Проект «Детская»: Дизайн-подсказки для создания современной детской комнаты

Юлия Паршихина

Дизайн-подсказки 
для создания 
современной детской 
комнаты 

Москва
2021

УДК 747
ББК 85.128
П18
Редактор Светлана Дрозд
 
 
Паршихина Юлия
П18  
Проект «Детская»: Дизайн-подсказки для создания современной детской 
комнаты / Юлия Паршихина. — М. : Альпина Паблишер, 2021. — 184 с.   
ISBN 978-5-9614-3818-5
С этой книгой вы сможете шаг за шагом создать гармоничный и грамотный 
проект детской своими силами, реализовать его, а потом в любой момент 
переделать под запросы и потребности повзрослевшего ребенка. 
Юлия Паршихина, дизайнер с большим опытом разработки именно детских 
комнат, дает всю необходимую теоретическую базу о стилях, зонировании, 
цветах, мебели, отделке, подходящих для детских комнат, и предлагает 
правильную последовательность реализации проекта, которая поможет 
избежать многих ошибок.
УДК 747
ББК 85.128

ISBN 978-5-9614-3818-5

Все права защищены. Никакая часть этой книги 
не может быть воспроизведена в какой бы 
то ни было форме и какими бы то ни было сред-
ствами, включая размещение в сети интернет 
и в корпоративных сетях, а также запись в па-
мять ЭВМ, для частного или публичного ис-
пользования, без письменного разрешения вла-
дельца авторских прав. По вопросу организации 
доступа к электронной библиотеке издатель-
ства обращайтесь по адресу mylib@alpina.ru.

© Паршихина Ю., 2020
© ООО «Альпина Паблишер», 2021

Содержание

ОБ АВТОРЕ .............................................. 4

ВВЕДЕНИЕ. КТО Я И ЗАЧЕМ 
НАПИСАЛА ЭТУ КНИГУ? ......................... 5

ГЛАВА 1. ЧАСТЫЕ ОШИБКИ 
В ДЕТСКОЙ .............................................. 9

ГЛАВА 2. ЗОНИРОВАНИЕ ..................... 33

ГЛАВА 3. МЕБЕЛЬ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ
И СНА ..................................................... 45

ГЛАВА 4. РАБОЧЕЕ МЕСТО ................... 59

ГЛАВА 5. МЕСТО ДЛЯ ИГРЫ  ................ 69

ГЛАВА 6. СПОРТИВНАЯ ЗОНА .............. 85

ГЛАВА 7. СТИЛИ ДЛЯ ДЕТСКОЙ 
КОМНАТЫ .............................................. 97

ГЛАВА 8. ЦВЕТ ..................................... 117

ГЛАВА 9. ОТДЕЛКА ............................. 131

ГЛАВА 10. ТЕКСТИЛЬ И ДЕКОР .......... 145

ГЛАВА 11. ТЕХНИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 
ПРОЕКТА ДЕТСКОЙ ............................. 153

ГЛАВА 12. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ 
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ...................... 161

ГЛАВА 13. КАК ОБНОВИТЬ ДЕТСКУЮ 
СПУСТЯ ВРЕМЯ .................................... 165

ГЛАВА 14. ОСОБЕННОСТИ 
ПОДРОСТКОВЫХ КОМНАТ ................. 171

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ... 179

Об авторе

Ю

лия Паршихина, дизайнер инте-
рьера с большим стажем прак-
тической работы и умением 
интересно рассказать об этом в своих 
публикациях.
Любимым дизайнерским творчеством 
занимается с 2007 года.
Написала и опубликовала более 50 ста-
тей в главных «интерьерных» изданиях.
Помогает обновлять готовые инте-
рьеры, учит декорированию, создает 

индивидуальную гармонию, рассматри-
вая психологические особенности каждой 
личности в тесной связи с дизайном.
Считает, что многие люди могут сами 
создавать свой дом, делая его красивым 
и стильным. Для этого дизайн-проект 
не нужен —  здесь понадобятся анализ, 
вдохновение и алгоритм правильных 
действий.

Введение

Кто я и зачем написала 
эту книгу?

Я 

редко читаю предисловия и заклю-
чения. Возможно, вы тоже. Однако 
надеюсь, что вам будет интересно, 
как эта книга появилась и почему я ее 
написала.
Меня зовут Юлия Паршихина, я ди-
зайнер интерьера. Мой первый проект 
родился в 2007 году —  это была комната 
для девочки. За время практики детские 
стали предметом моего неиссякающего 
интереса и постоянного исследования. 
С детских я начинала свой путь в дизай-
не интерьера и сделала таких проектов 
больше, чем любых других комнат.
По первому образованию я педагог, 
во время учебы изучала детскую возраст-
ную психологию. И когда стала дизайне-
ром, заинтересовалась: как сделать про-
странство для детей не просто красивым 
или интересным. Ведь надо, чтобы оно, 
помимо прочего, было правильным и раз-
вивающим. Я изучала разную литературу, 
вникала в психологические теории и поня-
ла, что во многих моментах относительно 

детской комнаты мнения психологов и ди-
зайнеров расходятся.
Но дизайнер не может игнорировать 
особенности развития детей. Мышление, 
психика и навыки ребенка только форми-
руются. Экспериментировать в детских 
бывает вредно, а временами и опасно.
Поэтому я решила объединить по-
лученную информацию и создать прак-
тическое руководство, в котором будут 
учитываться все факторы:  дизайн, красота, 
удобство и психология.
Моя книга будет понятна любому 
взрослому. Она объясняет нюансы и пред-
лагает решения, а также содержит много 
дизайн-подсказок, которые помогут создать 
гармоничное пространство для ребенка.
Я считаю, что любой папа и любая 
мама способны создать правильную дет-
скую комнату, а затем и переделать ее 
по мере взросления детей. Ведь никто 
не знает ребенка лучше, чем родители.
Чтобы сделать правильную детскую 
комнату, нужно знать базовые принципы 

дизайна детских и особенности их оформ-
ления. В своей практике я часто сталки-
валась с тем, что родители заказывали 
дизайн-проект на стороне, но при этом 
имели собственные оригинальные идеи. 
Реализации замысла мешал страх оши-
биться. И зачастую он был не напрасным. 
Я встречалась с одними и теми же ошиб-
ками в представлении взрослых о детской, 
а переубедить родителей, увы, не всегда 

получалось. Поэтому моя книга призвана 
развеять основные мифы, уберечь от ча-
стых ошибок и дать как можно больше 
полезной практической информации.
Сначала обо всем этом я рассказывала 
на семинарах для родителей, разделяя 
материал на теоретическую и практиче-
скую части. Но потом решила изложить 
все в формате практического руководства, 
которое будет всегда под рукой.

Прочитав эту книгу, вы сможете:

• избежать ошибок в оформлении детской;
• научиться размещать в комнате все 
необходимое;
• понять, что нужно ребенку каждого 
возраста и как все это расположить 
в одном пространстве;
• разместить без проблем в одной ком-
нате двух однополых и разнополых 
детей;
• разобраться, какую мебель выбрать;
• узнать, какая двухъярусная кровать 
психологически нейтральна и функ-
циональна для детской;
• выяснить, как сделать комнату бе зопас-
ным и развивающим пространством;
• понять некоторые психологические 
особенности детской и оценить их 
влияние на развитие детей;
• разобраться, как хранить игрушки, 
чтобы содержать комнату в порядке 
и тем самым обучать ребенка орга-
низованности;

• познакомиться с разными способами 
хранения поделок;
• подобрать цвета для детской и пра-
вильно распределить их в комнате;
• выяснить, какой спортивный уголок 
способствует физическому развитию, 
а какой —  нет;
• освоить разные способы окраски стен, 
которые несложно осуществить свои-
ми руками;
• получить представление о нюансах 
оформления подростковых детских 
комнат;
• понять, почему подростки любят чер-
ный цвет и как правильно применить 
его в комнате;
• узнать об отделке, освещении и других 
особенностях оформления детской, 
которые напрямую связаны со здоро-
вьем детей.

И главное:
вы сможете шаг за шагом создать гар-
моничный и грамотный проект детской, 
реализовать его, а затем в любой момент 
переделать под запросы и потребности 
своего повзрослевшего ребенка.

В книге есть практические задания, 
которые помогут вам самостоятельно 
поэтапно создать проект детской ком-
наты, как это делают дизайнеры. Часть 
предложенных мною этапов вы сможете 
применить и для планирования интерье-
ров других комнат своего дома.

И самое-самое главное

Ваши старания будут вознаграждены — вы 
создадите пространство, целиком и пол-
ностью отвечающее критериям хорошего 
дизайна детской: безопасность + ком-
форт + развитие + красота.
Детская необыкновенно интересна 
для оформления. Но вместе с тем это 
одна из самых сложных комнат в доме, 
полная нюансов, которые нужно учи-
тывать. Мы рассмотрим их все, чтобы 
создать гармоничные условия для раз-
вития и роста вашего ребенка.

Книга призвана развеять родитель-
ские сомнения и ответить на вопросы: 
с чего начать, какую идею воплотить, как 
сделать все задуманное правильно, как 
все это реализовать, а потом и обновить 
по мере роста семьи или ребенка.
Если у вас уже сейчас зреет замысел 
дизайна детской комнаты, но вы сомне-
ваетесь в его правильности, не отбрасывайте 
свою идею, прочитайте эту книгу. 
И я уверена, что ваш замысел обретет новый 
импульс, воплотившись в удачный, 
интересный и грамотный проект.

Частые ошибки 
в детской

ПОД ДЕТСКУЮ ОТВОДИТСЯ САМАЯ 
МАЛЕНЬКАЯ КОМНАТА В КВАРТИРЕ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЮЖЕТ ДЛЯ ДЕТСКОЙ

ДЕТСКАЯ В МАЛЫШОВОМ СТИЛЕ

ДЕТСКАЯ НА ВЫРОСТ

ОЧЕНЬ ДОРОГАЯ ДЕТСКАЯ

Ошибка   1

Ошибка   2

Ошибка   3

Ошибка   4

Ошибка   5

Ошибка 1

Под детскую отводится самая 
маленькая комната в квартире

Д

етская комната —  пространство 
многофункциональное: это спальня, 
кабинет, игровая и спортивный 
зал одновременно. Взрослые чаще всего 
отводят отдельные помещения для своей 
спальни, кабинета или гостиной. А детям 
достается одна комната, обычно самая 
маленькая в квартире.
Как правило, назначение комнат определяется 
размером самого дома и количеством 
живущих в нем людей. При 
этом каждый хочет иметь свое личное 
пространство. Но если взрослые ведут 
дома спокойный и размеренный образ 
жизни, то подвижным детям нужно значительно 
больше места, чтобы чувствовать 
себя комфортно. А в их распоряжении 
оказывается всего одна маленькая комната. 
Поэтому они начинают исследовать 
весь дом в поисках нового места для 
игры, заполняя своими игрушками каждое 
помещение и каждый угол. Многим ли 

родителям это нравится? Ведь дом превращается 
в одну сплошную игровую зону.
Прежде чем приступить к ремонту новой 
квартиры или обновлению имеющейся, 
задумайтесь: взрослые в доме в основном 
используют достаточно ограниченное пространство. 
Они смотрят телевизор, готовят 
в кухне, сидят на диване, работают за компьютером. 
А дети ведут себя очень активно, 
особенно малыши. Мало кто видел 
3–5-летнего ребенка, который целый день 
усердно складывает кубики, рассматривает 
книжки или рисует за столом. Это скорее 
свойственно детям среднего школьного 
или подросткового возраста.
Природа детей проявляется в их физической 
активности. Им нужно двигаться, 
чтобы расти и развиваться. Пространства 
одной небольшой комнаты им мало. Особенно 
если они в процессе игры натыкаются 
то на кровать, то на стол, то на стеллажи 
с игрушками.