Инновационный менеджмент

ИННОВАЦИОННЫЙ

МЕНЕДЖМЕНТ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Москва

ИНФРА-М

2022

Е.П. ГОЛУБКОВ

Рекомендовано Советом Учебно-методического 

объединения вузов по образованию в области 

менеджмента в качестве учебного пособия 

для студентов высших учебных заведений, обучающихся 

по направлению 38.03.02 «Менеджмент» 

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Голубков Е.П.

Инновационный менеджмент : учебное пособие / Е.П. Голуб
ков. — Москва : ИНФРА-М, 2022. — 184 с. — (Высшее образование: 
Бакалавриат).

ISBN 978-5-16-006791-9

Рассмотрены ключевые вопросы  инновационной деятельности, выделены 

основные функции, задачи, современные методы управления инновациями. 
Анализируется роль инноваций в социально-экономическом развитии страны. Уделено достаточное внимание проблематике инновационных стратегий, 
разработке и реализации инновационных проектов и программ. Проведен 
анализ и оценка методов расчета эффективности инновационной деятельности. 
Рассмотрены вопросы практической реализации отдельных видов инноваций.

Учебное пособие ориентировано на подготовку бакалавров и магистров 

по экономическим и управленческим специализациям. Оно может быть 
также использовано в системе послевузовского и дополнительного профессионального образования в указанных специализациях. 

 ББК 65я73

Г62

ISBN 978-5-16-006791-9
© Голубков Е.П., 2013

УДК 33(075.8)
ББК 
65я73

 
Г62

Оригинал-макет подготовлен в НИЦ ИНФРА-М

Подписано в печать 25.04.2013. 

Формат 6090/16. Бумага мелованная. Гарнитура Newton. 

Печать офсетная. Усл. печ. л. 12,0. Уч.-изд. л. 12,49.

ПТ10.

ТК 441050-12299-250413

ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»

127282, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1

Тел.: (495) 380-05-40, 380-05-43. Факс: (495) 363-92-12

E-mail: books@infra-m.ru     http://www.infra-m.ru

ФЗ 

№ 436-ФЗ

Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 4 ст. 11

Отпечатано в типографии ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»

127282, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1

Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29

ПРЕДИСЛОВИЕ

Ключевым направлением достижения экономического роста и 
повышения качества жизни населения в современном мире является развитие инновационной едеятельности, широкое распространение инновационных продуктов и услуг.
В настоящее время в развитых странах 70–85% прироста валового внутреннего продукта приходится на долю новых знаний, воплощаемых в инновационных технологиях производства и управления. 
Знание, воплощенное в инновационной продукции, становится основным капиталом в обществе на постиндустриальной стадии его 
развития. Инновации увеличивают доходы компаний, ускоряют рост, 
являются основой для создания конкурентного преимущества, привлекают инвесторов и потребителей.
Вследствие указанных причин тенденция развития образования 
в области экономики и управления такова, что дисциплина «Инновационный менеджмент» занимает все более прочные позиции в 
циклах общепрофессиональных дисциплин или дисциплин специализации при подготовке менеджеров.
Учебное пособие нацелено на то, чтобы раскрыть характерные 
черты инновационной деятельности и инновационных процессов как 
процессов создания и распространения нововведений различного 
типа, воплощения инновационных идей в реальные продукты и процессы. Выделены основные функции, задачи, современные методы 
управления инновациями, проанализированы примеры эффективного использования инноваций в деятельности успешных компаний.
При изучении структуры инновационной деятельности выделяется и исследуется инновационная инфраструктура – подсистема в 
структуре инновационной деятельности, которая направлена на ее 
поддержку. В учебном пособии нашли отражение проблемы, связанные с инновациями материального и нематериального характера; 
рассмотрено управление разработкой и реализацией инновационных 
проектов, использование программно-целевого метода в инновационной деятельности; изложены подходы к оценке эффективности 
инноваций и инновационной деятельности. В заключительном разделе учебного пособия рассмотрены вопросы практической реализации отдельных видов инноваций.
В конце каждого раздела учебного пособия приводятся вопросы 
для обсуждения и конкретные ситуации по успешной реализации 
инновационной деятельности.
Учебное пособие ориентировано на студентов, преподавателей, 
аспирантов, молодых ученых, специалистов и руководителей организаций, занимающихся инновационной деятельностью, практическим внедрением ее результатов.

ГЛАВА 1. 
КОНЦЕПЦИЯ ИННОВАЦИОННОГО 
МЕНЕДЖМЕНТА

1.1. 
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

«Великая волна инноваций, которая прокатилась из таких 
отраслей, как электроника, разработка программного 
обеспечения, телекоммуникации, химия и биология, 
затронула все отрасли во всех местах планеты. Раньше 
существовало правило: “Не осуществляй инновации до 
тех пор, пока не будешь вынужден это сделать”. Правило 
сегодняшнего дня – “Инновации или гибель!”» [28].

В современном обществе темпы экономического роста и уровень 
развития стран во многом определяются ролью научно-технического прогресса в интеллектуализации производства, использованием 
инновационных решений во всех сферах человеческой деятельности. 
В глобальной экономической конкуренции выигрывают страны, которые обеспечивают благоприятные условия для эффективной инновационной деятельности.
В соответствии с международными стандартами инновация (нововведение) определяется как конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедренного на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в 
практической деятельности, либо в новом подходе к решению социально-экономических задач.
Понятие «инновация» следует отличать от понятия «новация». 
Под новацией (новшеством) следует понимать новые идеи и знания, 
которые могут иметь форму открытий, патентов, рационализаторских предложений, понятий, методик, инструкций и т.д. Новации 
могут быть использованы для совершенствования производства и 
реализации продукции и услуг, улучшения качества управления в 
целом; являются результатом законченных научных исследований 
(фундаментальных и прикладных), опытно-конструкторских разработок, иных научных достижений.
Инновация – это результат реализации новых идей и знаний с 
целью их практического использования для удовлетворения определенных запросов потребителей. Это значит, что если, например, разработана новая идея, отраженная на схемах, чертежах или доскональ

но описанная, но ее никто не использует в практической деятельности, то эта новая идея, это знание не является инновацией.
Понятие «инновация» тесно связано с понятием «инновационный процесс». Инновационный процесс – это процесс создания, освоения и распространения новаций, придания им законченной формы 
в виде инноваций.
Первый компонент инновационного процесса – новации. Вторым компонентом инновационного процесса является внедрение, 
введение новации в практическую деятельность, т.е. нововведение, 
или инновация. Третьим компонентом инновационного процесса 
является диффузия инноваций.
Диффузия инноваций – процесс, посредством которого нововведение распространяется на новые условия и места применения. В 
результате диффузии возрастает число как производителей, так и 
потребителей и изменяются их качественные характеристики.
Одним из важнейших вопросов, касающихся динамики инновационного процесса, является сокращение временного интервала, 
лага между появлением нового знания и его использованием, внедрением, т.е. инновацией. Приведем наиболее яркие примеры задержки практической реализации результатов научных исследований, 
впоследствии имевших революционное значение для развития соответствующих отраслей.
Так, французским профессором химии Дэвиллем в 1854 г. был 
открыт новый химический элемент – алюминий. Несмотря на массу 
полезных качеств нового элемента (этот новый металл был легкий, 
ковкий, меньше подвержен коррозии), в то время не было найдено 
способов практического использования алюминия, потенциал которого не был реализован почти 100 лет. Только после Второй мировой 
войны он стал использоваться в форме сплавов для домашней посуды, мачт, оконных рам, фюзеляжей, крыльев самолетов и т.п.
Следует отметить, что существует немало примеров научных открытий, которые во многом диктовались запросом со стороны потенциальных пользователей, практической потребностью. Но даже 
в этих случаях отмечается временная задержка между получением 
нового знания, появлением новой научной идеи, новации и соответствующим нововведением, инновацией. Например, потребность в 
транзисторе существовала задолго до его изобретения в 1943 г. Компания Bell Laboratories вложила огромные деньги в эти исследования. 
Изобретение было запатентовано в 1948 г., но только с 1951 г. началось собственно производство транзисторов. Прошло 11 лет после 
изобретения, когда в 1954 г. компания Texas Instruments произвела 
первый силиконовый транзистор для широкого применения.
Конечно, в истории инновационной деятельности есть примеры 
научных открытий, которые немедленно находили применение и 

использовались практически, т.е. временной разрыв между первыми 
двумя компонентами инновационного процесса был минимальным. 
Одним из таких примеров являются рентгеновские лучи. Они были 
открыты Вильгельмом Рентгеном в 1895 г., а уже на пороге XX в. производились рентгеновские трубки для использования в медицине.
Деятельность по организации и осуществлению инновационного 
процесса называется инновационной деятельностью. Следовательно, 
инновационная деятельность – это организация проведения и использования результатов научных исследований, опытно-конструкторских разработок либо иных научных достижений в различных 
сферах деятельности для создания нового или усовершенствованного продукта, нового или усовершенствованного процесса, используемого в разнообразной практической работе, и их распространение.
Иначе говоря, инновационная деятельность представляет собой 
взаимосвязанную совокупность видов работ по созданию и распространению инноваций. Основными видами инновационной деятельности в области научно-технических приложений являются научноисследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР); 
технологические работы; подготовка производства и проведение 
промышленных испытаний; приобретение патентов, лицензий и 
ноу-хау; инвестиционная деятельность, необходимая для реализации 
инновационных проектов; сертификация и стандартизация инновационных продуктов и услуг; маркетинг и организация рынков сбыта 
инновационной продукции; подготовка и переподготовка кадров для 
инновационной деятельности и др.
В последние десятилетия возникла новая область научных знаний – инноватика. Она изучает сущность инновационной деятельности, ее субъектов, управление инновационными процессами, 
обеспечивающими трансформацию новых знаний в востребованные 
обществом инновации как на коммерческой основе (коммерциализация результатов научно-технической и творческой деятельности), 
так и некоммерческой базе (например, инновации в социальной сфере) [37].
Организации и лица, которые организовывают, ведут, поддерживают и стимулируют инновационную деятельность, называются субъектами инновационной деятельности. Это принимающие участие в 
инновационной деятельности юридические лица, независимо от организационно-правовой формы и формы собственности; физические 
лица; органы государственной, региональной и местной власти; иностранные организации и граждане.
Субъекты инновационной деятельности могут выполнять функции заказчиков, исполнителей или инвесторов инновационных проектов и программ или проектов и программ поддержки инновационной деятельности.

Субъектов инновационной деятельности, занимающихся созданием новшеств, их освоением в производстве, а также диффузией инноваций, можно подразделить на следующие категории:
1) новаторы;
2) ранние последователи;
3) большинство;
4) отстающие.
Новаторы являются генераторами научно-технических знаний. Это 
могут быть индивидуальные изобретатели, научные и исследовательские организации, малые научные предприятия. Они заинтересованы 
в получении дохода от продажи разработанного ими интеллектуального продукта, который со временем может стать инновацией.
Ранние последователи – это производственные предприятия, первыми освоившие новшество, используя интеллектуальный продукт 
новаторов. Они стремятся к получению высокой прибыли путем скорейшего вывода инновации на рынок. Это прежде всего венчурные 
фирмы, крупные корпорации, являющиеся лидерами в своих отраслях. Если такие предприятия имеют в своей структуре научные, научно-исследовательские, проектные подразделения, то они могут 
являться также и новаторами.
Большинство представлено фирмами-имитаторами, которые вслед 
за ранними последователями внедрили новшество в производство, 
что также обеспечило им дополнительную прибыль. Фирмы-имитаторы не занимаются научно-исследовательской и изобретательской 
деятельностью. Они приобретают патенты и лицензии у фирм-новаторов, либо принимают на работу по договору специалистов, разрабатывающих инновацию, либо нелегально копируют инновацию.
Отстающие – это предприятия, которые сталкиваются с ситуацией, когда запаздывание с нововведениями приводит к выпуску 
изделий, новых для них, но которые либо уже морально устарели, 
либо пользуются низким спросом на рынке из-за излишнего предложения. Поэтому зачастую отстающие предприятия вместо ожидаемой прибыли могут нести убытки.
Кроме вышеперечисленных основных участников инновационной 
деятельности существует множество других, которые выполняют обслуживающие функции и создают инновационную инфраструктуру:
 
• биржи, банки;
 
• инвестиционные и финансовые компании;
 
• средства массовой информации;
 
• информационные и коммуникационные компании;
 
• патентные организации;
 
• органы сертификации;
 
• библиотеки;
 
• страховые компании;

• рекламные агентства;
 
• организации системы образования;
 
• консалтинговые компании.
Субъектам инновационной деятельности для ее осуществления 
необходимы различные ресурсы. С целью обобщающей характеристики ресурсов, которые организация, отрасль, регион, государство 
могут привлечь в ходе осуществления инновационной деятельности, 
используется понятие инновационного потенциала. Таким образом, 
инновационный потенциал (государства, региона, отрасли, организации) – это совокупность различных видов ресурсов, включая материальные, нематериальные активы (патенты, лицензии, права на 
ноу-хау, торговые марки, приобретенные программные продукты); 
финансовые, интеллектуальные (знания, умения и навыки работников); научно-технические и иные, используемые для осуществления 
инновационной деятельности.
В качестве важнейшей подсистемы в структуре инновационной 
деятельности выделяется инновационная инфраструктура – та подсистема, которая направлена на содействие и поддержку инновационной деятельности. Инновационная инфраструктура будет рассмотрена в разделе 1.3.
Анализ понятия инновационного процесса и его основных компонентов позволяет понять сущность инновационного менеджмента. Инновационный менеджмент представляет собой совокупность 
принципов и методов, инструментов управления инновационными 
процессами, инновационной деятельностью, занятыми этой деятельностью организационными структурами и их персоналом.
В табл. 1.1. приводятся рассмотренные выше основные понятия 
инновационного менеджмента.
Понятием, связанным с понятием «инновация», является понятие 
«модернизация». Модернизация — изменение в соответствии с требованиями современности: придание современного характера чемулибо, приспособление к современным взглядам, идеям, потребностям. Модернизация – общественно-исторический процесс, в ходе 
которого традиционные общества становятся прогрессивными, индустриально развитыми. Решающим фактором модернизации выступает преодоление, а также замена традиционных ценностей, препятствующих социальному изменению и экономическому росту, на 
ценности, мотивирующие хозяйствующих субъектов на инновационную деятельность – разработку, создание и распространение новых технологий и генерирование новых организационно-экономических отношений [20].
Таким образом, модернизация — усовершенствование, улучшение, обновление объекта, приведение его в соответствие с новыми 
требованиями и нормами, техническими условиями, показателями 

качества. В более узком плане модернизируются в основном машины, оборудование, технологические процессы.

Т а б л и ц а  1 . 1

Основные понятия инновационного менеджмента

Понятие
Содержание понятия

Новация (новшество)
Новые идеи и знания; могут иметь форму открытий, патентов, рационализаторских предложений, понятий, методик, инструкций и т.д. Являются 
результатом законченных научных исследований (фундаментальных и 
прикладных), опытно-конструкторских разработок, иных научно-технический достижений

Инновация 
(нововведение)
Результат внедрения нового знания, его реализации в новых или усовершенствованных продуктах, реализуемых на рынке, либо в новом или 
усовершенствованном технологическом процессе, используемом в 
практической деятельности

Диффузия 
инновации 
Процесс распространения уже однажды освоенной, реализованной 
инновации, т.е. применение различных инновационных продуктов в 
новых местах и условиях.
Форма и скорость этого процесса зависят от структуры и мощности 
коммуникационных каналов, способности хозяйствующих субъектов 
быстро реагировать на нововведения

Инновационный 
процесс 
Процесс создания, освоения и распространения новаций

Инновационный  
лаг
Период времени между появлением новшества и воплощением его в 
нововведение (инновацию)

Субъекты инновационной 
деятельности

Организации и лица, которые организовывают, ведут, поддерживают и 
стимулируют инновационную деятельность

Инновационная 
деятельность
Деятельность по организации и осуществлению инновационного процесса 

Инновационный 
потенциал
Совокупность различных видов ресурсов, включая материальные и нематериальные активы; финансовые, интеллектуальные, научно-технические 
и иные, используемые для осуществления инновационной деятельности

Инновационный 
менеджмент
Совокупность принципов и методов управления инновационными процессами, инновационной деятельностью, занятыми этой деятельностью 
организациями и их персоналом

Источник: составлено автором на основе [1, 5, 9, 10, 13].

Представляется, что понятие «модернизация» близко по смыслу 
понятию «инновационный процесс», который направлен на создание, освоение и распространение новаций. Однако модернизация не 
предполагает использование радикальных, прорывных новаций.

1.2. 
ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ИННОВАЦИЙ

Для практики управления инновациями большое значение имеет 
непротиворечивая классификация инноваций. Разные типы инноваций, систематизированные нами в табл. 1.2, имеют свои особенности разработки, реализации и распространения, требуют специфических подходов и методов управления, соответствующих оргструктур инновационной деятельности. Охарактеризуем отдельные 
типы инноваций.
По направлениям, характеру применения выделяются два типа 
инноваций – продуктовые, направленные на разработку и применение продуктов, и процессные (новые элементы, введенные в производственные, управленческие, организационные, маркетинговые и 
другие процессы).
Продуктовые инновации имеют рыночную ориентацию и диктуются главным образом потребителем, в то время как процессные 
инновации определяются в основном внутренними факторами и 
диктуются, как правило, соображениями эффективности. Другими 
словами, продуктовые инновации основаны на потребностях покупателей (пользователей). Процессные инновации требуют, чтобы 
организации применяли новую технологию для улучшения эффективности производства и коммерциализации продукта.
По характеру практической деятельности, посредством которой 
реализуется инновация, в зависимости от того, относится эта деятельность к сфере производства или к сфере управления, выделяются два 
типа инноваций – производственные и управленческие. Производственные инновации воплощаются в новых продуктах или технологиях производственного процесса. Управленческие инновации – это то 
новое знание, которое воплощено в новых управленческих технологиях, методах и организационных структурах.
Специалисты в области инновационного менеджмента отмечают 
ряд закономерностей в динамике и последовательности осуществления производственных и управленческих инноваций. В частности, 
установлено определенное несоответствие в темпах создания и распространения в организации производственных и управленческих 
инноваций. Оказывается, что темпы осуществления производственных инноваций выше, чем управленческих. Управленческие инновации как бы отстают от производственных. Возникающий разрыв 
между реализацией этих двух типов инноваций, связанный с более 
высокими темпами осуществления производственных инноваций по 
сравнению с управленческими, с запаздыванием управленческих 
инноваций, получил в инновационном менеджменте название организационного лага. Достаточно часто осуществление производственных инноваций происходит в условиях старых управленческих струк