История стилей в искусстве и костюме

А. Н. Никифоренко

ИСТОРИЯ СТИЛЕЙ  
В ИСКУССТВЕ И КОСТЮМЕ

Допущено Министерством образования Республики Беларусь 
в качестве учебного пособия для учащихся учреждений 
образования, реализующих образовательные программы 
среднего специального образования по специальности  
«Конструирование и технология швейных изделий» 

Минск 
РИПО
2022

УДК 7.03(075.32)
ББК 85.1я723
 
Н62
А в т о р:  
 доцент кафедры теории и истории искусств УО «Белорусский 
государственный университет культуры и искусств»
кандидат искусствоведения, доцент А. Н. Никифоренко

Р е ц е н з е н т ы:
цикловая комиссия предметов и дисциплин швейного профиля 
УО «Гродненский государственный колледж техники, технологий 
и дизайна» (Е. А. Юргель); 
доцент кафедры декоративно-прикладного искусства и костюма 
УО «Белорусская государственная академия искусств» 
кандидат искусствоведения, доцент Г. Я. Мешкова

Все права на данное издание защищены. Воспроизведение всей книги или 
любой ее части без разрешения издательства запрещено.
Выпуск издания осуществлен при финансовой поддержке Министерства 
образования Республики Беларусь.

Никифоренко, А. Н. 
История стилей в искусстве и костюме : учеб. пособие / 
А. Н. Никифоренко. – Минск : РИПО, 2022. – 286 с. : ил.
Н62

ISBN 978-985-895-017-0.

В учебном пособии освещены этапы формирования и развития ху-
дожественных стилей в искусстве в целом и в костюме в частности. Рас-
смотрена эволюция костюма в искусстве разных народов от древнейших 
времен до начала ХХI в., охарактеризованы специфические черты различ-
ных костюмов как показатель художественного стиля, исторических черт 
эпохи, национальных особенностей народа, выявлена связь с повседнев-
ной жизнью людей, их социальным статусом и профессиональными осо-
бенностями. 
Предназначено для учащихся, получающих среднее специальное об-
разование по специальности «Конструирование и технология швейных 
изделий» (по направлению «Моделирование и конструирование»). Может 
быть полезно художникам по костюму, модельерам-конструкторам, а так-
же всем интересующимся вопросами стиля и костюма. 
УДК 7.03(075.32)
ББК 85.1я723

ISBN 978-985-895-017-0 
© Никифоренко А. Н., 2022

 
© Оформление. Республиканский институт 
   профессионального образования, 2022

ПРЕДИСЛОВИЕ 

История стилей в искусстве представляет собой важное направление 
в искусствоведении, которое прослеживает специфику 
формирования и развития художественных стилей с опорой на 
их выразительные особенности в разных видах искусства. Архитектура, 
живопись музыка, театр, декоративно-прикладное 
искусство оперируют своими средствами художественной выразительности. 
При этом именно стиль выступает объединяющим 
фактором на пути развития разных видов искусства. 
История мировых цивилизаций демонстрирует определенные 
пути формирования стилей, которые опираются на исторические, 
социальные, мировоззренческие, культурные условия. 
Проявившись в том или ином виде искусства, художественный 
стиль мог выражаться в специфическом проявлении и в других 
видах творчества. Именно костюм стал показательным в истории 
развития стилей, демонстрируя как исторические, так и национальные 
характеристики. 
Материал учебного пособия «История стилей в искусстве и костюме» 
излагается в хронологическом порядке – от древнейших 
времен (эпоха палеолита) до начала ХХI в., учитывает специфику 
архитектуры, изобразительного искусства и костюма. Особенностью 
данного издания является объединение тем, посвященных 
развитию определенных стилей в искусстве и костюме зарубежных 
стран, России и Беларуси. Особый акцент сделан на характеристике 
национального костюма разных стран и народов. 
Основная цель автора издания – установление общих и специфических 
проявлений определенного стиля в архитектуре, изобразительном 
искусстве и костюме, выявление национальных 
черт народного костюма, который существовал в контексте исторических 
и художественных условий развития страны и этноса.   
Важной особенностью данного учебного пособия является 
его связь с гуманитарными дисциплинами общеобразователь-

ПРЕДИСЛОВИЕ 

ного цикла («Мировая история», «История Беларуси», «История 
мировых религий») и со специализированными дисциплинами 
(«Конструирование одежды», «Моделирование и художественное 
оформление одежды», «Спецрисунок и художественная графика»).
Учебное пособие предназначено для учащихся учреждений 
образования, реализующих образовательные программы среднего 
специального образования, соответствует программе одноименного 
учебного курса и может быть использовано в качестве 
дополнительного учебно-познавательного материала в учрежде-
ниях общего среднего и высшего образования.    

ВВЕДЕНИЕ

Развитие стилей в искусстве имеет свои закономерности, опи-
рается на исторические, социальные и культурные условия опре-
деленной эпохи, региона или страны. Складывающиеся стили 
в костюме характеризуются четкой зависимостью от доминиру-
ющих стилей в искусстве, а также от основных художественных 
тенденций национальных культур. 
Термин «стиль» происходит от латинского слова stylus – па-
лочка или стержень для письма. Стиль – это общность образной 
системы, средств художественной выразительности, творческих 
приемов, обусловленная единством идейного содержания. Под 
«стилем» также понимается цельная структура, которая возни-
кает в процессе творчества и отражает как общие закономерности 
вида, рода, жанра искусства, родственного художественного на-
правления, национальной традиции, так и индивидуальные 
черты стиля мастера.
На протяжении развития истории искусства наполненность 
термина расширялась и обогащалась новыми смыслами. Под де-
финицией «стиль» также понимается:

 • стиль целой эпохи или крупных художественных направ-
лений; 

 • стиль отдельного произведения, жанра, группы предметов;
 • индивидуальный стиль (творческая манера) отдельного ав-
тора или творческого коллектива.   
Большинство 
существующих 
названий 
художественных 
стилей в истории искусства появились спустя много лет после 
их возникновения, а иногда и после периода их расцвета и уга-
сания. Иногда один и тот же стиль имеет в разных странах 
разные названия. Например, стиль искусства на рубеже XIX–
XX вв. в России именовался «модерн», во Франции – «ар-
нуво», в Германии – «югендстиль», в Австрии – «сецессион», 
в Италии – «либерти» и т. д.

ВВЕДЕНИЕ

Стили в искусстве не имеют четких исторических и географи-
ческих границ; они постоянно развиваются, смешиваются, вза-
имодействуют, противопоставляются, переходят один в другой, 
проходя стадии становления на протяжении длительного вре-
мени. Большинство исторических стилей, пройдя формиро-
вание, развитие и угасание, возрождаются вновь в той или другой 
форме. В искусствоведении для определения вторичных стилей 
используют приставки пост-, нео-, псевдо-.
Пост – это видоизмененный стиль, который следует сразу за 
основным, характеризуется лишь отдельными чертами основного 
стиля при наличии индивидуальных признаков (постимпрессио-
низм, постмодернизм и т. д.).  
Нео – это историческая стилизация, искусственное воссоз-
дание ушедшего стиля, которая развивается не сразу, а спустя 
какое-то время (неоготика, необарокко, неореализм и т. д.).
Псевдо – это мнимый, имитационный стиль, который харак-
теризуется лишь внешним подражанием без идентичной идейной 
направленности.
Существует также понятие эклектика (от греч. εκλεκτισμός – 
выбирающий) – это смешение различных стилей в одном про-
изведении как следствие взаимопроникновения разных культур. 
Так, манипулирование элементами разных стилей зачастую пред-
шествует возникновению нового, оригинального стиля.
Стиль развивается в определенную эпоху, которая представ-
ляет собой идейно-мировоззренческий комплекс, и является 
конкретным воплощением данной эпохи в искусстве.  
Стилю присущи следующие особенности:
 • существование в архитектуре; 
 • развитие на протяжении длительного периода времени;
 • наличие истоков в исторических, социальных и (или) миро-
воззренческих условиях и влияние на последующие направления 
(течения);

 • присутствие практически во всех видах искусства;
 • формирование художественных направлений в рамках стиля. 
Художественное направление – идейно-образная общность 
художественных явлений при некоторых расхождениях взглядов 
отдельных групп художников. Направление может проявляться 
во многих видах искусства (кроме архитектуры, которая высту-
пает показателем стиля), иметь влияние на последующее раз-

ВВЕДЕНИЕ

витие искусства (например, возрождаться во вторичных формах) 
и эволюционировать в художественные течения. Расхождения, 
чаще художественного характера, внутри направления не затра-
гивают его идейную основу. Художественные направления стали 
формироваться на рубеже XVIII–XIX вв. в ходе спора классиков 
и романтиков. К художественным направлениям относятся ро-
мантизм, реализм, импрессионизм, символизм, экспрессионизм и др.
Художественное течение – узкое, возникающее стихийно яв-
ление, не имеющее конкретной идейной программы. Чаще всего 
течение характеризует систему выразительных средств в одном 
виде искусства и существует непродолжительный промежуток 
времени (несколько десятилетий). Художественные течения стали 
появляться в середине XIX в. с усилением в искусстве анали-
тических и дифференцирующих процессов. К художественным 
течениям можно отнести фовизм, примитивизм, эгофутуризм и др.
Художественная школа – это группа художников или сово-
купность художественных произведений, связанных общно-
стью стилистического, тематического и технического характера 
(например, Барбизонская школа); это национальные или регио-
нальные разветвления внутри направления (например, Падуан-
ская школа, Флорентийская школа). Некоторые школы объеди-
няются в художественные течения, которые близки по особен-
ностям художественного языка и совместно решают творческие 
задачи.
История научного изучения стилей насчитывает менее трех 
веков. Вскоре после появления первых трудов, посвященных этой 
теме, понятие «стиль» стало фундаментальной категорией в ис-
кусстве, характеризующей этапы его исторического развития. 
Швейцарский исследователь Генрих Вёльфлин характеризовал 
стиль как «средоточие истории искусств» *.
История развития костюма теснейшим образом связана 
с генезисом (возникновением) художественной культуры в целом 
и с искусством в частности. Основные художественные стили 
имели определенные проявления и в костюме, создавая специ-
фический образ эпохи. При этом в историческом развитии ко-
стюма формировались такие явления, которые целесообразно от-

*  Вёльфлин, Г. Основные понятия истории искусств : учеб. пособие / Г. Вёльфлин ; пер. 
с нем. А.А. Франковского. 2-е изд., стер. СПб., 2020. С. 10.

ВВЕДЕНИЕ

нести к художественной манере или авторскому почерку, а также 
национальной специфике или этапу развития того или иного 
явления, что также соотносится с понятием «стиль» (например, 
бидермайер, позитивизм, стиль Шанель, полесский стиль и др.). 
В данном случае к определению стиля следует подходить более 
широко, не ограничиваясь теми особенностями, которые харак-
теризуют стиль в искусстве.
При рассмотрении истории стилей в костюме следует раз-
личать понятия «одежда» и «костюм», которые в обиходе очень 
сходны, но по существу различны.
Одежда – это все то, что носит человек, чтобы прикрыть тело. 
Предметы одежды – платья, брюки, пиджаки, обувь, чулки, 
шляпы и др. – универсальны, предназначены для представи-
телей разных сословий и уровня достатка. Формы одежды за-
висят от социальных условий, моральных убеждений общества, 
его идеологии, а также от климата, состояния техники произ-
водства тканей и способа шитья. Формы одежды для всех соци-
альных классов держатся долго (например, современную одежду 
носят примерно 150 лет).
Костюм – это определенное сочетание предметов одежды, 
украшений, знаков различия, косметики и прически, которое 
выражает социальную сущность человека, его положение в обще-
стве, материальное благосостояние. Характер человека выража-
ется в том, как он носит костюм. Цветовое сочетание в костюме 
демонстрирует вкус человека. Важнейшей характеристикой ко-
стюма является то, что он всегда отражает определенное истори-
ческое время.
У славянских народов слово «костюм» получило распростра-
нение довольно поздно. В древнебелорусском и в древнерусском 
языках для обозначения предметов, которыми покрывали тело, 
существовали термины «одежда», «покров», «ризы» *.
Если формы одежды существуют без изменений очень долго, 
то костюм недолговечен. Иногда костюм находится в обиходе 
10–20 лет, но также может меняться через 2–3 года (например, со-
временный костюм). На изменение костюма влияют социальные 
перемены в обществе, трансформация понятий о прекрасном, из-

*  Нарысы гісторыі культуры Беларусі. У 3 т. Т. 2. Культура гарадоў Х – пачатку XX стагод-
дзя / А.І. Лакотка [і інш.]. Мінск, 2014. С. 6.

ВВЕДЕНИЕ

менение идеала красоты, вкусов и моды. Моду формирует сово-
купность причин, которые заставляют изменить отдельные эле-
менты костюма. В своей исторической и художественной жизни 
мода всегда не случайна: она определяется политическими, эко-
номическими и социальными влияниями. Часто именно мода 
диктует специфические черты стиля в костюме, оформляясь впо-
следствии в совокупность стилистических признаков.

РАЗДЕЛ 1.  
ИСКУССТВО И КОСТЮМ ПЕРВОБЫТНОГО ОБЩЕСТВА

Искусство первобытного общества формировалось в тесной 
взаимосвязи с хозяйственной деятельностью и мировоззрением 
людей. Оно являлось отражением взаимоотношений человека 
с окружающим миром. Периодизация искусства первобытного 
общества представлена этапами (табл. 1).   
Таблица 1 

Искусство первобытного общества

Эпоха

Каменный век
Век металла

Палеолит 
(древний 
каменный 
век)

Мезолит
(средний 
каменный 
век)

Неолит
(новый  
каменный век)

Бронзовый 
век
Железный 
век

Временные 

рамки

35–10 тыс. 
до н. э.
10–6 тыс. 
до н. э.
6–2 тыс.  
до н. э.
2 тыс. 
до н. э.
1 тыс.  
до н. э.

Деятельность

Собирательство, 

охота с 
помощью 
ловушек

Организованная 

охота, рыболовство 


Скотоводство, 
земледелие, 
ремесленная 
деятельность

Кочевое скотоводство, 

земледелие, 
ремесленная 
деятельность, 
металлургия


Кузнечное 
и оружейное 
дело, 
горнодобы-
ча, ведение 
войн

Устройство 

общества

Матриархат Патриархат 
Общинно-родовой 
строй, 
появление 
вождя, жреца 
и армии

Патриархально-
родовой 
строй, 
частная 
собственность


Классовое 
общество, 
формирование 
рабовладельческого 

строя