Морфологический разбор слова. Начальная школа

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ 
РАЗБОР СЛОВА

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

2-е  и з д а н и е,  э л е к т р о н н о е

МОСКВА 
 2021

Серия «Школьный словарик» получила Национальный сертификат качества  
№ 01248 от 26.02.2013 в номинации «Лучший информационный проект».

6+

Издание допущено к использованию в образовательном процессе  
на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных 
техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать 
от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-408-05897-6

Морфологический разбор слова. Начальная школа / сост. И.В. Клю-
хина. – 2-е изд., эл. – 1 файл pdf : 97 с. – Москва : ВАКО, 2021. – (Школьный 
словарик). – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital 
Editions 4.5 ; экран 10″. – Текст : электронный.

ISBN 978-5-408-05897-6

Предлагаемый словарь составлен на основе современных УМК по русскому 
языку для 1–4 классов общеобразовательной школы. В нём представлены образцы 
морфологического разбора имён существительных, имён прилагательных, глаголов 
и личных местоимений. Все разбираемые слова упорядочены по алфавиту и даны 
в контексте. Словарь поможет младшеклассникам научиться правильно выполнять 
морфологический анализ слов: соотносить их с соответствующей частью речи, определять 
их грамматические признаки и роль в предложении.
Издание предназначено для учащихся начальной школы и их родителей.

М80

Электронное издание на основе печатного издания: Морфологический разбор слова. 
Начальная школа / сост. И.В. Клюхина. – Москва : ВАКО, 2019. – 96 с. – (Школьный 
словарик). – ISBN 978-5-408-04200-5. – Текст : непосредственный.

УДК 373:811.161.1
ББК 81.2Рус-4

УДК 373:811.161.1
ББК 81.2Рус-4
 
М80

©  ООО «ВАКО», 2019

От составителя

Предлагаемый вашему вниманию словарь составлен на основе современных 
УМК по русскому языку, рекомендованных Министерством образования 
и науки РФ для начальной образовательной школы. Словарные 
статьи словаря представляют собой образцы морфологического разбора 
860 слов, принадлежащих к следующим частям речи: имя существительное, 
имя прилагательное, глагол и местоимение. В заголовки словарных 
статей словаря вынесены слова, отмеченные в заданиях учебников 
и рабочих тетрадей по русскому языку индексом 3 («выполни морфологический 
разбор слова», «разбери слово как часть речи»). В словаре 
принят алфавитный порядок, подлежащие разбору слова выделены в заголовке 
словарной статьи крупным шрифтом и даны в контексте, позволяющем 
определить их морфологические признаки и синтаксическую 
роль в предложении. Разбор слов приводится в упрощённом виде, так 
как учащиеся начальной школы ещё не знают многих морфологических 
признаков указанных частей речи.
Морфология – это раздел науки о языке, в котором изучают слово 
как часть речи. Выполняя морфологический разбор, учащиеся определяют, 
к какой части речи принадлежит слово, его начальную форму, 
морфологические признаки и синтаксическую роль в предложении или 
словосочетании. Нередко этот тип разбора представляет сложность для 
младших школьников. Дети затрудняются в определении склонения существительного, 
ошибочно указывают род и падеж прилагательного, спряжение 
и вид глагола, неверно ставят синтаксические вопросы и т. п. 
Данный словарь поможет преодолеть трудности при выполнении подобных 
заданий: с его помощью учащиеся начальной школы научатся отно-
сить анализируемые слова к соответствующей части речи, определять их 
грамматические признаки и роль в предложении.
Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального 
государственного образовательного стандарта начального общего обра-
зования.

Алгоритм морфологического разбора слова

Имя существительное
I. Поставь падежный вопрос к имени существительному. Определи 
общее значение. Запиши название части речи. Укажи начальную фор-
му имени существительного (именительный падеж, единственное число). 
Для существительных, не имеющих формы единственного числа, укажи 
начальную форму в именительном падеже множественного числа.

Алгоритм морфологического разбора слова

II. Укажи постоянные признаки: одушевлённое или неодушевлённое, 
собственное или нарицательное, род, склонение. Укажи непостоянные 
признаки: падеж, число. Для существительных, имеющих форму только 
единственного или только множественного числа, число указывается как 
постоянный признак.
III. Поставь смысловой вопрос к имени существительному. Определи, 
каким членом предложения оно является.
Например:
по БЕРЕГАМ
I   (По чему?) по берегам – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) берег.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл. Непост. пр.: Д. п., мн. ч.
III   Встречаются (где?) по берегам – обстоятельство.

Имя прилагательное
I. Поставь вопрос к имени прилагательному. Определи общее значе-
ние. Запиши название части речи. Укажи начальную форму имени при-
лагательного (именительный падеж, единственное число, мужской род).
II. Укажи непостоянные признаки: падеж, число, род (для прилага-
тельных в единственном числе).
III. Поставь смысловой вопрос к имени прилагательному. Определи, 
каким членом предложения оно является.
Например:
на ЗЕЛЁНОЙ ветке
I   (Какой?) зелёной – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) зелёный.
II   Непост. пр.: ж. р., П. п., ед. ч.
III   На ветке (какой?) зелёной – определение.

Глагол
I. Поставь вопрос к глаголу. Определи общее значение. Запиши назва-
ние части речи. Укажи начальную форму глагола (неопределённая форма).
II. Укажи постоянные признаки: вид, спряжение. Укажи непостоянные 
признаки: время, число, лицо (для глаголов в настоящем и будущем вре-
мени), род (для глаголов в прошедшем времени в единственном числе).
III. Поставь смысловой вопрос к глаголу. Определи, каким членом 
предложения он является.
Например:
ВСПЛЫВАЕТ солнце
I   (Что делает?) всплывает – глагол. ◊ Н. ф. – (что делать?) всплывать.
II   Пост. пр.: несов. вид, I спр. Непост. пр.: наст. вр., ед. ч., 3-е л.
III   Солнце (что делает?) всплывает – сказуемое.

Местоимение
I. Поставь вопрос к местоимению. Определи общее значение. Запи-
ши название части речи. Укажи начальную форму местоимения (имени-
тельный падеж).

Список сокращений
5

II. Укажи постоянные признаки: разряд (личное местоимение), лицо, 
число, род (только для местоимений 3-го лица единственного числа). 
Укажи непостоянные признаки: падеж.
III. Поставь смысловой вопрос к местоимению. Определи, каким чле-
ном предложения оно является.
Например:

думает о НЕЙ
I   (О ком?) о ней – местоим. ◊ Н. ф. – (кто?) она.
II   Пост. пр.: личное, 3-е л., ед. ч., ж. р. Непост. пр.: П. п.
III   Думает (о ком?) о ней – дополнение.

Список сокращений

буд. вр. – будущее время
В. п. – винительный падеж
Д. п. – дательный падеж
ед. ч. – единственное число
ж. р. – женский род
И. п. – именительный падеж
л. – лицо
м. р. – мужской род
местоим. – местоимение
мн. ч. – множественное число
Н. ф. – начальная форма
нариц. – нарицательное
наст. вр. – настоящее время
неодуш. – неодушевлённое
Непост. пр. – непостоянные  
признаки
нескл. – несклоняемое
несов. вид – несовершенный вид

одуш. – одушевлённое
П. п. – предложный падеж
Пост. пр. – постоянные признаки
прил. – прилагательное
прош. вр. – прошедшее время
р. – род
Р. п. – родительный падеж
разноскл. – разносклоняемое
разноспр. гл. – разноспрягаемый 
глагол
скл. – склонение
собств. – собственное
сов. вид – совершенный вид
спр. – спряжение
ср. р. – средний род
сущ. – существительное
Т. п. – творительный падеж
уст. – устаревшее

Алфавит

Аа
Бб
Вв
Гг
Дд
Ее
Ёё

Жж
Зз
Ии
Йй
Кк
Лл
Мм

Нн
Оо
Пп
Рр
Сс
Тт
Уу

Фф
Хх
Цц
Чч
Шш
Щщ
Ъъ

Ыы
Ьь
Ээ
Юю
Яя

А

всё разнёс по АДРЕСАМ
I   (По чему?) по адресам – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) адрес.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл. Непост. пр.: Д. п., мн. ч.
III   Разнёс (куда?) по адресам – обстоятельство.

АКТИВНЫЕ участники
I   (Какие?) активные – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) активный.
II   Непост. пр.: И. п., мн. ч.
III   Участники (какие?) активные – определение.

в АЛЬБОМЕ
I   (В чём?) в альбоме – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) альбом.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл. Непост. пр.: П. п., ед. ч.
III   Нарисовал (где?) в альбоме – обстоятельство.

АПРЕЛЬСКОГО солнца
I   (Какого?) апрельского – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) апрельский.
II   Непост. пр.: ср. р., Р. п., ед. ч.
III   Солнца (какого?) апрельского – определение.

АССОЛЬ бежала к пристани
I   (Кто?) Ассоль – сущ. ◊ Н. ф. – (кто?) Ассоль.
II   Пост. пр.: собств., одуш., ж. р., 3-е скл. Непост. пр.: И. п., ед. ч.
III   Бежала (кто?) Ассоль – подлежащее.

Б

на БАЗАРЕ
I   (На чём?) на базаре – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) базар.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл. Непост. пр.: П. п., ед. ч.
III   Было светло (где?) на базаре – обстоятельство.

БЕЛЕЕТ снег
I   (Что делает?) белеет – глагол. ◊ Н. ф. – (что делать?) белеть.
II   Пост. пр.: несов. вид, I спр. Непост. пр.: наст. вр., ед. ч., 3-е л.
III   Снег (что делает?) белеет – сказуемое.

БЕЛЕЮТ тучки
I   (Что делают?) белеют – глагол. ◊ Н. ф. – (что делать?) белеть.
II   Пост. пр.: несов. вид, I спр. Непост. пр.: наст. вр., мн. ч., 3-е л.
III   Тучки (что делают?) белеют – сказуемое.

на БЕРЁЗОВОЙ ветке
7

у БЕЛКИ
I   (У кого?) у белки – сущ. ◊ Н. ф. – (кто?) белка.
II   Пост. пр.: нариц., одуш., ж. р., 1-е скл. Непост. пр.: Р. п., ед. ч.
III   Будет (у кого?) у белки – дополнение.

на скатерти БЕЛОЙ
I   (Какой?) белой – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) белый.
II   Непост. пр.: ж. р., П. п., ед. ч.
III   На скатерти (какой?) белой – определение.

закружились БЕЛЫЕ лепестки
I   (Какие?) белые – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) белый.
II   Непост. пр.: И. п., мн. ч.
III   Лепестки (какие?) белые – определение.

виднеется БЕЛЫЙ дом
I   (Какой?) белый – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) белый.
II   Непост. пр.: м. р., И. п., ед. ч.
III   Дом (какой?) белый – определение.

с БЕЛЫМИ подпалинами
I   (Какими?) белыми – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) белый.
II   Непост. пр.: Т. п., мн. ч.
III   С подпалинами (какими?) белыми – определение.

на БЕРЕГ
I   (На что?) на берег – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) берег.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл. Непост. пр.: В. п., ед. ч.
III   Вышли (куда?) на берег – обстоятельство.

по БЕРЕГАМ
I   (По чему?) по берегам – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) берег.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл. Непост. пр.: Д. п., мн. ч.
III   Встречаются (где?) по берегам – обстоятельство.

на БЕРЕГУ
I   (На чём?) на берегу – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) берег.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл. Непост. пр.: П. п., ед. ч.
III   Сборище зевак (где?) на берегу – обстоятельство.

БЕРЁЗОВОЙ кожуркой
I   (Какой?) берёзовой – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) берёзовый.
II   Непост. пр.: ж. р., Т. п., ед. ч.
III   Кожуркой (какой?) берёзовой – определение.

на БЕРЁЗОВОЙ ветке
I   (Какой?) берёзовой – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) берёзовый.
II   Непост. пр.: ж. р., П. п., ед. ч.
III   На ветке (какой?) берёзовой – определение.

смелость города БЕРЁТ
8

смелость города БЕРЁТ
I   (Что делает?) берёт – глагол. ◊ Н. ф. – (что делать?) брать.
II   Пост. пр.: несов. вид, I спр. Непост. пр.: наст. вр., ед. ч., 3-е л.
III   Смелость (что делает?) берёт – сказуемое.

БЕСКОНЕЧНОГО дня
I   (Какого?) бесконечного – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) бесконечный.
II   Непост. пр.: м. р., Р. п., ед. ч.
III   Дня (какого?) бесконечного – определение.

БЕСКОНЕЧНОЙ цепью
I   (Какой?) бесконечной – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) бесконечный.
II   Непост. пр.: ж. р., Т. п., ед. ч.
III   Цепью (какой?) бесконечной – определение.

это был БЕСПОКОЙНЕЙШИЙ день
I   (Какой?) беспокойнейший – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) беспокойнейший.
II   Непост. пр.: И. п., м. р., ед. ч.
III   День (какой?) беспокойнейший – определение.

БЕССЕРДЕЧНАЯ колдунья
I   (Какая?) бессердечная – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) бессердечный.
II   Непост. пр.: ж. р., И. п., ед. ч.
III   Колдунья (какая?) бессердечная – определение.

БЕССМЫСЛЕННЫМИ выражениями
I   (Какими?) бессмысленными – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) бессмысленный.
II   Непост. пр.: Т. п., мн. ч.
III   Выражениями (какими?) бессмысленными – определение.

облако БЛЕСНУЛО
I   (Что сделало?) блеснуло – глагол. ◊ Н. ф. – (что сделать?) блеснуть.
II   Пост. пр.: сов. вид, I спр. Непост. пр.: прош. вр., ед. ч., ср. р.
III   Облако (что сделало?) блеснуло – сказуемое.

БЛЕСТИТ роса
I   (Что делает?) блестит – глагол. ◊ Н. ф. – (что делать?) блестеть.
II   Пост. пр.: несов. вид, II спр. Непост. пр.: наст. вр., ед. ч., 3-е л.
III   Роса (что делает?) блестит – сказуемое.

по БЛЮДЕЧКУ
I   (По чему?) по блюдечку – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) блюдечко.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., ср. р., 2-е скл. Непост. пр.: Д. п., мн. ч.
III   Покатится (по чему?) по блюдечку – дополнение.

у БОГАТЫРЕЙ
I   (У кого?) у богатырей – сущ. ◊ Н. ф. – (кто?) богатырь.
II   Пост. пр.: нариц., одуш., м. р., 2-е скл. Непост. пр.: Р. п., мн. ч.
III   Живёт (у кого?) у богатырей – дополнение.

БРЫЗНЕТ роса
9

БОДРЫЙ серп гулял
I   (Какой?) бодрый – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) бодрый.
II   Непост. пр.: м. р., И. п., ед. ч.
III   Серп (какой?) бодрый – определение.

по БОЛОТУ
I   (По чему?) по болоту – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) болото.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., ср. р., 2-е скл. Непост. пр.: Д. п., ед. ч.
III   Бредёшь (где?) по болоту – обстоятельство.

БОЛЬШИЕ животные
I   (Какие?) большие – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) большой.
II   Непост. пр.: И. п., мн. ч.
III   Животные (какие?) большие – определение.

БОЛЬШОГО города
I   (Какого?) большого – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) большой.
II   Непост. пр.: м. р., Р. п., ед. ч.
III   Города (какого?) большого – определение.

чудесен БОР
I   (Что?) бор – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) бор.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл. Непост. пр.: И. п., ед. ч.
III   Чудесен (что?) бор – подлежащее.

в БОРЬБЕ
I   (В чём?) в борьбе – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) борьба.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., ж. р., 1-е скл., ед. ч. Непост. пр.: П. п.
III   Состязались (в чём?) в борьбе – дополнение.

у БРЕВЕНЧАТОЙ стены
I   (Какой?) бревенчатой – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) бревенчатый.
II   Непост. пр.: ж. р., Р. п., ед. ч.
III   У стены (какой?) бревенчатой – определение.

на БРОНЗОВОМ рычажке
I   (Каком?) бронзовом – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) бронзовый.
II   Непост. пр.: м. р., П. п., ед. ч.
III   На рычажке (каком?) бронзовом – определение.

ты не БРОСИШЬ
I   (Что сделаешь?) не бросишь – глагол. ◊ Н. ф. – (что сделать?) бросить.
II   Пост. пр.: сов. вид, II спр. Непост. пр.: буд. вр., ед. ч., 2-е л.
III   Ты (что сделаешь?) не бросишь – сказуемое.

БРЫЗНЕТ роса
I   (Что сделает?) брызнет – глагол. ◊ Н. ф. – (что сделать?) брызнуть.
II   Пост. пр.: сов. вид, I спр. Непост. пр.: буд. вр., ед. ч., 3-е л.
III   Роса (что сделает?) брызнет – сказуемое.

поделился БУБЛИКОМ
10

поделился БУБЛИКОМ
I   (Чем?) бубликом – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) бублик.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл. Непост. пр.: Т. п., ед. ч.
III   Поделился (чем?) бубликом – дополнение.

БУДИЛ стук
I   (Что делал?) будил – глагол. ◊ Н. ф. – (что делать?) будить.
II   Пост. пр.: несов. вид, II спр. Непост. пр.: прош. вр., ед. ч., м. р.
III   Стук (что делал?) будил – сказуемое.

без БУКВАРЯ
I   (Без чего?) без букваря – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) букварь.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл. Непост. пр.: Р. п., ед. ч.
III   Не учатся (без чего?) без букваря – дополнение.

на БУМАГЕ
I   (На чём?) на бумаге – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) бумага.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., ж. р., 1-е скл. Непост. пр.: П. п., ед. ч.
III   Пишут (где?) на бумаге – обстоятельство.

тащил БУХАНКУ
I   (Что?) буханку – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) буханка.
II   Пост. пр.: нариц., неодуш., ж. р., 1-е скл. Непост. пр.: В. п., ед. ч.
III   Тащил (что?) буханку – дополнение.

В

любят ВАНЮШУ
I   (Кого?) Ванюшу – сущ. ◊ Н. ф. – (кто?) Ванюша.
II   Пост. пр.: собств., одуш., м. р., 1-е скл. Непост. пр.: В. п., ед. ч.
III   Любят (кого?) Ванюшу – дополнение.

притаился ВАСЬКА
I   (Кто?) Васька – сущ. ◊ Н. ф. – (кто?) Васька.
II   Пост. пр.: собств., одуш., м. р., 1-е скл. Непост. пр.: И. п., ед. ч.
III   Притаился (кто?) Васька – подлежащее.

загорается ВЕНЕРА
I   (Что?) Венера – сущ. ◊ Н. ф. – (что?) Венера.
II   Пост. пр.: собств., неодуш., ж. р., 1-е скл. Непост. пр.: И. п., ед. ч.
III   Загорается (что?) Венера – подлежащее.

с ВЕРНЫМИ друзьями
I   (Какими?) верными – прил. ◊ Н. ф. – (какой?) верный.
II   Непост. пр.: Т. п., мн. ч.
III   С друзьями (какими?) верными – определение.