Учись легко! Российский абсолютизм в XVIII веке : Под сенью Екатерины
Покупка
Тематика:
История России до XIX в.
Издательство:
Издательский Дом НИТУ «МИСиС»
Автор:
Кузнецов Вячеслав Борисович
Год издания: 2022
Кол-во страниц: 58
Дополнительно
Доступ онлайн
В корзину
Пособие продолжает публикацию учебных материалов под общим названием «Учись легко!». В издание включен материал по программной теме «Россия и мир в XVII-XVIII вв.», раскрывающий один из важнейших периодов в истории Отечества - эпоху «просвещенного абсолютизма». В связи с этим значительное место в пособии занимает описание личности императрицы Екатерины Второй, ее реформаторской деятельности, а также характеристика
понятия «просвещенный абсолютизм» в российском варианте и его европейских корней. Наряду со значительным фактическим материалом приводятся задания, а также приложение, включающее выдержки из источников в соответствии с общей линией учебного пособия. Предназначено для обучающихся и преподавателей технических университетов.
Автор полагает, что пособие будет интересно всем любителям русской истории.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 46.03.01: История
- ВО - Магистратура
- 46.04.01: История
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Издательский Дом НИТУ «МИСиС» store.misis.ru Издательский Дом НИТУ «МИСиС» store.misis.ru й Дом С» store.misis.ru Издательский Дом НИТУ «МИСиС» store.misis.ru Издательский Дом НИТУ «МИСиС» store.misis.ru й Дом С» store.misis.ru № 4760 В.Б. Кузнецов УЧИСЬ ЛЕГКО! РОССИЙСКИЙ АБСОЛЮТИЗМ В XVIII ВЕКЕ. ПОД СЕНЬЮ ЕКАТЕРИНЫ Учебное пособие
Москва 2022 М ИНИС ТЕРС ТВО НАУКИ И ВЫСШ ЕГО О Б РА З О ВА Н И Я РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС» ИНСТИТУТ БАЗОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра социальных наук и технологий В.Б. Кузнецов УЧИСЬ ЛЕГКО! РОССИЙСКИЙ АБСОЛЮТИЗМ В XVIII ВЕКЕ. ПОД СЕНЬЮ ЕКАТЕРИНЫ Учебное пособие Рекомендовано редакционно-издательским советом университета № 4760
УДК 94 К89 Р е ц е н з е н т д-р ист. наук, проф. В.Н. Горлов (Московский государственный лингвистический университет) Кузнецов, Вячеслав Борисович. К89 Учись легко! Российский абсолютизм в XVIII веке : Под сенью Екатерины : учеб. пособие / В.Б. Кузне- цов. – Москва : Издательский Дом НИТУ «МИСиС», 2022. – 58 с. ISBN 978-5-907560-09-3 Пособие продолжает публикацию учебных материалов под об- щим названием «Учись легко!». В издание включен материал по программной теме «Россия и мир в XVII–XVIII вв.», раскрыва- ющий один из важнейших периодов в истории Отечества – эпоху «просвещенного абсолютизма». В связи с этим значительное место в пособии занимает описание личности императрицы Екатерины Второй, ее реформаторской деятельности, а также характеристика понятия «просвещенный абсолютизм» в российском варианте и его европейских корней. Наряду со значительным фактическим мате- риалом приводятся задания, а также приложение, включающее выдержки из источников в соответствии с общей линией учебного пособия. Предназначено для обучающихся и преподавателей техниче- ских университетов. Автор полагает, что пособие будет интересно всем любителям русской истории. УДК 94 В.Б. Кузнецов, 2022 ISBN 978-5-907560-09-3 НИТУ «МИСиС», 2022
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ........................................................................4 1. Личность императрицы Екатерины II .............................6 2. Внутренняя и внешняя политика Екатерины II ..............29 Заключение .................................................................47 Задания для размышления .............................................48 Библиографический список ............................................51 Приложение .................................................................53
ВВЕДЕНИЕ В XVIII в. в России происходит окончательное оформление абсолютизма. Еще Петр I в воинском уставе дал следующее определение этой форме правления: «Его величество есть са- модержавный монарх, который никому на свете о своих делах ответа дать не должен, но силу и власть имеет свои государ- ства и земли – яко христианский государь по своей воле и бла- гонамерению управлять» [8, с. 3]. Абсолютизм представляет собой форму правления периода позднего феодализма, когда феодальное государство начина- ло загнивать под влиянием буржуазных отношений. Власть монарха в этот период становится практически неограничен- ной (абсолютной) и приобретает известную самостоятель- ность по отношению к господствующему сословию, классу. Абсолютизм – общеевропейская форма, но в России он силь- но отличается от западного аналога. Западный абсолютизм формировался в ходе борьбы между феодалами и городами, располагающимися на земле этих феодалов, и между дворя- нами и набирающей силу буржуазией. Последняя постепенно становилась вождем общества и народных масс. Российский абсолютизм развивался при отсутствии свобод- ных вольных городов, в многонациональной стране, в услови- ях постоянной опасности для своих границ, глубоких соци- альных противоречий и, наконец, при отсутствии буржуазии как особого класса. Важно помнить, что обязательными признаками абсолю- тизма, которые отличали его от предыдущих форм правления, являлись наличие регулярной армии, бюрократии, организо- ванной финансовой системы, системы просвещения, просвети- тельство и идея общего блага. Что же такое «просвещенный абсолютизм»? Предла- гаем одно из определений. Это монархическая власть, харак- терная для стран со сравнительно медленным развитием капи- тализма, где дворянство сохраняло свои политические права и экономические привилегии. Сущность политики «просве- щенного абсолютизма» заключалась в стремлении сохранить существующий строй путем укрепления позиций дворянства, усиления его прав и привилегий, усовершенствовать систему
государственного управления, сделать ее гибкой и еще более централизованной. «Просвещенный» монарх в ряде случа- ев был вынужден проводить и такие мероприятия, в которых были бы заинтересованы как дворяне, так и государство, но которые способствовали бы развитию новых экономических отношений, развитию капитализма. Весьма важной чертой этой политики было стремление по возможности ослабить со- циальные противоречия путем издания законов. Это – полити- ка использования в своих целях идей просветителей, антифео- дальных по своей сути. Таково было неизбежное противоречие «просвещенного абсолютизма»: он укреплял устои монар- хической власти, но одновременно вносил в нее коррективы, которые требовало развитие капитализма – большую свободу предпринимательства, основы буржуазного права, основы просвещения. Историк Ольга Елисеева, развивая мысль о про- тиворечивости эпохи, подчеркивает, что в России объективно существовали условия для развития крепостничества, что на- зывается, «вширь и вглубь». Именно в этом противоречии – несовместимости развивающихся крепостнических отноше- ний с идеологией просветительства, а не в личных качествах императрицы кроется суть эпохи [10, с. 7]. Представителями просвещенного абсолютизма в Европе были Фридрих II (Прус- сия), Иосиф I (Австрия), Людовик XV (Франция). В наиболее законченной форме «просвещенный абсолютизм» в России ассоциируется с именем императрицы Екатерины II. О ней и пойдет далее речь.
1. ЛИЧНОСТЬ ИМПЕРАТРИЦЫ ЕКАТЕРИНЫ II На пути к престолу. София Августа Фредерика Ангальт- Цербстская (это имя было дано ей при рождении) прибыла в Россию в 1745 г. Напомним, что она родилась 21 апреля 1729 г. в Штеттине, сегодня это польский город Щецин. В скромном возке в далекую и незнакомую Россию она приехала вместе с мамой. Софии шел шестнадцатый год. Как известно, у императрицы Елизаветы детей не было. Озабоченная пробле- мой престолонаследия, Елизавета в январе 1742 г. привезла в Россию сына своей старшей сестры Анны Петровны – 14-лет- него голштинского герцога Карла Петра Ульриха. Он был кре- щен и объявлен наследником престола. Когда великому князю исполнилось 17 лет, его женили на 16-летней Екатерине Алек- сеевне (это имя София получила, приняв православие). Боль- шинство историков полагают, что уже в этот период София «готова была полюбить всякого, кто принесет ей счастье, оли- цетворением которого была корона» [14, с. 23]. Однако много лет спустя Екатерина II признавалась Потемкину: «Если б я в участь получила смолоду мужа, которого бы любить могла, я бы вечно к нему не переменилась» [19, с. 130]. Истина содер- жится не в том или ином полярном мнении, а скорее всего – где-то посередине, потому что брак Карла Петра Ульриха (в православии Петра Федоровича) с Екатериной действительно был неудачным по ряду причин. О них будет сказано ниже. Следует отметить, что Екатерина очень тщательно относи- лась к своему эпистолярному наследию. Ее «Записки», пись- ма отличаются известной тенденциозностью. Скажем, она на- столько тонко и убедительно оболгала в «Записках» мужа и сына (Петра III и Павла I), что в памяти поколений они до сих пор остаются полусумасшедшими монстрами, которые губили страну и давали полную свободу своему самодурству. Пожалуй, грядущие поколения в конце концов отделили бы истину от клеветы, если бы «Записки» содержали толь- ко искажение правды. Но «Воспоминания» Екатерины II зачастую в духе XVIII столетия отражают живую и трепетную историческую ткань с откровенными чувствами, мыслями и переживаниями. Например, она подробно рассказывает о
пути к Олимпу российской власти. Послушаем ее. «Вот рассуждение, или, вернее, заключение, – писала она спустя несколько десятилетий откровенно, самонадеянно и цинично, – которое я сделала, как только увидала, что твердо основалась в России, и которое я никогда не теряла из виду ни на минуту: 1) нравиться великому князю, 2) нравиться императрице, 3) нравиться народу… Я ничем не пренебрегала, чтобы этого достичь: угодливость, покорность, уважение, желание нравиться, все с моей стороны постоянно к тому было употребляемо с 1744 по 1761 год» [11. с. 58–59]. Для полноты картины добавим и еще одно описание: «И в торжественных собраниях, и на простых сходбищах и вечеринках я подходила к старушкам, садилась подле них, спрашивала об их здоровье, советовала, какие им употреблять средства в случае болезни, терпеливо слушала их бесконечные рассказы об их юных летах, о нынешней скуке, о ветрености молодых людей, сама спрашивала их совета в разных делах и потом искренне их благодарила. Я узнала, как зовут их мосек, болонок, попугаев, дур; знала, которая из этих барынь име- нинница. В этот день являлся к ней мой камердинер, поздрав- лял ее от моего имени и подносил цветы и плоды из ораниен- баумских оранжерей. Не прошло двух лет, как самая жаркая похвала моему уму и сердцу послышалась со всех сторон и раз- лилась по всей России» [14. с. 5–6]. Итак, Екатерина скрывает свои истинные цели и делает все, чтобы завоевать симпатии своих будущих подданных. Она скромна, набожна, добра, приветлива и, наконец, стре- мится быть во всем русской. Наверное, можно утверждать, что стремление это искреннее. За 17 лет жизни в России (до восше- ствия на престол) Екатерина если и не полюбила эту страну, то к ней привязалась. Она стремилась лучше узнать русскую историю, русские обычаи. Екатерина педантично выполняет все обряды русской православной церкви, постится и подолгу молится. Искренняя вера в Бога – характерная черта людей XVIII в., и Екатерина тут не исключение. Но ее набожность в отноше- нии к самой церковной службе, к церкви как организации носила показной характер. Так, императрица «всенощную слушала на хорах, где у нее был столик, за который она сади-
лась и раскладывала иногда гран-пасьянс. Стоявшие внизу не могли этого видеть» [14, с. 27]. Откровения Екатерины свиде- тельствуют о лицемерии и холодном расчете, не по годам раз- витом честолюбии. Все так. Однако это оценка с точки зрения современной морали. Но идеалы XVIII в., века Просвещения, напротив, требовали восхваления деятельной активной лич- ности, собственными усилиями добивающейся положения в обществе. И мемуары Екатерины – это нравоучительный рас- сказ о девушке, которая благодаря собственным способностям и трудолюбию стала императрицей. И именно поэтому описа- ние механизма достижения успеха, приведенное в них, умест- но и необходимо. Откровенный цинизм по отношению к больной императри- це Елизавете сквозит в письмах Екатерины к английскому по- сланнику Ч. Уильямсу. Она повторяет с удовольствием слова С.А. Понятовского: «Ох, эта старая колода! Она просто выво- дит нас из терпения! Умерла бы она скорее». Екатерину про- сто «смешит», когда старая императрица утверждает, что она «стала чувствовать себя лучше», хотя «не могла сказать и трех слов без кашля и одышки» [2. с. 217]. Елизавета знала, что вокруг нее плетутся интриги, и одно время собиралась выслать Екатерину за границу, но та наде- ялась, что Елизавета при ее «природной нерешительности» не посмеет заранее выслать чету и воля императрицы будет объ- явлена только после ее смерти. Екатерина писала Уильямсу: «Я занята тем, что набираю, устраиваю, и подготовляю все, что необходимо для события, которого вы так желаете, в голо- ве у меня хаос интриг и переговоров» [2, с. 219]. У Екатерины было несколько вариантов действий на случай переворота. Е.П. Анисимов подробно рассматривает их в моно- графии [2, с. 220]. Подозрения императрицы Елизаветы Екате- рина рассеяла коварным ночным разговором с императрицей в апреле 1758 г., разговором, которого она давно добивалась, ис- пользуя даже голодовку. Эта ночная доверительная со многими слезами «исповедь», с клятвами и заверениями, поразительно напоминала беседу самой Елизаветы с Анной Леопольдовной 25 ноября 1741 г., когда с Елизаветы были сняты подозрения о ее борьбе за престол. Увы! История, как известно, повторяется, но учит ли она чему-нибудь человечество?
Екатерина и Петр III. 21 августа 1745 г. состоялась свадьба великой княгини Екатерины Алексеевны и наследника престола Петра Федоровича. К свадьбе готовились так долго и тщательно, что ее пришлось дважды переносить. Торжества длились десять дней и сопровождались балами, народными гуляньями с фонтанами вина, жареными быками и парадами войск. Отец Екатерины в подарок прислал корабль со знаменитым немецким (цербст- ским) пивом, но при русском дворе его не оценили: императрица и жених предпочитали пиво английское. Каковы были отношения между наследником российского престола и женой – соперницей? К сожалению, бледные и искаженные тени простых человеческих чувств с трудом проступают сквозь толщу столетий. Попробуем всмотреться в них и попытаться без предвзятости и политической конъюнктуры оценить семейное счастье Екатерины II. Тема «Петр III и Екатерина» всегда привлекала внимание историков и писателей. Образ Петра, предстающий перед читателем со страниц мемуаров Екатерины, отталкивающе безобразен и невольно вызывает недоверие. Конечно, узурпация власти, а затем и убийство Петра III омрачали образ Екатерины II в глазах потомков и ее подданных и требовали оправдания. Поэтому верным залогом собственной правоты и уверенности императрицы являлась дискредитация покойного императора в ее мемуарах. Но нельзя также отбрасывать мнение, к примеру, А.Г. Брикнера, историка XIX в., который заметил, что при проверке фактов, «оказывается, что строгая критика, которой в записках Екатерины была подвергнута личность Петра III, вполне соответствует фактам [3, с. 51]. Академик Якоб Штелин, воспитатель великого князя, полагал, что дурные наклонности Петра есть результат дурного воспитания с самого раннего детства. Штелин пишет, что «… при дворе герцога голштинского только и говорили, что о службе. Сам наследный принц был назван унтер-офицером, учился ружью и маршировке, ходил на дежурство и говорил только о внешних формах этой военщины. От этого он с малолетства так к этому пристрастился, что ни о чем другом и слышать не хотел» [ 14, с. 36]. Наверное, чрезмерное увлечение военным делом нельзя ставить в вину. Любовь к армии, к военному делу – характерная черта, пожалуй, всех российских монархов, вклю-
чая последнего – Николая II. У Петра III, правда, поклонение армии носило патологические черты. Екатерина вспоминала в 1791 г., что Петр III в Петергофе забавлялся тем, что «обучал меня военным упражнениям, он также ставил меня на караул с мушкетом на плече по целым часам у двери» [14, с. 36]. Между тем дело, ради которого императрица Елизавета устроила брак Екатерины и Петра III, никоим образом не продвигалось. Елизавета Петровна была крайне встревожена отсутствием у великокняжеской четы наследника. А.Б. Каменский приводит письмо из Тайной канцелярии некоего Романа Струтинского об императрице Елизавете: «Как и на царство села, то де все и боитца, и у великого де князя приставила Реп- нина и девушку де посылала к его высочеству под кровать, что де его высочество с ее высочеством совокупляется ль» [14, с. 38]. В 1750 г., когда приставленная императрицей к Екатерине М. Чоглокова от имени государыни обвинила ее в отсутствии детей, великая княгиня отвечала, что, будучи уже пять лет замужем, до сих пор осталась девственной. Медицинское обследование подтвердило ее слова и выявило, что причина была в великом князе. Источники сохранили сведения о некоей операции, которая была ему сделана, и 20 сентября 1754 г. Екатерина, наконец, родила сына, которого назвали Павлом. Волнует историков и происхождение Павла Петровича. Дело в том, что до его рождения, как рассказывает сама Екатерина, у нее была любовная связь с молодым гвардейским офицером Сергеем Салтыковым. В «Записках» императрица Екатерина II намекает, что отцом Павла был С. Салтыков, а не Петр III. Вполне возможно, что Екатерина специально подробно описала этот роман с гвардейским офицером, чтобы поставить под сомнение права ее сына на престол. Ряд историков несогласны с этим мнением, объясняя рассказ о столь интимных вещах самим «жанром мемуаров XVIII века» [14, с. 40], а также явным портретным сходством Петра III и Павла I. Спустя много десятков лет, уже на исходе XIX в., император Александр III как-то спросил Я.Л. Барскова, лучшего знатока XVIII в., кто был истинным отцом Павла I. Узнав, что сама Екатерина II намекала на отцовство С.В. Салтыкова, царь бурно радовался, что у него больший процент русской крови, чем было принято считать.
Доступ онлайн
В корзину