Мировая экономика и международные экономические отношения

МИРОВАЯ  ЭКОНОМИКА  

И  МЕЖДУНАРОДНЫЕ 

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ 

ОТНОШЕНИЯ

Москва 
РИОР 

ИНФРА-М

А.М. МОГЗОЕВ

УЧЕБНИК

УДК 339(075.8)
ББК 65.5я73

М74

УДК 339(075.8)
ББК 65.5я73

Могзоев А.М. 

М74 
 
Мировая экономика и международные экономические отношения : 

учебник / А.М. Могзоев. — Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2021. — 228 с. 
+ Доп. материалы [Электронный ресурс]. — (Высшее образование: Ба-
калавриат). — DOI: https://doi.org/10.12737/14626

ISBN 978-5-369-01540-7 (РИОР)
ISBN 978-5-16-011939-7 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-104486-5 (ИНФРА-М, online)
В учебнике рассматриваются наиболее значимые вопросы курса мировой 

экономики и международных экономических отношений, которые представле-
ны в четырех разделах. Он включает материалы, необходимые для изучения кур-
са в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом 
высшего образования. Рассматриваются общие понятия мировой экономики и 
международных экономических отношений; ресурсы, проблемы человечества, 
мировая торговля и мировые рынки; транснациональные корпорации и движе-
ние факторов производства; интеграционные объединения, мировая валютная 
система и международные организации. Учебник также содержит практикум, 
состоящий из тестовых оценочных заданий трех типов.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 

«Таможенное дело» (специалитет), по направлениям «Экономика», «Ме-
неджмент» (бакалавриат), а также для магистрантов и преподавателей.

Автор:
Могзоев А.М. — д-р экон. наук, профессор кафедры экономики городского хозяйства 
и сферы услуг, Московский университет им. С.Ю. Витте (Москва). Автор четырех 
монографий, изданных в издательстве РАН, учебных пособий и ряда других публи-
каций по проблемам мировой экономики и международных экономических отно-
шений, экономики региона и городского хозяйства

Рецензенты: 
Шевченко Б.И. — д-р экон. наук, профессор, профессор кафедры экономики, 
Гуманитарно-социальный институт (Люберцы, Московская область);
Руденко Л.Г. — канд. экон. наук, доцент, декан факультета экономики и финансов, 
заведующая кафедрой экономики городского хозяйства и сферы услуг, Московский 
университет им. С.Ю. Витте (Москва)

© Могзоев А.М.

ISBN 978-5-369-01540-7 (РИОР)
ISBN 978-5-16-011939-7 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-104486-5 (ИНФРА-М, online)

ФЗ 
№ 436-ФЗ
Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 2 ст. 1

Материалы, отмеченные знаком 
, доступны 

в электронно-библиотечной системе ZNANIUM 

по адресу http://znanium.com.

Ссылку для доступа вы можете получить 

при сканировании QR-кода, размещенного на обложке

ПРЕДИСЛОВИЕ 

Учебная дисциплина «Мировая экономика и международные экономические 
отношения» является профилирующей, она представляет 
собой часть профессиональной подготовки специалистов в области 
экономики, управления и финансов.  
В разделе 1 рассматриваются основные положения предмета изучения 
курса. В кратком изложении представлена история развития 
мировой экономики, даны основные понятия международного разделения 
труда, представлены субъекты и показатели мировой экономики. 
В нем рассматривается типология стран мира и модели социально-
экономического развития с учетом современной классификации 
стран, принятой международными организациями, причем 
представлены для изучения страны — лидеры экономического развития. 
Особое внимание уделено понятию конкурентоспособности 
государств по современным методикам, а также определены основные 
тенденции развития мировой экономики. 
Раздел 2 посвящен изучению ресурсов мирового хозяйства, возни-
кающих на современном этапе экономического развития проблем че-
ловечества. Основными ресурсами мирового хозяйства являются зе-
мельные, водные, лесные, минеральные, в том числе рудные и углево-
дородные. В разделе рассматриваются современное состояние миро-
вой торговли и ее теоретическое обоснование. В нем представлены 
основные мировые рынки, к которым отнесены сельскохозяйственные 
рынки, рынки цветных и черных металлов, рынки нефти, газа и науч-
но-технической продукции. 
В разделе 3 раскрываются деятельность и значение для мировой 
экономики транснациональных корпораций, их основные характери-
стики. Из трех основных факторов производства в данном разделе 
представлены международное движение капитала и международное 
движение труда. При рассмотрении международного движения ка-
питала основное внимание уделено процессу инвестирования, осо-
бенно международному прямому и портфельному, при исследовании 
международного движения труда раскрываются классификация, 
причины, последствия и другие характеристики миграционных про-
цессов. 
В разделе 4 рассматриваются создание и деятельность основных 
мировых интеграционных объединений: ЕС, НАФТА, МЕРКОСУР, 
АСЕАН, АТЭС. Большое внимание уделено деятельности мировой 
валютной системы, подробно раскрывается создание европейской ва-
лютной системы, представлен анализ валютных операций, а также 
платежный баланс страны, показаны структура, деятельность и значе-
ние международных экономических организаций, в том числе рабо-
тающих в составе ООН и вне ее. 

Компетенции обучающихся, 
формируемые результаты освоения дисциплины 
В процессе изучения указанной дисциплины у студента должны 
формироваться следующие компетенции: 

• общекультурные (ОК) компетенции, включающие способ-

ность использовать основы экономических и математических 
знаний при оценке эффективности результатов деятельности в 
различных сферах (ОК-7). 
В результате изучения дисциплины студенты должны: 
– знать: механизм функционирования международного рын-
ка товаров и услуг;  
– уметь: анализировать современные тенденции развития 
мировой экономики и их влияние на социально-экономи-
ческие процессы в России. 
– владеть: методиками статистического анализа междуна-
родных экономических процессов;  
• профессиональные (ПК) компетенции бакалавра экономики, 
включающие способность понимать экономические процессы, 
происходящие в обществе, и анализировать тенденции разви-
тия российской и мировой экономик (ОПК-4). 
В результате изучения дисциплины студенты должны: 
– знать: предпосылки формирования, основные этапы и осо-
бенности функционирования экономического механизма 
современного мирового хозяйства; классификацию стран 
по уровню социально-экономического развития;  
– уметь: критически осмысливать зарубежный опыт в усло-
виях интернационализации и глобализации, профессио-
нально используя его в своей работе; ориентироваться в 
обстановке обострения международной конкуренции и фи-
нансовой нестабильности, добиваясь эффективных резуль-
татов в обеспечении конкурентоспособности своей фирмы; 
– владеть: основными понятиями и категориями, составляю-
щими аппарат познания мировой экономики, процессов, 
явлений; информацией о принципах и критериях анализа 
целесообразности и эффективности участия субъектов ми-
ровой экономики во внешнеэкономической деятельности, а 
также культурой мышления, методами и средствами получения, 
хранения и переработки информации. 

РАЗДЕЛ 1 
ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ 
И МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ 
ОТНОШЕНИЙ 

Тема 1. ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА 
«МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ 
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ». 
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ. 
МЕЖДУНАРОДНОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА. 
СУБЪЕКТЫ И ПОКАЗАТЕЛИ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ 

1.1. 
Предмет изучения курса «Мировая экономика 
и международные экономические отношения» 

Мировое хозяйство представляет собой сложную систему, состоящую 
из многочисленных, теснейшим образом связанных между собой, 
макроэкономических элементов — национальных и международных 
хозяйств. Это динамичная система территориально-производственных 
структур, включающая отраслевые и межотраслевые звенья, 
регионы, комплексы, предприятия и объединения. Соотношение между 
этими элементами представляет собой экономическую структуру 
мирового хозяйства.  
Целостность мирового хозяйства обеспечивается национальными и 
международными рынками, наличием общей цели системы — удовле-
творение потребностей человека. Развитие системы происходит в усло-
виях определенного порядка, основанного на нормах права, которые 
регулируют экономические отношения между государствами. Мировое 
хозяйство — категория историческая и социально-политическая.  
Мировая экономика изучает воспроизводственный процесс ми-
рового хозяйства как совокупности национальных экономик в их по-
стоянной динамике и развитии, находящихся во взаимосвязи и взаи-
мовлиянии, главным образом за счет международной торговли и дви-
жения факторов производства.  
В основе мировой экономики лежит международное и националь-
ное производство материальных и духовных благ, их распределение, 
обмен и потребление. 
Система отношений экономической взаимозависимости и взаимо-
связи национальных хозяйств порождает международные экономи-
ческие отношения. Поэтому международные экономические отно-
шения (МЭО) — предпосылка, составляющая и результат развития 
мирового хозяйства.  
Современную мировую экономику характеризуют следующие 
процессы:  

1) интернационализация хозяйственной деятельности; 
2) международные формы производства товаров и услуг;  
3) свободное движение факторов производства (капитала, рабочей 
силы, технологий); 
4) политика государств, направленная на поддержку свободного 
рынка, свободного движения товаров и факторов производства; 
5) формирование странами экономики открытого типа. 
Мировой рынок — система устойчивых товарно-денежных от-
ношений между странами, основанная на международном разделении 
труда (МРТ), главной чертой которого является международная тор-
говля. Это самый подвижный элемент мирового хозяйства и один из 
главных условий его развития. 
Мировой рынок имеет следующую структуру: 
1) мировой рынок товаров и услуг; 
2) мировой рынок капиталов; 
3) мировой рынок рабочей силы;  
4) мировой информационный рынок;  
5) мировой фондовый и валютный рынок. 
 
1.2. 
История развития мировой экономики 

К особенностям экономики государств Древнего Востока относятся 
следующие:  
1) основными трудовыми ресурсами были не рабы, а свободные люди;  
2) земля находилась в государственной или общинной собствен-
ности;  
3) государство имело форму «восточной деспотии», характери-
стиками которой являются централизация власти и бесправие 
граждан. Рынок каждого государства имел в основном закры-
тый характер.  
Цивилизацию Древней Греции делят на следующие периоды:  
1)  Крито-Микенский период, или Минойская цивилизация (XXX–
XII вв. до н.э.);  
2) Темные века, или Гомеровский период (XI–IX вв. до н.э.);  
3) Архаичный период, или период государств-полисов (VIII–III вв. 
до н.э.).  
В Архаичный период Афинский флот достиг территорий Среди-
земноморья и Черного моря. В порт Пирей поступали импортные то-
вары, работала таможня, развивались греческие колонии и поселения. 
Тогда возникли деньги и денежные отношения, началась чеканка мо-
нет (начало VII–VI вв. до н.э.) и возникли эвбейская и эгинская де-
нежные системы, в которых денежная единица талант весила 26,2 кг и 
37 кг серебра, соответственно. 
Экономика Древнего Рима развивалась особенно интенсивно в пе-
риод Республики (510–31 гг. до н.э.) и в период империи (31 г. до н.э. — 

476 г.). Основные доходы империя получала из колоний и от налогов. 
Ко II в. до н.э. в империи работало 10–12 млн рабов. Происходило 
экономическое районирование империи, куда входили: Египет, Сирия, 
Северная Африка, Испания и т.д. В таких условиях развивались не 
только экспорт и импорт товаров, но и движение трудовых ресурсов. 
В II–III вв. рабовладельческие отношения тормозили развитие произ-
водительных сил. Завоевания закончились. Северные европейские 
племена завоевали Рим, и в 476 г. империя распадалась на Западную 
часть во главе с Римом и на Восточную во главе с Константинополем.  
Признаками феодальной экономики являются:  
1) натуральное хозяйство;  
2) внеэкономическое принуждение;  
3) феодальное и крестьянское (надельное) землепользование;  
4) низкий уровень технологий. 
В развитии феодальной экономики выделяют следующие периоды:  
а) ранний западноевропейский феодализм (V–X вв.);  
б) классический (X–XV вв.);  
в) поздний (XV–XVII вв.).  
Население Европейской территории в 1450 г. составляло 55 млн чел., 
в 1680 г. — до 100 млн чел. В более ранний период, т.е. в VII–XI вв. по 
странам и территориям оно оценивалось следующим образом: Италия 
и Галлия — по 6 млн чел.; Испания — 6–9 млн; Балканы — 2–4 млн; 
Германия — 3–3,5 млн; Бенилюкс — 0,7 млн; Скандинавия — 1 млн чел. 
В Восточной Европе проживало 4–10 млн чел. 
Экономические причины Великих географических открытий. 
Предпосылки открытий 
В середине XV в. турки перерезали торговый путь на Восток. Воз-
ник пассивный торговый баланс Европы с Востоком и дефицит драго-
ценных металлов. В Европе тогда было много нищих дворян, морехо-
дов и солдат, которые принимали участие в экспедициях. Открытиям 
новых земель также способствовало развитие науки и техники, в том 
числе судостроения. 
В 1486 г. португалец Васко да Гама обогнул Африку и достиг Ин-
дии. В 1492 г. испанцы достигли Америки. Вслед ринулся поток кон-
кистадоров (Ф. Кортес, А. Писарро). В 1519–1521 гг. Ф. Магеллан со-
вершил морское кругосветное путешествие и назвал океан Тихим. Из-
вестная европейцам территория увеличилась в 6 раз. 
Последствия Великих географических открытий 
В торговый оборот вошли новые товары — табак, кофе, рис, сахар, 
пряности. В транспортной отрасли наблюдалось опережающее разви-
тие портов и судоходства. В Антверпене впервые начала работать 
биржа.  
За счет ввоза объем золота за XVI в. увеличился в 2 раза (с 550 до 
1900 т), серебра — в 3 раза (с 7 тыс. до 21 тыс. т). В связи с этим ин-
фляция, или революция цен, только ослабила Испанию и Португалию. 

Выиграло товарное производство, промышленными лидерами стали 
Англия и Нидерланды.  
Начало образования колониальной системы 
В 1506 г. по договору весь мир был поделен между Испанией (в 
Южной Америке — территория к западу от Бразилии) и Португалией 
(Бразилия и территория к востоку от нее). Начались грабеж, уничто-
жение американских индейцев и ввоз рабов из Африки. В XVI в. в 
Америку ежегодно ввозили 4–6 тыс. рабов, каждый из них приносил 
огромную прибыль.  
В Средние века сформировалась стабильная система международ-
ных торговых путей, связывавших практически все цивилизации Ста-
рого Света: Великий шелковый путь, транссахарские караванные пу-
ти, «путь из варяг в греки» и т.д. Возникали купеческие союзы (сред-
невековая Ганза) и города-государства (финикийские города, средне-
вековые Венеция и Генуя), специализировавшиеся на международной 
торговле. 
Переход к капиталистическому хозяйству в Англии 
XVII–XVIII вв. 
Лидерами мирового экономического развития в XVII в. стали Анг-
лия и Нидерланды. В XVIII в. Нидерланды уступили первенство Анг-
лии, где в 1648 г. произошла буржуазная революция, которая на два 
столетия определила ее лидерство вследствие перечисленных ниже 
условий:  
1) первоначальное накопление. Капитал в основном торговый и 
ростовщический перешел в промышленный;  
2) трудовые ресурсы. Захват территорий промышленными капиталистами, 
который называют «огораживанием», привел к массовому 
появлению пролетариев;  
3) эксплуатация колоний в виде новых рынков. Процветание контрабандной 
торговли, работорговли и пиратства, разгром испанского 
флота, возникновение торговой монополии;  
4) мануфактурное производство. Внешняя торговля увеличила 
спрос. Первоначально возникли кооперация и рассеянное производство, 
далее разделение труда;  
5) появление машин с водяным приводом, огнестрельного оружия, 
бумаги и книгопечатания;  
6) сильный рост промышленного производства. 
В середине XIX в. Англия производила половину мировой промышленной 
продукции. Урожайность зерновых была в 2 раза, а продуктивность 
животноводства в 2,5 раза выше, чем во Франции. Производство 
продуктов питания вытеснило овцеводство. За полвека затраты 
в сельском хозяйстве увеличились в 2 раза.  
Англия окончательно захватила Индию, Канаду, Австралию, территории 
Африки. Ее политика была направлена на сохранение феодаль-
ных порядков и препятствовала экономическому развитию колоний.  

Англии принадлежало 60% мирового торгового флота. В 1840-е гг. 
начался ее переход к политике свободной торговли, т.е. экспансии. 
Как наиболее развитая страна, она стремилась снизить таможенные 
пошлины стран — партнеров по торговле. 
Промышленный переворот в Англии привел к тому, что цена тка-
ни снизилась в 12 раз, а производительность увеличилась в 40 раз. 
В 1782 г. были изобретены паровой двигатель (Дж. Ватт), в 1807 г. — 
пароход. В 1825 г. появились паровоз и первые железные дороги. 
В этот период быстро развивались машиностроение и металлургия.  
Экономика США 
Англии нужна была Америка как сырьевой придаток и рынок сбы-
та, а не как конкурент. Поэтому она тормозила промышленное разви-
тие Америки. Война между этими странами, которая велась с 1775 по 
1783 г., представляла собой буржуазную революцию и 4 июля 1776 г. 
II континентальный конгресс от имени 13 штатов принял Декларацию 
независимости США.  
В США начались движение колонистов на запад и захват террито-
рий. В конце XVIII — начале XIX в. получило распространение фер-
мерство без арендной платы. В Европу хлынули потоки хлеба, кон-
сервов, спирта. 
В середине XIX в. США по длине железных дорог занимали пер-
вое место в мире, по производству хлопчато-бумажных тканей вышли 
на второе место. Все грузы перевозились пароходами. Более полови-
ны экспорта составляли хлопок, 12–14% — промышленные товары. 
С 1850 по 1870 г. промышленное производство возросло в 4 раза. 
США вышли на второе место. Главная причина их успехов заключа-
лась в том, что капитализм развивался без пережитков феодализма. 
Законодательство, унаследованное от британского парламентаризма в 
период промышленного переворота, ограничивало вмешательство го-
сударства в экономику.  
К 1870-м гг. территория колоний превышала территорию Англии в 
100 раз. Колониальный империализм тормозил рост экономики. 
В итоге к 1914 г. доля Англии в мировом продукте снизилась на 20%. 
Мировое промышленное производство возросло в 5 раз, а в Англии — 
в 2 раза. Оборудование фабрик устарело. В США и Германии приме-
нялись в основном электродвигатели, а в Англии — паровые. 
С 1870 по 1913 г. промышленное производство США выросло в 
8,6 раза, и они вышли на первое место в мире. Лидерами в развитии 
стали электротехническая, нефтяная, резиновая, алюминиевая и автомобильная 
отрасли. К 1913 г. ввоз капитала составлял 6 млрд долл., 
вывоз — 3 млрд долл.  
Колониальная политика США отличалась от европейской следующими 
чертами:  
1) лозунг «Америка для американцев», чтобы вытеснить европейцев;  

2) неоколониализм. Формально страны Латинской Америки свободны, 
фактически там управлял капитал США;  
3) пропаганда принципа «открытых дверей» в надежде на свои 
преимущества. 
За годы Первой мировой войны экспорт товаров из США увеличился 
в 3 раза, а промышленное производство выросло на 20%. США 
предоставили на военные нужду Европы 11 млрд долл., захватили все 
рынки западного полушария, увеличив там торговлю в 4 раза 
Промышленное производство США в мировой кризис 1929–1933 гг. 
снизилось в 2 раза. Заработная плата сократилась на 35–50%, что явилось 
основной причиной отставки президента Г. Гувера. Новый президент 
США Т. Рузвельт осуществил экономическую политику под 
названием «Новый курс», используя девиз «Бизнес не может быть 
выше правительства», соответствующий учению Дж.М. Кейнса. Это 
означало возможность вмешательства государства в регулирование 
экономических процессов. Была создана национальная администра-
ция по восстановлению промышленности. Промышленность была 
разделена на 17 отраслевых групп с органами управления и «кодекса-
ми честной конкуренции», где устанавливались рамки производства в 
соответствии с емкостью рынка. Были проведены государственные 
работы на 3 млрд долл. (строительство гидроэлектростанций, дорог, 
больниц, школ и т.д.). В сельскохозяйственной отрасли государство 
скупало земли и премировало за сокращение производства продук-
ции. Верховный суд признал политику Рузвельта незаконной и запре-
тил мероприятия «Нового курса» в 1934 г. Подъем экономики был не-
значителен, и в 1937 г. разразился новый кризис. Выход из кризиса 
был связан со Второй мировой войной. 
За годы Второй мировой войны национальный доход США и 
объем промышленного производства удвоились. На долю США с 
населением 150 млн чел. приходилось 60% промышленной продук-
ции, 1/3 экспорта всего капиталистического мира, 2/3 золотого запаса.  
В мае 1944 г. в США прошла Бреттон-Вудская конференция, по-
ложившая началу новой валютной системе была выбрана девизная ва-
люта — доллар США, был установлен золотодолларовый стандарт в 
35 долл. за 1 тройскую унцию золота. Стоимость остальных валют ка-
питалистических стран рассчитывалась по официальному курсу (па-
ритету) к доллару. 
Смягчению рецессии экономики США в послевоенный период 
способствовали:  
1) план госсекретаря Дж. Маршалла, принятый в 1947 г. За четыре 
года в экономику Европы было инвестировано 13 млрд долл., 
2/3 из которых составляли американские товары;  
2) война в Корее, начавшаяся в январе 1950 г. Численность во-
оруженных сил увеличилась в 2 раза, затраты на вооружение — 
в 4,5–5 раз. За 1950–1953 гг. в промышленность было инвестиро-