникативной среды).
     Сравнительный анализ вышеприведенных понятий показал, что многие из них не лишены определенных недостатков, тем не менее было установлено, что наиболее корректными, наряду с инновационной экономикой, являются концепции информационной экономики и экономики знаний.
     Инновации с точки зрения современной теории представляют собой конечный результат инновационной деятельности в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого продукта, либо нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности [8].


            1.3 Классификация инноваций


     Классификация инноваций:
     1)      экономические - инновации, направленные на формирование новых экономических механизмов, рыночных институтов, способов распределения и обмена продукции;
     2)      технологические (производственно-технологические) - нацелена на создание и применение новых технологий в производстве [28];
     3)      управленческие - предполагающие применение более эффективных форм управления в производственной и непроизводственной деятельности;

8

     4)     правовые;
     5)     политические;
     6)     в духовной сфере (новые гипотезы, идеи);
     7)     экологические.
     По форме воплощения выделяют: 1) инновации, воплощенные в материалы (hard-инновации); 2) не воплощенные в материалы (soft-инновации).
     По степени новизны выделяют: нововведения, совершенствования и обновления.
     В зависимости от границ распределения: инновации мирового масштаба; в пределах стран; региональные; локальные.
     Главные факторы эффективного роста инновационной экономики:
     -  человеческий капитал;
     -  информационная среда, информация (внутренний спрос);
     -  инвестиции;
     -  технологическая, организационная и институциональная
модернизация;
     -  созидательная, креативная деятельность всех субъектов.


            1.4 Признаки инновационной экономики


     Признаками инновационной экономики можно считать: непрерывное инновационное развитие страны; большую роль человеческого капитала; инвестиции в новые товары, услуги, технологии, в развитие человеческого капитала; большую роль наукоемкой продукции в ВВП; конкуренцию, специализацию и кооперацию в области инновационной деятельности хозяйствующих субъектов; создание комплексов производства, имеющих межотраслевой и глобальный характер; высокую наукоемкость производства и высокий уровень подготовки профессиональных работников; защиту интеллектуальной собственности [6].
     Существуют определенные макроэкономические показатели, характеризующие инновационную экономику:
     1) доля инновационной продукции в ВВП не менее 50%;
     2)      доля высокотехнологической и наукоемкой продукции в ВВП и во внешней торговле.

9

КАТЕГОРИАЛЬНАЯ СИСТЕМА ВЗАИМОСВЯЗЕЙ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА.
                ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА




     Вопрос 1. Инноватика как область знаний
     Вопрос 2. Возникновение и основные черты инновационного менеджмента
     Вопрос 3. Социально-экономические и познавательные функции науки и источники инновационных идей
     Вопрос 4. Сущность, содержание и классификация инноваций
     Вопрос 5. Понятие и объекты интеллектуальной собственности


            2.1 Инноватика как область знаний


     Инноватика - экономическая наука, изучающая закономерности инновационных изменений в макро- и микроэкономических системах.
     Предметом изучения инноватики являются: новации (новшества), инновации (нововведения), инновационные процессы.
     Содержание инноватики:
     • закономерности инновационного развития;
     • деловые циклы и технологические уклады;
     • понятие новации, инновации, их основные свойства;
     • жизненный цикл инноваций;
     • классификация инноваций;
     • характеристика инновационных процессов, этапы осуществления;
     •      факторы, определяющие результативность инновационных процессов;
     • методы инновационного менеджмента;
     • виды эффектов в инновационной сфере.
     Условиями и предпосылками появления и развития инноватики -науки об инновациях - явилось ускорение развития науки и техники,

10

а также экономическая востребованность результатов научнотехнического прогресса, новые возможности получения прибыли за счет создания и внедрения новшеств.
     Пульсации в промышленном развитии, характеризующиеся периодами подъема, насыщения, а затем спада, позволили ряду ученых выдвинуть гипотезу об объективных закономерностях, присущих индустриальному обществу. Эти закономерности экономического развития были обусловлены угасанием старых и зарождением новых отраслей. Уменьшить период и глубину стадии депрессии в развитии экономической системы и ускорить переход к стадии подъема возможно посредством активизации процессов нововведений [27].
     Изучением инновационных процессов, сущности нововведений, особенностей инновационного развития занимается наука инноватика.
     Методами исследования инноватики являются:
     •  методы анализа;
     •  методы прогнозирования;
     •  методы моделирования;
     •  методы планирования.
     Инноватика оперирует следующими понятиями:
     Новация (новшество) - разработка, осуществленная на базе новой идеи (нового научного открытия).
     Инновация (нововведение) - результат практического освоения новшества (внедренная новация).
     Изобретение - новое, обладающее существенными отличиями техническое решение задачи.
     Научное открытие - выявление ранее неизвестного закона природы или получение ранее неизвестных данных.
     Инновационный процесс - последовательность этапов создания и использования нововведения.
     Инновационная деятельность - комплекс работ, включающих поиск и отбор инновационных идей, разработку на их основе новшеств, внедрение и тиражирование инноваций.
     Жизненный цикл инновации - совокупность стадий от разработки нового продукта до его ввода на рынок и устаревания.
     Жизненный цикл товара - совокупность стадий от ввода новшества на рынок до спада объемов продаж и выводы товара с рынка.

11

     Жизненный цикл технологии - совокупность стадий от зарождения технологических нововведений до их рутинизации, т.е. освоения в стабильных, постоянно функционирующих элементах объектов.
     В современной концепции инноватики выделяют инновации-продукты и инновации-процессы.
     Продуктовые нововведения - инновационные изменения, которые могут быть представлены в материализованном виде (в виде нового объекта).
     Процессные нововведения - инновационные изменения в последовательности или структуре выполнения определенных действий или операций.
     Инноватика как область научных знаний тесно связана с инновационным менеджментом.
     Понятие «инновационный менеджмент» характеризуют три аспекта:
     1) область экономической науки по управлению инновациями;
     2)      управленческая деятельность по регулированию инновационных процессов;
     3) аппарат управления инновациями.
     В развитии инновационного менеджмента как области науки выделяют четыре этапа [27].
     1. Факторный подход.
     Характерные особенности этапа:
     •  наука и техника являются        основными    факторами
экономического развития страны;
     •      научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы -главный фактор развития производственного потенциала предприятия;
     •      управление инновационными процессами базируется на использовании статистических факторных моделей, нормировании трудоемкости, материало-, фондоемкости научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.
     2. Функциональный подход.
     Характерные особенности этапа:
     •  рациональное разделение труда;
     •  специализация управленческих функций;

12

     •      экономико-математическое моделирование инновационных процессов;
     • использование методов сетевого            планирования,
оптимизационных моделей.
     3. Системный подход.
     Характерные особенности этапа:
     •      рассмотрение предприятия в качестве сложной организационной системы, состоящей из взаимосвязанных элементов;
     •      учет факторов внешней конкурентной и внутренней организационной сред, влияющих на инновационный процесс;
     4. Ситуационный подход.
     Характерные особенности этапа:
     •      систематизация наиболее вероятных вариантов реализации инновационного процесса;
     •      анализ внешних и внутренних факторов, определяющих успех инноваций;
     •      выработка управленческих решений, оптимальных для конкретной инновационной ситуации.


            2.2 Возникновение и основные черты инновационного менеджмента


     В основе инноватики лежит волновая теория русского экономиста - директора Московского института конъюнктуры в 20-х гг. ХХ в. Н.Д. Кондратьева. Он выявил наличие длинных конъюнктурных волн в экономическом развитии общества и тем самым определил развитие экономики как процесс неравномерный и цикличный.
     В соответствии с волновой теорией любая экономическая система характеризуется чередованием периодов подъема и спада в своем развитии (цикл конъюнктурных волн, выявленных Кондратьевым, длится около 50 лет, это так называемые длинные волны).
     Большие циклы конъюнктуры (длинные конъюнктурные волны) включают:
     • сезонные циклы (продолжительность менее года);
     • короткие циклы (продолжительность три - четыре года);
     • средние циклы (продолжительность семь - одиннадцать лет).

13