Информационные технологии

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

А. А. ЕФИМОВ 

 
 
 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ  

ТЕХНОЛОГИИ 

 
 

Лабораторный практикум 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Йошкар-Ола 

2016 
ПГТУ 

УДК 004.04 
ББК  32.81 

Е 91  

 
 

Рецензенты: 

кандидат технических наук, доцент ПГТУ Е. В. Микрюкова; 
кандидат биологических наук, доцент ПГТУ И. П. Демитрова 

 
 
 

Печатается по решению 

редакционно-издательского совета ПГТУ 

 

 
 
 
 
 
 

Ефимов, А. А. 

Е 91    Информационные технологии: лабораторный практикум / 

А. А. Ефимов. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический 
университет, 2016. – 40 с. 
ISBN 978-5-8158-1682-4 

 

Приведено описание лабораторных работ по курсу «Информационные 

технологии» для студентов, обучающихся по направлению 35.03.02 
(250400.62) «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих 
производств». 

 

 

УДК 004.04 
ББК  32.81 

 

ISBN 978-5-8158-1682-4 
© Ефимов А. А., 2016 
© Поволжский государственный 
 технологический университет, 2016 

ВВЕДЕНИЕ  

 

Настоящий лабораторный практикум по дисциплине «Информационные 
технологии» предназначен для студентов направления 
35.03.02 (250400.62) «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих 
производств». 

В издании приведены содержание, последовательность выполнения 
и перечень необходимых знаний по выполнению лабораторных 
работ. 

Цель лабораторных работ − закрепление и углубление знаний, 

полученных студентами в ходе изучения теоретического материала 
по дисциплине, и практических навыков работ с программными 
продуктами.  

Перед выполнением лабораторных работ студент должен внимательно 
изучить правила охраны труда при проведении данного 
вида работ, далее ему необходимо ознакомиться с теоретическим 
материалом, порядком проведения конкретной работы. 

Завершающим этапом выполнения лабораторной работы является 
составление каждым студентом отчета и его защита. Защита 
лабораторной работы представляет собой вид контроля знаний студента 
преподавателем. Защита проходит в форме собеседования по 
изучаемой теме, во время которого студент демонстрирует знание 
лекционного материала. 

ПРАВИЛА ОХРАНЫ ТРУДА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ 

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ 

 

1. К выполнению лабораторных работ с использованием ПЭВМ 

студенты допускаются только после проведения инструктажа по 
охране труда и пожарной безопасности, изучения методических рекомендаций 
и настоящей инструкции. 

2. Проведение инструктажа и допуск студентов к выполнению 

лабораторных  работ возлагается на преподавателя, ведущего лабораторные 
работы. 

3. Регистрация инструктажа производится записью в журнале 

установленной формы с обязательной подписью студентов. 

4. Студентам запрещается работать в компьютерном классе в 

отсутствии преподавателя или в неустановленное время без разрешения 
преподавателя. 

5. Каждый студент должен работать на закрепленном за ним рабочем 
месте. Переход на другое рабочее место без разрешения преподавателя 
запрещен. 

6. В компьютерном классе одновременно могут находиться не 

более 15 студентов. 

7. Нарушение требований настоящей инструкции является 

нарушением учебной дисциплины, и ответственность наступает в 
соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. 

 


Требования безопасности перед началом работы: 
1. Перед выполнением лабораторной работы студент обязан 

ознакомиться с методическими указаниями по ее выполнению. 

2. Проверить надежность установки аппаратуры на рабочем 

столе, отсутствие видимых повреждений электропроводки, соедини-
тельных шнуров, штепсельных вилок, розеток и т.д. 

3. Включить аппаратуру выключателями на корпусах (только с 

разрешения преподавателя) в последовательности: 

а) блок бесперебойного питания, если компьютер подключен к 

сети через него; 

б) системный блок (процессор); 
в) монитор; 
г) принтер и другие периферийные устройства. 
 
Требования безопасности во время выполнения работы: 
1. К выполнению лабораторной работы на ПЭВМ можно при-

ступать только с разрешения преподавателя. 

2. Во время выполнения лабораторной работы студент обязан 

строго следовать рекомендациям методических указаний к данной 
работе. 

3. Недопустимо: 
а) принимать пищу на рабочем месте; 
б) самостоятельно ремонтировать аппаратуру; 
в) пользоваться неисправными розетками, распределительными 

щитками, выключателями и другими приборами; 

г) класть сумки и другие посторонние предметы на рабочий 

стол; 

д) класть какие-либо предметы на аппаратуру; 
е) закрывать чем-либо вентиляционные отверстия аппаратуры. 
 
Требования безопасности по окончании работы: 
1. По окончании лабораторной работы необходимо закрыть все 

рабочие файлы, находящиеся в оперативной памяти компьютера, 
выйти из программной среды, вернуться в Windows. 

2. По требованию преподавателя по окончании лабораторной 

работы следует произвести все необходимые действия в ОС для под-
готовки к выключению компьютера. 

3. По окончании лабораторной работы необходимо выключить 

ПЭВМ (с разрешения преподавателя). 

4. Привести в порядок рабочее место. 
5. О возникших неполадках незамедлительно сообщить препо-

давателю. 

Лабораторная работа № 1 

ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА АВТОМАТИЗАЦИИ  

РАЗРАБОТКИ ДОКУМЕНТОВ В MICROSOFT WORD 

 

Цель работы – формирование практических навыков быстрого 

и экономичного способа составления деловых документов. 

 
Задание. С помощью режима Шаблоны текстового процессора  

Microsoft Word 2007 создать деловое письмо и резюме на основе 
личных данных. 

 
Порядок работы:  
Для того чтобы использовать режим шаблонов в автономном 

режиме (без подключения ресурсов глобальной сети), необходимо 

щелкнуть 
по 
кнопке 
Office 
, 
затем 
выбрать 
команду  

Создать/Шаблоны/Установленные шаблоны, что приведет к по-
явлению диалогового окна (рис. 1), позволяющего выбрать шаблон 
нужного документа. Из предлагаемого списка выберем, например, 
Стандартное составное письмо (рис. 2). 

 

 

 

Рис. 1. Окно шаблонов документов 

Предлагаемый шаблон разделен на логические блоки – дата от-

правления письма, отправитель, адрес отправителя, получатель, при-
ветствие, основной текст, заключение, подписи.  Двойной щелчок по 
области нижнего или верхнего колонтитула активизирует эти обла-
сти и позволяет вести необходимую информацию. Ввод даты от-
правления письма также автоматизирован – при выполнении двой-
ного щелчка по области Дата появляется календарь, позволяющий 
определить нужную дату.  

После введения всех атрибутов при необходимости письмо 

можно отформатировать стандартными средствами текстового про-
цессора и затем отправить в электронном виде или распечатать. 

 

 

 

Рис. 2. Окно программы с шаблоном документа 

Стандартное составное письмо 

Последние версии текстового процессора Microsoft Word имеют 

широкие возможности для специального оформления электронных 
документов. Одна из них называется Темой. Тема представляет со-
бой совокупность следующих элементов оформления: 

• фоновый узор; 
• стили оформления основного текста и заголовков; 
• стиль оформления маркированных списков; 
• стиль графических элементов оформления (линий). 
Доступ к выбору тем выполняется командой Разметка страницы/
Темы. Другая возможность – использование подложки с рисунком 
или текстом. Для применения этого элемента оформления документа 
необходимо выполнить команду Разметка страницы/Подложка. 
В качестве стандартных текстов подложки применяются 
следующие: ОБРАЗЕЦ, КОПИРОВАТЬ, СРОЧНО, СЕКРЕТНО. Для 
создания собственного текста необходимо выполнить команду Разметка 
страницы/Подложка/Настраиваемая подложка и в открывшемся 
диалоговом окне (рис. 3) выставить нужный текст и его 
параметры. На рис. 4 приведен пример документа с диагональным 
расположением настраиваемой подложки. 

 

 

 

Рис. 3. Окно параметров текстовой подложки документа 

Рис. 4. Пример документа с подложкой 

 
 

Контрольные вопросы 

  

1. Для чего используются шаблоны? 
2. Какое расширение имеют шаблоны документов? 
3. Как производится изменение шаблона готового документа? 
4. Шаблоны каких документов имеются в WORD? 
5. Дайте определение элемента оформления документа Тема. 
6. Какие параметры имеет подложка документа? 

Лабораторная работа № 2 

ОФОРМЛЕНИЕ ДИАГРАММ И ФОРМУЛ В ДОКУМЕНТЕ 

MICROSOFT WORD 

 

Цель работы – изучение информационной технологии создания 

документов, содержащих формулы и диаграммы, в документе 
Microsoft Word. 

Задание 1. Постройте различные типы диаграмм (гистограммы 

различных типов, линейчатые, графики, лепестковые, кольцевые) по 
данным табл. 1 о продажах корпусной мебели. 

 

Таблица 1 

Исходные данные 

Год 

продажи

Компьютерные 

столы, шт.
Шкафы, шт.
Тумбы, шт.
Кровати, шт.

2012 год
800
1100
1000
700

2013 год 
1200
800
1300
800

2014 год
1100
1100
1400
900

2015 год 
1000
1200
1200
800

 
Задание 2. Постройте объемную диаграмму о продажах компь-

ютерных столов и шкафов в 2012 и 2013 годах. Для объемных диа-
грамм изучите изменение вида диаграммы. 

Задание 3. Освойте редактирование параметров диаграммы (ле-

генды, названия диаграммы, выделение сегментов диаграммы, ввод 
названий сегментов, изменение окраски сегментов и других элемен-
тов). 

Постройте круговую диаграмму, отображающую продажу кор-

пусной мебели в 2015 году. Сектор «компьютерные столы» необхо-
димо окрасить в красный цвет, «шкафы» – в синий, «тумбы» – в зе-
леный, «кровати» – в коричневый. На секторах укажите значение в 
процентах.  

Задание 4. При помощи команды меню Вставка/Название 

пронумеруйте построенные диаграммы следующим образом: Диа-
грамма 1, Диаграмма 2 и т.д. Освойте редактирование названий.