Дискурс и стиль : теоретические и прикладные аспекты
Покупка
Тематика:
Теория текста. Стилистика
Издательство:
ФЛИНТА
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 268
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 978-5-9765-1906-0
Артикул: 721053.02.99
Доступ онлайн
В корзину
Коллективная монография посвящена актуальной проблеме лингвистики — соотношению понятий стиль и дискурс. Ведущие ученые России, Австрии, Польши, Белоруссии, литвы, Украины ставят
острые дискуссионные проблемы: что есть стиль и что есть дискурс? возможна ли таксономия дискурсов и совпадает ли она с таксономией функциональных стилей литературного языка? каково будущее стилистики и дискурсологии — конкуренция или конвергенция? Сама постановка этих дискуссионных тем очень важна для развития теории современной лингвистики, объединяющей традиционную стилистику и относительно новые дискурсологию и коммуникативистику. Теоретические проблемы изучаются на примерах различных типов дискурсов. Особенностью данной монографии является ее дискуссионный характер: в ней не делаются заключительные выводы, напротив, в ней ставятся острые проблемы, которые предлагаются научной общественности для дальнейшего обсуждения. Для специалистов, преподавателей, аспирантов и студентов филологических и журналистских специальностей, а также для широкого круга читателей.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Магистратура
- 42.04.02: Журналистика
- 45.04.01: Филология
- 45.04.02: Лингвистика
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
СЕРИЯ «НАУЧНЫЕ ДИСКУССИИ» ДИСКУРС И СТИЛЬ Теоретические и прикладные аспекты Коллективная монография Под редакцией Г.Я. Солганика, Н.И. Клушиной, Н.В. Смирновой 4-е издание, стереотипное Москва Издательство «ФлИНтА» 2020
УДК 81’38 ББК 81-5 Д48 Издание осуществлено в рамках научно-исследовательской программы Стилистической комиссии Международного комитета славистов Р е ц е н з е н т ы: д-р филол. наук, проф. М.Ю. Казак; д-р филол. наук, проф. Н.С. Цветова; Д48 Дискурс и стиль : теоретические и прикладные аспекты : коллективная монография / под ред. Г.Я. Солганика, Н.И. Клушиной, Н.В. Смирновой. — 4-е изд., стер. —— Москва : ФлИНтА, 2020. — 268 с. — ISBN 978-5-9765-1906-0. — Текст: электронный. Коллективная монография посвящена актуальной проблеме лингвистики — соотношению понятий стиль и дискурс. Ведущие ученые России, Австрии, Польши, Белоруссии, литвы, Украины ставят острые дискуссионные проблемы: что есть стиль и что есть дискурс? возможна ли таксономия дискурсов и совпадает ли она с таксономией функциональных стилей литературного языка? каково будущее стилистики и дискурсологии — конкуренция или конвергенция? Сама постановка этих дискуссионных тем очень важна для развития теории современной лингвистики, объединяющей традиционную стилистику и относительно новые дискурсологию и коммуникативистику. теоретические проблемы изучаются на примерах различных типов дискурсов. Особенностью данной монографии является ее дискуссионный характер: в ней не делаются заключительные выводы, напротив, в ней ставятся острые проблемы, которые предлагаются научной общественности для дальнейшего обсуждения. Для специалистов, преподавателей, аспирантов и студентов филологических и журналистских специальностей, а также для широкого круга читателей. УДК 81’38 ББК 81-5 ISBN 978-5-9765-1906-0 © Коллектив авторов, 2014 © Издательство «ФлИНтА», 2014
С О Д ЕРЖА Н ИЕ От редакторов .................................................................................................................5 СТИЛЬ И СТИЛИСТИКА: ТРАДИЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ Гайда С. Философия стиля ........................................................................................9 Баженова Е.А. Дискурс—текст—стиль в ракурсе функциональной стилистики .............................................................................................................18 Воронцова Т.А. Границы стилистики и стиля в современной научной парадигме ..............................................................................................27 ДИСКУРС В СЛАВЯНСКОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ Кожемякин Е.А. Дискурсные исследования в России и на Западе: опыт сопоставительного исследования .......................................................35 Кашкин В.Б. Дискурс: пределы точности ............................................................46 Чернейко Л.О. Дискурс: языковая реальность или лингвистическая мифология? ...........................................................................................................52 Малышева Е.Г. лингвокогнитивный анализ дискурса: базовые понятия, термины, методики и аспекты исследования .........72 Безуглая Л.Р. три этапа развития лингвопрагматики: от речевого акта к дискурсу .............................................................................81 Селезнева Л.В. Направления и подходы в теории дискурса .........................94 ДИСКУРС И СТИЛЬ: КОНКУРЕНЦИЯ ИЛИ КОНВЕРГЕНЦИЯ? Тошович Б. Стиль и дискурс: сходства и различия ........................................105 Хазагеров Г.Г. Две возможности дискурсивной стилистики .....................116 Бжозовская Д. Стиль и дискурс ...........................................................................128 Орлова О.В. Стиль vs дискурс ...............................................................................154 Негрышев А.А. Дискурс-анализ и стилистика текста: точки пересечения в методологии исследования (на материале новостного медиадискурса) ..............................................169 Клушина Н.И. Дискурс и стиль: пути и перекрестки современной лингвистики ........................................................................................................177
МЕДИАСТИЛИСТИКА Солганик Г.Я. О стиле современных газет .........................................................185 Ивченков В.И. Публицистический стиль, текст и дискурс .........................197 Коньков В.И. Разновидности русской речи в СМИ и категория стиля ..............................................................................................207 Карасик В.И. Коммуникативная тональность медиадискурса ..................218 ДИСКУРСИВНЫЕ ПРАКТИКИ. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ Лассан Э.Р. Существует ли риторика научного дискурса? .........................233 Демьянков В.З. Зигзаги дискурса и гармонизация текста ...........................241 Граудина Л.К. Стилистические и семантические преобразования языковых единиц в пограничных зонах литературного языка .........248 Чепкина Э.В., Терновская Д.Н. Дискурсивные практики конструирования персонажей в рекламе модных брендов в журнале Vogue .................................................................................................258 Сведения об авторах ................................................................................................265
От РЕДАКтОРОВ Коллективная монография открывает новую серию — «Научные дискуссии». Современная лингвистика бурно развивается, испытывая на себе сильное влияние различных концепций — философских, психологических, культурологических, социологических и др. Сегодня говорят о коммуникативном, антропологическом, синергетическом, дискурсивном поворотах в лингвистике. На стыках наук рождаются интересные идеи, формулируются парадоксальные гипотезы, развивающие гуманитарное знание. Новые повороты неизбежно провоцируют столкновение мнений, несогласность научных позиций — но и желание понять. Цель данной монографии — не решение поставленных задач и не формулирование окончательных выводов, а, напротив, постановка вопросов, заострение проблем, инициирование дискуссии. Это первая в современной отечественной стилистике коллективная монография дискуссионного характера, преимущества которой нам видятся именно в многоголосии научных позиций и в открытости, незавершенности научного поиска, предпринятого в данном издании. В коллективной монографии мы выносим на дискуссию актуальную проблему современной лингвистики — соотношение понятий дискурс и стиль во всей сложности и неоднозначности их взаимодействия. В современной науке эти два термина практически не различаются. Между тем они являются центральными категориями различных научных дисциплин — дискурсологии и стилистики. Поэтому представляется важным определить сущность этих терминов, очертить границы стилистики и дискурсологии, сформулировать их задачи, обозначить методологию, наметить перспективы раз вития. Ведущие ученые из разных стран (России, Австрии, Польши, литвы, Белоруссии и Украины) в этом коллективном труде представляют свое видение проблемы «дискурса и стиля». Ряд ученых являются видными представителями стилистики, по словам Ст. Гайды, ее «патриотами», другие — авторитетными специалистами в области коммуникативистики и дискурсологии. тем не менее их оригинальные научные концепции, собранные вместе, позволяют обозначить общие «горячие точки» научной дискуссии:
l Что есть стиль и что есть дискурс? l Дискурс и стиль — эквивалентные, облигаторные или оппозитивные категории? l Совпадают ли таксономия функциональных стилей и таксономия дискурсов? l Возможна ли единая таксономия дискурсов? l Будущее стилистики и дискурсологии: конвергенция или дальнейшая дифференциация? l Стилистика дискурса или дискурсивно-стилистический метод: необходимо ли объединять методики различных дисциплин? l Возможна ли стилистика без дискурса и дискурс без стилистики? Отдельное внимание уделяется важнейшему направлению стилистики и дискурсологии — медиастилистике, основой которой являются медиатексты. В этом разделе представлены теоретические взгляды и практические наблюдения авторитетнейших в России и Белоруссии исследователей языка массмедиа. Анализу отдельных типов дискурсов посвящен заключительный раздел монографии, в котором видные зарубежные и отечественные лингвисты, рассматривая дискурсивные практики, поднимают важнейшие теоретические вопросы: о незыблемости дискурсивных практик или возможности их творческого преобразования, о презумпции «творческого начала и индивидуальности» (Э. лассан) даже при жестком диктате дискурса. Мы предлагаем нашим читателям уникальную возможность услышать свободную дискуссию, которую можно будет продолжить на форуме сайта Стилистической комиссии Международного комитета славистов (URL: http://stylistic-mks.com).
СТИЛЬ И СТИЛИСТИКА: ТРАДИЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ l Что есть стиль? l Традиции функциональной стилистики l Границы функциональных стилей l Отношение стилистики к дискурсологии l Будущее стилистики
Станислав Гайда (Опольский университет, Польша) Философия стиля 1. Познавательный контекст современной стилистики 1.1. Занятие какой-либо научной дисциплиной заключает в себе не только познавательную деятельность, направленную на определенный объект, но и выработку представления о ней, т.е. создание рационально сконструированных миров, а также рефлексию над этими познавательными процессами. Стилистика относится к тем (суб)дисциплинам, которым данная рефлексия всегда была присуща, возможно даже в большей степени, чем многим другим областям лингвистики. Этому сегодня способствует интеллектуальная атмосфера (ср. нем. Zeitgeist) — общая, общенаучная и лингвистическая обстановка нашего времени. Современное кризисное состояние мира нередко определяется как рефлексивная модернизация [Beck и др. 2009]. Подобным образом подчеркивается возрастающая субъективность и способ самоутверждения в каждой сфере общественной жизни (в том числе и в науке). Основанная на сети познавательно-коммуникативных структур рефлексивность ведет к высвобождению субъективности из детерминирующих структур традиции. Это также способствует усилению стилевой и стилистической рефлексивности. На формирование интеллектуальной атмосферы как комплекса взглядов, определяющих поведение человека, оказывают влияние изменения в культуре в целом и в отдельных ее сферах. Ученые ставят под сомнение идеал современной науки с ее ценностями и нормами, «изменяя» правде и рациональности и отходя от изображения познания абсолютного, объективного и отстраненного по отношению к реальному миру. традиционные в научном мышлении дуализирующие противопоставления типа объект— субъект, объективизм—субъективизм, центр—периферия и т.п. смягчаются, сглаживаются или же, в наиболее крайних проявлениях, элементы, прежде доминирующие, заменяются на свою противоположность, ср. реляционизм (vs эссенциализм), релятивизм
(vs универсализм), холизм (vs редукционизм), контекстуализм (vs аконтекстуализм) и т.д. 1.2. Среди научных революций ХХ в., которые принципиально влияют на современный и будущий образ мира, а также его видение (в частности, революции квантовая, биомолекулярная, компьютерная, связанная с познанием ума), в том числе на стилистическую рефлексивность, стоит обратить внимание на так называемый языковой поворот (англ. linguistic turn). Этот термин относится к гетерогенному и интердисциплинарному комплексу взглядов, которые в сжатой форме можно выразить в виде тезиса: язык играет ключевую роль в организации и конструировании социально-культурного мира [Rasiński 2009]. Чтобы в полной мере понять этот поворот, лучше всего обратиться к диаде: мир (объект) — познание (субъект), расширенной до триады: мир— познание—язык. В картезианской философии оба члена оппозиции объект— субъект были полностью независимы, а познание сводилось к отражению в уме субъекта реального мира (объект → субъект). Эту концепцию поставил под сомнение «коперниковским переворотом» И. Кант, признавая в познании за субъектом не только роль пассивную, но и активную (объект ↔ субъект). Как Декарт, так и Кант не уделяли языку большого внимания, считая его пассивным отражением вещи или мышления. Критики концепции Канта, начиная с Г.И. Гердера и В. Гумбольдта, преобразовали диаду в триаду, введя язык в качестве активного ее члена (объект ↔ язык ↔ субъект). С языковым поворотом, таким образом, связана постановка языка между объектом и субъектом и признание за ним активной роли (конструктивизм) в конструировании социальнокультурного мира и мышления (познания). Использование языка служит не только средством выражения мысли и коммуникации, но и является также актом деятельности, имеет характер перформативный и перлокутивный. люди воздействуют друг на друга посредством языковых интеракций. В этих интеракциях рождается социальная действительность, непрерывно регулируемая ими, а существовавшие до данного времени содержание и формы культуры сталкиваются с новыми, в том числе и творческими (свободная воля), действиями участников общественной жизни.
2. Стилистическая традиция и лингвистика В истории проявления интереса к языку можно выделить несколько направлений, которые необязательно выступают совершенно раздельно. Одно из них сосредоточилось на языке как системе знаков, занимаясь его строением. Оно наиболее выразительно проявилось в XIX—XX вв. (сравнительно-историческое языкознание, структурализм Ф. де Соссюра и л. Ельмслева), стараясь создать лингвистику как автономную дисциплину. Другое концентрируется на функционировании языка, который является объектом неавтономным, поскольку представляет собой продукт старших познавательных и коммуникативных систем и функционирует в социальном и культурном контексте. Оно раскрывает лингвистику для других дисциплин. Поэтому можно говорить об интердисциплинарности, или даже о полидисциплинарности (существовании многих наук о языке), или же трансдисциплинарности (транснауке, старающейся преодолеть аспектность отдельных дисциплин и трактовать феномен языка в совокупности). третье направление занимается генезисом и историей языка, а также отдельных языков (история языка). Четвертое и пятое направления объединяет то, что они адресованы не академической аудитории. Четвертое отвечает на конкретный заказ клиентов науки (прикладная лингвистика). А зарождающееся с недавнего времени последнее направление (связанное с усиливающейся общесоциальной рефлексивностью и обобществлением науки) представлено «общественной» лингвистикой. Ее нельзя отождествлять с традиционной популяризацией, когда общественность является пассивным потребителем. Речь идет об активной и неоднородной общественности, включающейся в языковые дебаты. Стилистика относится к тем субдисциплинам лингвистики, объектом интереса которых в первую очередь является функционирующий язык. История ее основных понятий — «стиль» и «стилистика» — указывает на особую чувствительность к интеллектуальной атмосфере, в частности на зависимость от лингвистических парадигм. Этим объясняется смысловой полиморфизм терминов стиль и стилистика. Его невозможно свести до нескольких независимых, не противоречащих друг другу и в то же время четко сформулированных значений. Скорее, можно говорить о многих
более или менее выкристаллизованных концепциях стиля на фоне определенных познавательных контекстов, отмечая также их неполноту и недостаточную определенность, соизмеримость или отсутствие соотносительности и т.д. Ограничусь в данном случае исключительно тем, что укажу на главные типы и тенденции развития. термин стиль появился в античной риторике (термин стилистика только в первой половине XIX в.). Она не предложила законченной концепции стиля. В конечном итоге доминирующим стало элокутивное понимание стиля как способа использования языка, cводимого к языковым средствам (описываемым при помощи категорий риторики), служащим для выражения определенного содержания. Стилистический характер имели также интегрирующие категории, такие, как концепция трех стилей (высокий — средний — низкий) или типов речи (текстов). К элокутивной концепции стиля обратится лингвистическая стилистика XIX в. и XX в., в частности стилистика Ш. Балли и функциональная стилистика. Однако категории риторики она заменит на лингвистические категории. Новое — холистическое/целостное (ср. нем. Ganzheit и Gestalt) — понимание стиля внес в научно-философский оборот романтико-просветительский перелом в Германии (в частности, И.И. Винкельман и И. Гете). Данная ориентация сильнее проявилась в литературоведческой стилистике. Стиль здесь заключает в себе все то, из чего складывается произведение, выходя таким образом за границы языкового стиля. Целое произведения соотнесено с его связностью, мировосприятием, пристальным вниманием к смыслу, общественной значимостью и т.д. Первоначально стиль трактовался как неразложимое целое (в частности, ввиду отсутствия соответствующего аналитико-операционного аппарата — категории, предлагаемые лингвистикой, считались недостаточными), как целостное выражение души художника в произведении. В период между 1-й и 2-й мировыми войнами традиция Ganzheit приходит в столкновение с российским формализмом и пражской школой, вводящей термин структура в применении к литературному произведению. В то же время Р. Ингарден выдвигает теорию, в которой постулируется, что художественное произведение — это
Доступ онлайн
В корзину