Частицы в современном русском языке. Развитие грамматического класса

ЧАСТИЦЫ В СОВРЕМЕННОМ 
РУССКОМ ЯЗЫКЕ 

РАЗВИТИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО КЛАССА

В.Н. ШАПОШНИКОВ

Рекомендовано в качестве учебного пособия 
для студентов высших учебных заведений, 
обучающихся по направлению подготовки 45.04.01 «Филология» 
(квалификация (степень) «магистр»)

Москва
ИНФРА-М
2023

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

УДК 811.161.1(075.8)
ББК 81.2Рус-923
 
Ш24

Шапошников В.Н.
Ш24  
Частицы в современном русском языке. Развитие грамматического 
класса : учебное пособие / В.Н. Шапошников. — Москва : ИНФРА-М, 
2023. — 156 с. — (Высшее образование: Магистратура). — DOI 10.12737/
textbook_59ba1b1d0d8fd3.09409263.

ISBN 978-5-16-013026-2 (print)
ISBN 978-5-16-105787-2 (online)
В учебном пособии анализируется содержание служебной части речи — 
частиц на современном этапе языкового существования и их реализация 
в языковом процессе. Представлены семантический анализ нового состояния 
и исследование устоявшихся явлений; выявлены семантические процессы, 
их компоненты и возникающие явления. В анализе большое внимание 
уделяется частицам; отсюда фиксируются единицы других типов, 
и таким образом в описании охватывается актуальная речевая практика.
Учебное пособие предназначено для студентов-магистрантов и аспирантов 
филологических факультетов вузов. Оно адресовано тем, кто изучает 
русский язык, исследует семантику, и с этой же точки зрения адресовано 
специалистам по грамматике, а также тем, кто занимается лексикологией 
и вопросами языковой синтагматики.

УДК 811.161.1(075.8)
ББК 81.2Рус-923

А в т о р:
Шапошников Владимир Николаевич, доктор филологических наук, 
профессор ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический 
университет»

ISBN 978-5-16-013026-2 (print)
ISBN 978-5-16-105787-2 (online)
© Шапошников В.Н., 2018

Введение

Частицы — это служебные слова, которые выражают различные 
смысловые оттенки слов в предложении или целого предложения. 
Их роль и место в организации речи и формировании высказывания 
очень велики, так как они выполняют не только строевую 
связующую функцию, но и наполняют собою содержание высказывания. 
Представляя значительный материал по отношению к содержанию 
знаменательных частей речи и основных грамматических 
категорий, они обеспечивают процесс языкового общения. Это 
весьма существенные конструктивные элементы, освоение которых 
обеспечивает полноценное владение языком. Частицы обозначают 
позицию говорящего в целом ряде аспектов; они конкретизируют 
обозначение предметов и событий; являются средством органи-
зации коммуникативного процесса и связи материала текста.
Этот сегмент грамматической системы весьма развит в русском 
языке. Дискурсивных слов, выражающих добавочные значения 
компонентов высказывания или высказывания в целом, в рус-
ском языке всегда было много. Частиц много по сравнению с дру-
гими славянскими языками; например, по сравнению с польским 
языком [Grochowski], ср. частицы украинского и белорусского 
языков [Киселёв]. Много частиц в русском языке сравнительно 
с современными западноевропейскими английским, немецким 
[Konig] языками. При этом общий перечень частиц предстаёт раз-
мытым. По производившимся подсчётам, в Толковом словаре под 
ред. Д.Н. Ушакова (ТСУ) фиксировалось 84 частицы, в семнадца-
титомном Словаре современного русского литературного языка 
(БАСР) — 131, в четырёхтомном академическом Словаре (МАС) — 
110, в словаре С.И. Ожегова (СОШ) — 75 частиц. Таким образом, 
во все словари попадают только 42 частицы, и 64 частицы содер-
жатся только в одном из них1. Определённого списка не дают и ака-
демические грамматики 1954, 1970 и 1980 гг. Такие различия списка 
единиц связаны с особенностями семантики частиц и внутренней 
структуры части речи.
Частицы в своей массе неоднородны. Грамматическое описание 
частиц представляет проблему, связанную с особенностями опре-
деления их категориального признака. Они подразделяются на раз-
личные разряды по семантике и по функциям. Предстаёт богатство 
разрядов частиц в русском языке. Они выделяются по разным 

1 
Николаева Т.М. Функции частиц в высказывании. М., 1985.

основаниям, соответствующим их сложноустроенной семантике. 
Создаётся большой набор разнообразных выражаемых смыслов 
грамматического и лексического уровня.
По функциональным, семантическим и грамматическим при-
знакам можно подразделить частицы на три подкласса; в составе 
каждого подкласса выделяются группы.
I. Частицы, выделяющие и повышающие значимость слова 
в высказывании: 1) определительные частицы; 2) усилительные; 
3) выделительно-ограничительные; 4) указательные; 5) присоеди-
нительные.
II. Частицы, выражающие эмоциональную окраску отдельных 
частей высказывания и предложения в целом: 1) выражающие эмо-
ционально-оценочную характеристику предмета, лица или деятеля; 
2) усиливающие качественную характеристику предмета или лица; 
3) выражающие эмоционально-оценочную характеристику дей-
ствия.
III. Частицы, выражающие различие модальных, квалифика-
ционно-оценочных значений единиц высказывания: 1) модально-
волевые; 2) частицы, выражающие достоверность высказывания; 
3) частицы, указывающие передачу чужой речи и её принадлеж-
ность; 4) сравнительные частицы; 5) вопросительные частицы; 
6) утвердительные частицы; 7) отрицательные частицы.
Требует определения положение единиц этой части речи 
в системе языка и его уровневой организации. Частицы — слу-
жебные слова — это именно слова по системному статусу, а не аф-
фиксы. При этом они не служат единственным образом, как слова 
знаменательных частей речи, обозначением предметных реалий 
и используются как аффиксы для выражения различного рода отно-
шений между предметами, для выражения отношений реалий к дей-
ствительности, для отражения в речи их оценки. Это определяет их 
содержательную специфику. И при этом же некоторые частицы 
выражают объектные значения, т.е. несут информацию об объективных 
сторонах мира и об отношении сознания к этому миру.
Частицы суть слова, обладающие особым внутренним смыслом. 
Они выступают в качестве конструктивных семантических 
компонентов; они формируют модальное содержание высказывания. 
В трактовке их содержания выдвигаются понятия общего 
и частного значения. Общее значение частиц обусловлено категориально-
семантическим наполнением, частные же значения формируются 
в актуальном членении предложения. Они появляются 
в процессе функционирования и могут формулироваться подобно 
толкованиям значений слов.

Ряд частиц непосредственно связан с грамматическим механизмом, 
т.е. с выражениями значения грамматических категорий 
и изменения и организации содержания предложения. Эти частицы 
входят в систему глагольных форм, образуя морфологические наклонения: «
бы», «давай / давайте», «да», «пусть / пускай», «-ка», 
«-те», «чтоб». Не является полностью формообразующей, однако 
соотносится с системой глагольных форм частица «было», соединяющаяся 
с глаголом-сказуемым в форме прошедшего времени 
и обозначающая определённый характер действия. Соотносятся 
с системой глагольных категорий частицы «уже — ещё» в их временных 
значениях, частицы «же» и «ж».
Частицы — численно ограниченный по сравнению с другими 
частями речи в русском языке состав. В системе языка среди связующих 
дискурсивных слов наиболее отчётливо выделяются две 
резко очерченные категориальные области, предлоги и союзы. 
В грамматической системе между предлогами и союзами, с одной 
стороны, и наречиями и модальными словами, с другой стороны, 
выступают несколько сравнительно небольших групп частиц. Соответственно 
отмеченной природе грамматического типа их массив 
очерчен нечёткими границами, о чём свидетельствуют и некоторые 
различия в синхронных описаниях материала.
Поучительно проследить историю современного языкового состояния. 
На типологическом этапе современного русского языка 
в этом небольшом составе языкового материала происходят изменения. 
Всё это создаёт большие последствия для системы и большую 
изменчивость системы. Многие частицы ушли из системы русского 
языка1. Это слова, ранее активные: Вишь, Слышь, — разъяснение 
и обозначение чужой мысли и речи. Также ушли частицы: «бишь», 
«ну-тка», «такое» [см. ТСУ]; «абы», «инда», «ужо», «чай», «эвон», 
«эва», «эк»; «ль», «-ста», «стать», «али»; «ин», «лих», «да лих», «их», 
«куда как», «нехай», «на-кось», «-кось», «чу», «ажно», «таки-таки», 
«мало» (Звонок мало не оборвали), «что» (ср.: Что воздуха, что простора, 
свободы (Данилевский Н. Мирович. 1878)). Устранение дискурсивных 
единиц происходило в разное время.
Происходят структурные изменения лексики. Ряд частиц изменили 
своё положение в языковой системе и стали связанными 
с определённым стилевым слоем лексики, ср. фиксацию толковых 
словарей [НСРЯ]. Стали устаревшими частицы в русском языке: 
«-с», «вот-с», «так-с»; склоняемые «-та», «-те», «-то»; «небось», 

1 
Шапошников В.Н. Просторечие в системе русского языка на современном 
этапе. М., 2012.

«глядь», «дам» (обозначение запрещения действия); «оно», «куда», 
«ась», «право», «поди», «сколь, «знамо» (Ну знамо), «незнамо» 
(незнамо что), «сколько», «где», «авось», «аккурат», «де». Они 
выступают в ограниченном структурно-семантическом качестве 
и употребляются в ограниченной сфере, внося повышенную экспрессию. 
Ср.: Я дам вам пятиться! (Пастернак); Сон мне снится, 
вот-те на, — посреди квартиры На мои похорона съехались вампиры (
Высоцкий). Устаревает и такой ряд частиц, относившихся 
к книжному стилю: решительно, положительно, отнюдь, отнюдь 
не. В результате стилевой ограниченности таких единиц становится 
незаполненным место в системе языкового выражения и, по-видимому, 
требует последующего заполнения.
Употребительность слов определяет численные закономерности 
в структуре словаря и текста. Редко употребляемы в современном 
русском языке частицы: ан, таки, неужто, так-таки, то-то, ой ли, 
увы, ну вот тебе на, то бишь, куда, где, ли-вопросит., Даёшь! Этим 
также создаётся незаполненное место в пространстве дискурсивного 
выражения. Эти единицы относятся к разным стилевым 
сферам.
Установились в своём существовании частицы ограниченной 
употребительности. Употребление одних частиц замкнуто устно-
разговорной сферой: «аж», «кабы», «пускай», «на-ка», «сколько» 
(много), «поди», «а то», «глядь», «уж», «-те» (Я-те дам заячий 
тулуп! (Пушкин)); «что» (Денег-то что!), «какой» (Какой покурим!); 
с другой стилевой стороны ограничены книжно-письменные еди-
ницы: «нельзя не» (Нельзя не заметить её торжествующий взгляд); 
«отнюдь не», «не может не»; «исключительно»; «да», «действи-
тельно», «единственно». Ср. современное употребление книжного 
слова в несвойственном стилевом окружении и потому с наруше-
нием логического соотношения: Раньше я наивно думал, что эти 
огромные наушники напрочь отрезают комментатора от внешнего 
мира. Оказывается, они только приглушают шум стадиона, отнюдь 
не убирая его полностью (РГ. 30.06.2016). Ср. употребление разго-
ворно-просторечной частицы в газетном тексте, где нарушается 
логическая значимость: На высоте 400 м (!) бортовой компьютер 
неожиданно предупредил экипаж: полоса слишком коротка. И от-
менил приземление. Повторный заход — то же самое. Только после 
того, как самолёт сел в другом аэропорту, а затем возвратился 
обратно, компьютер разрешил-таки посадку (РГ. 05.08.2016); тогда 
как литературное значение частицы «-таки» ‘Осуществление чего-
либо вопреки какой-л. помехе или чему-л. желаемому’ [НСРЯ]. 

В этой логической структуре предложения более уместна другая 
частица с выделительно-ограничительным значением.
Целый ряд частиц современного русского языка широко ис-
пользуются в разговорно-обиходном стиле: «точно», «-ка», «-таки», 
«точь-в-точь», «ведь», «то-то», «пускай» и подобные. Ограничено 
употребление просторечных частиц: «аж», «чуть» и др.
Язык существует в коммуникации, в силу чего важна проблема 
его бытия и функционирования, явление языковой формы как 
осуществление бытия языка и мыслительного содержания его 
внутренней жизни. С течением времени язык изменяется, демон-
стрируя в эволюции непрерывную изменчивость как способ своего 
существования, где происходят изменения формы и содержания. 
В данной работе рассматривается современная языковая ситуация. 
Её признаком является интенсивность и динамичность языковой 
жизни и разнообразная обусловленность языковых явлений.
Семантика, центр языка, составляет ориентир существования 
и предназначения языка, смысл языкового творчества. Семан-
тический анализ — необходимое выявление языкового содер-
жания. Несомненна сложность этой работы, где адекватность 
есть её корневая проблема, а объективность исследования и ре-
зультата — проблема и цель семантического исследования. Цель 
анализа составляют выявление грамматических единиц и их из-
менений, их атрибуция и типология, основная задача — опре-
деление значений как уровневых единиц. При этом постоянной 
проблемой являются релевантность изменений, принадлежность 
факта системе.
В учебном пособии рассмотрен класс служебных слов — частиц 
современного русского языка — как средств выражения разнооб-
разных оттенков в высказывании и реализации коммуникативной 
стратегии говорящего. Это весьма важные конструктивные еди-
ницы, без знания которых невозможно полноценное владение 
языком.
Отмечены их положение и особый статус в системе языка, 
определены категориальная семантика и грамматические отличия 
от других, в том числе служебных, частей речи.
Представлены множество морфосинтаксических типов и их 
 объёмная структура. Эта структура формирует своё функцио-
нально-грамматическое поле.
Проанализирована природа частиц как единиц языка и типо-
логия языковых знаков.
Выявлены реальное содержание и сфера действия частиц, их 
типы и функциональное варьирование, стилевая характеристика.

Систематически прослеживаются и фиксируются изменения ма-
териала частиц русского языка, их основания, причины, появление 
новых единиц и значений, устаревание и исчезновение других эле-
ментов, пути и способы развития состава и содержания части речи, 
отношение к языковой норме, взаимодействие материала других 
частей речи.
Данная работа представляет результаты изучения нового со-
стояния языка и может использоваться как учебное пособие 
в курсах современного русского языка, стилистики и пр. Исследо-
вания материала проводились на протяжении ряда лет, и соответ-
ствующие курсы читаются автором в вузах.

Глава 1. 
ВНУТРЕННИЕ ИЗМЕНЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ 
ЧАСТИЦ

Частицы являются лексически несамостоятельными единицами 
и не обладают вполне реальным или материальным значением. 
Но аппарат их семантического анализа не может быть слишком ог-
раниченным, как это характеризовало работы, относящиеся к про-
блематике частиц на начальном этапе. На данном пути дальнейшее 
описание класса частиц не определяет грамматическую единицу 
вполне чётко, как и границы грамматического класса. Отмечаемое 
понятие привносимого оттенка в значении довольно расплывчато 
для того, чтобы представлять категориальную семантику части 
речи.
Частицы представляют собой конкретные слова, и значение, вы-
ражаемое отдельным словом, есть значение именно данного знака, 
значение словарное. Если это лексическое значение, то его можно 
толковать с помощью речевого окружения и контекста, в котором 
частица может выражать пресуппозиции — предпосылаемые ком-
поненты смысла предложения, обеспечивающие состоятельность 
коммуникативной единицы и истинность высказывания. Частицы 
обладают значением постольку, поскольку они выполняют опреде-
лённую роль в образовании высказывания. Исходные смысловые 
компоненты принадлежат к тому содержательному типу, в котором 
заключены элементы, участвующие в толковании значения частиц. 
Предпосылаемый структурно-семантический компонент не тожде-
ствен лексическому значению частиц: он раскрывает общее кате-
гориальное значение определённого типа частиц. Пресуппозиция 
или их совокупность, воплощаемые частицей, позволяет опре-
делить границы и установить значение этой частицы как единицы 
лексического уровня. Частицы — носители одной и той же пресуп-
позиции находятся в синонимических отношениях, т.е. близки друг 
другу по своим значениям.
Большой ряд частиц изменили содержание в современном рус-
ском языке. Они расширили содержание и приобрели новые зна-
чения и семантические функции. Опишем эти появившиеся зна-
чения частиц в дополнение к существовавшим, фиксировавшимся 
толковыми словарями. Мы отмечаем собственно грамматические 
значения как выражение отвлечённых предметно-процессуальных 

отношений действительности. При этом элементы системы языка 
характеризуются определёнными лексико-семантическими отно-
шениями, парадигматическими сходствами и различиями. В си-
стемном плане найдём синонимичные этим значениям частицы, 
определяя их путём лексической подстановки.

Вон, — выделительное значение:
Да, легче тем, кто курит, пьёт, жизнь прожигает. Вон Саня 
Рочев… Не сеет, не жнёт (Сенчин. Полоса. 2013)
= же, вот, — то.
Вроде, — определительное значение:
Вроде же ещё недавно мы вместе под крики восторга сбрасывали 
«оковы старой системы», и вот вы уже нашли себе новое? (ЛГ. 
2016.14)
= ведь, как раз, же, прямо;
– модальное значение:
Да я вроде недавно ел (устно-обиход. р.)
= а, да, как будто.
Да, — указательное значение:
А как попал в это ведомство? Почему ушёл из Университета?.. — 
Да направили (Солженицын. В круге первом)
= вот, ну, а;
– усилительное значение: <…> — Да нет (уст. р.) = и, ведь, вот, 
же.
Дескать, Мол, — изменили модальные значения, обозначая 
не только чужую речь, но и вообще мысль, и выражая её интер-
претацию.
Например: Депутаты «Единой России» не удосужились чётко из-
учить этот вопрос: десятью миллионами больше или меньше — 
дескать, какая разница? (Моск. обл. газ. 26.07.2016).
Мол’, — изменила логическое значение, выражая ‘приписывание 
речи присутствующему собеседнику, второму лицу’;
— ‘приписывание мысли’;
– усиление слова. Например: Закупил их, что ли, брат, Разом 
в военторге? <…> любо-дорого. А где ж Те, — мол, остальные? 
(Твардовский)
= же, — то.
-ка, — изменилось существовавшее значение смягчения прика-
зания: смягчение стало меньшим либо отсутствует, взаимодей-
ствуя с определённой интонацией;
– выражается волеизъявление при обращении к себе:
Пойду-ка я спать (уст. р. 1999).
= вот, а.