Выпускная квалификационная работа по направлению "Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии": содержание, оформление и защита

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации 
Федеральное государственное бюджетное 
образовательное учреждение высшего образования 
«Казанский национальный исследовательский 
технологический университет» 
 
 
 
 
 
 
 
 
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ 
РАБОТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ  
ПОДГОТОВКИ «ЭНЕРГО-  
И РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИЕ ПРОЦЕССЫ  
В ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ,  
НЕФТЕХИМИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ»: 
СОДЕРЖАНИЕ, ОФОРМЛЕНИЕ, ЗАЩИТА 
 
Методические указания  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Казань 
Издательство КНИТУ 
2018 

 

УДК 378.146:66(075)
ББК Ч481.252.45:66я7

М60

 
Печатаются по решению методической комиссии  
факультета нефти и нефтехимии 
 
Рецензенты: 
д-р хим. наук, проф. Я. А. Верещагина 
канд. хим. наук, ст. науч. сотр. Р. А. Смолин 
 
 
 
Составители: 
Н. М. Нуруллина 
Э. А. Ефанова 
 

М60

Выпускная квалификационная работа по направлению «Энерго- и 
ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехи-
мии и биотехнологии»: содержание, оформление и защита: методиче-
ские указания / сост.: Н. М. Нуруллина, Э. А. Ефанова; Минобрнауки 
России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 
2018. – 112 с.

 
Приведены требования к составу, содержанию, правилам оформления, 
срокам выполнения, порядку представления к защите выпускных квалифика-
ционных работ, предусмотренных учебным планом подготовки бакалавров, 
магистров направления «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химиче-
ской технологии, нефтехимии и биотехнологии». 
Предназначены для бакалавров (18.03.02) и магистрантов (18.04.02), 
обучающихся по направлению подготовки "Энерго- и ресурсосберегающие 
процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологгии" 
Подготовлены на кафедре общей химической технологии. 
 
 
 

 
 
 

УДК 378.146:66(075)
ББК Ч481.252.45:66я7

ВВЕДЕНИЕ 
 
Выпускная квалификационная работа (ВКР) является обязатель-
ным элементом образования при получении студентами квалификации 
бакалавра и магистра. 
Учебное пособие призвано показать роль ВКР как самостоя-
тельной, завершающей этап обучения работы, определяющей в даль-
нейшем направление будущей трудовой деятельности. Предназначено 
для организации самостоятельной работы студента, взаимодействия 
студента и руководителя при выполнении и оформлении ВКР.  
Целью ВКР является определение степени готовности студента к 
самостоятельному решению профессиональных (технических, техноло-
гических, научных, экономических и прочих) задач в современных усло-
виях. 
Данное учебное пособие устанавливает общие требования к 
структуре и правилам оформления ВКР, курсовых проектов (работ). 
В учебном пособии реализуются положения следующих стан-
дартов:  
ГОСТ 1.1–2002. Международная система стандартизации. Тер-
мины и определения.  
ГОСТ Р 1.4–2004. Стандарты организаций. Стандартизация в 
Российской Федерации. Стандарты организаций. Общие положения.  
ГОСТ 7.80–2000. Библиографическая запись. Заголовок. Общие 
требования и правила составления.  
ГОСТ 7.1–2003. Система стандартов по информации, библио-
течному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библио-
графическое описание.  
ГОСТ 7.82–2001. Библиографическая запись. Библиографиче-
ское описание электронных ресурсов. Общие требования и правила 
составления.  
ГОСТ 7.12–93. Система стандартов по информации, библиотеч-
ному и издательскому делу. Сокращения слов на русском языке.  
ГОСТ 7.11–2004. Библиографическая запись. Сокращения слов и 
словосочетаний на иностранных европейских языках.  
ГОСТ 8.417–2002. Государственная система обеспечения единства 
измерений. Единицы физических величин.  
ГОСТ 7.32–2001. Система стандартов по информации, библиотечному 
и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе.  

ГОСТ 9327–60. Бумага и изделия из бумаги. Потребительские 
форматы.  
ГОСТ 2.105–95. Единая система конструкторской документации.  
Студенты должны изучить и применить при выполнении выпускных 
квалификационных работ (ВКР) те требования, которые предъявляются к 
технической документации и определены Единой системой технологической 
документации (ЕСТД) и Единой системой конструкторской документации 
(ЕСКД), а также утвержденное вузом «Положение ФГБОУ ВО «КНИ-
ТУ» от 28.06.16 «О ВКР бакалавра, специалиста, магистра» с приложениями». 
 
 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 
 
1. В соответствии с государственными требованиями к минимуму 
содержания и уровню подготовки выпускников по направлениям 
(специальностям) высшего образования – «Положением об итоговой 
аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации» – 
в состав итоговой государственной аттестации обязательно 
входит защита выпускной квалификационной работы.  
2. Выпускная квалификационная работа (ВКР) – заключительная 
работа выпускника, на основе которой Государственная аттестационная 
комиссия (ГАК) решает вопрос о присуждении квалификации в 
соответствии с уровнем образования «бакалавр» или «магистр» при 
условии успешной сдачи государственных экзаменов. 
3. Выпускная квалификационная работа на степень бакалавра – 
самостоятельная работа, содержащая теоретическое и/или экспериментальное 
исследование, проектно-конструкторское, управленческое, 
технологическое решение отдельных (частных) задач, отражающих 
особенности требований к подготовке выпускников по соответствующему 
направлению. ВКР бакалавра должна быть представлена пояснительной 
запиской с приложением необходимого демонстрационного 
(графического) материала. В пояснительной записке ВКР-проекта 
должна быть выделена проектная (технологическая, расчетная) часть, 
в которой приводится решение поставленной в дипломном проекте 
задачи. Проектная часть (чертежи основной аппаратуры технологической 
схемы), в том числе и необходимая документация, разрабатыва- 
ется в соответствии с требованиями нормативной документации, рекомендованной 
кафедрой (ЕСКД, ЕСТД и др.). Выпускная работа бакалавра 
исследовательского и реферативного характера может основываться 
на обобщении выполненных выпускником курсовых работ и 
проектов, а также являться частью магистерской диссертации. ВКР 
бакалавра не требует рецензирования. Исследовательская ВКР – самостоятельное 
научное исследование конкретной научной или прикладной 
задачи. Исследовательская ВКР может быть теоретической, экспериментальной 
или экспериментально-теоретической. Экспериментальная (
экспериментально-теоретическая) ВКР должна содержать 
теоретический раздел, в котором должно быть раскрыто количественное 
решение одной из задач, поставленных в работе. Графическая 
часть исследовательской ВКР также состоит из демонстрационного 
материала (чертежи, таблицы, графики, диаграммы и т. д.). Право вы-

бора формы ВКР-проект или исследовательская работа – для конкретного 
студента имеет выпускающая кафедра. При решении крупной 
задачи возможно создание коллектива студентов, выполняющих комплексную 
ВКР. Комплексная ВКР – совокупность нескольких ВКР, 
объединенных общей темой (задачей). Порядок выполнения и защиты 
таких работ определяет кафедра. 
4. Выпускная квалификационная работа на степень магистра – 
магистерская диссертация. Это самостоятельная научно-исследовательская, 
научно-педагогическая, проектная, опытно- и проектно-
конструкторская, технологическая и творческая работа. Основой содержания 
магистерской диссертации должен быть новый материал, 
включающий описание новых фактов, явлений и закономерностей, 
или должна быть новизна в установлении подходов к описанию темы, 
новизна в методах решения проблемы, или должно быть обобщение 
ранее известных положений с иных научных позиций. ВКР магистра 
подлежит обязательному рецензированию.  
 

 

2. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  

ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВЫПУСКНИКА 

 
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в 

основном готовится выпускник, определяются высшим учебным заведением 
совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками 
высшего учебного заведения и объединениями работодателей. 

Кафедра общей химической технологии осуществляет подготовку 
бакалавров и магистров по направлению «Энерго- и ресурсосберегающие 
технологии в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии». 


По направлению 18.03.02 «Энерго- и ресурсосберегающие технологии 
в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», 
профиль «Основные процессы химических производств и химическая 
кибернетика», выпускники получают квалификацию «академический 
бакалавр». Область профессиональной деятельности бакалавров, объекты 
профессиональной деятельности, а также перечень компетенций 
(общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных), которыми 
должен обладать бакалавр, перечислены в федеральных образовательных 
стандартах по направлениям подготовки бакалавров. 

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего 
образования по направлению подготовки 18.03.02 «Энерго- и 
ресурсосберегающие технологии в химической технологии, нефтехимии 
и биотехнологии» содержит следующие определения.  
Область профессиональной деятельности выпускников программы 
бакалавриата включает: разработку научных основ, создание и 
внедрение энерго- и ресурсосберегающих, экологически безопасных 
технологий в производствах продуктов основного органического и 
нефтехимического синтеза, полимерных материалов, продуктов пере-
работки нефти, газа; разработку методов обращения с промышленны-
ми отходами и вторичными сырьевыми ресурсами 
Объектами профессиональной деятельности выпускников 
программы бакалавриата являются:  
 промышленные установки и технологические схемы;  
 системы автоматизированного проектирования; 
  автоматизированные системы научных исследований;  
 сооружения утилизации теплоэнергетических потоков и вто-
ричных материалов; 
 методы и средства оценки состояния технологических и при-
родных систем. 
 много ассортиментные производства химической и нефтехи-
мической отраслей промышленности. 

Выпускник программ бакалавриата по направлению 18.03.02 го-

тов решать следующие профессиональные задачи: 

 производственно-технологическая: 
 организация входного контроля сырья и материалов с позиций 

энерго- и ресурсосбережения при их переработке; 

 контроль качества выпускаемой продукции и ресурсо-, энерго-

потребления технологических процессов с использованием стандарт-
ных методов;  

 организация обслуживания и управления технологическими 

процессами;  

 участие в эксплуатации автоматизированных систем управле-

ния технологическими процессами; 

 участие в осуществлении мероприятий по охране окружающей 

среды на основе требований промышленной безопасности и других 
нормативных документов, регламентирующих качество природных 
сред; 

 участие в работе центральных заводских лабораторий и ла-

бораторий санитарно-эпидемиологического контроля, отделах ох-
раны окружающей среды предприятий различных отраслей про-
мышленности; 
 организационно-управленческая деятельность: 
 составление технической документации (графиков работ, ин-
струкций, планов, смет, заявок на материалы и оборудование), а также 
установленной отчетности по утвержденным формам; 
 организация работы малого коллектива в условиях действую-
щего производства;  
 подготовка исходных данных для выбора и обоснования науч-
но-технических и организационных решений на основе комплексного 
анализа экономической эффективности, энерго- и ресурсосбережения, 
экологической безопасности производства;  
 участие в проведении организационно-плановых расчетов по 
созданию (реорганизации) производственных процессов;  
 участие в реализации новых технологических процессов;  
 разработка оперативных планов работы производственных 
подразделений, оценка результатов их деятельности и анализ затрат;  
 планирование и выполнение мероприятий по предупреждению 
производственного травматизма, профессиональных заболеваний и 
экологических нарушений, а также анализ и предупреждение аварий-
ных ситуаций;  
 научно-исследовательская деятельность: 
 изучение научно-технической информации, отечественного и 
зарубежного опыта по тематике исследования;  
 планирование и проведение экспериментальных исследований 
по энерго- и ресурсосбережению, обеспечению экологической безо-
пасности при реализации технологического процесса и анализ их ре-
зультатов;  
 математическое моделирование технологических процессов с 
использованием стандартных пакетов автоматизированного расчета и 
проектирования; 
 систематизация данных для составления обзоров, отчетов и на-
учных публикаций, составление отчета по выполненному заданию, 
участие во внедрении результатов исследований и разработок;  
 участие в разработке систем управления технологическими 
процессами;  

 участие в проведении мероприятий по защите объектов интел-
лектуальной собственности и результатов исследований и разработок 
как коммерческой тайны предприятия;  
 разработка и внедрение информационных систем, баз данных, 
баз знаний; 
 проектная деятельность: 
 сбор и анализ исходных данных для проектирования эффек-
тивных технологических процессов и установок, характеризуемых вы-
соким уровнем энерго- и ресурсосбережения и экологической безо-
пасностью;  
 анализ и оценка альтернативных вариантов технологической 
схемы и ее отдельных узлов;  
 расчет и проектирование отдельных стадий технологическо-
го процесса в соответствии с техническим заданием, учетом эколо-
го-экономических ограничений и требований промышленной безо-
пасности;  
 проверка соответствия разрабатываемых проектов и техниче-
ской документации стандартам, техническим условиям и другим нор-
мативным документам.  

 
Выпускник – академический бакалавр – по направлению 

18.03.02 «Энерго- и ресурсосберегающие технологии в химической 
технологии, нефтехимии и биотехнологии» должен обладать следую-
щими общекультурными компетенциями (ОК): 

 способностью использовать основы философских знаний для 

формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);  

 способностью анализировать основные этапы и закономерно-

сти исторического развития общества для формирования гражданской 
позиции (ОК-2);  

 способностью использовать основы экономических знаний в 

различных сферах жизнедеятельности (ОК-3);  

 способностью использовать основы правовых знаний в раз-

личных сферах жизнедеятельности (ОК-4);  

 способностью к коммуникации в устной и письменной формах 

на русском и иностранном языках для решения задач межличностного 
и межкультурного взаимодействия (ОК-5);  

 способностью работать в коллективе, толерантно восприни-

мать социальные, этнические, конфессиональные и культурные разли-
чия (ОК-6);  

 способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);  
 способностью использовать методы и средства физической 

культуры для обеспечения полноценной социальной и профессио-
нальной деятельности (ОК-8);  

 способностью использовать приемы первой помощи, методы 

защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9);  

общепрофессиональными компетенциями (ОПК):  
 способностью решать стандартные задачи профессиональной 

деятельности на основе информационной и библиографической куль-
туры с применением информационно-коммуникационных технологий 
и с учетом основных требований информационной безопасности 
(ОПК-1);  

 способностью использовать основные законы естественнона-

учных дисциплин в профессиональной деятельности, применять мето-
ды математического анализа и моделирования, теоретического и экс-
периментального исследования (ОПК-2);  

 способностью использовать основные естественнонаучные за-

коны для понимания окружающего мира и явлений природы (ОПК-3);  

профессиональными компетенциями (ПК), соответствую- 

щими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (ко-
торые) ориентирована программа бакалавриата: 

 производственно-технологическая деятельность:  
 способностью осуществлять технологический процесс в соответствии 
с регламентом и использовать технические средства для измерения 
основных параметров технологического процесса, свойств 
сырья и продукции (ПК-1);  
 способностью участвовать в совершенствовании технологических 
процессов с позиций энерго- и ресурсосбережения, минимизации 
воздействия на окружающую среду (ПК-2);  
 способностью использовать современные информационные 
технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных 
программ и баз данных для расчета технологических параметров 
оборудования и мониторинга природных сред (ПК-3);  
 способностью использовать нормативные документы по качеству, 
стандартизации и сертификации продуктов и изделий (ПК-4);