Политическая конфликтология

ПОЛИТИЧЕСКАЯ 
КОНФЛИКТОЛОГИЯ

Г.И. КОЗЫРЕВ

 2-е издание, исправленное и дополненное

Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию
в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся
по направлению подготовки 41.03.04 «Политология»

Москва
ИНФРА-М
2022

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

УДК 32.001(075.8)
ББК 66я73
 
К59

Козырев Г.И.
К59  
Политическая конфликтология : учебное пособие / Г.И. Козырев. — 
2-е изд., испр. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2022. — 403 с. — (Высшее 
образование: Бакалавриат). — DOI 10.12737/1011084.

ISBN 978-5-16-015786-3 (print)
ISBN 978-5-16-108162-4 (online)

Учебное пособие содержит необходимые теоретические, методические 
и практические ма териалы для проведения занятий со студентами и само-
стоятельного изуче ния ими политической конфликтологии. Каждая тема 
имеет четкую про блемную направленность, методическое и прикладное 
обеспечение.
Соответствует Федеральному государственному обра зовательному 
стандарту высшего образования последнего поколения по дисциплине 
«Политическая конфликтология».
Адресовано студентам и преподавателям вузов, а также всем интере-
сующимся проблемами политических конфликтов.

УДК 32.001(075.8)
ББК 66я73

Р е ц е н з е н т ы:
Н.М. Великая, доктор политических наук, профессор, заместитель 
директора по научной работе Института социально-политических ис-
следований Федерального научно-исследовательского социологиче-
ского центра Российской академии наук, декан социологического фа-
культета Российского государственного гуманитарного университета; 
М.В. Рыбакова, доктор социологических наук, профессор кафедры 
социологии управления Московского государственного университета 
имени М.В. Ломоносова

ISBN 978-5-16-015786-3 (print)
ISBN 978-5-16-108162-4 (online)

© Козырев Г.И., 2008
© Козырев Г.И., 2022, 
с изменениями

Моему учителю, наставнику и другу 
Ефиму Федоровичу Сулимову

Предисловие

Учебное пособие представляет собой полный курс полити-
ческой конфликтологии, рассчитанный на студентов бакалавриата, 
обучающихся по направлениям подготовки 37.03.03 «Конфликто-
логия», 41.03.04 «Политология». Цель пособия — сформи ровать 
представления о социальном (политическом) конфликте как одной 
из форм социально-политического взаимодействия, способе ре-
шения социальных и политических проти воречий и управления по-
литическими отношениями и конфликтами. Его основной задачей 
является формирование у обучающихся си стемных углубленных 
знаний в области политической конфликтологии и практических 
навыков разрешения конфликтных ситуаций.
Изучение дисциплины «Политическая конфликтология» на-
правлено на приобретение следующих компетенций, связанных со 
способностями:
• 
работать в команде, толерантно воспринимать социальные, 
этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
• 
самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные 
за дачи научных исследований в различных областях полити-
ческой социологии и решать их с помощью современных исследо-
вательских ме тодов с использованием новейшего отечественного 
и зарубеж ного опыта и с применением современной аппаратуры, 
оборудо вания, информационных технологий (ПК-1); 
• 
находить организационно-управленческие решения в не-
стандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность 
(ПК-6);
• 
способность разрабатывать основанные на результатах про-
веденных исследований предложения и рекомендации по решению 
социально-политических проблем, по согласованию интересов со-
циальных групп и общностей (ПК-12).
В результате изучения дисциплины студент будет:
знать
• 
особенности дисциплины «Политическая конфликтология», 
ее роль и функции в современном обществе;

• 
основные классические и современные социально-полити-
ческие (кон фликтологические) теории и школы в области полити-
ческой конфликтологии;
• 
закономерности социально-экономических, политических 
и управленческих процессов, влияющих на возникновение и раз-
витие конфликтных отношений, а также особенности их приме-
нения в России;
уметь
• 
приобретать знания в предметной области политической 
конфликтологии;
• 
работать в команде, толерантно воспринимать социальные, 
этнические, конфессиональные и культурные различия;
• 
анализировать социальную структуру социально-политиче-
ского конфликта с целью его разрешения;
владеть
• 
способностью самостоятельно формулировать цели, ставить 
конкретные задачи научных исследований в различных об ластях 
политической социологии и решать их с помощью современных 
исследовательских методов;
• 
умением находить организационно-управленческие решения 
в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответ-
ственность;
• 
навыками разработки основанных на результатах прове-
денных исследований предложений и рекомендаций по решению 
социальных и политических проблем, по согласованию интересов 
социальных групп и общностей.
Пособие состоит из четырех частей, расположенных в логи-
ческой последовательности. Первая часть посвящена общим тео-
ретическим и методологическим вопросам, а также истории воз-
никновения и развития конфликтологических идей и теорий. 
В частности, в третьей главе изложены основные положения 
теории конфликта, указаны причины возникновения конфлик тов 
и их классификация, описаны структура конфликта, его функции. 
В четвертой главе рассмотрены разные виды конфлик тов, возни-
кающие в различных подсистемах общества.
Во второй части пособия рассматриваются такие вопросы, как: 
взаимная обусловленность политики и конфликта, понятие «поли-
тический конфликт», его сущность и особенности, типо логия по-
литических конфликтов и конкретные их типы. Особое внимание 
уделено структуре политического конфликта и состав ляющим ее 
элементам. Автором вводится новое понятие «кос венная сторона 
политического конфликта». Рассматри вается такая важная для по-

литической конфликтологии тема, как «Роль “жертвы” в структуре 
политического конфликта».
Третья часть пособия посвящена вопросам политической напря-
женности и динамики политического конфликта, формы его про-
явления, насилия в политическом конфликте. В четвертой части 
рассматриваются различные способы предупреждения, урегули-
рования и разрешения социальных и политических кон фликтов. 
Специальная глава посвящена переговорам как спосо бу предотвра-
щения и урегулирования политического конфликта.
Для закрепления теоретического материала и проведения 
практических аудиторных занятий в состав пособия включено 
приложе ние, содержащее тренинги и деловые игры, подобранные 
в соответствии с теоретическим материалом.
Пособие снабжено словарем конфликтологических терминов 
и понятий. Все это, на наш взгляд, позволяет сделать процесс изу-
чения теоретико-методологического и практического материала со-
держательным и интересным.

раздел I.  
ПОНЯТИЕ И ИСТОрИЯ 
КОНФЛИКТОЛОГИИ. ОбЩАЯ ТЕОрИЯ 
КОНФЛИКТА

Глава 1.  
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ 
КАК НАУКА И УЧЕбНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1.1. ОПрЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИй «КОНФЛИКТОЛОГИЯ» 
И «ПОЛИТИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ»

Конфликтология — наука о закономерностях возникновения 
конфликтных противоречий и конфликтов, динамике и формах 
развития конфликтных ситуаций, способах предупреждения, разре-
шения конфликтов и управления ими.
Существует много определений понятия «конфликтология». 
Это обусловлено тем, что сами конфликты могут возникать в раз-
личных сферах жизнедеятельности (экономической, политической, 
бытовой и др.) и иметь различные причины противо речий (психо-
логические, социальные, политические, социокуль турные и т.д.). 
Например, у психологического подхода к ис следованию конфликта 
своя специфика, у политического — своя и т.д.
Некоторые исследователи рассматривают конфликтологию 
в широком смысле, т.е. как науку, включающую совокупность разно-
родных, разномасштабных и разноуровневых знаний о конфлик тах 
и противоречиях во всех их проявлениях, в том числе и кон фликтах 
в мире животных. В рамках общей конфликтологии существуют от-
дельные разделы по сферам жизнедеятельности людей, например, 
политическая, экономическая, педагогическая, этническая кон-
фликтология, конфликтология семейной жизни и т.д.
В этом учебном пособии мы будем рассматривать преимуще-
ственно политический конфликт — один из видов социальных кон-
фликтов. Исследовать политический конфликт как автономное 
явление, изолированное от общей социальной среды, невоз можно. 

Поэтому теоретической и методологической основой для изучения 
политической конфликтологии является общая социальная кон-
фликтология. Особенность политической конфликтологии состоит 
в том, что она исследует прежде всего политические конфликты, 
каковы бы ни были основания их возникновения.
Итак, политическая конфликтология — наука о закономерностях 
возникновения и развития политических противоречий и кон-
фликтов, о способах их предупреждения, разрешения и управления 
ими.

1.2. ОбъЕКТ И ПрЕДмЕТ ПОЛИТИЧЕСКОй КОНФЛИКТОЛОГИИ

Необходимо различать понятия «объект» и «предмет» 
исследова ния. Объект исследования — это объективная реальность, 
неза висимая от познающего субъекта. Предмет исследования — то, 
на что непосредственно оно направлено, это определенное свой-
ство, качество, проявление объекта. Если объект не зависит от по-
знающего субъекта, то предмет выбирается в зависимости от целей 
и задач исследования конкретной науки.
Один и тот же объект может исследоваться различными нау-
ками. Например, конфликт может стать объектом исследования 
таких наук, как психология, социальная психология, социоло гия, 
политология, этнология и др. Но каждая из этих наук, изучая один 
и тот же объект, имеет свой предмет и методы ис следования.
Объектом исследования политической конфликтологии яв-
ляется политический конфликт как особая форма политического 
взаимодействия (противодействия) политических субъектов.
Предмет исследования политической конфликтологии как 
науки — закономерности возникновения политических противо-
речий и конфликтов, динамика и формы развития конфликтных 
ситуаций, способы их предупреждения, разрешения и управле ния 
политическими конфликтами.

1.3. мЕТОДы И мЕТОДОЛОГИЯ ИзУЧЕНИЯ ПОЛИТОЛОГИИ 
И ПОЛИТИЧЕСКОй КОНФЛИКТОЛОГИИ

Возникшая на стыке нескольких научных направлений кон-
фликтология для изучения и объяснения различных социальных 
(политических) фактов использует как свои собственные мето ды, 
так и методы других наук — например, таких как социология, фи-
лософия, психология, социальная психология, политология, эконо-
мика и др.

Применение тех или иных методов в политической науке обу-
словлено всем ходом ее исторического развития и наличием в арсе-
нале различных наук конкретных методов исследования.
Первые попытки теоретического обобщения знаний о по литике 
основывались на философско-этических (в основном умозри-
тельных) идеях и представлениях. В Средние века доми нирование 
в Западной Европе религиозных концепций предо пределило то, 
что политическая мысль развивалась в рамках теологической па-
радигмы.
Зарождение гражданской концепции политической мысли (XVII–
XVIII вв.) дало мощный толчок для возникновения и развития новых 
методов. В своих трудах Дж. Локк, Ш. Монтес кье, Э. Берк и другие 
заложили основы институционального ме тода в политологии и по-
литической конфликтологии. В XIX — начале XX в. этот метод яв-
лялся одним из ведущих в политиче ских исследованиях.
Институциональный метод ориентируется на исследование политических 
институтов: государства, политических партий, политических 
организаций и движений, избирательных систем и иных 
регуляторов политической деятельности и политического процесса. 
Непосредственно в рамках политической конфликто логии институциональный 
метод используется для исследования политических 
институтов с точки зрения их конфликтности и взаимной совместимости.

С возникновением социологии как науки в середине XIX в. социологические 
методы начинают применяться и в политиче ских 
исследованиях.
Социологические методы в общей и политической конфликто-
логии считаются одними из основных. Они выявляют социаль ную 
обусловленность конфликтных противоречий, описывают конфликт 
как форму социального (политического) взаимодейст вия. 
Связанные с конкретными социологическими исследова ниями 
(сбором и анализом реальных фактов) социологические методы 
заложили основу прикладной конфликтологии, ориенти рованной 
на практическое применение результатов исследо вания.
Один из основных методов в современной социологии — струк-
турный функционализм. В его основе лежит представление об об-
ществе (социальной общности) как целостной системе, со стоящей 
из взаимосвязанных подсистем. Каждая подсистема в зависимости 
от занимаемого ею положения в системе выполняет определенную, 
свойственную только ей функцию. Применение в конфликтологии 
методов структурного функционализма позво ляет рассматривать 

конфликт как сложную, развивающуюся сис тему, каждый элемент 
которой наделен определенными функ циями.
Основы структурно-функциональной парадигмы были зало жены 
еще Г. Спенсером и Э. Дюркгеймом, которые сравнивали структуру 
общества с живым организмом, а отдельные подсисте мы — с опре-
деленными органами. Значительный вклад в станов ление и раз-
витие этого направления в социологии внесли амери канские со-
циологи Р. Мертон и Т. Парсонс.
Конфликтологическая парадигма — противоположность фун-
кционалистическим теориям, предполагающим консенсусное взаи-
модействие различных подсистем (социальных слоев, клас сов) 
общества. Конфликтологический подход исходит из поло жения 
о том, что общественное развитие осуществляется через борьбу 
различных социальных групп.
Конфликтологическая парадигма немарксистской ориентации 
начинает формироваться в 50–60-е годы XX в. благодаря рабо там 
таких ученых, как Р. Дарендорф, Р. Миллс, Л. Козер, Р. Мур, 
К. Болдинг и другие. Так, например, по мнению немец кого социо-
лога Р. Дарендорфа (1929—2009), конфликт есть обрат ная сторона 
всякой интеграции, и потому он неизбежен.
Системный метод (К. Маркс, Д. Истон, К. Дойч, Г. Алмонд) 
позволяет использовать общую теорию систем в изучении поли-
тических явлений, в том числе и политических конфликтов. Он дает 
возможность представить исследуемый политический объ ект как 
целостную систему, единый организм, свойства которого не явля-
ются суммой свойств отдельных его элементов. Поэтому любые из-
менения, происходящие даже в отдельном элементе системы, могут 
привести к разбалансировке всей системы.
Бихевиоризм (от англ. behavior — поведение) — одно из ведущих 
направлений в американской социологии и политологии, пред-
ставляющее собой науку о поведении. Его основой является изучение 
видимых форм поведения человека как реакции на воздействие 
внешней среды по принципу «стимул-реакция». Методологиче ские 
предпосылки бихевиоризма — принципы философии пози тивизма 
и структурно-функциональный анализ Г. Спенсера. Со временные 
понятия в теории бихевиоризма были разработаны Э. Торндайком, 
Дж. Уотсоном и другими.
Теория социального обмена — одно из направлений в социоло гии, 
представители которого рассматривают обмен в качестве фун-
даментальной основы общественных отношений. Согласно этой 
теории, обмену подлежит все, что имеет социальную значи мость.

В основе социального обмена лежит концепция социального 
взаимодействия. При этом понятие «социальный обмен» отно сится 
к добровольным социальным действиям, которые, как правило, 
обусловлены ожидаемым ответным вознаграждением. Если ответ-
ного вознаграждения не следует, то взаимодействие прекращается.
Социальный обмен необходимо отличать от экономического, 
который по своей сути является сделкой с четко оговоренными 
обязательствами обеих сторон (например, цена товара). В соци-
альном обмене возникающие обязательства заранее не оговоре ны 
и такая попытка может разрушить социальное значение взаи-
модействия. Социальный обмен, в отличие от экономического, 
строится не на договоре, а на доверии. Люди, имеющие в своем 
распоряжении определенные ресурсы и в одностороннем поряд ке 
предоставляющие эти ресурсы другим, могут приобретать власть 
над ними. С другой стороны, люди, обладающие властью, могут на-
вязывать другим свои условия обмена. Таким образом возникает 
проблема неравноценного обмена.
Теоретико-методологические основы концепции социального 
обмена были заложены родоначальниками буржуазной политэко-
номии И. Бентамом, А. Смитом и другими, а также известными 
социальными антропологами Б. Малиновским, Дж. Фрейзером, 
М. Моссом. Значительный вклад в развитие социологического на-
правления теории социального обмена внесли Дж. Хоманс, П. Блау, 
Р. Эмерсон.
Теория социального обмена, на наш взгляд, наиболее прием лема 
для исследования и разрешения социальных и политиче ских кон-
фликтов в условиях взаимозависимости конфликтую щих сторон.
Этнометодология — теоретическое и методологическое на-
правление в американской социологии, возникшее после Второй 
мировой войны. Ее основателем стал американский социо лог 
Г. Гарфинкель, выпустивший в 1967 г. книгу «Исследования по эт-
нометодологии». К сторонникам этнометодологии причис ляют 
А. Сикурела, Д. Циммермана, М. Полнера, С. Вулгара и других.
Идейными истоками этнометодологии являются экзистенциа-
лизм, феноменологическая социология, социальная и культур ная ан-
тропология. Свое предназначение этнометодология видит в том, 
чтобы повседневными обыденными средствами (чувствами, ощуще-
ниями, обыденным сознанием, здравым смыслом, рече выми комму-
никациями, субъективными представлениями и др.) объяснять окру-
жающий мир и способствовать развитию самосознания человека.
Как и понимающая социология М. Вебера, этнометодология 
исходит из того, что люди не рассматриваются как пассивные эле-