Местоимения. Глаголы to be, have got, can, must

УЧИМ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК БЫСТРО И ПРОСТО

Т.Ю. Серегина
Р.В. Серегин

МЕСТОИМЕНИЯ.
ГЛАГОЛЫ TO BE, HAVE GOT, 
CAN, MUST

Учебное пособие

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2022

УДК 811.111(075.8)
ББК 81.432.1я7
С32

С32 

Серегина Т.Ю.
Местоимения. Глаголы to be, have got, can, must : учебное 
пособие / Т.Ю. Серегина, Р.В. Серегин. — Москва : ФЛИНТА, 
2022. — 180 с. —  (Серия «Учим английский язык быстро и  
просто».) — ISBN 978-5-9765-4848-0. — Текст : электронный.

Книга «Местоимения. Глаголы to be, have got, can, must» состоит 
из 18 уроков, каждый из которых в интересной форме представляет 
определенный раздел грамматики. В уроки включены таблицы, просто 
и доступно объясняющие грамматические правила. В каждом 
разделе даны упражнения, часто с картинками и заданиями, поясняющими 
их выполнение. Один из уроков посвящен изучению профессий. 
Для чтения включены небольшие тексты по теме «Лондон». 
Весь текстовый материал сопровождается комментариями и методическими 
указаниями для понимания текстов и развития навыков 
говорения.
Пособие содержит ключи и подойдет как для самостоятельного 
изучения английского языка людьми разного возраста, так и для работы 
в группе.

УДК 811.111(075.8)
ББК 81.432.1я7

ISBN 978-5-9765-4848-0 
© Серегина Т.Ю., Серегин Р.В., 2022
© Издательство «ФЛИНТА», 2022

Содержание

Предисловие  ....................................................................................................5

UNIT 1. Личные местоимения. Personal Pronouns .....................................7

UNIT 2. Профессии. Professions  ...............................................................14

UNIT 3. Самостоятельные глаголы “to be, have got, can, must...”  ..........30

UNIT 4. Глагол “to be” в Present Simple Tense
(настоящее простое время)  .........................................................38

UNIT 5. Глагольная форма “have got” в Present Simple Tense
(настоящее простое время)  .........................................................50

UNIT 6. Модальные глаголы. Modal Verbs   .............................................61

UNIT 7. Притяжательные местоимения. Possessive Pronouns   ..............74

UNIT 8. Возвратные местоимения. Refl exive Pronouns  ..........................84

UNIT 9. Указательные местоимения. Demonstrative Pronouns ...............92

UNIT 10. Вопросительные местоимения. Interrogative Pronouns
(Part 1)  .........................................................................................102

UNIT 11. Вопросительные местоимения. Interrogative Pronouns
(Part 2)  ......................................................................................... 111

UNIT 12. Относительные местоимения.
Relative Pronouns / Adverbs  .......................................................118

UNIT 13. Неопределенные местоимения. Indefi nite Pronouns
(Part 1)  .........................................................................................126

UNIT 14. Неопределенные местоимения. Indefi nite Pronouns
(Part 2)  .........................................................................................134

UNIT 15. Неопределенные местоимения. Indefi nite pronouns.
Много / мало (Part 3)  .................................................................141

UNIT 16. Отрицательные местоимения. Negative Pronouns  ..................151

UNIT 17. Повторение. Выражение значения количества  .......................156

UNIT 18. Взаимные местоимения. Reciprocal Pronouns  .........................163

Key to Exercises  ...........................................................................................166

Литература  ...................................................................................................178

Книги из серии «Учим английский язык быстро и просто»  ...................179

ПРЕДИСЛОВИЕ

Вы начинаете работать с четвертой книгой из серии «УЧИМ 
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК БЫСТРО И ПРОСТО». Она называется «
Местоимения. Глаголы to be, have got, can, must». При 
работе над этой книгой мы предполагали, что большинство читателей 
имеют элементарные знания. Поэтому эта книга отличается 
простотой, что поможет добиться быстрого прогресса в 
обу чении.
В предыдущих книгах «Буквы и звуки» и «Учимся читать» 
представлено подробное описание звуков, специальных 
фонетических символов. Во второй книге даны тренировочные 
упражнения на отработку интонации при чтении.
Третья книга «Имя существительное» дает основы изуче-
ния имени существительного и артиклей. Эта книга предпола-
гает выполнение письменных заданий. Просим учесть, что это 
необходимый элемент обучения («рука пишет — голова запоми-
нает»). Один из уроков посвящен освоению словарного запаса 
по школьной тематике: школьных предметов, школьных при-
надлежностей и различных кружков. В книгу включены разде-
лы по чтению (READING) с небольшими стихами и текстами 
(в основном авторскими).
Четвертая книга «Местоимения. Глаголы to be, have got, 
can, must» дает объяснение таких частей речи, как местоиме-
ния, глагол to be, глагольная форма have got, модальные глаголы 
can и must. Отдельный урок посвящен изучению профессий.
В книге есть разделы по чтению (READING). Для чтения 
включены тексты, которые позволят вам познакомиться со сто-
лицей Великобритании Лондоном.
Книга разделена на уроки (UNIT). В конце урока дается обя-
зательное упражнение (EXERCISE) или несколько упражнений 
с тренировочным материалом по изучаемой теме. В каждом раз-
деле представлен полный словарь (VOCABULARY), который 
рекомендуется освоить. Весь текстовый материал сопровожда-
ется комментариями и методическими указаниями по выполне-

нию заданий на изучение представленной грамматики, понима-
ние текстов и развитие навыков говорения.
Не спешите. Постарайтесь запомнить и понять, затем дви-
гайтесь дальше. Для лучшего запоминания произносите слова и 
тексты вслух.
Вам не нужно учить правила наизусть, открывайте книгу, 
возвращайтесь на нужную страницу, в итоге правила скоро ста-
нут знакомы.
Предполагается выпуск серии книг по фонетике, граммати-
ке, литературе, истории и географии стран изучаемого языка. 
Следующая книга «Прилагательные. Наречия» будет посвя-
щена правилам по данным разделам грамматики с необходимы-
ми примерами и иллюстрациями.

Автор желает всем, кто взялся за изучение этого пособия, 
интересного и приятного путешествия в волшебный мир ан-
глийского языка!

UNIT 1

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ. 
PERSONAL PRONOUNS

ПОНЯТИЕ О ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЯХ

Личные местоимения в английском языке имеют два падежа:
— именительный падеж — подлежащее (главный член 
предложения)
 
She is a nice girl.
и
— объектный падеж — дополнение (второстепенный член 
предложения). В таблице перевод дополнения дается по 
дательному падежу в русском языке.
 
I can see her.

Подлежащее
Именит. п. — кто, 
что?

Дополнение (объектные 
местоимения)
Род. п. — кого, чего?
Дат. п. — кому, чему?
Вин. п. — кого, что?
Твор. п. — кем, чем?
Предл. п. — о ком, о чем?

Единственное 
число
I — я
You — ты
He — он
She — она
It — оно, он, она (не 
человек)

Me — мне (меня, мной...)
You — тебе
Him — ему
Her — ей
It — ему, ей

Множественное 
число
We — мы
You — вы
They — они

Us — нам
You — вам
Them — им

ЗАПОМНИТЕ!

Местоимение it относится к:

● неодушевленным существительным
 
a table — it,

● животным, если мы не знаем кто это, самец или самка.
например, за окном по улице бежит кошка
 
a cat — it,
если это ваша Мурка
 
a cat — she.
Местоимение they относится как к:

● неодушевленным существительным (предметам)
 
tables — they,

● животным
 
cats — they,
так и к

● людям
 
girls — they.

Exercise 1
Подпишите картинки, вставив личные местоимения he, she, it, they.

__________________
__________________

__________________
__________________

__________________
__________________

__________________
__________________

__________________
__________________

Exercise 2

Сделайте задания как в примере.
Ann is a doctor. — She is a doctor.

1. The girls are in the room. — ________________________ .
2. Sue and Tom are friends. — ________________________ .
3. The tiger is angry. — ______________________________ .
4. Peter and I are eleven years old. — __________________ .
5. Mike is from Great Britain. — _______________________ .
6. The house is nice. — ______________________________ .
7. The balls are new. — ______________________________ .

Exercise 3

В приведенных ниже предложениях выберите правильное местоимение 
и выделите его.

1. Nick is thirsty. Here is some juice for you / him.
2. Liza and I are funny. Look at us / them.
3. It is a nice doll. Take her / it.
4. They are big trees. Let’s draw they / them.
5. Amy is pretty. Look at her / him.
6. You and Mary are pretty. I like them / you.
7. The mice are small. Look at us / them.
8. I am scary. Look at me / us.

Vocabulary

table [teɪbl] — стол
cat [kæt] — кот
girl [gɜːl] — девочка
room [rum] — комната
friend [frend] — друг
tiger [ˈtaɪgə] — тигр
angry [ˈæŋgrɪ] — злой
be angry — злиться
from [frɒm] — из
house [haʊs] — дом
nice [naɪs] — красивый
ball [bɔːl] — мяч
thirsty [ˈθɜːstɪ] — испытывающий жажду
be thirsty — хотеть пить
juice [ʤuːs] — сок
for [fɔː] — для
funny [ˈfʌnɪ] — смешной
look [luk] at — смотреть на/в
doll [dɒl] — кукла
tree [triː] — дерево

let’s [lets] — давайте
draw [drɔː] — рисовать
pretty [ˈprɪtɪ] — хорошенький, приятный
mice [maɪs] — мыши (a mouse [maʊs] — мышь)
scary [ˈske(ə)rɪ] — жуткий, пугливый
be scary — быть жутким, пугающим

thirsty [ˈθɜːstɪ] — испытывающий жажду
be thirsty — хотеть пить
He is thirsty. — Он хочет пить.

hungry [ˈhʌŋgrɪ] — голодный
be hungry — хотеть есть
They are hungry. — Они хотят есть.

Ann [æn] — Анна
Sue [sjuː] — Сью (уменьш. от Susan)
Tom [tɒm] — Том (уменьш. от Thomas)
Peter [ˈpiːtə] — Питер, Петр
Mike [maɪk] — Майк (уменьш. от Michael)
Nick [nɪk] — Ник, Николай
Liza [ˈlaɪzə] — Лиза
Amy [ˈeɪmɪ] — Эми
Mary [ˈmeərɪ] — Мэри, Мария
Great Britain [ˈgreɪt ˈbrɪtn] — Великобритания

ЗАПОМНИТЕ!

БОЛЬШОЙ — МАЛЕНЬКИЙ

big [bɪg] — little [lɪtl]
(по высоте: столб, дерево, 
мальчик...)

     
 

large [lɑːʤ] — small [smɔːl]
(по площади: страна, 
остров, квартира...)

Russia [ˈrʌʃə] — Россия
17 125 191км² (1-я в мире)

Great Britain [ˈgreɪt ˈbrɪtn] —
Великобритания
243 809 км² (78-я в мире)

ЗАПОМНИТЕ!

СТАРЫЙ — НОВЫЙ

old [əʊld] — new [njuː]
(о вещах)